2022毕业班教师动员大会发言稿.docx

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1、2022毕业班教师动员大会发言稿毕业班老师动员大会发言稿在充溢活力，日益开放的今日，越来越多人会去运用发言稿，发言稿是一种好用性比较强的文稿，是为演讲打算的书面材料。你写发言稿时总是无从下笔？以下是我帮大家整理的毕业班老师动员大会发言稿，希望能够帮助到大家。毕业班老师动员大会发言稿1同学们好，今日很兴奋代表学校向大家提几点看法。六年磨一剑，明朝见分晓。我们在Xx小学习生活将近六年了。在这六年中，体验过胜利的喜悦，感悟过失落的彷徨，付出过辛勤的汗水，也迫切期盼收获。离毕业考试两月有余，在剩下的有限时间内，我们应当怎样做呢？我想用六个成语表达我的建议：争分夺秒、去粗取精、精益求精、三人行必有我师、

2、千里之行始于足下、满怀信念。一、争分夺秒。在两个多月的学习生活中，希望你们抓紧一切可能的时间，努力学习，分秒必争，不要拖沓奢侈，贪图玩乐。建议大家弄一个“考试倒计时“时刻提示，决不放松。二、去粗取精。希望同学们擅长发觉，总结。改掉不正确的观点和不良的学习习惯。驾驭正确的、精准的重点难点考点，和适合的学习方法，养成良好的学习习惯。三、精益求精。有些同学可能认为自己成果很好，飘飘然不知所以，满意现状，便不思进取，这种想法是极其愚蠢的。孔子曰：其生也有涯，而知也无涯。希望你们扎实进取，把学问学透，更上一层楼。四、三人行必有我师。在学习过程中，难免遇到困难，请同学们不要气馁，主动向老师同学们请教、沟通

3、，探讨，敏而好学，不耻下问，共同提高。同时也请同学们不吝赐教，主动帮助，大家好才是真的好。五、千里之行始于足下。希望同学们坚持不懈，全力以赴，脚踏实地的走好每一步，完成好每一次作业，弄得每一个问题。一步步走向胜利。绝不因懒散而掉队，那是可耻的行为。六、满怀信念。人之所以能，是因为信任能。自信是胜利的基石。请同学们树立信念，信任自己，为着你远大的志向，为着六年来的你所经验的风风雨雨，为着父母和老师期盼的目光，为着你的荣誉，努力付出，给自己小学六年画一个圆满的句号，老师信任你，父母信任你，学校信任你，希望你们更信任你自己。当然，学校老师绝不放弃每一个后进生，也希望同学们不要自甘放弃更不要违反纪律，

4、扰乱正常的教学秩序，否则学校绝不姑息，肯定肃穆处理。不要做不道德的损人不利己的人。毕业班老师动员大会发言稿2各位领导、老师、同学们：大家下午好！当我早上翻开新的一天的日历时，“3月30日”赫然出现在眼前！同学们，3月30日意味着什么？这意味着你们与母校与老师与同学相处的时间仅剩三个月了！三个月后，无论你情愿与否，无论你留恋与否，无论你缺憾与否，你六年的小学生涯终将结束！没错，三个月后的今日，是你小学生活的终点，同样也是你初中生活的起点。说到起点，我眼前出现出了这样的画面：在塑胶跑道的起跑线上，形形色色的运动员都整装待发有的驾驶着豪华轿车，发动了引擎设备；有的骑着山地车，踏上了脚踏板，有的如同1

5、10米跨栏的刘翔，做好了蹲踞式起跑动作，有的则像负重的蜗牛一般驮着重重的包袱。没错，这特别不公允！但是，孩子们，这就是个优胜劣汰的社会。要想拥有较高的起点，要想不被淘汰，只有让自己变得更优秀，更强大。三个月后的今日，你们也会站在中学的起跑线上，成果优异的会“开着轿车”或“骑着山地车”考上重点中学、重点班；成果平平的同学也会赢得中学的入场券，像刘翔一样轻装上阵，而成果糟糕的同学则会如负重的蜗牛一般寸步难行.同学们，你想以怎样的装备跨入中学的大门呢？能否给自己的中学生活赢得一个美丽的起点，接下来的三个月至关重要！三个月，很短暂，在历史的长河中，如同昙花一现；三个月，又很漫长，漫长得足够变更一个人的

