2022年中学生课前演讲稿.docx

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1、2022年中学生课前演讲稿中学生课前演讲稿运用正确的写作思路书写演讲稿会更加事半功倍。在日常生活和工作中，许多地方都会运用到演讲稿，那么，怎么去写演讲稿呢？以下是我细心整理的中学生课前演讲稿，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。中学生课前演讲稿1敬爱的老师、同学们：近日，我读了动物小说家沈石溪创作短篇小说第七条猎狗，读完后使我有了很大的感受。这本书介绍了狼、豺、狗的生活习性，让我走进了这些动物的世界。当作者披着母狼丈夫的皮冒充顶替走进他的家时，为了它的孩子，母狼忍了，在别的狼要攻击作者时，母狼又站了出来爱护了作者;在作者即将坠入鄂 鱼之口时，那曾经被作者嫌弃又体无完肤的猎狗坚决果断地冲了上

2、去救出了主子;当那漂亮的母豺不惜损害自己的身体而只是为了让人们和其它的狗和自己做挚友的时候，人们给它的只是唾弃，只有主子劝慰它，当它精神受 不了而冲出山村组织豺群攻击山村唯独曾收养过它的主子家安稳无恙时，我知道，动物也是有感情的。或许有人觉得：这些动物不应当这么和善，不应当这么忠诚，那些人类曾经损害过他们，它们没有理由还爱护他们。也有人觉得：这些动物是对的，不管怎么样，那些人也帮助过它们，假如没有人类，或许它们早就去天 堂了，这样做也算是有良心。我不否定以上两种观点，但我也不赞成。我认为，世界上全部生物的生命都是只有一次，生命没有贵贱之分，全部生物都应珍惜自己的生命，并不存在为了帮助过自己的人

3、非要舍去生命才算有良 心，但是，我们也不要忘恩负义，假如在自己的实力范围之内，在确保自己的平安下可以去报恩，这样不是更好吗?在我们的生活中，爸爸妈妈将我们抚养成人，给了我们生命，我们不好好感谢他们，有时反而还不听话和他们顶嘴;老师教给我们学问，带领我们成长，我们不感恩，反而有时还不敬重老师，惹他们生气。我们不应当好 好反省一下自己的行为吗?读了这本书，我学会了感恩。我知道了要善待身边的每一个人，善待每个帮助过我的挚友。挚友就像你人生中的一棵树，树多了，你自然会望见绿洲!中学生课前演讲稿2敬爱的老师、同学们：这几天，我读了一本叫第七条猎狗的书，这本书是由动物小说大王沈石溪所写的书，里面一共讲了许

4、很多多的动人故事，我看的是其中一篇第七条猎狗。这篇故事讲了，老猎人召盘巴在闯荡山林中养过七条猎狗，第一条猎狗腿长得太短;其次条猎狗刚满五岁就胖得像头猪;第三条猎狗笨头笨脑;第四条猎狗是母的;第五条猎狗满身疥疮他始终找不到特宠爱的狗。有一年他大寿之后，一位军人送给他了一只军犬生下来的小狗，小狗的名字叫赤利。赤利长大了，背部金黄的毛色间嵌着两条对称的浅黑花纹，身材有牛犊那么大，腰肢纤细，非常威猛美丽，召盘巴把赤利视为“掌上明珠”。一天晚上，召盘巴和赤利一起去狩猎，一只野猪朝着召盘巴冲来，这时，赤利跑到了树丛里，谁知猎狗和一条毒蛇斗在了一起，召盘巴却不知道，其实狗是被冤枉的。他想杀死这只猎狗，就拿起

5、棒子打算朝猎狗的方向砸去，赤利一见状况不妙，撒腿就跑。过了一段时间，召盘巴不狩猎了，改去山上放牛了，突然，从树丛里蹿出来一群猎狗，正值召盘巴在危急时刻，赤利就是猎狗的首领，赤利看到面前是自己的主子，就咬起了猎狗群，把它们咬得魂飞魄散，而赤利却体无完肤、奄奄一息，召盘巴泪流满面读了这篇小说，我非常感动，狗对待主子是那么的赤胆忠心，不记前嫌，而主子却只信任自己的眼睛，不知事情的真相，就妄下定论，冤枉了无辜之人，我们要向赤利学习。做一个乐于助、知恩图报的人。 并且，我还明白了无论什么事，都不要乱下结论，假如召盘巴知道了真相，那就不会发生这样的惨剧了。我们可以以另一个人的角度来看却是完全正确的。中学生

6、课前演讲稿3“不积小流，无以成江河；不积跬步，无以至千里。”语文学习历来都讲究“积累”二字，“一蹴而就”明显在这门学科中是行不通的。特级老师陈忠梁先生用了一个别具风格的比方来形容语文学习，他说：语文就像“威士忌”，是在酒桶里渐渐酿成的。“每堂课前5分钟演讲”明显是初中语文老师训练学生口语表达、书面表达、交际、思辨实力的主要抓手。很多老师都在主动地开展这一活动，但在教学实际中，“课前演讲”却普遍存在“喧闹有余，收获不大”的现象，即学生主动、热忱的参加，但说话、写作实力的提高却不明显，分析缘由，主要有以下几个弊端。1.形式单一。“每节课前一位同学发言，最多加几句老师点评”。当前“课前演讲”固守这一

