部编版三年级下册语文 15.小虾公开课课件.ppt
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1、 1515* * 小小 虾虾绿色圃中小学教育网http:/ 绿色圃中学资源网http:/第一部分(12):写“我”开始养小虾。第二部分(3):写缸里的小虾十分有趣。第三部分(46):写“我”悉心照顾小虾,小虾数量多了起来。本文按照“捉虾(养在缸里)看虾(有趣)照顾虾(小虾数量越来越多)”的顺序,描写了小虾的生活环境、外形特点、生活习性、繁殖情况等,突出表现了小虾有趣、可爱的特点。 院子里的葡萄架下,一口缸闲着。夏天,积了大半缸雨水,从葡萄架的空隙里漏下的阳光,洒落在水面上,像许多大大小小的圆镜。 我想,这缸不正好用来养小鱼小虾吗? (第一自然段)(2)最后一句是一个反问句,表达了“我”对有地方
2、能养小鱼小虾的得意的心情,引出下文捉小虾、养小虾的描写。(1)“一口缸闲着”“积了大半缸雨水”点明了养小虾的器皿;“葡萄架下”“漏下的阳光”,阴凉而又有阳光,这种地方正适合小虾生活。 读第二自然段,思考读第二自然段,思考小虾喜欢怎样的生活环境?小虾喜欢怎样的生活环境?小虾的外形有什么特点?小虾的外形有什么特点? 我和邻居阿成哥跑到村边小溪里,在竹荫下静水处,轻轻掀开小石块,或者把手伸到大石块下,捉了一些小虾,带回家养在缸里。这些小虾,有的通体透明,像玻璃似的,这是才长大的;有的稍带灰黑色,甚至背上、尾巴上还积着泥,长着青苔,这是老的,大家叫它千年虾。(第二自然段)最后一句话描写了小虾的外形特点
3、。“我”能把小虾描写得这么具体,是因为“我”对小虾的观察非常仔细,“我”非常喜欢小虾。动作描写,“跑”写出了“我们”迫不及待捉小虾的样子,表现了“我们”捉小虾的热情非常高。“掀、伸、捉”写出了“我们”捉小虾时小心翼翼的动作,说明“我们”对捉小虾十分在行。 小虾喜欢怎样的生活环境? 野生小虾生活在小溪里,竹荫下静水处的石块下。这说明小虾喜欢生活在阴凉处,葡萄架下的水缸正符合这一条件。 小虾的外形有什么特点 有的通体透明,像玻璃似的,这是才长大的;有的稍带灰黑色,甚至背上、尾巴上还积着泥,长着青苔,这是老的,大家叫它千年虾。 缸里的小虾十分有趣。它们有的独自荡来荡去,有的互相追逐,有的紧贴住缸壁。
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