2022年新教师演讲稿.docx

《2022年新教师演讲稿.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年新教师演讲稿.docx（37页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、2022年新教师演讲稿新老师演讲稿运用正确的写作思路书写演讲稿会更加事半功倍。现如今，越来越多人会去运用演讲稿，大家知道演讲稿的格式吗？以下是我细心整理的新老师演讲稿，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有须要的挚友。新老师演讲稿1敬重的校领导、各位老师：大家好！首先祝大家节日欢乐！我代表这次拜师的青年老师发言，深感荣幸。在此，请允许我向供应这次珍贵学习机会的校领导们表示诚心的感谢，向在以后工作中对我们进行悉心指导、耐性帮助的老老师们致以崇高的敬意。跨入天元学校伊始，我们就为加入这个光荣的集体而倍感骄傲，同时也深深感受到了身上的责任和压力，作为青年老师，我们深知自己存在的许多不足：教学理念有待更新，

2、业务水平有待提高，教学阅历有待丰富，管理模式有待创新。这一切与学校的期盼相比，与老老师的学识相比，都还有太多的差距，”学高为师，身正为范“，我们迫切的期盼在老老师们的带领下，尽快胜任老师的工作，尽快负起教书育人的重任。我们要继承和发扬老老师爱岗敬业、无私奉献精神。”春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干“这是老老师们敬业奉献精神的真实体现，通过这次活动，我们就是要仔细学习老老师们精于教书、勤于育人、一丝不苟、严谨治学、刻苦钻研、诲人不倦的工作作风和精神。将他们在天元学校这片沃土中孕育成的优良传统继承并落实到我们的工作中去，用我们的爱心和激情把这一精神发扬光大。我们要虚心向老老师学习，真诚地向老老师请教

3、，老老师们埋头在教坛上耕耘了十几年甚至几十年，有着深厚的理论功底，积累了丰富的教学阅历，练就了独特的教学艺术，形成了显明的教学风格。在以后的教化教学中，我们定会勤学多问，刚好总结，细致探讨教法，增加教化教学实力，尽快提高自身水平。诚意、细心、细心、耐性是我们拜师学习的看法；勤学、勤问、勤看、勤听是我们拜师学习的方法；成长、成熟、成才、成名是我们拜师学习的目的。老师们称我们是”新人“，是天元学校流淌不息的血液中的簇新成分，我希望我们的鲜活会给天元学校的教学工作带来更多的活力与朝气。在向老老师学习的同时，更加严格要求自己。”师傅领进门，修行靠自身“在老老师的带动影响下，我们更应当严格要求自己。新的

4、环境、新的挑战，要求我们变压力为动力，更加主动地钻研教化教学方法。在学习老老师阅历的同时，与自身特点相结合，学以致用，多探究，多积累，力求在老老师的指导下，尽快找到符合自身特色的教学思路和教学风格。我们信任，在学校领导班子的正确领导下，通过老老师们的言传身教，以他们深厚的涵养、丰富的学问，精湛的技艺，肯定会促使我们快速成长，在”三尺讲台“上，实现人生的价值，让我们用青春之心碰撞出学生的心灵之火，用拼搏和汗水爱洒桃李，用努力和奉献与老老师们携手，共创天元学校新的辉煌！感谢大家！新老师演讲稿2敬重的各位领导，各位同事：大家好！首先，我要感谢幼儿园领导给老师们创建了一个“公开、同等、竞争、择优”的良

5、好环境，才能使像我这样的一般老师，有机会以竞争上岗的形式得到快速提高。同时，我也要感谢在座的各位，是你们给了我无比的志气和信念，对我个人而言，这不仅是一次竞争，更为自己供应了一次熬炼的机会，让我去挑战自己，战胜自己，让我有机会在大家面前充分展示自己。对自己是一次很好的检验、学习和熬炼！我即使落选了，也能看到自己的差距，为今后的努力指明白方向。我是XX，今年xx岁。自从我20xx年来到幼儿园工作，至今已经有xx年的时间了。在这xx年的工作中，我始终是吃苦耐劳，爱岗敬业，工作上踏踏实实，兢兢业业，努力把自己的本职工作干好。通过这xx年的工作，我已经充分具备了胜任班主任这个工作职位的实力与素养，我认

6、为自己最适合当一名幼儿园班主任老师。我的竞聘理由有以下三点：一、具有吃苦耐劳的精神，尽职尽责的工作看法班主任工作历来是任何一个教化单位工作的重头戏，其对教化教学目标的实现，对孩子身心健康成长的关键作用。班主任工作繁琐而平凡，每天都是由点滴的小事组成，面对幼儿园的小挚友，不能有丝毫的松懈，必需时刻保持高度的敬业精神和责任感，有着科学的管理方法和组织实力，而我正具有这些特长。面对小挚友，我有很好的耐性，能见机行事的处理各种突发状况，我喜爱迎接这一挑战，我喜爱惊慌有节奏，充溢而又有意义的生活，我情愿把我充足的精力和爱用在孩子身上，我真心的酷爱这份职业。二、个人丰富的幼儿园工作阅历各位知道，我从一走出

