统编版语文二年级上册第四单元主题阅读 课件(16页).pptx
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1、2020年秋人教部编版语文精品课件 二年级上册统编版二年级上册统编版二年级上册第四单元主题阅读第四单元主题阅读游游“家乡家乡”习方法习方法学表达学表达祖国的辽阔与美丽祖国的辽阔与美丽家乡家乡热爱祖国和家乡热爱祖国和家乡初读课文初读课文 在一座陡峭的山峰上,有一只在一座陡峭的山峰上,有一只“猴子猴子”。它两只。它两只胳膊抱着腿,一动不动地蹲在山头,望着翻滚的云海。胳膊抱着腿,一动不动地蹲在山头,望着翻滚的云海。 巨石真像一位仙人站在高高的山峰上,伸着手臂巨石真像一位仙人站在高高的山峰上,伸着手臂指向前方。指向前方。 每当太阳升起,有座山峰上的几块巨石,就变成每当太阳升起,有座山峰上的几块巨石,就
2、变成了一只金光闪闪的雄鸡。了一只金光闪闪的雄鸡。 就说就说“仙桃石仙桃石”吧,它好像从天上飞下来的一个吧,它好像从天上飞下来的一个大桃子,落在山顶的石盘上。大桃子,落在山顶的石盘上。在朗读中想象,在想象中朗读在朗读中想象,在想象中朗读 首先,我们通过朗读首先,我们通过朗读“群山环绕、树木茂盛群山环绕、树木茂盛”,想,想象画面,感受到了日月潭的象画面,感受到了日月潭的 。接着,我们抓。接着,我们抓住两个比喻句,通过朗读感受到了日月潭的住两个比喻句,通过朗读感受到了日月潭的 。然后,我们在朗读中想象天边晨星闪烁、山上点点灯光然后,我们在朗读中想象天边晨星闪烁、山上点点灯光,联系,联系“薄薄的雾薄薄
3、的雾”感受感受“隐隐约约隐隐约约”的的 。最后,我们先读出了日月潭晴天的最后,我们先读出了日月潭晴天的 ,还感受,还感受到了日月潭晴天和雨天景色的不同之美。到了日月潭晴天和雨天景色的不同之美。生机美生机美形状美形状美朦胧美朦胧美艳丽美艳丽美美美朦胧美朦胧美 生机美生机美 艳丽美艳丽美 形状美形状美选择题:选择题:1. 1. 作者按从作者按从到到的顺序介绍了月亮湾美丽的的顺序介绍了月亮湾美丽的景色。景色。 村前村后村前村后 紧扣课文中心,理清了课文的顺序,在朗紧扣课文中心,理清了课文的顺序,在朗读想象中感受到了课文的语言美情感美景色美,读想象中感受到了课文的语言美情感美景色美,这种阅读方法让我们
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