统编版三年级下册语文第一单元 口语交际-春游去哪玩儿课件 （1课时）(28页）.pptx

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1、泰山泰山大明湖大明湖千千佛佛山山万亩桃园万亩桃园绿油油的麦田绿油油的麦田金灿灿的油菜花金灿灿的油菜花新课导入新课导入 春天里，好玩儿的地方可多了，我们去哪春天里，好玩儿的地方可多了，我们去哪儿春游呢？提出自己的想法和同学讨论。儿春游呢？提出自己的想法和同学讨论。口语交际：春游去哪玩儿口语交际：春游去哪玩儿人教版三年级下册人教版三年级下册交际内容交际内容 本次口语交际的主题是本次口语交际的主题是“春游去哪春游去哪玩儿玩儿”。班级准备组织一次春游，请就。班级准备组织一次春游，请就以下问题在小组会上提出建议：以下问题在小组会上提出建议：这次春游去哪儿？这次春游去哪儿？可以安排哪些活动？可以安排哪些活

2、动？春游过程中应该注意哪些问题？春游过程中应该注意哪些问题？温馨提示温馨提示 本次口语交际，我们应该注意什么？本次口语交际，我们应该注意什么？ 每个人只能推荐一每个人只能推荐一个地方。要说清楚想法个地方。要说清楚想法和理由。和理由。 耐心听别人讲完，耐心听别人讲完，尽量不打断别人的话。尽量不打断别人的话。交际指导交际指导 1. 1.看一看：看一看：观察课本中的插图。观察课本中的插图。 2. 2.想一想：想一想：自己以前春游时的情景。自己以前春游时的情景。 3. 3.说一说：说一说：要明确自己的观点，把自己认为要明确自己的观点，把自己认为最好玩儿的地方讲清楚，将完整。说的时候，可最好玩儿的地方讲

3、清楚，将完整。说的时候，可以借助图片，要注意态度自然大方。提议时要谦以借助图片，要注意态度自然大方。提议时要谦让、文明，恰当运用让、文明，恰当运用“我建议我建议”“”“我觉得我觉得”语句。语句。 4. 4.评一评：评一评：先小组讨论，再派代表全班交流，先小组讨论，再派代表全班交流，最后投票选出最值得去玩儿的一两处地方。最后投票选出最值得去玩儿的一两处地方。交际指导交际指导示范引领示范引领 丰富积累丰富积累 近日，天气晴朗气温近日，天气晴朗气温上升，济南大明湖景区春上升，济南大明湖景区春光明媚风景如画，吸引众光明媚风景如画，吸引众多市民和游客前来游览。多市民和游客前来游览。大明湖位于济南市区，湖

4、大明湖位于济南市区，湖岸种植有大量的柳树，以岸种植有大量的柳树，以“四面荷花三面柳，一城四面荷花三面柳，一城山色半城湖山色半城湖”的风光闻名。的风光闻名。交际指导交际指导 泰山巍峨耸立，雄伟壮观，泰山巍峨耸立，雄伟壮观，唐代诗人杜甫写下了唐代诗人杜甫写下了“岱宗夫如岱宗夫如何何? ?齐鲁青未了。造化钟神秀，齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。荡胸生层云，决眦阴阳割昏晓。荡胸生层云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小小”的诗句。春天的泰山，鸟语的诗句。春天的泰山，鸟语花香，花香，“迎客松迎客松”穿上了嫩绿的穿上了嫩绿的新衣服，迎接五洲四海的游客，新衣服，迎接五洲四海的

5、游客，小花小草也迫不及待地露出头来小花小草也迫不及待地露出头来欢迎你的到来。欢迎你的到来。字词乐园字词乐园 说一说自己心中最美的地方。说一说自己心中最美的地方。交际指导交际指导 我最喜欢去河边野炊了，那里不但景色优美，我最喜欢去河边野炊了，那里不但景色优美，还能抓鱼。我们玩儿得别提多开心了！还能抓鱼。我们玩儿得别提多开心了！交际指导交际指导 我最喜欢到小河边钓鱼了。如果老师带我们我最喜欢到小河边钓鱼了。如果老师带我们去河边钓鱼，那真是太刺激了。不过老师说过，去河边钓鱼，那真是太刺激了。不过老师说过，安全最重要，如果去钓鱼，还是由老师带着，在安全最重要，如果去钓鱼，还是由老师带着，在一个既熟悉又