7、模式，陈旧乏味，燃不起学生的激情，更别说提高学生的思辨实力。2.过程随意。“课前演讲”在初中三年的教学中，没有持续的系统的支配，总是随学期的推动，老师的改变，或开展或不开展。这种“短期行为”或“间断行为”是不能体现演讲的效果的。3.目标孤立。“课前演讲”没有很好地与作文、阅读等教学相联系、相结合，以致常有“班级演说家经常考试不及格，而学习优秀者又经常不演讲”的“说”“学”分别的怪现象。4.点评肤浅。无论是学生还是老师，点评都仅止于：学生的仪容仪表，音量音色，流利程度，打算状况等。一模一样，未能挖掘演讲材料的意义、内涵，表达自己对材料的理解、感悟、启迪。5.走过场。有些公开课将此作为“花絮”：选

8、择一位朗诵高手或深情朗诵，或激情演说一段文质兼美的但与本堂课训练内容无关的精彩片段，博得一个“良好的开端”，接下来为了赶时间，为了完成教学任务，点评泛泛而过，错失了观赏品尝的良机，使听者不无缺憾。为消退弊端，使“课前演讲”真正发挥作用，笔者回顾近三年的初中语文教学中对“课前演讲”的训练，就活动方式、操作流程、材料选择、训练步骤、评价标准作以下实践建议。一、活动方式1.竞争式。围绕同一话题，花五周的时间，每位同学选材、组稿、演讲，并参加评价：谁的语言抑扬顿挫，富有感染力；谁材料选得好，有意义、有内涵、有启示。打分，记录，最高共享受“点名演讲（即下堂课谁来演讲由他做主）”的权利，这无疑激起了学生极

9、大的爱好。2.辩论式。有些内容，学生的理解角度不同，正所谓“仁者见仁、智者见智”、“一千个人读哈姆雷特就有一千个哈姆雷特”，观点不同，老师煽情，便可有一番唇枪舌战。每节课都会有精彩场面、都会有意想不到的惊喜。课堂上思维的火花不断地迸发，语文课真成了“漫谈式”、“茶馆式”。3.板演式。板书是老师的专项用具，为了让学生讲得更清晰，记得更清楚，笔者提倡学生板书说明。如在观赏唐宋诗词时，要求学生将诗抄录在黑板上，作适当的注释，圈、点、画出妙词佳句。学生摇头晃脑，俨然一师者也。4.随感式。由身边的小事引发一点感慨，抛出一个话题，让在座的探讨沟通，实现“听”与“讲”互动。5.观赏式。围绕经典课文，做简短的

10、赏析：或写作特色、或主题思想。采纳这些改变多样，趣味横生的课前演讲方式，同时再支配一位“主持人”，每一节课的演讲都有新的信息，新的感点，每次都能使同学激情昂扬。二、操作流程（1）思想动员。以古今中外的实例，向学生宣扬口才的重要性，激起学生的爱好；（2）支配依次。由班长与课代表广泛征求看法，排出课前5分钟轮番演讲表（每节语文课前一人）（第一轮由课代表，班干部带头，下一轮起先按学号）；（3）学生提前一周打算。或收集材料或自行撰写并做好充分打算。（4）老师审稿。宣布轮番演讲名单，用一节课时间作方法指导，激励动员，宣布从某节课起先；要求学生选择材料后就给老师审稿，课代表督促检查打算状况。（5）正式起先

11、。上课铃响，老师进教室找一空位坐下，如学生一般倾听台上演讲，学生可自告奋勇担当主持人。（6）师生互动点评。老师由示范点评至学生自主点评，老师或激励或点拨或作“换位”教化（师生互换、生生互换），随时作适当的正误、优劣评价；三、材料选择演讲的内容有这样一些来源。1.优秀演讲稿。“他山之石，可以攻玉。”演讲的材料必需有质量，因为它要成为学生学习语言的典范。因此，初学者不妨采纳“拿来主义”，将他人的与本次主题相吻合的优秀演讲稿“拿来”，与同学共享。这样与人与己都是学习的良机。2.成语故事、寓言故事、名人故事、身边小事。故事的文字吸引人，意味深长，是较好的课前材料，能一下子抓住学生或松散，或惊慌的留意力

12、，从而投入到课堂学习中去。3.经典散文。观赏文质美丽的散文，是学生积累语言的重要渠道。朱自清、冰心、刘墉、席慕容、余秋雨等现当代作家的作品，舒缓清丽，短小、含蓄又富有哲理，的确可抓住契机，把握好。4.名人小传。名人之所以成名，必有其超越常人之处，从其生平经验中我们可以获得些启示，构建自己的人生。5.唐诗宋词赏析。语言精辟，内涵丰富，为平常的写作增加感染力、劝服力，文学功底在此铸就。6.自己写的大、小作文、随笔。但必需修改成演讲稿，语言精练，上口，听者易懂。7.和课文内容相关的材料。可作为新课导语，如作者的生平，课文作者的其他短篇作品，写作此文时的历史背景等。8、依据新课文后面要求积累的词语，自

