人教部编版四年级语文上册14《普罗米修斯》课件(21页).ppt
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1、普罗米修斯的故事普罗米修斯的故事 课文主要内容是什么?课文主要内容是什么? 本文写了普罗米修斯为本文写了普罗米修斯为了解除人类没有火种的痛苦,了解除人类没有火种的痛苦,不惜触犯天条,勇敢地拿取不惜触犯天条,勇敢地拿取天火,受到宙斯残酷惩罚的天火,受到宙斯残酷惩罚的故事。故事。w 故事背景。故事背景。w 普罗米修斯是古希腊神话传说普罗米修斯是古希腊神话传说中的提坦神。名字的意思是中的提坦神。名字的意思是“先知先知”。普罗米修斯与智慧。普罗米修斯与智慧女神雅典娜共同创造了人类,女神雅典娜共同创造了人类,并教会了人类很多知识和技能。并教会了人类很多知识和技能。那时候那时候,人和神是生活在一起的。人和
2、神是生活在一起的。w 1.初读课文,你知道很久以前,人类没初读课文,你知道很久以前,人类没有火的生活是怎样的吗?有火的生活是怎样的吗?第第2段段吃吃生食生食生病生病住住山洞山洞寒冷寒冷夜晚夜晚黑暗黑暗野兽野兽恐惧恐惧茹毛饮血,饥寒交迫茹毛饮血,饥寒交迫死亡死亡w 2.面对茹毛饮血的生活,面对漫漫长夜面对茹毛饮血的生活,面对漫漫长夜的恐惧。这个时候,人们最最需要的是的恐惧。这个时候,人们最最需要的是什么?什么? 火火w 3.天神普罗米修斯来到人间,看到人们的天神普罗米修斯来到人间,看到人们的悲惨生活悲惨生活,他的心里有着怎样的滋味?他的心里有着怎样的滋味? 同情,难过,心疼,着急,不安同情,难过
3、,心疼,着急,不安4.这一切的一切都是为谁?这一切的一切都是为谁?人类人类爱爱w 5.有了火之后,人类的生活是什么样子有了火之后,人类的生活是什么样子的?的?第3段,第10,11,12段烧熟食物烧熟食物驱寒取暖驱寒取暖制造工具制造工具抵抗野兽抵抗野兽w在普罗米修斯的帮助下人类有了火在普罗米修斯的帮助下人类有了火w从寒冷走向(从寒冷走向( )w从疾病走向(从疾病走向( )w从野蛮走向(从野蛮走向( )w走黑暗走向(走黑暗走向( )w从危险走向(从危险走向( )w从痛苦走向(从痛苦走向( )温暖温暖健康健康文明文明光明光明安全安全幸福幸福w 6.当普罗米修斯看到人类终于用上了自当普罗米修斯看到人类
4、终于用上了自己带去的火,当普罗米修斯看到人类生己带去的火,当普罗米修斯看到人类生活得这样快乐,这样开心,这样安全,活得这样快乐,这样开心,这样安全,他的内心又是什么感受?他会感到?他的内心又是什么感受?他会感到?欣慰欣慰温暖温暖高兴高兴欣喜欣喜爱爱w 7.普罗米修斯是怎么把火带给人类的?普罗米修斯是怎么把火带给人类的?49自然段他鼓足勇气去见主神宙斯,请求他把火赐给人类。他鼓足勇气去见主神宙斯,请求他把火赐给人类。普罗米修斯下定决心要帮助人类。普罗米修斯下定决心要帮助人类。宙斯宙斯强大、可怕、令人畏惧强大、可怕、令人畏惧普罗米修斯普罗米修斯勇敢、不畏强暴、善良、极富勇敢、不畏强暴、善良、极富同
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