2022年教师一岗双责责任书.docx

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1、2022年教师一岗双责责任书老师一岗双责责任书在现在社会，须要运用责任书的场合越来越多，签订责任书可以有效强化及责任，明确目标方向。想学习拟定责任书却不知道该请教谁？下面是我细心整理的老师一岗双责责任书，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。老师一岗双责责任书1一、“谁的课堂谁负责”，老师对于缺勤的学生要刚好了解状况，并刚好通知班主任。二、体育老师上体育课要将学生限定在操场上、在自己的视线范围内活动，教化学生按老师规定的项目进行规范训练。三、老师办公室要保持干净，物品摆放要整齐。（1）不要将珍贵物品放在办公室，无人时要锁门，以防丢失物品。（2）留意节约用电。（3）办公室严禁私拉电线，严禁运用

2、学校规定以外的电器。四、严禁任课老师将学生赶出教室。五、老师禁止对学生进行体罚和变相体罚。六、集合放学时，老师要仔细核对人数，放学后，督促学生尽快回家。要在校门口值班护送学生离校，确保学生平安。七、全体老师要驾驭有关平安学问。要学会对紧急突发事务的处理。八、老师要了解并驾驭学校的平安工作管理实施方案。九、针对上课时出现的意外状况，如生病或不行抗拒的自然灾难，老师要刚好作出处理，并组织好学生，切实保障学生的人身平安。十、维护好学生秩序，避开出现起哄、拥挤等现象，不得让学生随意离开课堂。确有特别状况的，要刚好向学校汇报。十一、要维护好课堂秩序，防止出现打架斗殴等损害学生人身平安的事故。十二、老师要

3、对学生进行心理健康教化，敬重学生的人格尊严，妥当化解各种冲突，保证课堂教学顺当进行。十三、老师在校内、外进行的一系列活动中，应当树立老师形象，严禁出现有损老师、学校声誉的事务出现；若出现违法违纪现象，由相关部门予以追究处理，后果当事人全部担当，学校不负一切责任。十四、不在任何场合及报刊、网上宣扬、发布国家法律严禁的信息。十五、留意视察学生吃“养分餐”后的反应，出现异样状况刚好处理或向学校报告。十六、有任何状况须要上访或信访时，必需逐级审核签字后进行，若未审核签字就进行越级上访，一切后果自己担当。以上各项属全员责任，凡是在校期间本班学生出现的平安责任事故实行本班老师全员责任制，特殊是上课期间出现

4、的平安责任事故实行“首问制”，老师负有不行推卸的平安责任。校长签字：老师签字：20xx年9月1日老师一岗双责责任书2依据上级教化行政部门关于推行“一岗双责”的平安责任管理方法，进一步加强校内平安管理责任，现制定我校“一岗双责”平安管理实施方法，做如下要求：一、xx，校长，学校平安管理工作第一责任人，对平安工作负全面责任，并对任教学科课内平安、值班、路队护送等分包工作的平安负责，分包一、二年级平安事务。二、xx，平安专干，学校平安工作干脆负责人，对职责范围内的平安工作负责，对任教学科课内平安及值班、路队护送等平安负责，分包五、六年级平安事务。三、xx，教育主任，对职责范围内的平安工作负责，对全校

5、课内平安负责，并对值班、路队护送等分包工作的平安负责，分包三、四年级平安事务。四、xx，辅导员，对学生升活动旗活动、其他少先队活动负干脆平安责任，帮助做好路队长工作，对职责范围内的平安工作负责，并对值班、路队护送、校舍排查等分包工作的平安负责。五、班主任xxx、xxx、xxx、xxx、xxx，对本班学生校内平安负有教化管理干脆责任，上好班级平安课，负责本班学生校内课外平安，负责本班设施平安排查工作，对职责范围内的平安工作负责，并对值班、路队护送、校舍排查等分包工作的平安负责。六、任课老师xxx、xxx、xxx、xxx、xxx对任教学科学生课内平安负干脆责任，对职责范围内的平安工作负责，并对值班

