2022年我的老师高中作文(15篇).docx

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1、2022年我的老师高中作文(15篇)我的老师中学作文(15篇)在学习、工作或生活中，很多人都写过作文吧，作文肯定要做到主题集中，围绕同一主题作深化阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么，怎么去写作文呢？以下是我整理的我的老师中学作文，仅供参考，大家一起来看看吧。我的老师中学作文1老师是人类灵魂的工程师，她们培育了一棵又一棵稚嫩的幼苗，培育了一批又一批精彩的人才。在她们那细心呵护之下，我们健康、活泼的成长。在那么多的老师中，给我印象最深的却是她教了我半个学期的数学老师陈老师。陈老师中等身材，留着一头乌黑亮丽的长发，白净的脸上嵌着一双炯炯有神的大眼睛，仿佛能够看出我们同学的内心世界。但是，她

2、留给我印象最深的却是她那爱生如子的好品质。记得有一次，我发了高烧，烧到了三十九度五。恰好爸爸出差了，妈妈又在值班，所以我没有去学校请假。陈老师知道后，立马来到我家探望我。她握着我的手，微笑着对我说：孩子，你发烧了，高烧三十九度五呢!你想吃点什么，老师去给你买当时，我虽然高烧不退，但我神志很醒悟。陈老师，您来了。我对陈老师说。是的，孩子，老师来了。孩子，你感觉怎么样?这时，我的眼睛湿乎乎的其次天，我还是没有去学校上课，陈老师又来探望我了。她见我捧着语文书，便对我说：孩子，你别太累了，等你病好后，我们都会帮你补课的，你现在最重要的就是休息我心中汹涌澎湃：陈老师，您每天忠于家务，忙于家务，现在我病了

3、，您又来探望我想到这里，我的泪水夺眶而出在陈老师的关切下，我的病一每天好了起来。回到学校，我就参与了期中考试，由于这几天没有上课，我才考了70多分。这时候，陈老师又忙来劝慰我：孩子，这次考试没有考好不怪你，来，我帮你把落下的功课补上吧!这道题在陈老师的帮助下，期末考试，我最终取得了100分的好成果。陈老师在寄语表上写到：天才是百分之一的灵感，百分之九十九的汗水。庆贺你取得了优异的成果，但成果只能代表过去，不能够代表将来，愿你再接再厉，取得更好的成果!看完这张寄语表后，我多想对陈老师说：陈老师，在我这100分里，有一半分是您的，感谢您!现在，我来到了北京。虽然离开了陈老师，可我还是想对她说：陈老

4、师，您恒久是我最敬重、最爱戴的人!我的老师中学作文2老师这个职业始终受人敬重，正是因为有了老师，我们才获得了许多学问；（老师批语：这就是很好的争论）正是因为有了老师，我们才能够在社会上立足；正是因为有了老师，我们才明白如何自主学习。老师的谆谆训诲陪伴了我们的一生。兰老师在初中阶段始终是英语老师，她已经50多岁了，但是她依旧在老师这个职位上尽职尽责。记得我刚刚度过了小升初，刚迈进初中的第一堂课就是英语，同学们争论纷纷，揣测我们班的英语老师是谁，随着一个匆忙的人影从后门窗口闪过，我们的英语老师进班了，她就是兰老师。兰老师讲授英语的方法很独特，上课前先讲5分钟新闻，大家一起聊一聊昨天发生的重大事务。

5、我一般都不怎么看新闻的，但是从上初中以后，我每天都看新闻联播，这样我就可以和兰老师互动，说出自己对新闻的看法。于是，英语课前5分钟就是同学们精神最集中的时候，没有人开小差，因为听老师讲新闻很有意思。兰老师的脾气很急躁。有些同学未完成作业，兰老师就会阴着脸走进教室，叫那些学生起立，然后大声的训斥他们。有一次我也未能刚好交上作业，兰老师镇静脸进班后我感觉心在担心的跳动着，果真，兰老师叫我起来，大声的责怪我。由于我在兰老师平常的印象中表现很好，所以兰老师责怪我的时间特别长，我自知理屈，所以始终低头不语。从那以后，我每天都仔细的完成老师布置的作业，丝毫不敢懈怠。兰老师对我们的要求特别严格，我的英语成果