13、选五个，串成一段有内容有思想的文字，进行演讲。总之，所选材料多以励精图治、理家治国、揭示人生哲理等催人奋进者为主，有内涵，有意义。体裁包括：童话、小说、散文、传记、诗歌等；主题包括：坚韧的意志、拼搏的精神、博爱、仁义道德等。力求“短小深刻”，在短短几分钟里，积累语言、提高思辨实力，了解文化常识、文学常识，感悟人生，积淀思想。四、训练步骤课前演讲也像作文训练一样，要有一个整体安排，从学生进校到离校，按部就班，让学生在演讲中知道从何说起，有话可说，并在各个阶段对学生进行阅读、收集资料以及演讲技巧和方法的指导。我主要按年龄特点、发展水平分年级进行以下训练：1.自我介绍。（七年级）学生刚进校，彼此之间

14、都很生疏，须要进行相互了解，作个自我介绍是很有必要的。学生在自我介绍时，老师要提前告知他们介绍的内容，方法，并要求他们尽量做到形式新奇，内容丰富，有特点，有特性，要富有吸引力，在你的介绍后让大家都能记住你，切忌人云亦云。2.他人的演讲稿。这尤为重要。要提高自身的语言，必需有一个语言积累的过程，或背或诵。3.典故或成语故事。（八年级）典故是指那些常被后人运用的、来自古书中的词语或历史事实。成语来自古代寓言、历史故事，它经过实践的千锤百炼，可以言简意赅而又往往形象生动地表达特定的困难意义。学生通过收集典故或成语故事，并把他们讲给大家听，并说出成语的应用和在应用中应留意的问题，可以丰富学生的成语学问

15、，使听的人和讲的人都有不少的收获。这样既丰富了语言，又会得知很多典故和成语的来历，从而加深对它们的理解，运用起来也就自如了。4.精彩片断赏析。在读好课内书的基础上，课外的书也要学生广泛阅读，首先可从教材上所选的闻名作家的作品读起，如，朱自清的散文，鲁迅的杂文、散文，冰心、巴金、老舍、莫泊桑、高尔基等人作品，同时还可以广泛涉猎古今中外文学名著和当代文学、报刊杂志，如读者青年文摘散文世界博览青年博览奇妙科学画报等。鲁迅先生曾说：“大可以看各样的书”这样正“像蜜蜂一样，采过很多花，才能酿出密来，倘如叮在一处，所得就特别有限，枯燥了。”把在平常阅读中最喜爱的精彩片断或文章背诵出来和大家一起观赏，并进行

16、一些必要的分析，以加深大家对文章的理解。学生细心选择的文章，有的能深深地打动学生们的心灵，从中受到启示，激起学生们做一个高尚的人的愿望，感觉到生活的美妙，社会的美妙，人性的美妙。这样既提高了学生的阅读理解实力，也培育了学生的阅读爱好，扩大了阅读面，提高了阅读量，听的学生也受益匪浅。人人心中有美文，能写不好作文吗？5.唐诗宋词观赏。经典的诗词传承的人文意蕴令后人赏不完、品不尽。要求学生从唐诗三百首宋词三百首等诗词赏析中找自己宠爱的诗人、词人的作品，介绍作者，观赏作品，讲析时将作品及一些重要的说明抄录在黑板上，让“听众”也摘抄好，背诵积累，一举多得。6.名言警句。（九年级）名言警句源于生活，是对生

17、活的高度概括和总结，对人们的生活起着激励、警示和鞭策作用。我要求学生讲名言警句，讲他们最喜爱的，或是他们感受最深的。除了要讲出句子外，还要他们结合生活实例，谈相识、谈感受、谈启迪。学生为了作好演讲，选择许多的句子，进行思索、重组，从中受到不少教益，积累了学问，丰富了语言，听讲的同学也获益匪浅。7.主题演讲。老师提前一周给学生布置演讲内容和要求，学生自己搜集资料和素材，写好演讲稿，并熟识演讲内容，到时进行表演。这个步骤难度较大，老师要多赐予写作和演讲指导，要求学生从选择材料，确定主题，支配结构到命名标题，风格样式，逐项细心构思，巧于提炼；在语言方面可以层层切磋，句句推敲，字字斟酌，做到精确简练，

18、富于表现力，尽力口语化，晓畅明白，不致产生歧义和误会。这样既提高了学生的写作实力，又进一步提高了学生的演讲水平，还扩大了学生的学问面，可谓一石三鸟，何乐而不为呢？笔者选过以下一些主题：诚信、宽容、惜时、感恩、博爱、坚韧、乐观、英勇等。8.即兴演讲。复旦高校张霭教授曾说：“语言与表情动作只不过是思维的外衣，与个人的思维方式、思维本质、思维特征相联系?”曾指导过复旦辩论队的俞吾金教授也说过：“这部分活的东西具有更大的欣赏价值，因为它是灵敏的才思和机灵的应变实力的集中体现。”即兴演讲的训练，实质上也是思维的训练。在思维演讲的过程中，学生需快速确定演讲中心、组织演讲内容、形成思路，然后出口成章。至于演