6、、路队护送、校舍排查等分包工作的平安负责。七、补充规定：1、值日老师预备前30分钟到校，担当管理学生平安工作在校内内巡察，预备前10分钟，学生平安由各班主任自行管理。2、课间平安归班主任及分包老师。3、路队归各分包老师负责，实行放学后5分钟清校制度，谁留学生谁负平安责任。4、请假、外派老师自己协调分包的平安责任区。5、平安事故自己垫资，最快处理。校长签字：老师签字：xxx小学20xx年9月1日老师一岗双责责任书3为确保学生在校期间的人身平安，维护学校正常教化教学秩序，依据教化局的相关要求，结合我校实际，落实“一岗双责”，特签订本平安责任书。1、加强课堂纪律的限制，严防学生在课堂上出现喧哗、打闹

7、等不良现象。上课前首先清点班上的学生人数，如发觉学生无故旷课，必需第一时间通知班主任，并作进一步处理。2、上体育课、试验课和电脑课时，老师须事先向学生讲清讲明平安操作程序及留意事项，做好平安防范措施。3、“谁的课堂谁负责”，老师必需保障上课期间学生的人身平安，学生在课堂上发生平安事故由上课老师负责。4、严禁老师体罚、变相体罚、漫骂或驱逐学生，如因此造成的后果由老师本人负责。5、关注学生的思想和行为表现，耐性细致地做好思想教化工作。发觉学生身体不适或行为出现异样，要刚好询问、教化或联系班主任、家长，防止意外事故发生。6、学生因病因事需请假的，必需持班主任或校方开出的通行条方可离校，老师不得擅自让

8、学生离开校内。7、下午放学，由最终一节课的授课老师负责课堂最终一分钟平安教化。8、重视加强学生的日常行为教化，严禁学生在校内内追逐打闹、上下楼推挤、攀爬护栏、围墙、树木、篮球架等公共设施或进行具有危急性的嬉戏，一旦发觉以上状况，应刚好对学生进行阻挡和教化，并联系班主任，状况严峻的应上报学校。9、老师发觉校内及周边存在平安隐患，应刚好上报学校。10、本平安责任书的落实状况，将作为对老师年度考核和评优的依据之一，因教化管理不力、玩忽职守或违反规定而造成学生出现重大平安事故的一票推翻。11、学校对各岗位的平安教化和管理工作实行责任追究制，对因教化管理不力、玩忽职守或违反规定而造成学生平安事故的，要追

9、究其相应的责任；发生重大平安事故的，依据事故的性质和严峻程度，追究其法律责任。12、全体老师要驾驭有关平安学问。要学会对紧急突发事务的处理。13、老师办公室要保持干净，物品摆放要整齐。（1）不要将珍贵物品放在办公室，无人时要锁门，以防丢失物品。（2）留意节约用电。（3）办公室严禁私拉电线，严禁运用学校规定以外的电器。此平安责任书一式两份，学校与科任老师各执一份，自双方签字盖章之日起生效，有效期自20xx年9月1日至20xx年8月31日。学校负责人签名：老师签名：（学校盖章）二一三年月日老师一岗双责责任书4为仔细实行中小学公共平安教化指导纲要及省、地、市关于学校平安管理工作的有关文件精神，进一步

10、加强和改进我镇各校平安工作，维护学校正常的教化教学秩序，营造良好的育人环境，预防学校担心全事故的发生，解除平安隐患，切实保障师生生命平安和国家财产平安，维护社会稳定，形成横向到边，纵向究竟，人人抓平安，平安工作事事有人管的格局。依据毕节市教化局关于进一步落实“一岗双责”责任制的通知精神，经中心学校探讨确定，现与各校及各处室签订“老师一岗双责目标管理责任书”。其责任内容如下：一、各校校长是本校平安工作第一责任人，主抓全校的教化教学常规管理和平安管理工作，负责定期组织分析学校平安管理状况，探讨制定各项平安措施，加大平安管理工作力度，切实解决学校平安管理工作存在的重点难点问题，确保平安管理工作制度健