6、并不太好，所以我常常被兰老师叫到办公室补课，我假如遇到困难，兰老师就会放下自己手边的活为我解答问题。就这样经过三年的努力我在中考中发挥不错，获得了109分的好成果。兰老师是我初中最钦佩的老师之一，她教给了我许多学问，让我在初中阶段学会了自主学习，也为我的英语打下了坚实基础，兰老师的那种尽职尽责的精神使我深受感受。我现在还可以回想到初中的时候，兰老师每天工作到很晚，为我们批改英语作业，解答疑难问题，打算其次天的课。兰老师为我的成果做出了巨大的贡献，所以我特别感谢她，至今无法遗忘她为我解题的日子。我的老师中学作文3“嘿，伯爵先生，你教会我们什么是自由，什么是希望。”现在同学们都在干什么呢？是在悠然

7、地看小说，还是在竖起大拇指不停地刷微博点赞？是在目光空洞地做作业，还是在灯光迷离的影院中看片子呢？可我，却在学校参与社团活动写作文呢！外面的阳光正好，教室里却是一番沉闷的景象。每一个人都握着笔奋力地写着，好像想早点写完作文交差后回家休息。真心话，反正我是这样想的。我感到脑中的词汇已经极度贫乏了，我不知道该怎样完成这篇文章。还好带了救命稻草。我从口袋中拿出小说，想看看小说，然后起先“作弊”。这一章节写的是什么？伯爵先生在备受监狱之苦后，最终逃了出来。其实过程没有这么简洁。伯爵在19岁锒铛入狱，他没有计算日子，只能苦待有一天能出狱找寻他的未婚妻，照看他的父亲。也不知过了多久，他隔壁的一位教工死亡，

8、他装扮成尸体，被送往伊夫堡公墓大海。虽然雷鸣交加，他却愉快地呼喊着：“自由了、自由了。”我实在笔拙，不能像作者写出伯爵在狱中尽然怀抱希望，也不能想象伯爵出狱后自由的情形。但伯爵的形象实在令我震撼。既然伯爵连十四年的牢狱之苦都能忍受，一个小时的写作时间我怎么就不能忍受呢？看了小说，我的精神在伯爵的教育下，回来正轨。其实伯爵不是真正的伯爵，他只是一个船上的大副，或说是一个准船长。可他的非凡之处，在于他用十四年的忍耐，换回一份成熟，更教会人什么是希望，什么是自由。敬爱的当泰斯，敬爱的基督山伯爵，感谢您十四年的忍耐，教会我如何在快要崩溃时，找到希望，找到自由。放下小说，我的笑再一次出现了出来，我要尽心

9、地将这篇文章，然后，冲出教室门，享受阳光。停下笔，合上本子，走出教室门，外面阳光正好。我在心中静默叨念，自由，Freedom！点评：文章视基督山伯爵为心目中的好老师，因为伯爵教会了我忍耐、希望与自由，这个立意还是较新奇。人物的事迹叙述不详细，没有写出那种足以影响人“好”。我的老师中学作文4“贾岛”本名贾凤妮在六一班任职，大家可别小瞧她，她可不是一个一般人，她可是会武功的。她黑发如墨，皓齿红唇，眸如星辰，长的有点矮，但她的气场很大，就似乎上课了，她往那儿一站，同学们的嘴巴就马上闭住了，魂被她就勾走了，我就是有胆也不敢开小差，有那几个不长眼的非要往枪口上撞。有一天上“贾岛”的课，底下有人在窃窃私语

10、。“贾岛回过头快步走到讲桌前，拿起粉笔，瞄准，放射“嗖”的一声就过去了，大家看到的只是残影。只见被砸中的人，“腾”的一声站了起来，捂着脑袋，“哎呦”了一声，抬起头一看，撞上“贾岛”那喷火的眼睛，啥话都没说，乖乖的站到后面去了。唉，要知道，“贾岛”在教我们的这几年里，砸人可是百分百的准，从未失手过。说来也怪，挨砸的同学一遇上“贾岛”，那该背的，该写的“嗖嗖”的进脑了，竟然给全记住了。那语文考试，对我简直就是小菜一碟，九非常以上不在话下。“上课啦，上课啦”“什么语文课？”“快坐好”只见“贾岛”，左手书，右手尺，脚踩高跟，气场全开。有一个人不知死活的发出了一声怪响，打破了安静，“贾岛”一个眼神瞪了过