19、讲时的口齿清晰、一般话标准、行文流畅，这些外部素养与思维是“内容与形式”的关系。所以通过即兴演讲的训练，能够提高学生即兴思维、综合运用语言的实力。老师在上课前5分钟告知学生演讲主题，学生通过精力高度集中，思路高度活跃的思维活动。在极短的时间内调动起主动的思维，使全部的精力和心思都高度集中在演讲的题目或讲说的中心上，快速组织好演讲的内容。这也是演讲活动最终的目的之一。五、评价标准演讲者：仪表大方，姿态端正；声音宏亮；发音清楚；有适当的表情动作，语气合理；选材生动，能吸引听众；中心明确，条理清晰。选材有教化意义，富有内涵者加分听评者：依据以上评价标准进行点评。（初级）快速抓住印象深的一点，绽开评价

20、。（中级）快速捕获到材料主题，联系自己生活、阅读、感悟经验，作出富有哲理的赏析。（高级）语言干净不拖沓，见解明白，指责含蓄不伤人。（高级）中学生课前演讲稿4各位同学： 大家好！ 小草看到苍松的伟岸，便立志发奋图强，可经验千辛万苦，还是一株一般的小草；蜩与学鸠看到扶摇直上的大鹏，便极希望自己也能鹏程万里，于是冬练三九，夏练三伏，可临终也没有“若垂天之云”的双翼，更没有“水击三千里，抟扶摇而上者九万里”的辉煌。它们付出努力了，却没有实现自己的目标。为什么呢？因为它们没有认清自己，没有把握好自己应当努力的方向。一个人若想得到胜利女神的垂青，努力、奋斗虽必不行少，但认清自己的实力，把握好自己奋斗的方向

21、显得犹为重要。正是认清了自己在文学方面的缺陷，班超毅然投笔从戎，使自己不仅在军事方面取得较高的成就，而且也保卫了大汉江山的稳定与旺盛。杨振宁坦然面对自己的失败，仔细分析缘由，正确地评估自己的实力，最终，他卸下了“试验物理”的专业理想，改修“理论物理学”，在理论方面，他驾轻就熟，一日千里，最终摘下“诺贝尔奖”的桂冠。认清了自己的方向，努力才是通向胜利的捷径，奋斗才会有结果，很难想象潘长江能够在nba的赛场上抢篮板、抢断、扣篮？也很难想象姚明穿着时尚的服装，站在舞台上将欢声笑语送进千家万户。假如不能成为自己的伯乐，不能认清自己，努力方向与实际南辕北辙，那么再多的努力，再多的汗水也只能是石沉大海没有

22、一点壮丽的波澜，再多的付出也不会得到回报。现实中，我们每个人不肯定都要轰轰烈烈，流芳百世，每一个人的事业不肯定都要震天动地，垂名千古，只有适合自己的，才是最好的。做自己的伯乐，发觉自身的闪光点，认清自己奋斗的方向，把握自己，经过坚持不懈地奋斗，经过挫折的暴风雨，才会出现鸥翔鱼游的天水一色。同学们，只有认请你的方向，走出失败的荆棘地，前面才是铺满鲜花的阳关大道。感谢大家！中学生课前演讲稿5敬重的领导、老师，敬爱的同学们：大家好!人的生活方式有两种，第一种方式是像草一样活着，你尽管活着，每年还在成长，但是你终归是一棵草，你汲取雨露阳光，但是长不大，人们可以踩过你，但是人们不会因为你的苦痛，而产生苦

23、痛;人们不会因为你被踩了，而来怜悯你，因为人们本身就没有看到你。所以我们每一个人，都应当像树一样的成长，即使我们现在什么都不是，但是只要你有树的种子，即使你被踩到泥土中间，你依旧能够汲取泥土的养分，自己成长起来。当你长成参天大树以后，遥远的地方，人们就能看到你;走近你，你能给人一片绿色。活着是漂亮的风景，死了依旧是栋梁之才，活着死了都有用。这就是我们每一个同学做人的标准和成长的标准。每一条河流都有自己不同的生命曲线，但是每一条河流都有自己的幻想那就是奔向大海。我们的生命，有的时候会是泥沙。你可能渐渐地就会像泥沙一样，沉淀下去了。一旦你沉淀下去了，或许你不用再为了前进而努力了，但是你却恒久见不到

24、阳光了。所以我建议大家，不管你现在的生命是怎么样的，肯定要有水的精神。像水一样不断地积蓄自己的力气，不断地冲破障碍。当你发觉时机不到的时候，把自己的厚度给积累起来，当有一天时机来临的时候，你就能够奔腾入海，成就自己的生命。我的演讲到此结束,感谢大家!中学生课前演讲稿6敬重的领导、老师，敬爱的同学们：大家好!今日我演讲的题目是构建和谐校内，共创美妙明天。和谐是我国传统文化的精髓，是事物存在的最佳状态，也是一切美妙事物的共同特点。实现和谐，是古往今来人类孜孜以求的美妙志向和愿望。而调动一切主动因素构建和谐校内正是构建和谐社会的一个重要组成部分，也是一个永恒的主题。和谐的校内，是社会与学校的和谐，人