7、xx幼师的校门就是担当幼教工作，多年来，我积累了不少教学阅历与方法。正如哲人所说阅历就是一笔财宝，而我更情愿把自己的经验当成一种资源，一种可以在今后工作中可以利用、可以共享、可以整合的资源，一种可以开创将来的资源。三、干一行，爱一行，酷爱幼师工作酷爱是最好的老师，在从教的这些年里，我每天都生活在华蜜、愉悦当中，能够从事这一份工作，是我一生的荣幸，我觉得自己越来越喜爱这份工作、始终以来有着剧烈的进取心，趁年轻好好熬炼自己，精神饱满的我有的是精神和爱心担当班主任工作，我想在幼教生涯中熬炼自己的一切才能，让我老了退休后回忆年轻时不留缺憾，我情愿把自己一生的精力和爱都奉献给幼教事业，挑起班主任这副重担

8、。以前几点就是我这次参与竞聘的理由，我今日是带着志气与希望而来的，我非常清晰，成果也好，阅历也罢，它只能说明过去，并不能证明将来。假如领导们同事们信任我，情愿让我下学期当上幼儿园班主任，我会从以下几个方面来绽开工作：一、我会围绕幼儿园工作的总体目标，结合本班孩子实际状况，进行有安排，有目的教化教学工作。在教学中即时捕获教化信息，刚好发觉问题，解决问题，让每一位幼儿在本学期各个方面都有着明显的提高。二、每一个孩子都是一个特别体，他们有不同的爱好与特点，我会细致探讨孩子们发展的须要，制定一套专题探讨方案，并仔细具体记录，留意总结规律，找寻因材施教的着力点。汲取各地教化教学的精华并敏捷运用在一日教化

9、教学中，提高孩子的思维力、想象力、创建力，让每个孩子全面和谐的发展。三、一如既往地关切每一位孩子的成长，深化他们的生活，培育他们有良好的行为习惯，熬炼他们独立生活的实力。与班上老师同心同德、提高质量，作好幼儿卫生保健和疾病防治工作，使幼儿健康欢乐的成长。四、保持常常与家长沟通、沟通，做到我是“孩子们的老师，家长的挚友。”充分利用家长资源。平常作好家园联系工作，创新联系方式、开通QQ群等多种沟通渠道，真正实现家园同步教化。五、加强自身修养。不断地学习幼教理论学问，学习新纲要，做到观念更新与时俱进，保持一种主动上进的工作看法，坚决做到认仔细真做事，堂堂正正做人。六、多和领导、同事沟通。虚心向其他优

10、秀老师学习，多沟通阅历、观点、多协调，互帮互助，共同提高，不断增加自己从事幼教事业所必需的童心、爱心、细心和责任心。各位领导、各位同事，曾经，你们赐予了我许多的关切与照看，今日，也请你们接着赐予我支持，成为一名幼儿园班主任是我的志向，假如我能竞聘上，我会专心的干好我的本职工作，不让大家悲观。假如没有竞聘胜利，那表示我确定还有不足的地方，请大家帮我指出来，我会不断的学习，仔细的改正，假如下次有机会，我仍旧会站上竞聘台，我要一如既往的干好我的工作，接着将我的爱，我的全部精力奉献给幼教事业。感谢大家！新老师演讲稿3各位领导老师：下午好。这个暑假对我和在座的全部老师都有着特别的意义。今年夏天，我们告辞

11、了我们无知的青春，告辞了我们简洁的学生时代，告辞了我们的工作，告辞了我们的教学生涯。很兴奋在这里见到你。我觉得这是一种缘分。注定我们会在20xx年的盛夏相聚在荣成鼓楼，携手走过人生的新篇章。此时此刻，站在这里代表在座的新老师们发言，我感到很荣幸，也很胆怯。因为短短几天的接触，看到了同事们的优秀和完善，也知道在座的各位此时都有自己的评论和心声。我知道我没有足够的实力去表达每个人的想法，怕我拙劣的文字让这个盛会变得突兀。但我觉得，不管有多么不同，至少有一点，我们是一样的，就是我们选择了教化作为自己的职业或者终身职业。在这种状况下，请允许我表达我对教化的理解和对将来教学工作的一些思索。首先，爱和敬重

12、自己的选择，对自己的选择负责。武汉高校前校长刘道玉说，在人生的选择中，有各种各样的偶然性。你已经打算好去那座山了，但是因为某些缘由你还是走进去了。就我个人而言，从来没有考虑过报考师范院校，大一就用了整整一年的抑郁和消极来哀悼自己的马虎选择。大二学生有幸听了俞立中校长对学生的讲话。于校长说，不管你当时是因为什么缘由来到华师大，华师大都是你既定的选择，已经是你生活中有血有肉的一部分了。你没有理由不酷爱自己的生活，不为自己的选择负责。这句话至今记忆犹新。从那以后，我以正确的看法投入到高校学习和生活中，发觉自己对自己选择的学科越来越酷爱，越来越适应。同样，我认为我们今日选择教化有各种各样的缘由，但无论

