2022年交流会演讲稿.docx

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1、2022年交流会演讲稿沟通会演讲稿演讲稿特殊注意结构清晰，层次简明。在日常生活和工作中，演讲稿在我们的视野里出现的频率越来越高，来参考自己须要的演讲稿吧！下面是我收集整理的沟通会演讲稿，希望对大家有所帮助。沟通会演讲稿1敬重的各位领导、各位老师：大家好！很感谢学校领导的信任，给了我这次阅历沟通的机会。自从接到这个任务，我既是欣喜又是惶恐，欣喜的是我可以借此机会系统地反思一下自己的班主任工作了，但又非常惶恐，我还是班主任队伍中的学生；，还在摸索探究中，哪有什么阅历可谈呀。但是，暗中我还是在不停激励自己：没有关系，我是来学习的，说得不当之处，还有这么多优秀的同仁帮助我指引嘛；。今日我共享的是个人不

2、成熟的观点，因此，还希望得到大家的支持和理解。我今日准备从以下几个方面来粗浅地谈谈自己对班主任工作的理解以及自己的班主任工作：一是相识班主任工作；，强化身份认同。二是班主任的常规工作；，明确自身职责。三是如何做好班主任工作，确保教化成效。一首先，我谈一谈我是如何相识班主任这个工作的，在现实的教化管理中，班主任是最小的主任，但班主任扮演了许多角色：当家的一家之主，班主任就是班级家庭中的父母；调解员学生间发生冲突了，班主任要能够发觉并调解，能够让他们重归于好；心理师学生出现心理问题，班主任要能走进学生内心，专心理治疗法，让学生心理健康；传话筒家长有话、学校有要求，须要通过班主任来传达；医生学生病了

3、，小病要能医，大病要能察，不能耽搁；警察学生失窃了，班主任要能侦案、破案当然，扮演的角色还有许多许多。可能看到这里，我们会有一个共同的想法，那就是班主任是个苦差事儿。的确不行否认，班主任的工作是琐碎的。但这么多事情要做，恰巧说明白班主任工作的重要性，班主任的责任重大。对于责任重大，请允许我做一个不恰当的比方：把班级的几十个孩子，比作教室的一盏盏灯。假如某一盏灯出问题了，可能不会特殊影响教室的光明程度。可是这盏灯对于一个家庭来说，却是带来光明的唯一一盏灯。因此，班主任工作成效如何，将干脆关系到学校、学生、家庭、社会的发展，乃至国家、民族的兴衰。因此我认为，班主任工作是琐碎的，责任也是重大的，但意

4、义却是非凡的。二接下来，我谈一谈班主任的常规工作，我认为班主任常规工作可以分为一学期的常规工作和每天的常规工作。了解了班主任常规工作，才能明确自己的责任所在，有条不紊地推动班主任工作。学期常规工作包括：开学初制定工作安排，学期结束写好工作总结；利用学生信息采集表，做好班级学生状况分析；排好临时座位，支配好每天值日生；与任课老师沟通，做好学生成长材料收集，写好成长记录手册；抓好学生习惯养成教化，培育学生良好的习惯（卫生、文明礼仪等）；主动协作德体艺卫处，开展多方面活动；常常与家长联系，做好记录，开好第一次家长会；抓好后进生转化工作，擅长发觉后进生的每一点进步刚好确定；准时参与班主任例会和班主任培

5、训活动；开展心理、平安教化；学期结束写好学生评语。每日常规工作包括：每天上下午上班提前5分钟到班上，检查出勤状况，视察学生身体状况，检查学生着装仪表状况是否符合学校要求；每天亲自检查班级公共区域和教室卫生状况；视察班级公物保管状况，发觉损坏刚好调查、教化和处理；检查学生上课及完成作业状况（多待教室）；检查学生眼保健操以及学生课间文明休息的状况；督促学生仔细参与大课间和学校组织的各项活动；留意和处理好班级突发事务；了解班中的先进事迹或不良现象，刚好进行表扬或指责；离开教室时，检查班级卫生状况以及三关工作（电、门、窗）；将学生在校状况刚好反馈给家长。只有明确了班主任的常规工作，才能有的放矢干好班主

6、任工作。三那么接下来我谈一谈，如何做好班主任工作，我认为做好班主任工作最重要的一点就是关注细微环节，把责任落实到细微环节中。我将从常规、班级文化建设、转化问题学生、家校沟通来谈谈一谈如何把责任落实在细微环节中。习惯养成教化：首先肯定要给学生提出高标准，标准肯定要明确，如清洁卫生要一尘不染，就餐时肯定宁静，桌椅整齐程度，到校时间8：00。提出标准后，若没有做到，肯定要做到达到标准，坚持这样做21天，习惯就养成。美国科学家探讨发觉，一个习惯的养成须要21天的时间，假如真是如此，从效率的角度分析，习惯应当是投入、产出比最高的了，因为一旦你养成某个好习惯，就意味着你将终身享用它带来的好处。但习惯养成后