11、去，大家只觉得颈项一冷，啧啧啧，这气场。同桌小声跟我说：“教室好冷啊！”大哥，你不跟我说话成不？“贾岛”搁那站着呢，我还不想“英年早逝”，鬼知道“贾岛”听见了，“啪”书和尺子往讲台上一拍，扶了下眼睛走了过来，手如风，腿如鼓，三秒钟到达，只见贾老师高举右手“啪”一声拍在桌子上，颇有“铁砂掌”的分范，眼睛一瞪，“以眼杀人”看得宝宝心中的小兔子都不跳了。这语文课上的真像歌曲中国功夫里唱的那样“卧似一张弓站似一棵松，不动不摇坐如钟中华有神功”，那字，那词，那课文内容谁敢不记呀！好不简单下课了，“贾岛”还没出门，不长眼的又来了，对着老师学跳鬼步舞，“贾岛”快速抬头，快速站起，凳子一推，快步走来，一句“这

12、节课没叫你发言，算你幸运！”，说着一记“佛山无影脚”，用的真妙，妙！妙极了！小生自愧不如。这就是我的老师，一个有点凶有点“狠”的老师，“功夫”也是间或展示，更多时间她是一位超极棒的语文老师！我的老师中学作文5有这么一个老师，他有一点肃穆，还有一点小脾气；有一个老师，他有一点幽默，他还有一点“嚣张”。我们的某科目老师可谓是上知天文下知地理咳咳，其实他只知文啦！这位老师顶着一头竖起来的灰黑灰黑的短发，这短发却被他梳理的很整齐。浅浅的眉毛，搭上那略小但是又闪耀着光线的眼睛，完全把他那肃穆的杀伤力给减弱了一大半。鼻子看起来很挺又似乎很小，和脸很合适。黑色的眼镜架在鼻子上，像个学历很高的人。嘴巴不大不小

13、正正好，但是这张正正好嘴却能讲出特别多的学问，他很少笑起来，似乎对这个世界不是很满足似的。他的衣服都是衬衫和长裤，再配上一双棕色的小皮鞋，整个人看起来特别规规则矩又很干净整齐，像一个潇洒的90后那样神清气爽。他有时候会带扩音器，有时候不带；有时候戴眼镜，有时候不带，也不知道是不是来上课太焦急就给忘了呢。他给我们讲课特殊有意思。经常讲着讲着把自己给绕晕了，甚至还会被我们蠢到说话都语无伦次。当班里很吵的时候他会用那嘶哑的声音严厉地说：“不要吵了，不要影响到其他同学学习。”记得最清晰的一件事就是那节晚自习，他上完了课，让我们自习写作业，我正在练字他从旁边走过，看到以后，就对我们说：“字是一个人的门面

14、，你们可肯定要练好字哟，现在才来练字那确定要花大力气，你要是小学的时候练那还简单练好，现在练确定付出双倍努力，对不对？”然后，月考过后评讲试卷的时候，他给我们讲题时，还说我们的字哟，都写成什么样了，看都看不懂，就算你做对了改卷老师看不懂那也不会给你分啊。然后有个同学说了句：老师你的字我们看不懂啊！老师呆住了几秒就说：“我是为了写得快，再说了，哪里会看不懂呀，照你们这写字速度，高考要吃亏的嘞！”全班都被他的话给逗乐了。每次下课，他都会捧着他的那几本教科书回办公室，仿佛那些教科书就是他的“珍宝”一样。事实也的确如此，他就是带着他的那些“珍宝”给我们不断传播他的全部学问，让我们在他的引领下努力地学习

15、这门课目。正是他的肃穆而又不乏风趣、坦诚直率的真性情让我们情愿和他亲近，情愿跟随他翱翔在学问的海洋中。我的老师中学作文6从古至今，“老师”这个词的含义有许多，从“传授学问的人”这样单纯的，到“人类灵魂工程师”这样困难的。王老师是个挺幽默的老师。她常常在闲暇时间给谈话加进笑点，让我们轻松地笑一笑。记得一个中午，教室里只有女生，王老师就深得天一内传一般，用手支撑靠在阳台上就朝下面疯跑的男性大喊让他们快些上来，他们就这样差着天一样的距离交涉。当他们都进了教学楼才回过身来喃喃“老人家老了，不明不白呀！”这样的话语，随即问我们：“你说他们这样子疯跑有意思吗？”我们稀稀拉拉你一言我一语地回答着，只听得跑得