13、是什么缘由，我们都会把这种职业选择作为我们生活的一部分来酷爱它。这个时候，我们不敢也不想说什么对错，对学生或者家长负责，但是我们可以坚决的声明，我们对自己的选择，对自己的人生负责，我们会爱自己的选择，敬重自己的选择，从现在起先，我们会向着自己的志向前进。教化的最初形式和最高目标是爱和奉献。我信任，只要我们有一颗充溢爱心和责任感的心，我们最终会无愧于人们赐予老师的全部赞美。其次，教化的本质在于育人。韩愈说他是老师，就传道授业解惑。但是，根据今日的教化理念，教化不仅要教，还要教化。开发学生潜能，培育学生健康，是教化最深刻的内涵。这些都不仅须要老师的指导，更须要老师的榜样。老话说得好，你是老师，学习

14、高就能当老师，身体健康就能当模特。从现在起先，我们将坚持自己的言行，因为我们不仅代表自己，也是多数学生的榜样。第三，进步的源泉在于勤奋。每一位名师的背后，都隐藏着多数努力学习，精益求精的故事。两千年前老子也说过，世间大事肯定要做细，世间难事肯定要轻而易举。我信任机会总是在乎仔细和执着的看法，虚心和勤奋以及务实。以上是我对这几天培训活动的了解和总结。在今后的工作中，理论联系实际肯定会带来更多的实践阅历和更深刻的理解。展望将来，我们充溢了渴望和期盼，同时也充溢了忧虑和担心。当志向遇到现实，青春成长，我们会遇到各种挫折和挑战。但是不要胆怯，接着前进。“不要怕，往前走”是俞立中校长在毕业典礼上对华南师

15、范高校毕业生说的一句话。今日，我也把这句话送给大家。我信任只有一个过不去，没有过不去的坎。放心翱翔，英勇追求，年轻有活力的人站在三尺讲台上或人生大舞台上，都会有一颗安静、平和、充溢的心。这是一个挑战自我、完善自我的过程，从今日起，让我们以青春为资本，以自信为帆，以拼搏为桨，以前辈的阅历为借鉴，开发自己的新大陆。我们之中，将诞生一代名师乃至教化家，这既是我们的志向，也是祝愿，更是承诺。最终，献上对各位最真诚的祝愿。感谢大家！新老师演讲稿4 尊敬的老师、敬爱的同学们： 大家早上好！今日我演讲的题目是老师，我想对您说金秋9月，是收获的季节，老师是这个季节的主题，空气中充满着感念恩师的心情。假如说父母

16、是最值得感恩的人，那么，老师，您就是我们最值得敬重的人。尊师重教是恒久的美德。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，这正是老师的精神。这个季节，我们不会遗忘，当群星闪亮的时候，您还在不辞辛苦地在灯下奋笔疾书编写教案；当万家灯火辉煌，家人共享天伦之乐的时候，您还在孜孜不倦地为学生排忧解难。多少朵含苞欲放的花朵在您手中欣然绽放，多少棵枝零叶乱的小树在您的剪裁下强壮成长。三尺讲台是为我们指引迷津，开拓视野的灯塔。不求回报是您奉献精神的代名词，静默无闻是您敬业爱业的真实写照。 所以，老师。我想对您说：我们要感谢您，您让我们成为自信的，能超越自己的人。您用事实向我们证明：学习并不是一种负担，而是一种欢乐和

17、责任。您教会我们用自己的头脑和双手大胆探究，去找寻和发觉，让生活充溢惊喜。 是您让我们明白：我们能从失败中吸取教训，在困难中积聚力气，在黑暗中找寻光明。 有人说：父母之爱，让我们感受到哺育的艰辛；挚友之爱，让我们体会到互助的暖和。在这里我要说：老师之爱，让我们享受到不求回报，无私关爱的博大！ 敬爱的同学们，让我们把对老师深深的爱，化作实际行动，敬重老师的劳动，仔细上好每一堂课。以优异的成果，作为送给老师最好的礼物。面对老师的恩情，面对家长的期望，面对学校为我们创设的良好环境，我们无以回报，只有把对父母、对老师、对学校深深的爱，化作实际行动，敬重家长，敬重学校的支配，敬重老师的劳动，科学支配每一

18、天，用坚韧的拼搏打造志向，用无悔的汗水浇灌希望，让幻想在北区开花，让青春在北区写下漂亮的诗行。奋勉图强，勇创辉煌！ 最终，我提议让我们全部同学为每位任课老师写上几句心里话送给老师。 我的演讲完毕，感谢大家！新老师演讲稿5各位领导、各位老师：大家好！今日，我能站在这里发言，我感到既快乐又担忧，快乐的是这是我今后更好工作的一个动力，担忧的是在座的各位老师都是我今后须要学习的对象，而在座的各位老师会有比我更好的方法，所以希望以后各位老师能赐予我指责指正。 幼儿园的班主任工作是一项特别辛苦和琐碎的工作，不但要上好课，还要专心打造一个有特色的、健康向上的班集体，我想，不付出艰辛的劳动和辛苦的汗水是不会收