25、与环境的和谐，学生与老师的和谐，同学之间的和谐。构建和谐校内，须要我们每个人有一颗和善的心和一个主动主动的心态。生活在学校中，我们首先要做到的就是爱护学校干净、整齐的环境，维护学校的良好形象。这不仅须要值日生每天按时打扫卫生，每个同学自觉做起，不随地吐痰，不乱扔垃圾等，更须要大家懂得自己在校内中代表班集体、在校外代表学校的道理。所以我们要留意自己的形象，做到语言文明，举止端庄，讲礼貌，懂礼仪。在社会树立良好的养正形象，从而打造学校与社会的和谐。学校中，建立和谐的同学关系，对于我们的学校生活和学习来说，也是特别重要的。关切帮助有困难的同学，让他们感受到和谐校内的温馨。保持良好的心态，宽容待人，用

26、一颗真诚的心去换另一颗真诚的心。同学之间友好相处，从而打造和谐的人际关系。构建和谐校内须要建立好的学风、好的校风。我们要提倡一种蓬勃向上的团队作风，一种脚踏实地的学习精神，将学风建设的目标指向“志向、团结、自强、成材”。一种团结奋进的班风和刻苦勤奋的学风能促使个人在良好的环境中成长。好的校风如春风化雨，不声不响地吸引每个学子奋勇向前，为了志向而努力拼搏。校风主动向上，从而打造和谐的教化氛围。和谐，是一个永恒的话题。假如校内是一棵绿树，那么和谐便是树上的枝枝叶叶;假如校内是一片蔚蓝的天空，那么和谐便是空中一排排成群结队的飞鸟;假如校内是一泓清泉，那么和谐便是泉眼中一滴滴甘甜的泉水。只要我们每一位

27、同学都为此而努力，因自己的力气而使校内更加和谐，我们的养正小学就会拥有更加美妙的明天!我的演讲到此结束,感谢大家!中学生课前演讲稿7敬重的老师、敬爱的同学们：大家好！今日是我课前三分钟演讲的时候了。在基督降生300年以前，有一个古希腊大政治家，雄辩家，是一个真正变态的家伙，不信，请允许我用他真实的经验给你们一一介绍！德摩斯梯尼天生就是一个声音微弱、吐字不清而又气喘的人，尤其是“R”这个字母，他怎么说也说不清晰，而且他的发音比刚学会说话的小孩还更糟糕！据说，他为了克服这些唇齿上的缺陷，便把石头含在嘴里不断的练习发音，他站在海边练习，想把滔滔波浪喊得安静下来，你们说他变态吧？当他站在台上面对听众演

28、讲时，他经验了多数次的失败，尤其是在他第一次尝试演讲时，他的语句全混乱了，听众们都放声大笑。为了提高自己演讲实力，他特意挖了一个地洞，每天在里面练习他的声音，和演说的姿态，他还将自己的头发剃去了半边，以此来限制自己想上街的欲望。德摩斯梯尼的坚持最终取得了成果，他成为了自古以来古希腊最宏大的演说家之一。这个故事告知我们，一个人的缺陷有时就是上苍给他的胜利信息的示意，一个人的弱点可以成为他一生中最大的激励因素，也可成为你消沉害怕的借口。当德摩斯梯尺在含小石子时，当他在海边、在洞坑里的时候，心里确定照旧在想，我要变态！我要超越常人状态，在几十年后，他将会说：“如此的这种的变态，怎么可能不胜利？！爱迪

29、生在独创灯泡的过程中，经验了1万多次的失败，；可口可乐公司开张第一年反销出了400瓶可口可乐；创立迪士尼乐园的沃乐特？迪士尼在报社工作曾以“缺乏创意”被开除；超级球星乔丹曾被所在的中学篮球球队除名；瑞弗。约翰逊，十项全能的冠军，有一只脚先天畸形。当他们完成了各项伟业的时候，他们肯定会说：如此的这种变态，怎么可能不胜利？中学生课前演讲稿8敬重的老师，敬爱的同学们：大家好！茫茫大漠，一棵树站不起来，呈现出来的是一座丰碑的形象。巍巍青山，千万棵树站起来，连成的是一条长城的雄伟。悠悠河岸，全部的树站起来，缀成的是一条蛟龙的雄风。我们象征着太多，又演绎着太多。但我信任，我的形象，绝不是手若柔荑，肤如凝脂

30、的林黛玉，也绝不是蓬头垢面、衣衫褴褛的现代苏乞儿。我们象征着希望、朝气。所以我们呈现在别人面前的就应当是衣无褶、脸无垢、礼貌谦和的举手投足间散发着一股英气，朝气和活力的现代新青年的形象，一个融入了大自然的精灵的化身。有人曾说，生命有一种硬度，气节和尊严是撑起生命硬度的骨骼。宁为玉碎，不为瓦全、仰不愧于天，俯不怍于地，这是历来中国的传统美德。李白的安能摧眉折腰事权贵，使我不得快乐颜这一大气凛然的诗句又是否会让那些毫无自尊的人汗颜？丢失了自尊的人是一个没出息的人，而我们作为时代的先锋，要是恒久在黑暗中沉溺呢，还是要做一个顶天立地的好男儿，一朵绽放在风雨中的铿锵玫瑰。答案，不言而喻。 大漠再荒芜也有