16、快的炳宸嘴快：“当然有意思啦！不然为啥要玩咧？”王老师就又一次扶额，表示老人家不理解。像这样没有隔阂的谈话我们经验了数次，倒是相敬如宾的谈话只在初见的几次才有。她就像老挚友一样，她不像一个老师。她不仅是个幽默得犹如老挚友一般的人，她还是个仔细负责的老师。当我相识到她的仔细是因为那件的发生，我也真的意识到“老师”的重量。那是一节正常且一般的语文课，但又稍有些不同。我已经大约猜到要上什么课什么内容了。前一天晚上，偶然得知老师让家长传些成长历程，明天要上背影。当老师像平常一样上完了学问性的课程，神奇地拿出了信封。我猜那里面就是信，而且我知道那里面没有我的一份，因为我的父母没有空写这个，他们很忙。但当

17、王老师叫我的名字时，就知道我的揣测其实挺蠢。那是一个印着碎花的信封，打开它，里面有两页白纸。随着耳边父亲的回响，一字一句地读着手中的文字。那是王老师写给我的信。内容不算太多，只是把平常一点一滴写了进去。里面有许多我自己都不曾发觉的，属于我的闪光点在王老师轻松地笔中流露。不知是为什么，潮水来得迫不及待，连忍一下的时机都不给，从脸上划过。王老师也断断续续地说着她自己的亲情，她自己的父母。她这个年纪的亲情与我们的不太一样。从话语，或哽咽声中听到的，是她作为女儿不自觉的依靠。这时，最终停住的泪水又不自主地夺眶而出。我的老师姓王，是一个可爱的老师。我的老师中学作文7经过修剪的花更加趋向完备，像我们一样。

18、花开花落，雁来雁归，间或放放心情，品一口香茶，悟眼前的点点滴滴，细水长流。成长是缓慢的，优雅的，镇定自若，随和自然，像一块璞玉，虽接近完备，却仍有些许棱角，经过了多次的磨合与雕琢，才能成为一块精致绝伦的惊世之作！多一份阳光的照射，便会少一份阴暗的色调。漆黑的夜晚，狂风乱舞着，奋力拍击着世间万物。沙砾扬起，散落在青石板上，将原本不平整的缝隙努力填补整齐。不知何时，灰暗的石板缝间钻出了一抹绿色，为原本寂静的石板添了些许朝气与活力。风慢慢停了，仿佛刚才的一切都停了下来，而它却在努力着，努力着。我们可曾为渺小的它所拥有的强大力气所震撼？可曾为它停下奔跑的脚步？静静品尝生活中的平凡小事，你会发觉，它教会

19、了我们许多，许多。日渐繁华的都市，多彩的霓虹灯，纷繁芜杂的我们，慢慢地迷失自我，遗忘了那个最初的自己。络绎不绝的街道，盲人手杖的一端被牵起，径直把他领过那片鸣笛声，随后又轻轻地消逝在人海之中此时，你的心是不是在起波澜，这点点滴滴的感动，又教给我们什么？岁月之美，在于它的悄然消逝，从晨光熹微到星辰满缀，我们悄然成长着。生活是美妙的，但生活不行能美妙到穷尽，要在逆境中学会生长，在生活中学会生活。据科学家探讨我们现在所学习的学问在步入社会时，忘却的约占9/10，而真正能记住的，只有那微乎其微的1/10。我认为老师不仅要传授给我们学问，还应教会我们如何完善自己，变更自己，使自己趋向完备。老师不只局限于

20、学校内辛勤奋斗的人们，还有丰富的精神生活，生活其实是我们最好的老师，感悟平凡小事，剔削不平角。淡淡风，缕缕香，时间静静地流淌，我们缓慢而优雅地成长，因为有你们心目中的好老师，我的人生才多了一份阳光，少了一份灰暗。我的老师中学作文8最令我印象深刻的老师，是我初中时候班主任-李老师。她身材苗条，戴着一副眼镜，说话总是爱笑，而且笑的时候眼睛眯成了一条缝，牙齿也全都露出来了。每次周记本发下来的时候，;我都会看到一些幽默的话语。比如，哈哈，首尾呼应。今日，骂我的心情有点不好，当我打开周记本的时候，瞬间心情大好，正因为看到了李老的那些评语。今日，我很难过。因为没有和好挚友分到一个学习小组。李老师发觉了我的

21、心情很低落，便知道了是什么缘由。后来，回寝的时候，李老师把我叫住，然后，边走边跟我说她的想法，让我的心情变得好了起来。今年，是我在学校过的第一个生日，这个生日既特殊又太突然，当第一个晚自习下课的时候，李老师对我们说：“今日我们班有一个寿星，正好我们都是寄宿生，那让我们一起来庆祝她的生日吧，。有请我们今日的寿星，李晶同学上台。我怀着激烈的心情上了讲台。李老师拿出比脸还大的月饼说：“都说十五的月亮圆，今日我们的寿星来帮我们切月饼吧”。我那时不知道有多感动，我可以说那是我过得最欢乐的生日了。校运会男子200米竞赛时，有一个个子不高的男生突然跑到一半是摔了一跤。当时那个场景正被我旁边的李老师看到了，她