19、获的。今日我就自己的工作谈几点体会：一、有一颗真爱、宽容、无私的心，使孩子健康成长。幼儿园班主任既是幼儿的组织者又是他们的领导者和教化者，他既担负着教化教学工作，又管理着幼儿日常全部琐碎事务。面对这些纯净无私的孩子，或许不须要什么天才的班主任，我觉得也不须要班主任具有什么特异功能。只须要你深化到孩子的内心世界，你会发觉孩子须要的只是你的一颗真爱、宽容、无私的心。当然，这颗爱心里还要有你的敬重，你的关爱，你的责任。酷爱教化事业，酷爱孩子是老师职业道德的核心，也是班主任工作的前提和基础。只有你的爱心付出了，你才能发觉孩子的点滴进步，才能帮孩子健康的成长。二、对待同事真诚，做同事的知心姐妹，一个班就

20、是一个集体，作为班主任，就要跟班内老师做到真诚和谐，工作中常常换位思索，相互理解、体谅，时时到处事事为他人着想，一切以工作为重，这样就会营造一个宽松、愉悦的工作环境，在对班级幼儿的教化上要保持一样性，当然教化方法每个老师都有一套，但在要求上必需是一样的，特殊是幼儿的常规，不能一个要求这样，一个要求那样，也不能一个紧一个松，以免使孩子形成两面性，从而不能将常规形成一种习惯，对于幼儿园要组织什么活动或临时布置的工作，班主任提出一个详细措施，然后再与班内老师商议，针得一样看法后分工合作尽力完成好，在进行听课、调研活动中，我们做的有什么不当之处，还请各位姐妹提出珍贵看法，以让我们更快地成长。三、对待家

21、长真心。做幼儿园老师不仅要了解孩子，还有了解家长，要对孩子了如指掌，这样才能因材施教，使每个孩子得到不同的发展，将孩子在园表现、发展状况照实的与家长沟通，让家长了解到老师对孩子的关爱，再与家长一起分析孩子的问题所在，共同商谈帮助孩子克服方法。以平和、有好合作的看法恳求家长的指导与帮助，已到达家园合作的最终目的。以上就是我班主任工作的一点感悟，总之，幼儿园工作是最辛苦的，幼儿园班主任要敬重自己，敬重每个孩子，敬重自己的工作，把自己全部的爱心，真心，耐性和责任心付与工作中，让那些可爱的孩子在老师的带领下尽情自由的展翅翱翔！感谢大家！新老师演讲稿6一切为了育人，这应是我们教化思想的核心。由此形成了教

22、化价值观、教化哲学，乃至教学论、学科教学论体系，也形成教化特性和特色。一切为了育人，就要构建新学生观，让学生做学习的主子，使学生真正成为课堂学习的主子。一、建构新老师观-请您走下神圣的讲台吧新课程老师的角色应当是学生终身学习的楷模，学习技巧的传授者，挖掘资源的向导，寻求真知的组织者，独立学习、对立探讨的指导者、促进者，客观公正的评价者，热心的社会工作者，课程设计的专家，令人信服的心理医生。二、建构新学生观-让学生做学习的主子吧使学生真正成为课堂学习的主子，爱护学生的学习主题，让学生自己读书，自己感受事物，自己视察、分析、思索问题，从而使他们自己明白事理，自己驾驭事物发展改变的规律。三、建构新师

23、生观-请与学生交真正的挚友吧苏霍姆林斯基认为：“学校内的很多的冲突，其根源在于老师不擅长与学生交往。”抓住师生关系问题，就是找到了实施新课程的一个最佳切入点。四、建构新学习观-让学生自主、合作、探究吧新课程学习方式的转变，主要目的是培育学生的创新精神和实践实力。新课程认为，老师不再以传授学问为目的，而是以激发学生的问题意识，探求师生共同解决问题的方法，特殊是形成自己对解决问题的独立见解为目的。五、建构新评价观-全面解放学习者吧新课程评价的改革目标是“变更课程评价过分强调甄别与选拔的功能，发挥评价促进学生发展、老师提高和改进教学实践的功能。”新课程提倡发展性评价，核心理念是“一切为了促进学生的全

24、面发展”。新课程是以“一起为了每个学生的发展”为最高宗旨和核心理念。对于老师而言，应当从新的学生观、老师观、学习观、师生观、课程观、教学关和评价观等方面构建新课程有效课堂教学理念。新的学生观就是让学生成为学习的主子老师要依据学生身心发展的规律和特点开展有效课堂教学活动，树立以学生为本意识，调动学生学习的主动性、主动性，使学生真正成为课堂学习的主子。新的老师观就是老师是学生学习的合作者、引导者和参加者。在学生学习的过程中指导和帮助学生，参加到学生的学习活动中，成为参加者。新的学习观就是让学生自主学习，培育学生的问题意识，通过问题来促进学习，解决问题。把学习变成一种开心的生命体验。新的师生观即老师