31、丰碑的耸立，青山再孤高，也有长城的环绕，河水再安静，也有蛟龙的横卧。而时代再怎么变，我们的形象，我们的雄风依旧如故。因为我们自尊，因为我们自信，因为我们有着鲜活的生命。而正因如此，河岸才悠悠，大漠才广袤，青山才长青，生命的硬度才长存。我的演讲完毕，感谢大家！中学生课前演讲稿9敬爱的老师、同学们：我总对动物的世界感爱好，残酷、悲伤、快乐、无柰各种心情和性情的改变，让人目不暇接，展示了动物世界的多姿多彩。狼妻是第七条猎狗中最好玩的一篇故事，讲的是沈石溪为了揭开狼的家庭生活习惯的隐私，披着一张狼皮混入了狼的家庭。这篇故事使我的心情改变得特别快：“我刚要溜之大吉，突然，我前方七八米远的地方 ，一块磐石

32、背后出现两点绿光，闪闪荧荧，就像乱坟岗上的磷火”，使我惊慌。“它似乎猜透了我的心思，不远不近，就在离我三步远的地方停住了”，使我很惊异。“天空亮起一道闪电，我望见，石洞不大，约四平方米， 母狼躺在石洞中心，身体底下一滩污血。哦，它生产了!”使我特别兴奋。“可是，我用的狼皮转瞬间已被撕了下来，叨在它的嘴边。我吓出了一身冷汗，我翻身想起来，但已经晚了，它吐掉了狼皮，闪电般地扑到我身上。 ”我马上恐惊惊慌，真想立即知道结局。“七、黑母狼对我这个假丈夫网开一面”，读到这个小标题，我最终放松下来。逼上梁山的豺是一篇特别哀伤的故事。它讲的是沈石溪养了一条豺，过了半年，沈石溪把它训练成了“猎豺”，可村里的人

33、和动物都厌烦它，它只好切断尾巴，装成一条狗。可是，后果和原来一模一样，它只好被逼 上了山。一个月后，村里起先闹“豺灾”，而且次数许多。但沈石溪家却安稳无恙。后来听村长说，他目击到那群豺的豺王没有尾巴!后来大家总让沈石溪把尿撒在每个人的大门前，留下他的的气味，让豺闻到后不去进攻。 从今以后，村里安然无恙了!看来豺也是一种通人性的动物，对亲自把它养大的主子的生命平安负责。人类文化和社会文明会随着时代的变迁而不断更新，但生命中残酷竞争、坚韧生存和追求辉煌的精神内核是不变的，恒久不变的。这些在动物小说中的动物世界里体现得淋漓尽致。所以动物小说既精彩，又感人，还有吸 引力。中学生课前演讲稿10敬重的老师

34、，敬爱的同学们：大家好！首先，我要给大家共享一句话。“我宁愿选择傲慢也不选择自卑。因为傲慢须要资本，资本须要积累，积累须要汗水，而自卑却什么也不须要。”这句话是我在看乔松楼将军在复旦高校演讲视频时偶然间听到的。是的，今日我演讲的主题就是自信。每个人的人生都并非一帆风顺，并非永无波浪的湖面。而是一场充溢艰辛，坎坷，曲折，充溢挑战与挫折的旅途。属于我们的每一个新的一天都是一次挑战。在迎接每日的朝阳时，我们须要足够的自信来克服遇到的困难。爱因斯坦的“相对论”发表之后，有人曾炮制了一本百人驳相对论，网罗了一批所谓名流对这一理论进行大张旗鼓的挞伐。可是，爱因斯坦自信自己的理论必定成功，对哒伐不屑一顾。他

35、说：“假如我的理论是错的，一个人反对就够了，一百个零加起来还是零。”他坚决了必胜的信念，坚持探讨，最终使“相对论”成为20世纪的宏大理论，为世人所瞩目。同学们，或许我们无法成为像爱因斯坦一样成为为社会做出极大贡献的人。但我们照旧应当向他一样自信的面对一切，面对困难，面对挫折。居里夫人说过：“我们应当有恒心，尤其要有自信念！我们必需信任，我们的天赋是要用来做某种事情的，无论发生什么事情，活着的人总要照常工作。”正是自信，支持她在经受了失恋、丧夫、社会上的无稽之谈等打击之后，两次荣获了诺贝尔奖，为人类的科学事业做出了巨大的贡献。我坚信，自信是一种力气，一种引领我们坚持的力气。无论身处顺境，还是逆境

36、，都应当微笑地，安静地面对人生，有了自信，生活便有了希望。“天生我材必有用”，哪怕命运之神一次次把我们戏弄，只要拥有自信，拥有一颗自强不息、主动向上的心，胜利迟早会属于你的。同学们，中学三年必定是一段峥嵘岁月。希望从今日起先，从现在起先，我们都可以把汗水的积累转化为傲慢，自信的资本。以舍我其谁也的雄心壮志面对我们应当面对的每一次考验。 让我们的中学生活成为人生光彩绚丽的回忆。语文是中华民族国语的基础，是我们学会文字表达的工具，也是我们相识世界、面对世界、改造世界的武器。我想起了鲁迅先生，他是上世纪初中国文化的旗手。面对贫困落后的祖国，他立志报国，远渡东洋求医。学成回国后，他发觉：中国落后的缘由

