2022乐于助人二年级作文.docx
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1、2022乐于助人二年级作文有关乐于助人二年级作文合集九篇在平平淡淡的日常中,大家对作文都不陌生吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。那么一般作文是怎么写的呢?下面是我为大家整理的乐于助人二年级作文9篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。乐于助人二年级作文 篇1今天下午,我和爸爸在刮车玻璃上的雪。爸爸把刮雪的东西给我让我刮。我感觉车上没有很多的雪,所以我到旁边的车上刮。另一个车上的雪可多了!我在车玻璃上刮来刮去,刮的可干净了!我让爸爸看,爸爸过来了说我真懂事。回家,我也给妈妈说了这件事,妈妈夸我是个乐于助人的孩子。今天过的真开心呀!乐于助人二年级作文 篇2在一个晴空万里的早晨,小兔哼着小
2、曲高兴地去采蘑菇。不一会儿,篮子里就装满了许多大小不一的蘑菇,小兔又采了一个跟伞似的蘑菇,它把蘑菇扛在肩上,挎着篮子正要回家,忽然,乌云密布,闪电雷鸣,下起了倾盆大雨。小兔灵机一动,把大蘑菇当做伞,坐在石头上,这时,它发现了一直在雨中跑的小鸭子,它连忙大喊:”小鸭子,快过来!“小鸭子看见小兔拿着一把蘑菇伞,心里特别高兴,就赶快跑过去.过了一会儿,雨停了。鸭妈妈急急忙忙地跑来找小鸭子,它看见小兔和小鸭子都在大蘑菇伞里避雨,小鸭子一点儿都没淋湿,接过小鸭子,感激地说:”谢谢你,小兔!“这时,太阳公公露出来笑脸,伸出大拇指,好像在夸小兔:”你真是乐于助人的好孩子!“乐于助人二年级作文 篇3有一天,小
3、松鼠想请一个乐于助人的朋友来自己家做客,到底请谁呢?它灵机一动,想出一个好主意。它把一封写着自己名字的信封扔在一个显眼的地方,看看谁会帮它捡回来。这封信被小猪看见了,不予理睬地说:“小松鼠怎么这么糊涂呀!自己的信都乱丢。”说完,还踩了几脚,便走了。过了一会儿,白马又过来了,它装着没看见也走了。不一会儿,小猫又看见了这封信,满不在乎地说:“小松鼠真是太马虎了!”说完,还把信扔得老远。后来,小兔看见了这封信,连忙把信捡起来,去小松鼠家把信还给它,因为离得太远,累得小兔满头大汗,气喘吁吁。小兔到了小松鼠家,看见很多吃的,小兔问:“这是请谁的呀?”小松鼠笑容满面地回答:“请你的。”小兔感到有些疑惑:“
4、你怎么知道我会来呢?”小松鼠说:“谁帮我把信捡回来,谁就是我的客人。”小松鼠把准备已久的美味佳肴给小兔吃,并和它成为了好朋友。乐于助人二年级作文 篇4阳光明媚的早上,哥哥带弟弟去公园玩。公园里的小草绿油油的,花儿香味扑鼻,小鸟欢快的叫着。哥哥看到一处美丽的风景,对弟弟说:“你摆个姿势,哥哥帮你拍照,好不好啊?”于是,弟弟一只手叉着腰,另一只指着远处的建筑。正当哥哥要按下快门时,突然,弟弟跑开了,哥哥觉得很奇怪,转身一看,只见弟弟弯着腰,双手扶着摔倒的大姐姐,这时,哥哥拿起相机,“咔嚓”一声,把这道美丽的风景拍下来。大姐姐对弟弟说:“谢谢你,小弟弟,你真懂事啊。”弟弟说:“不用谢,谢谢大姐姐的夸
5、奖。”哥哥对乐于助人的弟弟感到满意,嘴角扬起了笑容。乐于助人二年级作文 篇5“陶爷爷好!”我一踏进院子就对守门爷爷打了声招呼,他也笑眯眯地对我打了声招呼。他,就是我们院子守门的老爷爷陶爷爷。陶爷爷已经年过六旬。他那张蜡黄、干瘦的脸上布满了皱纹,只要他一笑,脸上的皱纹就被挤得像一条条小沟沟似的。他待人和善,我们院子里的小伙伴总是尊敬地叫他“陶爷爷”。我不禁一边上楼,一边回想起来记得是在一个周末,我在院子了骑自行车玩,让清爽的风为我梳理头发。在滑下一个坡的时候,我没注意轮下有一个小石坑,“嘭”地一声,连人带车一起摔倒在地上,“哎哟!好疼啊!”我不由得喊起来。陶爷爷闻声赶来,一边扶起正在揉腿的我,一
6、边说:“快起来,摔疼了吧?瞧,车也摔坏了。你去树阴下歇歇,我帮你修修车。”我连忙说:“不用了爷爷,我”“哎呀,没关系的。”陶爷爷打断了我的话,这时,陶爷爷已经把工具箱拿出来了。只见爷爷点着一卷烟,然后蹲下,仔细地瞧了瞧,拿起钳子左扭扭右转转。火热的太阳在他头上照着,几颗豆大的汗珠从陶爷爷的头上淌了下来,可他顾不上擦,一个劲地的帮我修车,我心里真不是滋味儿。时间一分一秒地过去了了,车终于修好了。我乐得蹦了起来:“谢谢爷爷!”“不用谢,下次一定要注意啊!”陶爷爷捶了捶背笑着说。有一段时间,小偷特嚣张有许多小区里的电动车被偷了。我们家刚新买了电动车,听到这个消息,我们都紧张了。于是爸爸妈妈就在院子里
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