25、和学生相互帮助，成为挚友，共同进步。新的课程观要求新课程应植根于生活的土壤。构建开放的、充溢朝气的基础教化课程体系。新的教学观就是教会学生自主学习、自主探究。让学生在实践、活动、交往中学习，使课堂教学过程变为学生探究学问的过程。新的评价观提倡发展性评价，依据学生发展须要敏捷采纳多元评价方法，实施形成性评价，注意过程性和结果性评价相结合，更好地体现情感、看法、价值观。构建新课程理念的原则是爱、全、活、新。爱是爱全体学生，关注和理解学生，充分考虑学生的个体差异，因材施教。全的原则是指全面发展。老师要以全面发展的、多元发展的观点看待学生、相识学生。敬重学生的尊严和特性，充分发掘每个人的潜能，培育人格

26、健全、特性全面和谐发展的人。活得原则是指新课程有效教学的多元性、敏捷性、多样性、开放性。我们要在教学设计、教学方法、教学模式、教学组织、课后拓展等方面充分体现多元性、敏捷性、多样性、开放性。新的原则是要大胆地去超越和创新原有的传统教学理念。在教学理念、设计、方法、评价等方面勇于创新，促进学生的全面发展。新老师演讲稿7敬重的各位领导、老师：大家早上好！我是*，今日我演讲的题目是爱在这方心田。时间荏苒，岁月如梭，我踏上老师这个岗位将近6年的时间，这期间有领导无微不至的关怀，有同事热忱恳切的帮助，更多的是师生间那份感动。爱在这方心田，我执着，我无悔。我还记得张洁在我的日记中这样写道：“我汗流浃背，四

27、肢颤抖，恨不得立即躺倒在那片刚刚开垦的泥土之上。我无须问为什么，也无须想有没有结果。我要做的是咬紧牙关，拼却全身的力气，压到我的犁头上去。因为在这世界上，每人都有一块必得由他自己耕种的土地。”爱是什么？爱是露珠，绽放了朵朵玫瑰；爱是清泉，滋润了片片绿叶。爱是一份理解和关怀，教化家陶行知说：“没有爱就没有教化。”那是我刚来学校的第一年，一次晨读早自习，我提前一会儿走进了教室，望见我班王跃同学还在那吃着早饭。当时我没说什么，从他身旁走了过去，可是刚离开两步就听见背后有同学喊“老师！老师！”我抓紧转过头发觉王跃这时嘴里不停地吐着白沫，四肢也不停地抽搐。同学们都吓坏了，我也惊呆了，好一会儿才反应过来，

28、这不就是我们常说的癫痫吗？我心中拂过一丝恐惊，深知此病的危害，抓紧用手掐住他的人中，又捏住他的嘴，生怕不良的后果发生。当时真不知道我哪来的志气，只记得眼泪像断了线的珠子颗颗往下掉，是怜悯？是无助？还是哀痛？这么优秀的同学尽然有这病！半学期了我尽然一点都不知道！这件事对我触动很大，内心充溢了愧疚，从今我发誓，在以后的教学中我要把班里每个同学的状况都问清晰，在适当的时候赐予他们适当的关怀与帮助，哪怕微乎其微！冰心先生说：“情在左，爱在右，走在生命的两旁，随时播种，随时开花？有爱就有了一切。”哪怕一个眷顾的眼神，一句轻声地问候，我也尽我所能与他们沟通沟通。现在我经常向他们讲我自己的故事，比如当年“高

29、考那些事”，虽然过去了好多年了，但是我还会把我当时的学习方法和阅历与他们共享，有时也会把和女儿发生的一些欢乐的小事拿来快乐一下。他们也向我倾诉他们的心声，一次一次地沟通，不仅拉近了我们之间的距离，也使我们获得了心灵的启迪。爱是奉献，是呕心沥血的言传身教，是倾囊相授的耳提面命；爱是阳光，是黑夜里的一盏灯，寒冬里的一把火！我已经爱过，恨过，欢乐过，哭泣过，体会过，彻悟过？也知道晴日必多于阴雨，收获必多于劳作。只要我无愧地付出过，我不会因自己的谷粒比别人的干瘪便垂头丧气。我把它们捧在手里，紧紧地贴近心窝，仿佛那是新诞生的一个自我？所以，各位同志们，让我们行动起来吧！不经战斗的舍弃是虚伪的，不经磨难的

30、乐观是轻佻的，唯有不断地拼搏，再拼搏，才能获得人生得真谛！新老师演讲稿8尊敬的老师，敬爱的同学：大家好，耳熟能详的儿歌一分钱曾将拾金不昧的品德注入一代又一代人的成长过程中，而今时代向前，挚友圈中的一张截图将“一分钱”改成了“一元钱”。当时代携卷着与时俱进的强音扑面而来，伴随着经典长大的我们，是退让还是坚守？诚然，在货币交易数额日趋浩大的今日，一分钱已然无处可觅，“一分”被“一元”替代好像是时代的选择。但是，此举若是对经典的调侃甚至恶搞，作为经典的传承者，我们就不能不坚守阵地了。经典之所以成为经典，是因为它的意义早已不停留于表面形式上，其蕴含的精神内核，已在潜移默化中融入一代人或是一整个民族的血

