2022年教务主任辞职报告.docx
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1、2022年教务主任辞职报告教务主任辞职报告在人们越来越注意自身素养的今日,报告的适用范围越来越广泛,报告中提到的全部信息应当是精确无误的。那么什么样的报告才是有效的呢?以下是我整理的教务主任辞职报告,希望对大家有所帮助。教务主任辞职报告1敬重的xx中心校领导:您好!首先,xx特别感谢领导的赏识与栽培,工作x年间,能在xx、xx、xx担当学校的教务工作,特别荣幸,也有助于我成长,虽没有什么精彩的地方,也算尽职尽责。但现由于种。种缘由,也算是斟酌许久,特提出辞去教务一职的申请。我特别喜爱老师这个职业,也喜爱班主任工作,喜爱和学生在一起。其实我不喜爱教务工作,主要是不适合干学校行政管理这一块,在xx
2、小学期间由于老师老龄化,为了帮助学校,而我又是年轻老师懂电脑,所以无可躲避;来到xx小学也是为了能协作x校长做点材料,实质上我没有管理一个学校的实力;之后来到xx小学,原本想回来单纯的本职然后协作学校做些力所能及的事,可是由于xx老师意外受伤,而临时担负起了学校教务工作这块,经过半个学期的工作后,我发觉要做好教务这个工作其实并非易事,xx小学是一所好学校,有许多好的老师,无奈实力的有限不能做一个好的教务主任,也没有管理好一个高校校的实力,愧对领导的栽培。xx小学和xx、xx的状况不一样,这里有着许多年轻人,不再有由于老龄化而不懂电脑的老师,学校里有实力的人比比皆是,我认为除我之外还有许多比我适
3、合干教务这个工作的老师,因此我特此提出辞去学校教务工作的申请,望领导理解与同意。辞去教务一职后,我会用更加努力的工作来回报领导对我多年的栽培,其实,辞去教务一职并不代表我退出学校的工作,比如说,我可以协作教务干教研工作,还有我自认为擅长的德育、少先队工作等等,我都会尽心尽职地协作学校发展学校,尽自己的一点力让我们的学校越办越好,希望领导批准为谢!此致敬礼!辞职人:xxx20xx年x月x日教务主任辞职报告2敬重的X校长:言及此事,实难启齿。圣贤有言:受人滴水之恩,当涌泉相报也。况您予我之恩,何言滴水?我深知有负您的厚望。然思虑一再,虽负不义之名,我心愿已定:决意辞去xx学校教育主任一职务,去做一
4、名一般老师。缘由有四:其一,团队凝合力不够。这或许是我个人错误的想法。目前,团队找不出一个可以统率全局的人,或因威信不足,或因实力不足以胜任。有时个人意志代表团队意志,我不能否认个人意志的正确率,也不能否认个人意志的重要作用,而生怕个人意志的不正确率大于零。这必将影响整个团队的威信。我始终隐晦自己的一些想法,不愿触及问题的核心,只因不想因言工作本身而不慎造成诋毁或中伤他人。其二,个人实力不足。提及这点,我能想到您此时的心情。您肯定认为我这小子言不由衷,乱找借口。其实,这绝非无中生有的借口。这在工作中是能够找到诸多例证的,如在上交资料不刚好方面,在上期两基资料完成方面,在工作思路和工作支配方面。
5、由以上几点,应当可以断定我个人的实力的确不足以胜任该职务了。其三,个人精力不足。从去年X月份接手该工作以来,我明显感到自己对家庭的亏欠更多了。我不想因私废公。作为中共党员,我无条件听从组织的支配。即便有时家人对我埋怨,孩子对我疏远,我也主动向他们说明,请他们理解。但人的精力终归有限,我左右犯难,不得已而作出这个确定。其四,心态慵懒对工作无益。当抱着这种心态去工作,对工作是大无益的。当然,在组织未作出任何确定之前,我肯定站好自己的最终一班岗。我始终感到惭愧、内疚。您对我和xx无比关切与照看,还有那年调到小学,我到中心校时看到您肃穆而分明是怜悯与无奈的神情。这些,任何一个有良知的人都不会麻木不仁。
6、想到电话里您对我的悲观,交谈中对我寄予的希望。而我近乎不行理喻的想法,这让原来就为全镇教化事业操够了心的您因我不求上进而无语。想到这些,这对我这个封建而守旧的人来说,我无法摆脱这沉重的精神枷锁。望领导早日批准我的辞职申请,在此特别的感谢!此致敬礼!xxx日期教务主任辞职报告3敬重的领导:进入教务处已整整八年,八年来我对工作可算是兢兢业业、勤勤恳恳,虽没取得多大的成果,但也没有出现过重大的差错。八年下来,我明显感到身心的乏累不堪,感到精力、实力的不足,越来越感到再也不能胜任教务主任一职,现特提出辞职申请。1、个人实力不足。多年来虽努力工作,但因实力有限,越来越感到力不从心。一是不能很好完成领导、
7、上级支配的工作任务,对布置下来的任务感到麻烦,不知如何去做,即使做了,也是勉牵强强,达不到领导的预期与满足,甚至有时完成不好、或完成不了交办的任务。二是各项工作的开展不能顺顺当当,总是感到磕磕碰碰,一些小的失误、差错时常出现,一些支配不能尽人意,总是招来各方面的埋怨与埋怨,无形当中造成不小的冲突。2、身心乏累。秉性使然,造成了我对工作总想尽善尽美,这也使我深感身心的乏累。一是精力上明显不如从前,不管什么总是放在心上,挥之不去。失眠或深夜醒来再也睡不着已成习以为常,满脑子都是工作,总感到工作有考虑不到的或考虑不周的,即使强迫自己忘掉或自我劝慰也是枉然,精神健忘业已产生,若还接着从事此职务神经衰弱
8、在所难免。二是身体状况大不如前,或是年龄的增长,或是缺乏体育熬炼,身体越来越差劲,一些工作干起了明显吃不消,腰酸腿痛,浑身感到酸痛不适、全身乏力。即使再干,也因乏累而产生懈怠、消极的心情,对工作造成不利影响。3、思想僵化。多年从事此职务已造成了思维的定势、思想的僵化,越来越不能适应当前的教化形势。创新思维已消逝殆尽,创建性工作也已无从谈起,这势必对工作造成不良影响。不如引进新人,补充簇新血液,使教务处工作重新焕发青春与活力。4、性格固执、不善沟通。固执、偏激、内向的性格确定了我不能很好与领导、老师多沟通、多沟通,把自己锁在了一个密封的圈子里。有时牢骚满腹,有时抵制不干,工作没干好也得罪了不少人
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