22、原来想进去，但又怕影响竞赛秩序。然后就激励那名同学说，加油孩子，站起来!你是最棒的!人生的道路上还有许多挫折，你不能就这么备一点小挫折给战胜。不管名次怎么样，只要努力了就行了，你能胜利的。接着那名运动员站了起来，忍着难受跑完了接下来的竞赛。那名同学并不是我们班的，我问李老师为什么要激励那名同学。李老示意慈爱地说，因为他是学生，我是老师。当时我站在李老师旁边，看到李老师着急的神情，听到了她着急的声音，感受到了一名老师对学生的爱。看，这就是让我印象深刻的老师，一个关切学生，理解学生，热心的老师。我的老师中学作文9我有一个特殊好的老师，他叫光头哥。他长得不怎么高，但特殊壮，像一颗强壮的树，他的皮肤很

23、白，像天上的云朵。光头是他的标记形象，不管在哪里，总能一眼看到那闪闪发光的灯泡一样亮的脑袋，再配上一副黑色边框眼镜，活生生一个“光头哥”形象。我特殊喜爱我的这个老师，因为他上课时特殊生动好玩。记得有一次，老师教我们三素句，我们学会了。然后老师给每一个同学发一张纸条，神奇地说：“第一组写人名，其次组地点，第三组写干什么，听懂了吗？”“听懂了。”同学们异口同声地答。过了一会儿，老师请三位同学把纸条收了，然后他们三个从每组里面抽一张纸条，连起来念成一句话。老师看了看，一本正经地说：“光头强在教室砍树。”“哈哈哈哈”同学们都笑得沸腾起来。后面又“玩”了几局。老师示意同学们宁静，然后问大家：“你们现在驾

24、驭神奇是三素句了吗？”“驾驭了！”同学们异口同声地回答。这个搞怪的老师真是有方法，让我们通过小小嬉戏，加深记牢所学的学问。好玩的老师，学习点子就是层出不穷。记得有一堂课，老师教我们比方句，然后叫我们打开本子，看幻灯片上的图片，发挥联想，运用修辞手法写一句话。我始终看不懂。老师又在后面选了一副图给我们举例子，比如圆圆的月亮像玉盘。最终我最终明白了，然后光头哥老师又教我们拟人句，老师同样让我们看图写句子，至少30个字，我费尽心机才写出来，老师笑着给我竖起了大拇指，我也很快乐。这样的老师，连下课布置作业也特殊好玩。有一次下课时间到了，他一本正经地在黑板上写“家庭作业”四个大字。第一：古诗词背诵打卡。

25、其次：课外阅读。第三：不要想光头哥。啊啊啊！“不要想光头哥”也成了家庭作业了。还没等光头哥老师转过身来，同学们都欢呼起来：“梁老师，我会想你的。”“光头哥，我昨晚都梦到你了。”还有一个同学干脆冲上台去，给梁老师一个大大的拥抱：“梁老师，我确定会想你的。”这堂课就这样在我们的欢乐中结束了。我就是特殊喜爱我的光头哥老师，就是！不许不同意，不许反对！我的老师中学作文10打开我学问的窗？是谁擦动我心弦？是谁？暖和了我的心？那就是我尊敬的徐老师。第23个老师节来临了，不知送给您什么礼物。加减乘除算不尽您为育人所做的贡献，诗词歌赋颂不完我们对您的崇敬！徐老师，您知道吗？你常常说，我们这一张张笑脸会对国家有

26、益，我觉得您就是国家栋梁之才，用您毕生的心血来浇灌着我们这一棵棵小豆芽。徐老师，你上的每一节课我都记忆犹新，例如上一节班会课，您具体地对我们讲金钱与财宝。您说：“经验是财宝，它使人明智；挫折是财宝，它使人成熟；金钱是财宝，但财宝不仅仅是金钱。全部一切有价值的东西都是财宝。”您还说“金钱可以买到钟表，但买不到时间；金钱可买到补药，但买不到健康。”这番话让我细细品尝，无法渐忘。您有时是个严父。因为每次同学犯错，您都表现出那种肃穆的神情，使人心中感到胆怯，又从您的眼睛里露出的是爱。您又是一位慈母。不论班里哪个同学身体不好，您都是那么焦急，帮着看医生，为学生付医药费，照看妥贴，让同学们感受到您的爱。您