31、脉之中，成为与一个民族不行分割的独特文化因子。一分钱能被人们称为经典，正是因为它所传播的拾金不昧的精神，如润物无声的春雨般，浸入了中华儿女的一言一行之中。经典旧韵所代表的，是老一辈人的情怀，是一个民族的价值观。经典是经得住时间考验的有内在精神实质的作品。一分钱能流传至今，时间是其内涵价值的见证者，对于此类有价值的文化，我们应抱有应有的敬意，不应对其恶意调侃修改。所谓与时俱进，并不意味着要将其外化为歌词层面的修改。现代社会有电话，有微信，人们之间通讯沟通便利快捷，就要将“家书抵万金”之言改为“家书抵百金”吗？时代变迁，文化内涵却始终不变，旧韵所传递的情感，不是文字的变更所能取代的。我们对文化的创

32、新，应体现在内在精神的升华。文化新意需诠释，不只停留于表面的粗陋修改，应是由内而外的创意发展。故宫文创产品一经发布并收获赞誉多数，其中融入的，是文化工作者的原创心血。将古典文化的精髓融入作品的精神之中，秉持一颗对经典的传承之心，这样诠释出的文化新意，才可谓真正的与时俱进。对于缺乏原创性的恶意修改，我们不行不理睬，而应以此反思对经典作品应有的看法和敬意，对文化新意的诠释，也应做到由内而外的与时俱进。传承是文化的持续，创新是时代的呼喊。愿我辈在对经典旧韵的传承中，诠释出与时俱进的文化新意！新老师演讲稿9敬重的各位领导、各位老师们：大家上午好：这次的新老师培训之旅总共进行了两天，但仅仅在这短短的两天

33、时间里，我就有了颇多感悟。作为一名新任老师，我怀着特殊仔细且肃穆的看法来对待此次培训，也非常的珍惜这样为数不多的机会。x月x日，也就是培训的第一天，我抱着一颗求学若渴的心，抱着一颗主动进取的.心，期盼着能在正式上岗前通过这次培训学到一点实际的东西，就这样来到了学校接受第一天新老师的培训。首先，是在学校的礼堂里，听了老师的宣扬讲座。在老师的讲座中，她为我们具体的介绍了中学的发展史，历史文化，以及获得的各种荣誉。我听了之后为之震撼，觉得这是一所令人钦佩的学校。之后，老师又跟我们说了对学校老师的一些基本要求，特殊是道德素养这一块，我把它们都牢记在了心里。在听完讲座之后，老师便起先带着我们这些新任老师

34、进行学校的参观。学院是我们城市排名前三的一所初中学院，名气在我们市里面也是数一数二的。所以他们学校的教学设备和基础设施建设也都非常的先进和面貌一新的。这个在我们起先来到学校的时候就已经感受到了。不说整个学院是那种充溢了深厚的书香气息，就说学院里干净整齐的程度就已经很令人沉醉在其中了。老师一边带我们参观，我一边摩挲着学院里历史悠久的建筑，一边听着同学们朗朗上口的读书声，想象着自己正在教室里给同学们授课的场景，心里面便一阵骄傲和期盼，嘴角也不自觉的跟着往上扬。这一天的培训就在参观学院的仪式里落下了帷幕。回到家的时候，我任然还在回味当天的整个培训过程，让我觉得非常的满足和兴奋。到了其次天的培训，就是

35、到学校去参与初一年级优秀班级的听课活动，在听课的过程里，我感受到了老师在上课时的专心和打算充分。她非常注意和孩子们在课堂上的互动和沟通，甚至还会在课堂上做一些有关课题的小嬉戏来吸引同学们来加入到她课堂的学习中，把课堂上的气氛活跃的刚刚好。我觉得这正是我们新老师所要学习的一点。通过这两天的培训，让我对老师这个岗位的宠爱和期盼又加深了一点。也让我对即将加入进的学院多了更深次的了解。这次的培训，让我受益匪浅，我期盼还有下一次的培训。新老师演讲稿10敬重的各位领导、老师：大家好!我是来自xx市xx中学的一名语文老师高xx。今日，能在这里代表新老师发言，深表荣幸。首先，我谨代表全体培训班学员，对关切、支

36、持教化事业发展和老师成长的xx区教化局及xx区老师进修学校领导表示诚心感谢！其次对放弃休息进行培训工作的专家、教授们表示由衷的敬意!今日，我们是幸运的，因为我们度过了一关关的选拔考试，最终实现了心中的幻想，成了一名光荣的人民老师；来到xx教化这片沃土，我感到荣幸和骄傲，在这里有着优秀的老师队伍，一流的工作作风和一项项优异的工作业绩，能够成为xx教化的一员，对于我们来说，是一个崭新的起点，心里既有对将来的向往，也有对自己的担忧。因为老师这一职业，承载着万千家庭的希望和幻想，这就确定了我们的工作虽然充溢艰辛，但必需静默奉献；因为老师这一职业，须要用良心和才智去塑造人的心灵，这就确定了我们必需不断完