7、也会有反复的阶段，班主任肯定不能丝毫放松，肯定要反复抓。利用好学校的五星评比方案，逐项逐项强化常规管理。班级文化建设：班级文化是全体师生共有的信念、价值观和看法的复合体，是一个班级的灵魂。班级文化建设是班主任日常工作中不行或缺的内容，不仅可以美化教室，还有育人的功能。苏霍姆林斯基曾说：无论是种植花草，还是悬挂图片标语，或是利用墙报，我们都将从审美的高度深化规划，以便挖掘其潜移默化的育人功能，并最终连学校的墙壁也在说话。；因此，班主任在班级文化建设上要下苦功夫，进行文化引领，让学生成为爱学习的天使。以咱们班的小蜜蜂班级为例：我想自己所带的班级要勤奋、团结，于是我就找寻一个能够将班级理念物化的象征

8、物小蜜蜂，然后围绕这个物化的象征物进行班级文化建设：班级物质文化建设：1、净化教室。放好卫生清洁工具，保持门窗、玻璃、黑板、桌椅、地面、花盆等干净整齐，每天定时打开教室窗户，保持室内外空气流通。2、绿化教室。在教室空间允许的状况下，动员学生拿一些相宜于室内摆放的盆景、花草等，摆放在教室的前面、后面、窗台等地方，让教室充溢青春的气息。3。美化教室。美化教室包括：（1）班训（一分耕耘一分收获）（2）后墙的黑板，建议设计每周要闻；精品书屋；学法沟通；学习心得；书画作品；实践感悟；等栏目，要做到图文并茂、定期更换、展示成果、沟通思想的作用；（3）班级荣誉，将班级参与各项活动或评比的奖状张贴在后面黑板上

9、；（6）评比栏和事务栏，评比栏以学习小组或者个人为单位，对学习、纪律、卫生等进行评比，班务栏可以张贴学校制度、课程表等；（7）名人挂像或字画，可挂于教室窗子之间的墙面上，起到榜样示范或激励学生的作用；（8）心愿墙、文明窗。全部的物质文化建设不能形同虚设，要起到教化作用，且可以带有小蜜蜂班级的标记。制度文化建设（清洁卫生、文明礼仪、两操、课堂），低年级的可以用图或者儿歌形式来呈现制服，并且要给孩子讲解制度，不能只上墙不入心。精神文化建设（制定班训、设计班徽、确定班歌）让孩子参加制作，高年级的班级还可以创办班级刊物。班级文化展示一个班主任的综合素养，班主任须要不断提高自身素养，让教室的每一面墙都说

10、话。转化问题学生：遇到问题学生，在所难免，作为班主任肯定不能放弃。首先调查问题；出现的缘由：首先是家庭环境缘由，如父母离异、父母生病、没人管教，或管教方法不对头，或缺乏生活来源，吃穿都有困难，因而小孩对人生缺乏信念。有的是父母外出打工，只交代老一辈或亲属照料一下，只要不闯祸就行。其次，是学校环境造成的，包括三方面：一是所在班里同学影响，跟着不读书一起吵闹度日，功课掉下了，没方法了。二是对个别老师有看法，指责不公正，把别的同学的错说成他的错，学生是容不下半点冤屈的，于是就恨老师，放弃学业；有的是老师指责过火了，他没方法接受，于是产生抵触心情。第三，是社会环境的影响，如有的社会环境形成读书不如打工

11、挣钱、不如随意游玩等等影响。找到病因就对症下药（1）属于家庭环境造成的，找家长见面，协商一起变更环境的可能条件，使学生转变思想心情。（2）属于缺乏暖和的，肯定要变更条件，以暖学生的心；（3）属于缺乏教化要求的，要一步一步提高要求。（4）属于没人管教，心情孤寂的，而且几年无法变更现状的，要激发学生坚毅独立，奋勉图强。（5）属于对某老师指责不满而放弃学习的，要说明老师指责缺乏调查、过火了、搞错了，而学生应有的看法不是怨恨，而是理解老师的苦衷，实行有则改之，无则加勉；的看法。（6）属于班内同学影响的，要设法变更境况，包括调动桌位。（7）确定后进生；的点滴进步和良好表现，如指定同学写表扬稿，比如扫地扫