6、命运。因为人生的路虽然很长，可最关键的只有几步。同学们，确定你们成败的关键一步来到了！接下来的三个月，是压力与竞争并存的三个月，是苦痛与华蜜交织的三个月，是汗水与欢乐相融的三个月。怎样能够让这有限的三个月变得无限长，怎样能够在这有限的三个月里积聚无限的能量，让自己变得足够强大首先，远离浮躁，让自己的心灵沉静下来同学们，还记得间或的一次音体美课上不成时，你们的没精打采吗？还记得间或一次作业量的增加时，你们的怨声载道吗？还记得考试过后间或一次没有作业时，你们的欢呼雀跃吗？是的，这很正常，老师很理解你们，爱玩是你们的天性。假如，我是你们之中的一员，我也会跟你们一样，但是，你们现在处于特别时期，即将面

7、临人生的第一个十字路口小升初考试啊！在这里，我想跟大家共享老师会上韩校长说过的一句话：在合适的时候要做合适的事。接下来的三个月，是你们破茧成蝶的三个月。英勇地挑战自己，你就会变成欢乐的蝴蝶，徜徉于芳香四溢的花海。怯懦地躲避压力，只能做丑陋的毛毛虫，被困于方寸之间。所以，远离浮躁，让自己的心灵沉静下来，面对老师的教育，家长的吩咐，不再像刺猬一样地抵触，变“我得学”为“我要学”。其次，用心听讲，让自己的笔记丰富起来同学们，不知道你们留意到没有，仅仅看一个人的课本批注，就能推断他是否优秀。用心听讲的同学，他的课堂笔记内容丰富且有条理，反之则“龙飞凤舞”寥寥数笔。学习好比行军打仗，而课堂四非常钟是老师

8、传授学问，学生接受学问的主阵地。试想，假如你把主阵地拱手相让了，主阵地之外的任何地方火力再强也不能扭转乾坤了。假如你课堂上不用心听讲，课外奥数英语作文辅导班样样俱全也是徒劳的。所以，用心听讲每一节课，让自己的笔记丰富起来。第三，仔细作业，让自己的学问夯实起来同学们，六年级，学习任务重，讲课节奏快，怎样能够在快节奏中不掉队，这就要发扬牛吃草的反刍精神。仔细作业，刚好消化汲取。稍一留心就会发觉，平常作业仔细，把练习当考试的同学，考试时就会像平常练习一样从容自信。所以，仔细完成每一次作业，让自己的学问夯实起来。没有比人更高的山，没有比脚更长的路。同学们，假如你已经缄默太久，请在最终三个月，爆发出你无

9、穷的潜力；假如你已经错过太多，请在最终三个月，攥紧每一次充溢自己的机会；假如你已经失败太久，请在最终三个月，卯足劲儿赢得最关键的一次成功！最终，祝福大家都能够取得志向成果，各得其所。毕业班老师动员大会发言稿3老师们，人生百年，几多春秋。向前看，仿佛时间悠悠无边；猛回首，方知生命挥手瞬间。今日既是迎接初三毕业升学考试的动员会，也是明确目标、加油鼓劲的誓师会。本届毕业班成果是考验在座各位的关健年头。20xx级毕业班取得的成果为我们立下了标杆，为我们努力进取，再创佳绩增加了动力。我们如何向各级领导和社会各界群众、以及关注学校质量的家长交出一份满足的答卷。这是我们必需面对的，也是我们必需回答的。答案就

10、是：我们只能努力，只能做好做细做实工作！在激烈的竞争面前， 20xx级毕业班须要我们大家从现在做起，脚踏实地，用才智和汗水扎扎实实地做好教学中的每一件小事。初三毕业工作事关学校发展大局,是我们初三老师义不容辞的职责。俗话说，人心齐，泰山移。我想，只要我们上下目标明确,齐抓共管,形成合力，打好总体仗，坚固树立一盘棋思想，克服我们办学上的重重困难，就会功到自然成。一、做好人的工作，激活多方形成合力。影响初三工作的各种因素中，人是最主动、最活跃的因素，其中老师、学生和家长是三个关键点。激发三方奋力拼搏的主动性是我们搞好初三工作的前提和保证。首先须要的是老师的壮志豪情一流的校内地要用一流的教学质量做基