37、善自我、提升自我，加快专业化成长。此次培训，为我们新老师的快速成长搭建了平台，它让我们在入职之初不再迷茫，不再无助。我们深知，伴随着培训，我们的从教之路才刚刚起先，要学的、要懂的，还有许多、许多。但是，我们年轻，我们拥有激情与活力，我们酷爱学习，我们会用新的理念去理解“老师”这一职业，用新的意识和新的思想去经营“老师”这一工作，在陶行知先生 “捧着一颗心来，不带半根草去”的精神鼓舞下，努力做一名有目标感、责任感、主动感、学力感和专业感的老师。为了我们能够顺当步入教化生涯的正轨，在此，我想向全体学员发起倡议：一、在培训中成长，向我区优秀老师学习，仔细规划自己的老师生涯，尽快完成由学生到老师的转变

38、，做到边学习边实践，在培训中提高，努力胜任本职工作。二、通过培训，接着加强政治理论学习和职业道德修养，培育自己精湛的业务素养、创建性的思维素养、健康的身心素养、科学的教化素养和开阔的国际视野，做一名合格的老师。三、始终保持一颗上进心，以满腔的热忱投入到教化事业中来，做到用爱心、耐性、细心、恒心和信念对待学生；用多倾听、多沟通、多反思、多实践对待工作，做一名学研型老师。“学高为师，身正是范”已不仅仅是一句口号，而将成为我们今后人生为之不断付出努力、奋斗的事业。请领导们信任，我们将胸怀一颗爱心，专心灵去耕耘，为xx教化贡献自己的青春和才智。新老师演讲稿11敬重的老师，敬爱的同学：大家下午好：两个书

39、法家，一个在学习前人中僵化，一个在自我独创中漂泊。其实，真正的艺术是传承与创新的有机结合。没有传承，创新就没有了依据。正如没有土地，草木就没有了根基，一切的枝繁叶茂，春华秋实便无从谈起。在传承中，中国文化贯穿着历朝历代的缩影，从唐诗的意境到宋词的音韵，从曲剧的情节到小说的丰盈，沿袭下来的一部红楼梦震撼了多少心灵？假如没有传承，“集大成”的“中国封建社会百科全书”将会成为一部揭露黑暗封建统治的论文，毫无意趣，看得见明清，却看不见历史。没有创新，传承就没有了动力。正如没有浪花，大海便没有了生命力，一切的急流勇进，劈波斩浪都会茫然失措在一丝风也没有的安静里。在创新中，杂交水稻昂然矗立在狂风暴雨里，试

40、想若只是顺其自然生长，水稻只能抗倒伏而低产或是易摧折而高产。是创新，让杂交稻以肯定的优势解决了十亿人口的粮食问题。这只是创新的一个阶段，我们看得到的阶段。而人类农耕文明从刀耕火种，从牛耕；从自然取种，从自西域引进新品种到今日机械化作业，人工优化作物品种。这期间，不知要经验多少次的创新！传承与创新就像历史长河的两岸，有了岸，历史才源远流长，奔涌不息。无论缺了哪一边，都会使历史干枯。我们须要传承，我们只有传承；我们呼喊创新，我们学会创新。历史的变迁与沿革中，对于尚未形成完整的价值体系的人来说，传承是一种指导，一种启蒙。传承告知人们前人走过的路，而这是没有必要从新探究的。当路已到终点，眼前是一望无际

41、的荒漠草原时，你已熟谙行路的技巧。这时，创新便是你的指南针，在人生这块未知的土地上将道路延长。学会传承，我们是幸运的，在传承中，我们变得理智；学会创新，我们是华蜜的，在创新中，我们变得醒悟。就像那两个书法家，学习前人是他博采众长，总结出构书造字的一般规律，因而理智；自我独创，是他意识到个体的存在，独立人格使他醒悟。我们与其批判他们是两个极端，应当中和，不如将他们看成两个阶段，相识由传承向创新的过程。这样，传承与创新才统一起来，人生也因其而丰富多彩。新老师演讲稿12大家好！今日，是我其次次站在这个演讲台上，以一名幼儿老师的身份站在这里。我突然想到了一个问题：“一个好老师意味着什么？”答案是：“酷

42、爱孩子，信任孩子，关切孩子，了解孩子，时刻不忘自己也曾是孩子！”回想刚刚结束的这学期：我始终如一的以一个主子翁的精神去关切幼儿园，酷爱幼儿园，酷爱这些孩子，为幼儿园献计、献策、献力。不断的重温幼教理论学问，学习新纲要，了解新观念，新思想，新信息，时时保持一种主动的工作看法。一如既往的关切孩子的冷暖，培育他们具有良好的行为习惯和独立生活的实力。教他们嬉戏、唱歌、舞蹈、画画和计算。每当这时我总是不由自主的对孩子倾注自己爱的情感，反复讲解，手把手的教，让每一个幼儿都得到练习的机会，获得进步。每一个晨间，我都热忱的接待幼儿和家长，常常与家长沟通，征求家长的看法，一学期下来，家长都特别满足我们的工作，孩