37、不是疾病，而是文化的落后，他弃医从文，拿起笔杆子，发表许多杂文随感，抨击黑暗落后，唤醒了大众。在这里，我想告知大家的是，我对语文的学习，也有一个认知的过程。起先我以为语文不用学，谁不会说中国话？在学习中，我起先相识到学语文的重要性。我在语文课中，不仅学到了写作、阅读、分析，好学到了许多道理。我爱语文课了！同学们：让我们学好语文，感受到语言的魅力，为今后的成长打下坚实的基础吧！我的演讲完毕，感谢大家！中学生课前演讲稿11敬爱的老师、同学们：大家好！德摩斯梯尼天生就是一个声音微弱、吐字不清而又气喘的人，尤其是“R”这个字母，他怎么说也说不清晰，而且他的发音比刚学会说话的小孩还更糟糕！据说，他为了克

38、服这些唇齿上的缺陷，便把石头含在嘴里不断的练习发音，他站在海边练习，想把滔滔波浪喊得安静下来，你们说他努力吧？当他站在台上面对听众演讲时，他经验了多数次的失败，尤其是在他第一次尝试演讲时，他的语句全混乱了，听众们都放声大笑。为了提高自己演讲实力，他特意挖了一个地洞，每天在里面练习他的声音，和演说的姿态，他还将自己的头发剃去了半边，以此来限制自己想上街的欲望。德摩斯梯尼的坚持最终取得了成果，他成为了自古以来古希腊最宏大的演说家之一。这个故事告知我们，一个人的缺陷有时就是上苍给他的胜利信息的示意，一个人的弱点可以成为他一生中最大的激励因素，也可成为你消沉害怕的借口。当德摩斯梯尺在含小石子时，当他在

39、海边、在洞坑里的时候，心里确定照旧在想，我要变强！我要超越常人状态，在几十年后，他将会说：“如此的努力，怎么可能不胜利？爱迪生在独创灯泡的过程中，经验了1万多次的失败；可口可乐公司开张第一年反销出了400瓶可口可乐；创立迪士尼乐园的沃乐特迪士尼在报社工作曾以“缺乏创意”被开除；超级球星乔丹曾被所在的中学篮球球队除名；瑞弗约翰逊，十项全能的冠军，有一只脚先天畸形。当他们完成了各项伟业的时候，他们肯定会说：如此的努力，怎么可能不胜利？感谢大家！中学生课前演讲稿12敬重的领导、老师，敬爱的同学们：大家好!冰心说：“胜利的花儿，人们只惊羡它现时的漂亮。当时它的芽儿浸透了奋斗的泪水，洒遍了牺牲的细雨。”

40、假如遭受挫折，仍能以奋斗的英姿与之对抗，那么这样的人生是辉煌的。人们常说，风雨过后，面前会是鸥翔鱼游的天水一色，荆棘过后，面前会是铺满鲜花的阳关大道.既然如此，我们还有什么理由”放大人生的苦痛”.一枚贝壳要用一生的时间才能将多数的沙砾转化为一粒并不规则的珍宝，雨后的彩虹绽放刹那的漂亮却要积聚多数的水气.假如把这些都看成是一次有一次的挫折，那么是挫折成就了光芒耀眼的珍宝和漂亮的彩虹.苦痛和挫折是人生必定要遇到的两大难题，要想让我们的心的戈壁荒原开满鲜花，只有在遭受挫折时排解苦痛，积蓄人生的力气为新的奋斗目标，生命之花才会常开不败，生命的存在才会有新的更深刻的意义!我的演讲到此结束,感谢大家!中学

41、生课前演讲稿13敬重的老师，敬爱的同学们： 大家早上好！ 根据惯例，这次轮到我来做“课前三分钟励志演讲”，下面我要演讲的题目是乐观的生活看法。曾看过这样一段话：小鸟说：我从天空中飞过，但天空中没有留下我的痕迹。泰戈尔说，天空中没有留下我的痕迹，但我已飞过。同样的状况，却有两种不同的看法，信任后者的看法更能赢得大家的认可。其实生活是一面镜子，你对他笑，他就会向你露出笑脸，你对它哭，那么你最终只会收获懊丧的心情。或许有人会埋怨说，上天是如此的不公允，努力奋斗多年的我到现在为止还是一个经理助手。寒窗苦读十二年书的我，最终还是没能考上志向的高校。然而，这些埋怨无法变更现实，只能加重自己的苦恼，何不以主

42、动乐观的心态看待呢？相反的，正如我们熟知的林肯先生，在遭遇24岁经商失败，26岁爱人死去，27岁精神崩溃，中年时代多次竞选参议员和副总统，却均以失败告终，可面对如此多的打击与磨难，他始终没有放弃自己的幻想，而是以主动的生活看法应对这些不如意，最终他成为美国第十六任总统，正是这主动乐观的生活看法，让林肯最终实现自己的志向。信任，假如没有主动乐观的生活看法，摔残肢体的桑兰，高位截肢的张海迪，生命中没有光明与黑暗的海伦凯勒，他们同样不会有绚丽的人生，也就不会赢得世人的敬重与赞美。敬爱的挚友们，虽然我们无法预知下一秒会发生怎样的事情，但信任只要我们持一种主动乐观的生活看法，我们生活始终是欢乐的。所以，

