2022年爱护校园环境的建议书如何写.docx

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1、2022爱护校园环境的建议书如何写地球是我们唯一的家园，所以爱惜地球、维护生态、爱护环境是每一个公民义不容辞的责任。下面是我给大家带来的爱惜环境的建议书范文，欢迎大家阅读参考，我们一起来看看吧!爱惜校内环境的建议书如何写(一)同学们：我们xx小学是一所容纳了一千八一百零一多人的学校。去年，学校拿出许多钱为我们粉刷了教室及走廊的墙壁。为了丰富走廊文化，还在墙壁上挂了同学们的剪纸和绘画作品，更在各楼梯平台处做了大幅的宣扬画。走进我们的学校，应当是郁郁葱葱的垂柳，绿油油的草地，宽敞而整齐的操场。走进我们的教学楼，应当是光明的门窗，洁白的墙壁，干净的地面，整齐的桌椅。我们每天坐在这样的美丽舒适的环境里

2、读书学习，是一件多么欢乐的事啊!打破期盼，回到现实，我请同学们细致看看我们的校内：操场上，草坪里到处是纸屑，食品袋;楼道教室的地面也随处可见垃圾杂物;走廊的墙壁上有拖布的痕迹，更有同学们为了留下自己的印迹，不惜在墙上踹几脚，或脱下鞋子在墙上拍几下;再看课桌椅，更是不堪入目，它们仿佛都在控诉虐-待狂们所犯下的罪行。在我们学校，更不乏有这样的同学：刻意地去破坏学校的公共设施，把设在新楼的一处展板弄破，撕坏。同学们，破坏公物是一种不道德，不文明的行为。这种破坏现象严峻践踏了小学生日常行为规范，给学校财产造成了奢侈，有的影响了学校正常学习秩序。特针对这种状况，我们少先大队向全体学生发出倡议：一、爱惜学

3、校花草树木，不随意践踏草坪，不随意进出花坛，不攀折花木。二、爱惜学校环境，捡起地上的纸屑，不乱扔垃圾，不在校内吃零食，保持环境卫生。三、爱惜学校课桌椅，不乱涂画刻，不随意粘贴物品，挪动桌椅要轻拿轻放。四、爱惜学校公共设施，不乱踢打、涂抹门窗。五、爱惜墙体，不乱涂乱抹，不踢踩墙壁，不在墙体上打球，留下任何印迹。六、爱惜学校资源，顺手关闭电灯、电扇的电源，节约每一度电，不乱拧乱拽，拧紧水龙头，节约每一滴水。七、爱惜体育用品，不把体育用品乱玩乱丢。八、电脑课上，要在老师指导下正确操作，不得随意乱摆布每一个部件，以免损坏。勿以善小而不为，勿以恶小而为之。敬爱的同学们，我们要像爱惜自己私人财产一样爱惜公

4、物;要像珍惜自己的身体一样，珍惜公物。让我们携起手来，杜绝损坏公物的行为。爱惜公物，从我做起，从小事做起，从身边做起，让漂亮的校内在我们每个人的细心呵护下变得更加绚丽多姿，更加舒相宜人。爱惜校内环境的建议书如何写(二)敬爱的同学们：班级是学习的场所，是我们共同的家。陶铸先生曾经说过：一个人有了崇高宏大的志向，还肯定要有高尚的品德。没有高尚的品德，再崇高再宏大的志向也是不能达到。我们想要健康地发展，想要将来有所成就，首先就必需严格要求自己。作为学生，我们应当爱惜公物，节约水电，反对破坏公物，奢侈水电。破坏公物的行为给学校财产造成了奢侈，有的影响了学校正常秩序。针对这种状况，我特向全体同学发出倡议

5、：为提高全体同学爱惜公物意识，培育爱惜公物的良好行为习惯，我们向全班同学发出倡议：一、爱惜班级清扫用具，不得毁坏。二、爱惜班级环境，主动拾捡地上的纸屑，不乱扔垃圾，不在班级内吃零食，保持环境卫生。三、爱惜班级课桌椅，不乱涂画刻，不随意粘贴物品，不踩、不拖、不敲桌椅，挪动桌椅要轻拿轻放。四、爱惜班级公共设施，不乱踢打、涂抹门窗，不损坏电扇。五、爱惜墙体，不乱涂乱抹，不踢踩墙壁，不在墙体上打球、留下任何印迹。六、爱惜班级资源，顺手关闭电灯、电扇的电源，节约每一度电，不乱拧乱拽，拧紧水龙头，节约每一滴水。八、损坏公物主动赔偿，不做损公肥私、损人利己的事情。同学们，我们要像爱惜自己私人财产一样爱惜班级

6、公物;要像珍惜自己的身体一样，珍惜班级公物。爱惜桌椅、轻开轻关门窗等等看似简洁，但意义重大，也是一个人综合素养的外在表现。让我们携起手来，杜绝损坏班级公物的行为。爱惜班级公物，从我做起，让和-谐的班级在我们每个人的细心呵护下变得更加绚丽多姿，更加舒相宜人吧。爱惜校内环境的建议书如何写(三)全体师生员工：学校公共设施是学校基础建设的组成部分，是一个学校文明程度、发展水平和综合功能的集中体现。近年来，在学校党委、行政高度重视下，我校的基础设施建设有了很大的改善，为便利师生员工生活和净化、美化校内环境起到了主动作用。然而，校内内的一些路灯、健身器材、绿地草坪等设施被人为破坏，配置的果皮箱伤痕累累，乱

