2022年我的数学老师写人作文汇编9篇.docx

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1、2022年我的数学老师写人作文汇编9篇我的数学老师写人作文汇编9篇在日常生活或是工作学习中，大家最不生疏的就是作文了吧，依据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。怎么写作文才能避开踩雷呢？下面是我为大家整理的我的数学老师写人作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有须要的挚友。我的数学老师写人作文1在我上小学时，有很多老师都教过我。其中，留给我印象最深的就是在一、二年级时教我的蒋老师。蒋老师是一位数学老师，她扎着马尾辫，头发有点卷，一副眼镜中藏着一双时而严厉又时而温柔的眼睛。记得有一次数学考试，我一时马虎大意，只得了89分。当老师报到我的名字，让我去领试卷时，她给我把几道不会做的题仔细

2、致细地讲了几遍，一边讲还一边时常地问我：“懂了吗？要不要再给你讲一遍？”而我则不住地点头，说：“老师，我懂了，不用您再讲一遍了！”可是，当老师看到那些因为我马虎而错的题目时，看法就突然发生了三百六十度的大逆转，并且非常严厉地对我说：“这些题你明明可以做对的，可是为什么还会错？假如你再细心一点，是肯定可以考到90分的。”蒋老师好像意识到自己太过于生气了，于是停顿了一下，接着心平气和地说：“所以你不能忽视马虎、马虎这些小毛病，应当在做完后细心检查，才能保证自己不再犯小错误。”听了蒋老师的话，我茅塞顿开，心想：我以后肯定要细致检查，不能再像今日这样了。几天后，我们又实行一次测试，我牢记了蒋老师的话，

3、照着她说的做了。果真，我这次没有再因为马虎大意而错题了，我得了98分。这时，蒋老师走过来，微笑着对我说：“考得不错，不过不能傲慢，要再接再厉。”我要感谢蒋老师，还要学习她这种诲人不倦的精神。我的数学老师写人作文2我是一名六年级的学生，是毕业班，学习当然惊慌了，我很努力在学，可是我的数学成果总上不去，我的基础不好，不瞒大家，我这次数学才考了60分，虽然这次数学题有一点难，可是最高分是93分我考的太差了，我都觉得愧对于数学老师了。记得一次，我们数学过关考试，我考了89分，我就是不会那几到错题，我很笨，老师讲过的题我都不会，我以后上课要仔细请讲了。到最终只剩下我和4个人了，老师走过了问你会不会，我惭

4、愧的说不会，老师很仔细的给我讲解，我很感动，现在想起我感到又惭愧有感动。还有一次，老师出了几道题，我做了20多分钟都做不出来，我很急，想问其他同学，可是其他人都走了，我只好自己思索了，这次老师又一次走过来给我讲解，老师并没有埋怨我，而是耐性的为我讲解，在这我想要对数学老师说，老师，感谢您；老师，在下半学期里，我肯定会好好学习仔细听讲，不辜负您的期望。在这里我想要对全世界的老师说老师，你们辛苦了。我的数学老师写人作文3我的数学老师姓郑，是我们的班主任。郑老师中等身材，瘦瘦的，戴着眼镜，既文静，又秀气，平常对我们的纪律要求的比较严格，但我们都很喜爱她。郑老师讲课生动详细，每个题都分析得很透彻，真是

5、一丝不苟。辅导学生也特别有耐性，就拿我来说吧。有一次，是在期中考试之前的一个星期，在课堂上做亮点激活大试卷测试题。我拿到卷子，立即就起先写起来，心想这些题早就做过了，太简洁了，所以有些题连细致看都没看就起先做。等发下卷子以后，却有很多题做错了，我搞不懂为什么？就过去问郑老师。郑老师耐性地给我讲解每个题，分析得特殊细致，并告知我千万不能马虎大意。每道题都有不同之处，有时候多一个字就可以变更全部的意思。你看，因为你的马虎，所以才没做对，所以以后不管做什么题，都要像第一次见到这道题一样，仔细读好每一道题。于是，我仔细记住了郑老师的.话，成果有了很大的飞跃。郑老师不但教学仔细，方法敏捷，而且对我们无微