43、即使有一千个理由哭泣，也要为自己找出一万个理由微笑，这样，我们的生活就会充溢更多的阳光和欢乐。课前三分钟励志演讲稿二同学们：大家好！作为刚迈入初中的学生，我们正前行在人生奋斗的征途中，万里长征，我们刚刚起步。就在这起步的阶段，我们获得过掌声，也遭逢过挫折。月考与竞赛后的几家快乐几家愁，就是最好的证明。面对成果，无疑要胜而不骄，再接再厉；而面对失败，我们则要坚决地说，切莫放弃。亚伯拉罕？林肯先生，24岁经商失败，26岁恋人死去，27岁精神崩溃，中年时代多次竞选参议员和副总统，均告失败。或许只有这些，才能算得上人生中真正的挫折。可面对这么多挫折，林肯并没有放弃自己的追求，而是照旧坚持不懈地努力。最

44、终，他成为了美国第十六任总统。正是因为决不在挫折面前轻言放弃，林肯最终实现了自己的志向。如今的我们，将志向分成了几个小目标，一个一个地去奋斗、去努力。比如说在月考中取得好成果，比如说在生活中胜利进行富有挑战性的活动。倘如我们因为一点小小的挫折就轻易说放弃，那些目标又有什么意义？上苍给予我们生命，就是要我们去不懈地拼搏啊。同学们，决不轻言放弃是一种美德，更是一种主动的人生看法。我们无法创建命运，但我们可以以实际行动变更命运，我们可以向命运中的艰难困苦挑战。不被困难所吓倒，不言放弃，终能历经风雨见彩虹，谱写精彩的人生。桑兰摔残了肢体，张海迪高位截瘫，海伦？凯勒的生命中没有光明与黑暗，可她们从未放弃

45、自己对美妙志向的追求。正是不轻言放弃，她们有了壮丽的人生，赢得了世人的敬重。白驹过隙，流水无痕。在匆忙忙忙的尘世中，我们能做的只有不懈地努力，不懈地奋斗，最终实现自己的志向。这，才是我们生命的意义。无论前路多么坎坷，“决不轻言放弃”将恒久是我们人生追求的永恒动力。感谢大家！中学生课前演讲稿14老师、同学们：大家好！今日的课前演讲，我想先给大家讲个故事：有个女孩，在月台上追逐一张被风吹飞了的纸。热心的人们望见她万分着急的样子，以为那是一张对她非常重要的纸，便纷纷加入追逐的队伍，可那张纸仿佛要故意戏弄大家，飞起又落下，落下又飞起来，像附了魂一样。越是这样，女孩追它的决心就越大。最终，在众人的努力下

46、，那张纸乖乖地就范了。那个追到纸的人，得意地将战利品递给女孩。女孩优雅地向大家道谢，然后拿着纸在众目睽睽之下走到一个垃圾筒跟前，将它塞了进去，回过身，她微笑着对大家说：好了，现在它最终去了它该去的地方。故事讲到这里，或许你会惊诧于女孩的举动，或许你会怀疑于故事的真实。好了，先放下这些都不说，同学们，让我们一同回忆：在我们的四周，在我们的身边，是否有垃圾从同学的手中滑落，成为路面上醒目的感叹号？是否有顺手丢弃的塑料袋在风中“翩翩起舞”？是否会在厕所雪白的墙壁上看到几个刺眼的脚印？同样的，在你的四周，是否有人大声叫嚷，让你的耳膜阵阵发聋？是否有人口出脏话，污言秽语，招来人们鄙视的目光？是否有人唏嘘

47、起哄，吹口哨，叫人不行思议，令人费解？当发生这一切的时候，在它们主子的身上其实是丢掉了一样东西，那就是文明几千年来中华民族珍贵的精神财宝。这财宝世代相传，它应当在你的身边：她是路上相遇时的微笑；是同学有困难时的热忱帮助；是平常与人相处时的亲切与关怀；是不当心撞到对方时一声“对不起”；是自觉将垃圾放进垃圾箱的举动；是看到有人随地吐痰、乱抛乱扔时的主动制止；是走廊内的轻声慢步；是宿舍里暖融融的家的感觉。它是一种品质，一种修养，一种受人敬重的并被大家广泛推崇的行为。绿树红花，朗朗的读书声，暖人的话语，整齐的仪表，那是一幅漂亮的画面。所以当有人离文明远去的时候，请你温馨地提示他：你掉了一样东西。感谢大家！中学生课前演讲稿15敬爱的老师、同学们：大家好！蜜蜂辛勤地酿造，就会有甘甜可口的蜂蜜；鸟儿辛勤地筑巢，就会有平安温馨的家庭；学生勤奋地学习，就会有出类拔萃的成果想要做好一件事，就肯定要勤奋地去做，只有这样才能胜利。书山有路勤为