11、全、预案完善、人员分工明确、平安经费有保障、平安工作考核公允公正公开、奖惩兑现，主动支持相关人员开展平安管理工作，主动化解教职工之间的冲突冲突，确保干群、老师员工之间的关系融洽，加强学校工作的监督与管理，确保本校不发生平安责任事故。二、中心学校各处室主要职责1、办公室主要负责中心校日常事务、文件档案的平安保管、保密工作;负责化解、排查、解决、处理学校出现的冲突纠纷;负责查处发生平安事故中的违法违纪行为。2、教务处主要负责各学校对学生进行养成教化和师德师风教化;协调和协作有关部门加强校内周边环境治理;组织对学生进行健康教化、心理健康教化、禁毒和预防艾滋病学问的宣扬教化工作;组织对各学校进行平安监

12、督检查;建立健全平安管理工作信息资料档案;负责教学仪器、化学药品、易燃易爆物品的平安运用;负责教化教学，教研活动，培训考试的平安;负责学校作息时间、放假、收假的支配，加强对老师上课(如：迟到、缺席)及值日、值班人员的监督管理;负责电教设备、计算机网络等平安的管理工作。3、总务处主要负责各学校资金、财产、饮用水、用电和传染病防控工作;负责校舍、设备、消防、防雷和新建校舍质量监督等平安工作;健全和完善学生人身平安保障机制。4、各办公室人员必需仔细履行各自岗位职责和平安管理职责，全面负责各处室范围内的平安工作。健全平安预警机制，完善事故预防措施，刚好解除平安隐患;仔细落实各项平安管理制度和岗位职责，

13、责任到各办公室岗位人员。三、班主任是本班平安的第一责任人，必需仔细学习中心校下发的各项工作制度、管理细则、实施方案，详细落实“一岗双责”责任制。班主任要落实好每周平安主题教化课，每学期必需拟定专项平安教化教案12课时;每天要对学生进行自我爱护教化、道路交通平安教化、消防教化、防溺水平安教化、食品平安等各项教化;每月对教室的用电、用水等设施进行一次检查并做好相关记录;加强学生各种平安教化，要求学生不得在任何时候任何地点(尤其是在马路上)追逐打架、不滑栏杆、不做危急嬉戏等;加强防溺水和雪凝天平安教化等。学生发生任何意外都要第一时间与家长取得联系，并刚好给相关学校领导汇报。四、学校开展大型集会或集体

14、活动时，班主任老师必需对学生平安全面负责。因班主任不到位发生的责任事故，由班主任老师担当全部责任。五、全部任课老师在做好自己本职工作的同时，还必需主动主动协作学校、任课班级班主任搞好各项平安教化，确保不出现平安事故。实行每天上午、下午点名制，发觉缺课学生，刚好与家长、班主任(不是班主任的任课老师)取得联系，刚好调查处理，解决出现的问题。假如任课老师向班主任刚好反映状况，而班主任没有主动协作调查处理，产生的后果由班主任和任课老师各担当50%责任。六、老师要按时上课，上课时间内不得离开教室，如因上课不刚好或擅自离开教室出现的责任事故，或者上课期间由于任课老师缘由发生的平安事故，则全部责任由该老师担

15、当。老师不得以任何理由支配学生上课期间回家(学生生病必需与家长取得联系，妥当处理后方可)，否则，出现的事故由该老师全部责任。七、原则上不提倡老师课外在校内为学生进行辅导，凡要求学生进行课外辅导的老师，老师必需至始至终在场。因老师不到位学生出现平安事故，补课老师必需担当全部责任。八、“一岗双责”责任状考核期为20xx年9月6日 至 20xx年7月20日。凡因工作疏忽、管理不当、责任不落实造成的责任事故，由中心校或上一级相关部门追究相关人员责任。九、本责任书一式二份，中心校、签字学校各执一份。清水铺镇中心校(章) 校长(签字)：小学(章) 校长(签字)：20xx年9月6日老师一岗双责责任书5依据上

