2022年二年级美术教学总结三篇.docx

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1、2022年二年级美术教学总结三篇二年级美术教学总结三篇总结是事后对某一阶段的学习或工作状况作加以回顾检查并分析评价的书面材料，它能使我们刚好找出错误并改正，因此我们要做好归纳，写好总结。那么总结有什么格式呢？以下是我为大家收集的二年级美术教学总结3篇，欢迎阅读与保藏。二年级美术教学总结 篇1岁月如梭，转瞬一个学年过去了。在这一个学年中，依据我校的实际须要，我担当了二年级美术课，现对一个学期中的美术课教学工作总结如下：一、思想政治忠诚于党的教化事业，酷爱本质工作，仔细遵守学校的规章制度，听从领导的支配，工作上兢兢业业，爱校如家，对学生以身作则，言传身教。二、教学工作在教化教学工作中，我仔细遵照教

2、学大纲的要求，遵循美术教化原则，依据学校的实际状况以及学生的年龄特征制定出切实可行的教学安排。同时在课堂上仔细上好每一节课，把自己所学的学问尽心的传授给学生，使学生学到了肯定的基础学问，驾驭了美术的基本技能和技巧，同时也学会了推断美和创建美，提高了学生的审美实力。在教学中，我注意激发学生学习美术的爱好。我认为爱好是学习美术的基本动力，我充分发挥美术教学的特有魅力，使课程内容形式和教学方式都能激发学生的学习爱好，并使这种转化成长久的情感看法。同时将美术课程内容与学生的生活阅历紧密联系在一起，强调了学问和技能在帮助学美化生活方面的作用，使学生在实际生活中领悟美术的独特军装价值。使学生形成基本的美术

3、素养。在美术教学中，我还注意面对全体学生，以学生发展为本，培育学生的人文精神和审美实力，为促进学生健全人格的形成，促进他们全面发展奠定良好的基矗因此，我选择了基础的有利于学生发展的美术学问和机能，结合过程和方法，组成课程的基本内容。同时，要课程内容的层次性适应不同素养的学生，使他们在美术学习过程中，逐步体会到美术学习的特征，形成基本的美术素养和学习实力，为终身学习奠定基础。三、自身素养课堂之余，我仔细参与了学校以及教研组组织的各种政治业务学习外，还订阅了教化教学刊物从理论上提高自己，完善自己，并虚心向其他老师学习，取人之长，补己之短，从而使自己能更好的进行教化教学工作，能更快地适应二十一世纪的

4、现代化教学模式。二年级美术教学总结 篇2今学期，在教学中注意了小学生的年龄特点，提高了他们的爱好。一、加强学习，时常提高思想业务素养。“学海无涯，教无止境”，只有时常充电，才能维持教学的青春和活力。所以，始终以来我都主动学习。本学期，结合第八次课程改革，确立的学习重点是新课程规范和相关理论。一学期来，我仔细参加学校组织的新课程培训和各类学习讲座。另外，我还利用书籍、网络仔细学习了美术新课程规范、艺术教化新课程规范，以和相关的文章如教化的转型与老师角色的转换、老师怎样与新课程同行等。通过学习新课程规范让自身树立先进的教学理念，也明确了今后教学努力的方向。随着社会的发展，学问的更新，也督促着我时常

5、学习。平常有机会还通过技能培训、外出听课、开课等使自身在教化教学方面时常进步。通过这些学习活动，时常空虚了自身、丰富了自身的学问和见识、为自身更好的教学实践作好了打算。二、求实创新，仔细开展教学、教研工作教化教学是我们老师工作的首要任务。本学期，我努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中，立足“用活新老教材，实践新理念。”力求让我的美术教学更具特色，形成独具风格的教学模式，更好地体现素养教化的要求，提高美术教学质量。三、任劳任怨，完成学校其他工作本学期我校开展了一系列的比较大型的文艺扮演活动，“英语周活动”，大型“英语剧”扮演，“小学部师生手工制作独创展览”等等；同时还有很多的宣扬海报、展览

6、橱窗、各科的课件制作等任务。其中不只涉和到许多的美术宣扬工作，有的更是须要我们全程主动参加创作作品。对于学校支配下来的每一项任务，我都能以我最大的热忱把它完成好，基本上能够做到“任劳任怨、优质高效”。四、加强反思，和时总结教学得失。反思本学年来的工作，在喜看成果的同时，也在斟酌着自身在工作中的缺乏。缺乏有以下几点：1、对于美术新课程规范的学习还不够深化，在新课程的实践中考虑得还不够多，不能和时将一些教学想法和问题记录下来，进行反思；2、美术教学中有特色、有创意的东西还不够多，原本想在美术选修课开设“儿童水墨画”爱好小组，但由于种种缘由也没能实现，今后还要努力找出一些美术教学的特色点，为开创石岩

7、公学美术教学的新天地作出贡献。其他的有些工作也有待于精益求精，以后工作应更加兢兢业业。二年级美术教学总结 篇3本学期由于学校实际工作须要，我承当了二年级三个班的美术教化教学工作。现对这一学期二年级美术教学工作总结如下：一学期来，在工作中我享受到收获喜悦，也在工作中发觉一些存在的问题。我所享有的收获我会用于以后的工作中，我所遇到的问题我会仔细思索、想方法解决。一、加强理论学习提升自身素养1.学习美术新大纲，驾驭教改动向。我仔细学习美术教学新大纲，进一步端正教化思想，提高熟识，驾驭教改动向，明确小学美术学科是全面实施素养教化中的重要内容。2.仔细学习教化理论。学生通过课堂上的学习，课余时间经常钻研

8、、探讨，从学习中提高了自身的理论修养。3.在这学期中，二年级同学的画画水平得到了提高，得到老师和家长的一样好评。二、抓好学科教学常规切实提高教学质量1.我在本学期初便定好学期工作安排，排出教具、学具及运用日期，平常经常比照检查，督促学生带好学具。2、这学期二年级运用江西教化版美术教材，在教学中我始终贯彻“以人为本”、“以学生的发展为本”这一新的教化基本理论。通过学习，促使学生视察生活，关切社会发展，酷爱自然、爱护自然。在充分信任并敬重每位学生的潜能和特性的基础上培育良好的审美观，并帮助学生建立符合各自特性、天赋的视觉思维方式和体验、感悟美的渠道。3.课后，我主动组织开展美术爱好活动，依据学生的

9、爱好爱好，组织学生探究新学问，提高学生的绘画实力、创作实力、观赏实力，并将学生作品展示出来，激起学生观赏美、酷爱美、创建美的学习爱好。三、建立新的课程理念1.新的课程理念推出激发了学生学习美术的爱好，摒弃那种无视学生爱好，一味追求认知的做法。我在教学中把情意与认知相结合，以轻松活泼多样的方式呈现新课程内容进行教学，从而激发学生的学习爱好，并使之成为长久的情感看法。2.激励学生对各种材料、工具的特性进行尝试和探究。让学生自己动手，利用多种原材料制作作品，并通过探究与发展，逐步熟识各种材料和工具的特点和性能，再综合各种的材料进行创建性的解决问题。3.我在教学中相识到，美术课程内容应与学生的生活保持着亲密的联系，激励学生用学到的学问技能美化生活，提高生活的质量，从学以致用的角度激发学生学习的动力，努力追求生活艺术化。经过一学期的努力，同学们的审美观、艺术实力都得到了很大的提高。第7页 共7页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页