7、涂乱画、随意张贴小广告等现象普遍。特殊是入冬以来，学校的一些公共浴室水管多次被人为掰断，不仅给学生洗浴带来影响，而且造成水资源的严峻奢侈。为此，我们向全体师生员工倡议：一、遵纪守德，以身作则。从自身做起，从言行举止的微小之处做起，爱惜公共设施，不损坏、不破坏;爱惜草坪，不随意踩踏;爱惜环境，不随处乱丢垃圾和张贴广告，以自己的行为带动身边人，以自己良好的公德风尚影响身边人。二、善意提示，规劝他人。从现在做起，告辞陋俗，对损害校内公共设施和环境的行为进行制止，以实际行动争做文明风尚的传播者和提倡者。敬重的师生员工，作为学校的一份子，我们有责任和义务爱惜学校的公共设施。学校是我家，爱惜靠大家。让我们

8、主动行动起来吧!爱惜校内环境的建议书如何写(四)敬爱的同学们：你想在一个绿树成荫、鸟语花香的地方生活吗?你想在一个万紫千红、四季如春的环境中学习吗?你想在一个环境美丽、充溢朝气的校内里成才吗?当我们在绿树成荫的校内中闲逛时，肯定会感到心旷神怡;当我们坐在窗明几净的教室中读书时，哪能不聚精会神?当我们在整齐优雅的环境中学习时，定会倍感心情安逸。美丽的环境，让我们懂得珍惜，学会爱惜;美丽的环境，让我们知书达礼，更加文明;美丽的环境，让我们学习进步，道德高尚;美丽的环境让我们学会谦让，学会做人。在美丽的校内环境中，我们沐浴着阳光，吸取着养分，增长着学问。 校内，是我们学习工作的重要场所，校内环境的好

9、坏干脆影响到老师和同学们的工作、学习和生活，同时，校内环境也是一个学校文明程度的重要标记，是学校对外形象的窗口。拣起这个纸团,你拣到了一种欢乐,丢掉这片果壳,你就丢掉了自己的美德。爱惜我们的校内，让我们从自身做起，在校内中到处留意自己的行为，主动爱护校内环境，并刚好制止其他人破坏校内的行为。爱我校内，清洁漂亮靠大家!让我们每个人都自觉去维护校内环境，不乱扔垃圾，顺手捡起废纸，让我们的校内从今变得更漂亮、清洁、和-谐!爱惜校内就是爱惜我们自己!让我们大家携起手来，装扮我们校内，美化我们的校内!让我们从身边做起，持之以恒，爱护我们校内的清洁让我们携起手来，共同营造文明、整齐、优雅的校内环境，让我们

10、在校内这片圣洁的天空、心灵的净土中放飞希望!那么附中这所漂亮的校内肯定会因我们的文明而青春长驻，锦上添花。同学们，学校是我们的家，我们是学校的主子，爱我校内是我们每个同学的责任，让我们每个同学都行动起来，从点滴做起，无论任何时候都不乱扔果皮纸屑，不随地吐痰，看到垃圾自觉捡到垃圾桶里，看到有同学乱扔垃圾要刚好制止爱惜校内环境，自我约束，相互检查，明确自身在学校中的主子翁地位。学校无垃圾活动须要你、须要我、须要我们大家共同的努力。当我们播下一个动作，是收获一个习惯;播下一个习惯，是收获一个品行。同学们，让我们在这明媚的春天播下良好习惯的种子，让它发芽，成长，信任到了秋天，肯定会使我们收获到最甜蜜的

11、果实。政 教 处爱惜校内环境的建议书如何写(五)敬爱的同学们：当我们在绿树成荫的校内中闲逛时，肯定会感到心旷神怡; 当我们在窗明几净的教室中读书时，哪能不聚精会神?当我们在整齐优雅的环境中学习、工作时，定会倍感心情安逸.开学以来，我校大部分班级卫生打扫刚好、到位，保持良好，不少班主任老师常常到教室和卫生区内检查指导，创建了一个干净的学习和生活环境。但是，假如你细致视察，会发觉我们的校内里仍旧有一些不和-谐的现象。如操场上、草坪里、甬道上、教室内走廊上、楼梯里、常常有被丢弃的果皮纸屑和袋子等杂物;个别班的教室摆放零乱、墙壁上有污迹等，这些严峻破坏了我校的校内环境，影响了我校的整体形象。为进一步增

12、加全校学生的环境意识，提升我校的校内卫生水平，在此我们四年级二班向全校学生发出如下倡议：一、以构建和-谐校内，爱惜校内环境为己任，自觉维护校内的整齐卫生。二、仔细做好每天的卫生打扫工作。三、不随地吐痰，不乱扔垃圾，养成将垃圾投入垃圾桶内的习惯。四、看到地面上有垃圾的，自觉主动捡起来，丢进垃圾桶。五、不要把脚印、球印等污迹印在墙壁上。六、爱惜校内公共设施和环境卫生，不乱贴乱画、随意践踏。七、爱惜花草树木，不践踏草坪，不攀折树木。八、人人自我约束，相互提示，相互监督，做爱护校内环境卫生的卫士。人人都渴望拥有一个美妙的家园，人人都希望生活在人与自然和-谐发展的文明环境里，同学们，我们是学校的主子，让我们行动起来，自觉增加爱护校内环境的意识，做校内环境卫生的小卫士吧!台头一小四年级二班第10页 共10页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页