6、不至的关怀。有一次，学校实行合唱竞赛，大家都在练习，而我却感到浑身发热，头昏脑胀，非常的难过，没有精力。郑老师看到我的状态后，立即走过来，摸摸我的头，并马上打电话告知我妈妈，还亲自把我送到门外，并嘱咐我赶快去看病。郑老师的话深深地记在我的脑海里，时刻激励着我，我特别感谢我的郑老师。我的数学老师写人作文4我今年上六年级了，我的数学老师就是盐城市试验小学众人皆知的林主任。老师个儿中等，走起路来精神饱满。老师的眼睛炯炯有神，而且在老师的目光中，有时可以看出老师对我们的期望，有时可以看出严厉的指责。老师说起话来像一个绅士，落落大方。虽然是数学老师，但口才也不甘落后。老师从不以自己的身份来欺压我们。在开

7、学的第一天，上的第一节课，老师说的第一句话，我至今还记忆犹新。老师说：同学们应当相识我吧！我姓林，大家都喊我林主任，当然我更希望大家能亲切地喊我林老师。因为从今日起，我就是你们的数学老师了！那一节课，造就了我们的师生关系。经过了那节课，我的直觉告知我，他是个好老师。而老师的话，也深深地烙印在我的脑中。老师不但亲切，也非常幽默。有一次上数学课，在老师用粉笔写字时，下面有几个同学在窃窃私语，老师转过头来，请一个讲话的同学站起来。老师问他的同桌，他在干什么，他的同桌回答：他朝窗户看。那位同学低下了头。老师说：这位同学长大了肯定会是一个闻名窗户工程师。加油啊！但是，要探讨也不能在这个时候吧！同学们笑得

8、前仰后合那一刻，我明白了老师对我们的期望和爱！就是老师，是老师用他的亲切和幽默，仿佛一盏光明的灯，照亮了我们的一生！我的数学老师写人作文5我的数学老师名叫郑林，平常我们都亲切的喊她为”郑老师”，她有着一对浓浓的眉毛，一双虽然不大却乌黑漆亮的眼睛里闪耀着敏锐的目光，（谁要是上课走神儿，肯定逃不过她的法眼。）一只较挺立的鼻子，还有一张能说会道的嘴巴，最具有特色的是在她的眼睛下面有着一颗非常明显的痣。其实说实话，郑老师的相貌并不出众，但是她却有着资深的教化阅历，渊博的学识，极致的耐性与幽默的讲课风格，这也就是我们爱戴与敬重他的缘由。资深的教化阅历就不必细说了，郑老师在我们学校教了许多年书，带了许多届

9、学生，其中届届都有中考状元，而学识呢，郑老师自然也是非常渊博的，每一次课内课外遇到不会解的难题，我们都会去请教郑老师，郑老师也会为我们一一讲明白。一个好老师，有了教化阅历和学识自然不能少了耐性。郑老师的耐性，用”极致”这个词形容真的不过分，每一次上课时，老师都会一遍又一遍的讲课，始终讲到全部同学都理解透彻为止，假如课上有的同学还有题没有听懂，那么郑老师下课还会再耐性地为他讲解。郑老师不仅耐性，还非常幽默，还记得在上”有理数”这一单元时，很多同学都分不清零是正是负，还是不正也不负，当时郑老师只好向孙权一样现身说法：”你们就想，我不是郑林嘛，郑林，正零，虽然我叫郑林，但是其实正零也不是正数也不是负

10、数。”从那次以后，我们班就再也没有人分不清零是正是负了。这样一位好老师，有哪位同学会不爱带他不敬重她呢？我的数学老师写人作文6时间飞逝，在我的脑海里会留下很多人的影子，很多难忘的或是残缺的记忆。在生活中，有很多人是我的榜样，也有很多人会让我留下深刻的记忆今日，我来介绍的就是我们的数学老师。我们的数学老师是李老师。她有一头短短的卷发，炯炯有神的大眼睛，不大不小的嘴巴，中等身材，经常穿着一身暗色的衣服，李老师亲善可亲。在讲课时，她认仔细真地在讲台上讲，书上没有的学问她会告知我们。在她讲课的时候，假如有人没仔细听讲，她会用眼神去指责他。李老师是个仔细负责的老师。在下课时，有的学生有些不会的题，李老师