27、就好比是我们的好伙伴。当我们跌倒时，告知我们，哪儿跌倒就在哪儿起来；当我们自卑时，提示我们要有自信；当我们得意傲慢时，时刻示意不要忘乎所以。您真是引路人，扶助我们走好人生的每一步。记得有一次晚上我们一觉醒来路过您的窗前，透过窗子望见了您的身影。戴着老花镜，聚精会神地批改，我知道你又要熬夜了。此时我的心情您知道吗？在教化平凡岗位上，老师洒下一颗颗汗珠，为孩子们竖起了一个个闪光的路标；在探求学问的闲逛征途中，老师留下一步步脚印，为我们修筑了一条条通向志向的康桥。老师，您把爱的学问传给了我们，我不知怎么回报您。用满天彩霞谱写颂歌，用遍地鲜花编织诗篇，也表不尽我对您节日的庆贺。我曾经想过，假如我长大选

28、择事业，我肯定会选择当一名老师，因为老师的头上有神圣的光环。徐老师，您因材施教，善启心灵，我们肯定捧着优异的成果来祝您的成功，我肯定像您一样为人民教化甘洒热血和汗水。祝您身体健康，万事如意！我的老师中学作文11我有一位老师，虽然她没有花儿一般的光芒耀眼；没出名人一般的大名气；也没有校长一般的威严，但她在我心里，就是一位好老师，我们之间没有任何物品隔着。她像蜡烛，点亮了我们，燃烧了自己。她使我们向胜利走进，可自己却迎来了丝丝白发她，就是我的班主任陈老师。我清晰地望见也清晰地记得，一年级，我们随着缘分的起先，遇到了陈老师，成为了她的学生。当时的我们只有豆芽般丁点大，而老师则是苍天大树，不仅为我们遮

29、阳乘凉，还让我们感觉到了欢乐。因为当时的我还小，有好多语言和词汇完全不懂，可因为起先我们的感情又不深，所以没胆子向老师问。老师似乎是我的知音，一下子看透了我的心，一步步的指引我。尽管在这种状况下，我也会有点感到不自然，但是我却感受到了老师的亲切，她会自然的从内心深处透出慈爱亲善的表情，这让我感到暖和。过了几个学期，我们和陈老师也熟识了许多，不会像职员面对上司一般说话吞吞吐吐，动作不自然。每当我望见陈老师被逗笑时嘴角绽开着阳光般绚丽的笑容，心里就比抹了蜜还甜。老师的上课风格与其他老师还真别出心裁！陈老师的课上，要的不是宁静，也不是哄堂大笑，不像其他老师板着一副臭嘴脸，唧唧歪歪的向学生讲解内容及学

30、问要点。而陈老师在讲课时，会让我们自己提问，再让同学一一解答，最终自己在进行补充。上着陈老师的课上就似乎在书店里面自由，虽然很喧闹，但一点也不散漫。陈老师，是您教会了我道德品质，赐予了我学问的力气，让我在学问的海洋里畅游。六年级，分别的时刻已悄然靠近，可我对您有多么的不舍，恨不得把时间停隔在这一欢乐的时刻。从前的我不懂珍惜，直达遇见您才知道珍惜的重要性：每当您将一个字，我都会专心把这场景“拍”下来，珍藏在我心里陈老师，您对我的好我记住了，您是位好老师。在这六年段我们一起品尝了酸甜苦辣，在困难时，您不离不弃；在欢乐时，您与我共享欢乐，可能这种感觉每个学生都会有，但您给我的这种奇妙感觉，就似乎彩虹

31、从云端始终降到了我的身边！我的老师中学作文12“捧着一颗心来不带半根草去”，讲的不就是张老师您嘛！您用您宏大真诚的心面对每个学生，也在幽默风趣中，把一个个学问和人生道理传授给我们。在幼儿园少言寡语的我，头一次走进您的课堂，就被您独特的教学风格深深吸引了，入了迷，突然从一个生疏的环境里变得亲切很多，又在您暖和的激励下变得大胆起来，举手次数一次比一次多了，每当听到其他班在一遍一遍读，一遍一遍背那个陈词滥调，这时我心里就感到无比的骄傲和华蜜，因为张老师您总是把每一篇文章扩绽开来，告知我们好多引人入胜的故事，实在太奇妙了不知不觉中，我们不仅懂了，也会背了，听了还想听，总感觉下课铃来得太快了。期末考试是