16、级教化行政部门关于推行“一岗双责”的平安责任管理方法，进一步加强校内平安管理责任，现制定我校“一岗双责”平安管理实施方法，做如下要求：一、 _，校长，学校平安管理工作第一责任人，对平安工作负全面责任，并对任教学科课内平安、值班、路队护送等分包工作的平安负责，分包一、二年级平安事务。二、 _，平安专干，学校平安工作干脆负责人，对职责范围内的平安工作负责，对任教学科课内平安及值班、路队护送等平安负责，分包五、六年级平安事务。三、 _，教育主任，对职责范围内的平安工作负责，对全校课内平安负责，并对值班、路队护送等分包工作的平安负责，分包三、四年级平安事务。四、 _，辅导员，对学生升活动旗活动、其他少

17、先队活动负干脆平安责任，帮助做好路队长工作，对职责范围内的平安工作负责，并对值班、路队护送、校舍排查等分包工作的平安负责。五、 班主任_、_、_、_、_，对本班学生校内平安负有教化管理干脆责任，上好班级平安课，负责本班学生校内课外平安，负责本班设施平安排查工作，对职责范围内的平安工作负责，并对值班、路队护送、校舍排查等分包工作的平安负责。六、 任课老师_、_、_、_、_对任教学科学生课内平安负干脆责任，对职责范围内的平安工作负责，并对值班、路队护送、校舍排查等分包工作的平安负责。七、补充规定：1、值日老师预备前30分钟到校，担当管理学生平安工作在校内内巡察，预备前10分钟，学生平安由各班主任自

18、行管理。2、课间平安归班主任及分包老师。3、路队归各分包老师负责，实行放学后5分钟清校制度，谁留学生谁负平安责任。4、请假、外派老师自己协调分包的平安责任区。5、平安事故自己垫资，最快处理。_小学 20xx年9月1日校长签字：老师签字：老师一岗双责责任书6为确保学生在校期间的人身平安，维护学校正常教化教学秩序，依据教化局的相关要求，结合我校实际，落实“一岗双责”，特签订本平安责任书。加强课堂纪律的限制，严防学生在课堂上出现喧哗、打闹等不良现象。上课前首先清点班上的学生人数，如发觉学生无故旷课，必需第一时间通知班主任，并作进一步处理。2、上体育课、试验课和电脑课时，老师须事先向学生讲清讲明平安操

19、作程序及留意事项，做好平安防范措施。3、老师必需保障上课期间学生的人身平安，学生在课堂上发生平安事故由上课老师负责。4、严禁老师体罚、变相体罚、漫骂或驱逐学生，如因此造成的后果由老师本人负责。5、关注学生的思想和行为表现，耐性细致地做好思想教化工作。发觉学生身体不适或行为出现异样，要刚好询问、教化或联系班主任、家长，防止意外事故发生。6、学生因病因事需请假的，必需持班主任或校方开出的通行条方可离校，老师不得擅自让学生离开校内。7、下午放学，由最终一节课的授课老师负责课堂最终一分钟平安教化。8、重视加强学生的日常行为教化，严禁学生在校内内追逐打闹、上下楼推挤、攀爬护栏、围墙、树木、篮球架等公共设

20、施或进行具有危急性的嬉戏，一旦发觉以上状况，应刚好对学生进行阻挡和教化，并联系班主任，状况严峻的应上报学校。9、老师发觉校内及周边存在平安隐患，应刚好上报学校。10、本平安责任书的落实状况，将作为对老师年度考核和评优的依据之一。学校对各岗位的平安教化和管理工作实行责任追究制，对因教化管理不力、玩忽职守或违反规定而造成学生平安事故的，要追究其相应的责任；发生重大平安事故的，依据事故的性质和严峻程度，追究其法律责任。此平安责任书一式两份，学校与科任老师各执一份，自双方签字盖章之日起生效，有效期自20xx年2月6日至xx年8月3日。（学校盖章）学校负责人签名：老师签名：第14页 共14页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页