11、石，这是学校的生命线。而一流的质量来自于我们对教化事业的忠诚与奉献，这是我们学校多年以来传承下来的光荣传统，多年积淀下来的校内文化。全部老师务必要统一思想、统一相识、步调一样，迸发出前所未有的使命感和责任感，只有这样我们才能再铸辉煌，实现新的光荣与幻想。“一个人是要有点精神的。”在我们构筑的共同愿景面前，我始终信任：我们的看法确定我们的高度。其次是要激活主体，突出学生的中心地位老师是主导，但终归在考场上拼搏的是学生，所以学生的主体地位不动摇，这是我们初三毕业班工作的立足点。从树立信念着眼，营造毕业班氛围，全方位构建每一名学生的自信系统。要抱着“不求人人成才，但求人人胜利”的理念仔细而细致地做好

12、学生工作，不放弃任何一名学生，从他们身上找到教化的生长点和我们学校质量的增长点；要建立毕业班班级老师集体探讨制度，刚好地发觉问题、探讨问题、解决问题。特殊要注意创设舆论氛围，增加拼搏意识。舆论是集体中占优势的言论与观点，它对学生有着一种无形的约束或激励，是一种重要的教化力气，学生处在一种特定的舆论环境中，就会从叛逆走向听从，从听从走向认同，进而内化为一种澎湃的动力。各班要富于创意地营造浓烈的毕业班学习氛围，采纳黑板报、墙报、主题班会、个例谈心、座谈会等形式，采纳设置倒计时牌、冲刺中考的口号、目标上墙等举动，强化学生做最终一搏的意识，引发学生的内驱力，点燃学生的学习激情。另外要定期召开各种层次的

13、学生会，在常规方面严格要求，在学习方面科学指导，在心理方面刚好疏导，在管理方面适时表彰激励。让学生时刻在状态，树立中考意识、竞争意识。第三引导家长，形成有效的教化合力我们紧紧依靠家长，科学引导家长，利用家长这种特别的外力。把家长调动起来投入我们的毕业班工作，是我们工作的一个重要思路。我们用理智的行动、暖和的语言、周密的支配赢取家长的心。家长之力不行忽视！毕业班工作须要老师、学生和家长，三股力气以最小的角度形成合力。二管理确定成败1、进一步强化目标管理，团结协作，明确责任从现在做起，要求老师细化自己的学科教学目标，每个阶段乃至每一月、每一周、每一天甚至每一节课都有明确的教学任务，老师要对每人、每

14、天做的每一件事进行清理限制，强化“今日事，今日毕，决不给明日”的观念，既要有重点学校目标，又要有各学科单科成果目标。我今日要特殊强调的是：总复习的过程中要树立起目标意识和阶段意识。复习目标明确，方向正确，可以不走冤枉路，不重复走过的路，尽量让这个过程是一条直线。整个总复习根据三个阶段，分别达到三层目标。第一阶段：重点进行基础学问的回顾，初步建立比较完整的学问体系，较好地驾驭初中阶段的基础学问。其次阶段应用学过的学问分析、解决问题，进一步提高解决问题的实力，对基础学问的驾驭水平更高；同时要注意综合复习，要进一步提高自己的归纳总结实力。第三阶段：通过对前两个阶段复习的学问进一步进行梳理，使学问系统

15、更加清楚，进行一些专题复习，强化训练，适应中考的要求。扎实的基础加较强的解题应变实力加良好的心理状态等于优秀成果。各班要围绕班级目标开展工作，召集老师反复探讨落实。自加压力、自定培优转差及升学目标，创建班级辉煌！让目标成为大家工作和向上的原动力。2、充分发挥班主任的管理作用一个优秀的班级背后必定有一个胜利的班主任。一个班级的胜利取决于班主任的管理理念与管理行为，班主任是班级胜利与否的关键，是班级的灵魂。各班主任要守好管好自己的班级,让本班师生呈现出最好的精神面貌，为此，我们希望班主任做到“五勤”：眼勤，多视察；嘴勤，多提示；手勤，多指导；腿勤，多深化学生；脑勤，多思索现状与发展策略；希望班主任