32、全部人最惊慌的时候，可恰恰相反，复习是我们最欢乐轻松的时候，与其他老师相比，张老师更看重的是我们的品德。每到期末时，她不仅作业布置的少，还会兴致勃勃讲增广贤文给我们听，每一篇都是一个历史故事，要知道我最喜爱历史了！总期盼着下次期末快来呀！不过我们也没放松学习，在欢乐、轻松中完成了美丽的答卷！张老师不仅在教化上匠心独运，也特殊关切同学。记得有一次，我手坏了，缝了三针，一动也不能动，张老师一会儿嘘寒问暖，“疼不疼啊！要没关系啊”；一会儿过来帮忙，比我还要关切我的手，上厕所时会陪着我，上体育课时留心着我，还帮我端饭而她自己却毫不介意自己的身体。一年寒冬，张老师的脚骨折了，须要养息一段时间，从今我们换

33、了一个临时班主任，大家起先不适应，直到“同学们好！”那熟识的声音又在耳畔响起，我们睁大眼睛不谋而合的站起来大声喊“张老师好！”，掌声与欢呼声在班里响起久久不息！张老师担忧我们不适应，她不怕冷，不怕疼，拄着拐杖提前来给我们上课，作笔记时，她跪在椅子上认仔细真写着字。此时我心里酸酸的，虽然那次笔记许多，但我一点儿也不敢马虎。这就是我们的张老师，一名一般的语文老师，但她有个不一般的心，那是一颗宏大、无私、真诚的心。张老师，感谢您！我的老师中学作文13老师，六年了，在这整整六年里给我留下了多少五彩斑斓的梦啊！这些年我在母校的怀抱中强壮成长，为升入中学打好基础。现在我就要离开母校的怀抱，迈进中学的大门了

34、，我感到留恋。我舍不得可爱的母校；舍不得密切无间的同学；更舍不得辛勤教化我们的您！是您,用学问甘露,浇开我们志向的花朵;是您,专心灵清泉,孕育我们情操的美果。记得在四年级开学的第一天,“铃铃铃”，上课的预备钟响了，同学们像愉快小鸟一样飞进了自己的教室，等待老师来上第一节语文课。不一会儿，您就进来跟我们上课。你讲的课兴致勃勃，使我们听得全神贯注。您讲课的声音时高时低地改变着，仿佛山间的清泉缓缓地流过我们的心田。您讲课的表情，时而凝神深思，时而神采奕奕，时而频频点头，时而低首微笑。有时候，您还会在提问与回答中把新旧学问融会贯穿。您讲的课，是多么丰富多彩，每一章节都仿佛在我面前找开了一扇窗户，让我看

35、到了一个斑斓的新世界。当您把学问写在那黑板上，“雪花”就轻轻地飘落下来，地上立即汇成了一条银色的“长河”；飘到课桌上，课桌变成了白色的“雪川”；飘到您的手上，把您的手给染白了；飘到我们身上，变成了才智的结晶。这“雪花”不是从天上飘下来的，而是尊敬的您为我们撒的。您不仅把很多深邃的道理、学问洒进我们的心里，还带我们到公园去相识大自然，开拓视野。让同学们沉醉在暖暖的春意里，花儿散发着馥郁的芳香，大家在绿草坪上跳啊，滚啊。此时，您又用您那张出口成章的口把着四周的美景比方得生气勃勃，那娓娓好听的话语就像童话故事书一样，一下子把我们引入一个漂亮的神话世界老师啊，当您不在我的身边教育我时，您的身影都会时常

36、地在我的眼前出现，您的声音都会常在我的耳边回响，您的一言一行都会印在我的脑海里。回想起您那甜甜的微笑，您那亲切的话语，和你一起度过的那美妙的时间，我想对您说：老师，您是真正的园丁，你的生命因耕耘而芳香，因开拓而闪亮，因奉献而充溢！没有您慷慨无私的奉献，哪有我收获的今日！非常的感谢您，尊敬的老师。我的老师中学作文14肯定有什么是无能为力的，不然日夜怎么交替，四季怎么会变换。肯定有什么是我所不了解的的，春的朝气、夏的清幽、秋的凄凉、冬的孤寂。肯定是有什么我所读不懂的，春风的柔顺、夏蝉的相思、落叶的留恋、雪花的别离。然而这一切的一切，随着时间的推移，随着万物的变迁和成长。四季教会了我许多许多春天，最