43、子们在一次次的家长开放日中的表现，在六一儿童节这个特别日子的表演都取得了较高的满足度。孩子们与我相处开心，外出学习，他们会想我，每天盼着我回来，会为我出走而哭泣，我为在孩子心中的地位而感到欣慰！我在心里静静的问自己：“我是好老师吗？”回答是：“不全是，离好老师还有差距。”工作中，我能很快接受任务，并能按部就班的去完成任务，做事情也主动仔细，从表面上看，感觉不错。事实上，在我的工作中缺少：动脑、创新、方法等，在一个个教化活动的引导中，我缺乏的是耐性，而且没有做到真正面对全体，完全信任孩子，了解孩子，所以我说我与好老师还有差距。好老师会受众人的欢迎，好老师会带出更多的好孩子，所以我想做好老师，能得

44、到众人认可的好老师，孩子认可的好老师。外出学习十几天，才让我真正领悟到了怎样才能做一名好老师：首先是酷爱着份事业，酷爱这些孩子。有了这份爱心就要提高自身素养了，擅长学习，勤专一门，创出自己的特长，熬炼自身的胆识，增加自信。作为一名幼儿老师，面对的是一群孩子，和孩子说的机会许多，这就要求我们有很强的语言艺术，语言技巧，这点做到家了就相当于给自己减负了，你会很轻松的引领孩子健康成长。在我们引领孩子的过程中，我们要做到敬重每一个孩子，面对全体的同时不忘注意个别，时刻不忘你是孩子的引导者、支持者、合作者。在孩子面前你恒久是他们的好挚友，从不回呵斥他们，做任何事都会征求他们的看法。即便他们做错事情也要理

45、解他们，因为他们还是孩子，绝不能火冒三丈，吓着孩子，给他们正确的概念，让他们知道什么是错，什么是对好老师做的事还许多许多有一句话说的好：“是金子不管放到哪都会发亮。”。因此，不管是那种班级聘上我，我都会以一个好老师的标准去绽开自己新的舞台！当你把爱洒向绿地，一个个“小精灵”扑向你，一颗颗童心恋着你，最好听的歌儿献给你。当你把爱洒向绿地，一片片风光扑进人们眼里，大自然变得更加漂亮，还有你也变得更加漂亮！这是我最喜爱的一首小诗。是啊，就像爱碧波蓝天的澄澈，就像爱阳光雨露的灵动，我深深地爱着我的生命，我的幻想幼儿老师，只因为孩子水晶般的童心，珍宝般的童稚，还有那钻石般的童真。如今，我已当上了一名幼儿

46、老师，我说：“挺好的”。您瞧！我脚穿一双平底鞋，头上束着一把马尾巴，穿梭在小挚友们中间，这就是我，一个 幼儿园老师的真实风采。无须为粉雕玉琢大费光阴，也不必为礼节客套而熬费苦心，最棒的还是我不必穿高跟鞋，委屈了自己的双脚。走也好，跑也好，来个踊跃也无防。三毛说得好：“我不穿高跟鞋，这使我步伐悠然”。这样，我总是感觉良好的活跃在小挚友的身边，像鸟儿一样轻快，像鱼儿一样欢快。人们常说：“老师是红烛，照亮了别人，燃烧了自己。”“老师是春蚕，春蚕到死丝方尽。”“老师是铺路石，让学生从自己的身上踩过。”而我想说：“老师是燃烧自我后的华蜜的眼泪。”“老师是孩子破茧而出后的绚丽的阳光。”“老师是花儿微笑下的

47、一片绿荫。”俗话说：“有孩子就有快乐，”这话一点也不假，你瞧，有的小挚友突然问我：“老师做我的妈妈好吗？“感动得我真想流泪。他们有时也会跟我脸红颈项粗的，只因为我说了一句：“你们的老师不好看，太瘦了。”他们还会一本正经地对我说：“老师老师，你嗓子哑了，吃草珊瑚含片会好的。”呵！俨然一副关切人的样子。这一切，你或许并不在意，但当你静静地品尝这些生活中的小小喜剧、小闹剧时，它会唤起你对美妙事物的追思与向往，给你带来不尽的乐趣和甜丝丝的回味。当一名幼儿老师，有这么多的乐趣，我想，选择这一职业，我无怨无悔，用我的真心，换回孩子们的爱心。用自己真诚的爱待他们，用真善美来培育那一颗颗水晶般的童心。每当我读

48、到那句教化名言：“一切为了孩子，为了一切的孩子，为了孩子的一切。”我总忍不住感哎这是何等之高的教化境界啊！俗话说：“爱自己的孩子，是母鸡都有会做的事，但是像母亲一样爱别人的孩子，却是圣人的行为。”老师不是圣人，但特别的职业却要求我们像母亲一样爱每一个孩子，因为他们都有是每个家庭的珍宝，因为他们都是国家将来的希望。我想这种爱已经超越了责任，它更是为人师者的一种华蜜的奉献啊。我会用我的爱心去了解关注每一个孩子。因为爱是走进童心世界的前提。我知道，了解理解孩子是走进童心世界的基础，也只有这样，我才能用自己的爱留住孩子们的心。孩子从熟识的家庭来到了生疏的幼儿园，他们离开了敬爱的爸爸妈妈，离开了最亲的亲人，来到了生疏的幼儿园，来到了生疏的老师的跟前，要和原先不相识的小伙伴们在一起