6、没有危险的地方比较好。一个既熟悉又没有危险的地方比较好。交际指导交际指导 说到春游，我就想起了和妈妈妹妹一起挖野菜的情说到春游，我就想起了和妈妈妹妹一起挖野菜的情景。微风习习，妈妈一边挖野菜，一边教我们认识各种景。微风习习，妈妈一边挖野菜，一边教我们认识各种野菜的名字和功效，让我们学到了很多知识。野菜的名字和功效，让我们学到了很多知识。交际指导交际指导 清明节，爸爸妈妈带我去乡下踏青。走在乡间的小路上，春风清明节，爸爸妈妈带我去乡下踏青。走在乡间的小路上，春风吹来，空气很清新，好像过滤了一样。我一下子就喜欢上了这里。吹来，空气很清新，好像过滤了一样。我一下子就喜欢上了这里。来到田野里，麦苗绿油

7、油的好像为大地铺上了厚厚的地毯。小草伸来到田野里，麦苗绿油油的好像为大地铺上了厚厚的地毯。小草伸了伸懒腰，露出了嫩绿色的小脑袋。尤其是那一片片金色的油菜花，了伸懒腰，露出了嫩绿色的小脑袋。尤其是那一片片金色的油菜花，在灿烂的阳光下都绽开了笑脸，就像金黄色的海洋。一阵风吹过，在灿烂的阳光下都绽开了笑脸，就像金黄色的海洋。一阵风吹过，它们有的弯腰，有的点头，仿佛在向我们打招呼。它们有的弯腰，有的点头，仿佛在向我们打招呼。分小组讨论分小组讨论1.1.提出要求：提出要求：（1 1）围绕中心话题进行讨论。）围绕中心话题进行讨论。（2 2）各负其责，团结协作。）各负其责，团结协作。（3 3）学会倾听。）学

8、会倾听。（4 4）做好记录，形成书面计划草案。）做好记录，形成书面计划草案。 可以以表格的形式进行。可以以表格的形式进行。分小组讨论分小组讨论讨论后评一评谁的计划最好。讨论后评一评谁的计划最好。分小组讨论分小组讨论加一加交际范例交际范例交际范例交际范例王佳乐：王佳乐：我认为我们可以到离学校最近的小山我认为我们可以到离学校最近的小山林玩儿。哪里有山，有水，有花，有草林玩儿。哪里有山，有水，有花，有草而而且路程又不远，我们可以走着去，这样既节省且路程又不远，我们可以走着去，这样既节省了路费，又锻炼了身体。出发前，我们要准备了路费，又锻炼了身体。出发前，我们要准备好吃的，喝的。到了那里，我们可以在草

9、地上好吃的，喝的。到了那里，我们可以在草地上开一个小型的联欢会，一起唱歌、跳舞、做游开一个小型的联欢会，一起唱歌、跳舞、做游戏，多有意思呀！戏，多有意思呀！交际范例交际范例交际范例交际范例李天琪：李天琪：我建议大家去泰山春游。那里有高耸我建议大家去泰山春游。那里有高耸入云的山峦，山上还有古建筑和许多名人字画。入云的山峦，山上还有古建筑和许多名人字画。春游中应该注意以下几个问题：春游中应该注意以下几个问题： 1. 1.山路很滑，大家要穿适合爬山的鞋子。山路很滑，大家要穿适合爬山的鞋子。 2. 2.山上虫蚁很多，要携带驱虫的药水儿。山上虫蚁很多，要携带驱虫的药水儿。 3. 3.不要单独行动，不要做

10、有危险的活动，不要单独行动，不要做有危险的活动，一切听从老师的指挥。一切听从老师的指挥。 4. 4.要爱护花草树木。要爱护花草树木。交际范例交际范例杨子源：杨子源：这次春游，我建这次春游，我建议到德州动植物园玩儿。议到德州动植物园玩儿。在那里，同学们可以认识在那里，同学们可以认识很多动植物，可以更亲密很多动植物，可以更亲密地接触大自然。但是游玩地接触大自然。但是游玩的过程中，不能随意触摸的过程中，不能随意触摸或喂食动物，要爱护花草或喂食动物，要爱护花草树木。树木。交际范例交际范例贾梦涵：贾梦涵：我认为去长河我认为去长河公园也可以。那里不仅公园也可以。那里不仅景色优美，还有一片很景色优美，还有一片很大的空地，适合野餐，大的空地，适合野餐，而且还不要门票，进出而且还不要门票，进出方便。方便。评议谁最棒评议谁最棒 大家的建议都很好，大家的建议都很好，我们先列出表格，投票我们先列出表格，投票表决吧！表决吧！评价项目评价项目加油加油观点明确，观点明确，把自己认为最好把自己认为最好玩儿的地方讲清楚，将完整。玩儿的地方讲清楚，将完整。借助图片，态度自然大方。借助图片，态度自然大方。恰当运用恰当运用“我建议我建议”“”“我觉我觉得得”语句。语句。能够说出自己的能够说出自己的真实感受。真实感受。老师或同学评语及修改建议：老师或同学评语及修改建议：评议谁最棒评议谁最棒谢谢大家谢谢大家