37、爱春天的风。她温柔、暖和，她细致、爱护。她总是抚慰着每一颗或是乏累的充溢忧愁无所寄予的心。即使在黑夜里她也无所畏惧，照旧那样自由地起舞。这也是我的老师。她告知我坦然面对生活，用一颗温顺的心对待每一次黑暗的驾临。夏天，夏天的雨是值得赞美的。像一名还未成熟的少年，清秀，又不失叛逆。你看他那勇往直前的性格，你瞧他那倔强的脾气，击打着河里刚盛开不久的荷。那就是他的语言表达。这也是我的老师，教给我面对困难，勇往直前。秋天，落叶是我的老师。她告知我，每一片落叶并不都在书写别离。它们是一只只疲乏的蝴蝶，为秋天的到来，跳最终一支舞，扮演着最终一秒的小角色。她教会我在平凡中做到不平凡就是宏大。不然你怎么会看到柿

38、子的红透、玉米的成熟冬天，雪花是我的老师。他不问方向，不管不顾自己的归宿，就那么固执地飘，和着风始终飘。最终溶化了。没有关系，他不在乎，他只是沉醉在刚刚自己的演出里。没有掌声，也没有欢呼，留下的是一片雪白的令人憧憬的雪景。它带给人们的不只是雪仗，还有春的消息。他教会我缄默不是懦弱，而是在积聚下一次爆发的力气。春夏秋冬，他们是我的老师。他们教会了我面对人生，教会了我生活。不管是红了樱桃，还是绿了芭蕉;不论是泪眼相望还是生死离别;不管是花开花落还是春华秋实;不论是小桥流水还是每逢佳节;不管是红楼奈何还是蓝颜旧梦四季教会了我。四季用他独特的方式诠释着这一切的一切。四季，感谢您，我的老师。我的老师中学

39、作文15我现在上小学六年级了，在我这几年的小学生涯里，遇到过很多老师，他们有的让我无时无刻都对他钦佩，有的让我感到有了母爱的温馨。但是，有一位老师让我最宠爱，同时，也受到了同学们的宠爱。是谁呢?她就是我们的语文老师张丽霞老师。见过她的人，都知道，她长的胖胖的，大大的眼睛，一张樱桃小嘴能说会道，一个又一个的大道理睬从她的嘴里涌出来。上课是既肃穆仔细又生动形象。我们和她相处已有一年半了，我特别了解她。她，上课看法肃穆仔细，语言生动形象，特殊吸引人，我最喜爱上语文课。张老师对我们特别好，总是为了全班同学着想。记得在上学期校运会的4100中，女同学因交棒失误，至使座望冠军的女子接力赛屈居其次。同学们都

40、特别不快乐，特殊是跌棒的那个女同学，她难过地哭了。张老师知道后，立刻找到那位女同学，进行开解。只见张老师拉着那个女同学的手，闲逛在校道上，边走边谈，多亲热啊!不相识张老师的人还以为她们是母女俩呢。我还发觉，在她身上，充溢了无限的才智，什么疑点难题，到她那儿，就轻松多了;在她身上，充溢了无限正直风气，同学们一犯错误，她就连忙订正，并讲道理给我们听，她讲一个道理，就订正我们一个错误，而这些正直的风气，将始终如一的贯穿我的整个生命。记得有一次，我由于去训练没有上课，下课后，我拿着试卷去问老师，老师并没有不耐烦的意思，而是态度温和地一一给我讲解。我一会儿就明白了，临走时，她还嘱咐我：“还有什么不懂的就

41、问老师，老师会给你解开难题的。”张老师，真是一个称职的好老师!还有一次，由于我不尽职忘了把作业本拿回教室。事后，张老师轻声地指责我：“你怎么这么不尽职?作为一个科代表，就要为班级服务。”这些话虽有些刺伤了我的心，可我还是服气的，因为当时我和同学玩得兴起，把这件事忘得一尘不染。是啊!“老师是人类灵魂的工程师”。的确，她教给我们许多的学问、她帮我们迈出人生的第一步、她告知我们该做什么不该做什么。张老师对我的谆谆训诲，她那种敬业的精神，真正体现出了春蚕、蜡烛之所包含的精髓。在人生的道路上，我为遇到这样的恩师而感到骄傲!我快要毕业，但我会恒久记住我最宠爱的老师张丽霞老师!第25页 共25页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页