16、做到“身体力行”，在学生到校之前到校，在学生离校之后离校，并且每天反复巡察班上（包括科任老师上课的时候），一是成为学生的主心骨，二是真正摸清家底，驾驭每一名学生的学习状况和思想动态，对症下药，随时调整自己的思维策略。班主任的核心作用还表现在与老师的联系上，胜利的毕业班班主任带完一届毕业班后应当也必需也肯定能与科任老师结下深厚的情意，假如没有，我说你这班主任没有当够本，也错了位。以班主任为核心的捆绑是推动教化教学工作开展的核心力气。班主任是龙头，发挥重要的纽带作用，但其他老师必需跟上，真正做到人人有责任，人人讲责任。第一次月考后，教务处将要建立前100名培优生档案，并把学生分解到老师人头，实行班

17、主任负责制，在老师中推行承包制和导师制，各学科老师每周要与每一位承包学生谈话至少一次，了解学生学习上的盲点、生活上的困难、心理上的困惑、思想上的冲突，有安排帮助解决，还注意挖掘学生自身的自省力和学习上的爆发力。同志们，毕业班的老师意味着追求、使命、奉献和才智。老师们，学校把初三毕业班这副重担交给我们各位，这既是学校对大家的信任，也是学生、家长和上级组织对大家的期盼，我们应当挑起重担，负起责任，忘我工作，为学校质量提高再立新功。毕业班老师动员大会发言稿4敬重的各位领导、老师：大家下午好！我叫易婧，来自新力学校。今日能有机会与各位有着丰富教学阅历的毕业班老师聚集在一起，共同探讨、探讨本届毕业生教化

18、教学工作，倍感荣幸。今日的会议主要目的在于抓好毕业班各方面的工作，提高毕业班的教化教学质量，为学校增光，甚至为学区增光。作为一个从业不久的新老师，而且第一次教毕业班，我应当向在座的各位优秀老师们学习。今日就先请允许我借此机会，谈几点肤浅的感受与做法，请大家指责指正。首先，我对我所教的班级状况做个简洁的分析：我教数学，总体来看大部分学生对数学课还比较喜爱，甚至许多学生要求我每周就给他们上一节的体育与品德都不要上了，改上数学。学生学习数学的热忱也还蛮高。上课纪律都挺好。但是很大一部分基础很差，计算实力不强。班级两级分化严峻，有一批成果好的可以达优秀，还有那么一大批就二三非常。也有部分学生比较懒，作

19、业不完成，就算完成了也有些是抄别人的，应付老师检查。针对这些各样的问题，让我们不得不在教学中实行不同的方法，因人而异，提出合理的要求，注意对学生的学习方法指导，将更有利于教学质量的提高。所以接下来我想谈谈我的一些做法。一、狠抓学生基础学问我认为数学教学，抓基础很重要。学生基础差，即使老师实力再强，教学水平再高，课讲得再精彩，对那些差生来说，毫无好处，他们照样不知所云。因此，必需狠抓学生的基础学问，让计算训练日常化，每天完成几道各种题型的计算题，努力提高学生的计算实力。二、优化课堂，辅优补差作为一名老师必需要抓好备课关，抓好上课关。结合学生实际，重视方法探讨，抓好学生学法指导关。做好辅优补差工作

20、，培育尖子生。加高校困生的辅导力度，课堂多向学困生提问，让他们参加到课堂教学中来，当面批改他们的作业，当场解疑，甚至多抽时间进行课外辅导。其次让优生帮扶，督促学困生仔细学习。努力提高优秀率和及格率。三、制定合理的目标，努力突破老师和学生都要有自己明确的目标，并且努力为之奋斗。有目标就会有压力，有了压力就会产生动力，再加上踏踏实实的行动，就会获得志向的结果。要求学生细化自己的学习目标，每个阶段乃至每一月、每一周、每一日甚至每一节课都要有明确的学习任务，强化“今日事、今日毕”。四、严格要求学生养成良好的学习习惯严格要求学生端正学习看法，仔细按时完成各项作业，不拖拉不推辞，更不能去抄袭他人的。 平常

21、的作业要求学生书写规范，做题之后养成检验的好习惯，不要因为失误而导致失分。五、重视每一次测验，提高应试实力测试是提高学生学习效果的手段。因为许多时候光凭老师讲解，学生练习，这样学生的驾驭并不深刻，只有通过测试，学生才能发觉问题，在解决问题，才会印象深刻。另外测试还可以让学生了解自己与其他同学之间的差距，激发学生的主动性。最终，祝大家身体健康，工作顺当，在工作中取得优异的成果。【毕业班老师动员大会发言稿】本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第15页 共15页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页