11、会耐性地讲给他。有的时候李老师和我们说说笑笑，特别幽默。她还会把一些在生活中发生的好玩的事共享给我们。李老师是一个特别幽默的人。在中午吃饭时，李老师让同学们先打饭，把饭吃完后，再去做你该做的事，她给我们把饭打完后，总是要问：“还有没有不够吃的？再给你添点儿？”就这样，李老师很快就把我们的饭打完了，她对我们说：“早点吃完饭，好多下楼玩儿一会儿，多呼吸呼吸簇新空气。”李老师是一个干脆利落的人。李老师是一个好老师，她令我记忆深刻。我的数学老师写人作文7我们的数学老师今年四十多岁了。虽然他脸上有几条皱纹，但他一点也不觉得老。老师又高又瘦。她有黑色的头发和闪亮的大眼睛。还有一张樱桃嘴，说话很有条理。有一

12、次，老师告知我们小数除法。我以为这么简洁的问题就是“小菜一碟”。于是我立即埋头写作，老师说我一个字也没听。过了一会儿，大家都写完了，老师给了我们仔细的批改。轮到我了。我满怀信念地交了作业。然而，老师突然皱起眉头，用几个大八角打我。老师肃穆地问我:“你听我讲课了吗?”下课后铃声突然响了，学生们出去玩。老师说:“你先去休息。”放学后在教室里等我。当全部的学生都放学了，老师走过来和我说话，一句话也没说。老师先告知我的。我对此一窍不通。老师又告知我一遍，两遍，三遍。这时，我感到老师的声音嘶哑了，似乎很渴。但是老师坚持教我到第四次。我很快就完成了作业，并给老师批改了。我离开时老师喝酒了已经六点半了。老师

13、，您就像一位辛勤的园丁，培育着我们小小的花朵;老师，您就像我们的妈妈，给了我们一张通行证。爱;老师，您就像一盏路灯，照亮了我们前方。我的数学老师写人作文8她长着一头短短的棕黑色卷发；一对光明的大眼睛镶在粉嫩的大脸上；高挺的鼻子，不大不小的嘴巴显得非常迷人。她是谁呢？她就是我的数学老师王老师。王老师非常幽默。数学课上，王老师并不干脆起先讲题目，而是先神奇地对我们说：“你们猜，我们今日要去哪一个王国探险呢？”我们正在学习小数，所以我立即举手说：“我们今日要去小数王国冒险。”王老师说：“对了，我们今日就去小数王国探险。”说完，王老师就起先讲题目了，每讲一题，就会下去转转，把错题集齐编成笑话，让我们在

14、快乐中体会并记住小数的定义，并把大拇指贴纸当作钥匙给我们用来通过迷宫。王老师很喜爱孩子们。王老师在课间会和我聊闲聊，还聊一些与学习无关的事。有一天，王老师尽然问我觉得这样上课好不好，我当然毫不犹豫地说：“好！”王老师对我非常好。我是班级中的“数学皇后”。她家的女儿是班级中的“数学公主”。一次小数报竞赛，只有一个名额，她尽然把这个名额给了我，我也下了决心，要为王老师争个光。我每天晚上，每当乏累不堪地躺在床上的时候，就会想起王老师今日对我的夸奖和指责，争取明天让王老师看到一个更好的我。我的数学老师写人作文9我的数学老师姓王，她教化我们真有一套啊！她不仅传授我们学问，也还教书育人。在和她的相处中，有

15、一件令我感动的事情特别难忘。在新学期的第一次家庭作业里，我做错了一道题，就用橡皮用劲擦，一不当心，把练习册擦破了！我一下呆住了，心想第一次作业就擦破了，真是太不应当 了！爸爸检查的时候望见练习册破了，把我臭骂一顿！其次天上学，我心里忐忑不安，第一次作业就这么不当心，真不想让老师看到！但不交作业怎么行呢？最终， 我还是硬着头皮交了。在数学课上我惊慌得直冒汗！我始终趴在桌上，不想让王老师看到我，可是王老师还是点我起来发言了，脸上带着微笑。我说话声音结结巴巴的。课间的时 候，直到王老师走出教室，才敢和同学们玩。下午，本子发下来了，我想老师会在练习册上写什么呢？我翻开本子，咦？怎么本子像没破一样？再细致一看，原来老 师用透亮胶把练习册上的大洞粘好了！我看着完好如初的练习册，心里特别感动。老师是在用行动教化我们，而不是像我爸爸一样嘴巴厉害。第10页 共10页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页