12、得干净，比如对人坦诚，不讲假话，有错就承认，知错能改。给后进生；一点暖和，使他感觉到班里同学在关切着他。（8）给后进生；减轻学业负担，是调动他学习主动性的一个方法。在教学上的做法是，与任课老师统一想法、做法，只给学生做一部分或一半甚至三分之一的课外作业，只做基础题，甚至基础题也不全做，等他们有主动性了，再提高要求。这样对调动后进生；的学习主动性有利。（9）调动后进生；主动性还有一个方法，叫他担当一个小官；，没有官位；就设一个官位；，比如记录迟到者，登记乱丢纸屑者，要在他能接受、能出工作成果的官位；上，在他当官；有成果时，表扬他，确定他，给他信念。使班里同学变更对他的印象。这样做，也能使同学理解

13、。不放弃每一个孩子，不抛弃每一个孩子，为出现的问题寻求解决之道，是班主任专业素养的重要体现。家校沟通：以自己与家长沟通为例子，我会实行以下的沟通方式：家长会（阐明愿景、基本要求、听取看法、看法反馈）；座谈会（突出重点、解决问题）；家访（了解特别学生状况）个别沟通（刚好回复）；坚持每天写家校联系本。沟通留意：1、心态上不急不躁、不卑不亢；2、介绍孩子状况后，看家长看法，耐性听取家长看法；3、要劝服家长，把看法转到学校方面来，转到共同教化、培育方面来；4、力争有好结果，落实措施，形成共识；5、班主任在沟通时要了解相关问题的政策，表态要符合政策，说出去的话要算数。家校共育才能取得教化的最好成效，家校

14、共育须要换位思索，携手共进！突发事务处理：校内意外损害最为典型1、不严峻：第一时间到场了解状况查看伤情紧急处理班主任送医务室处理和家长沟通总结反思后续关注（询问孩子的状况，为学生补落下的功课）2、严峻第一时间到场了解状况查看伤情紧急处理汇报主任送医院或打120汇报学校和家长沟通班主任探望达成处理看法总结反思班主任后续关注（弄清保险报销问题，为学生补落下的功课）突发事务，肯定要主动联系家长，限制舆论势态！以上全部观点都是自己的片面的观点，我今日在此共享也如野人献曝；：宋国有个贫苦农夫，不知道天下有高大舒适暖和的住房，也不知道有丝棉、狐皮之类的衣服，他冬天在地里干活，太阳照在身上，感到特殊舒适。于

15、是，他就确定，把自己的这个发觉献给国君，信任会得到重赏。（列子杨朱），这里的我不信任会得到重赏，都是自己粗浅的观点。结束语我希望做一名内心充溢而强大，受学生欢迎且爱戴，能在学生的成长历程中留下一点有意义的痕迹的老师，我将努力学习、努力思索、努力践行，思行结合、求真求善，尝试去变更我的课堂和我的班级。与君共勉。我的共享完毕，希望大家指责指正，感谢大家！沟通会演讲稿2茗、书、音乐相伴淡定怡然的女子。一路走来的我，不同阶段的我，都有一个很重要的道具，便是书了。因为读书，我视野大开，我的思想便不再局限于狭小一隅。因为读书，一向豪爽的我，也变的更为大气了。书山有路勤为径，我不是一个勤奋的人，我也深为自己

16、这一点而惭愧，却本性难移。但是书山这条路，我虽然谈不上勤，但委实也是一路走着，还将走下去吧。这么些年，身旁的人用种种称号说着我，全不管我是否实与名俱。起初我还极力反对着。后来说的多了，也懒得反对了。人性的虚荣也会让我有些许的自得，但那也不过是瞬间的事。我很清晰自己的水平，自己也不过如此罢了。我也不知从何时起，脑中始终有个信念固执的占据着。那就是：我们怎么活都只有一辈子，多知道点总是好的。因了这个执念，我读书，各个方面的，从来没有停止过。从来不曾厌烦。甚至有些不求甚解。一年又一年，于是也就因为固执占据，变成了一种性格，怕是这辈子也改不了了吧。不过也挺好的，那就不改了。现在的我，劳碌的日子，心也因

17、此浮躁的很呢。那么多的书，好像变的更加读不完了。仿佛间时间少了很多，书却多了。我也深为缺憾呢。只有尽力了。这也是我为何总觉得时间不够用的缘由吧。总是吃老本是不行的呀。脑子里的存货还是须要不断补充的啊。所以反思后，还是得接着读下去啊，自勉吧。时有人问我关于书的事，有些我委实回答不了。因为我了解的也不过是我自己较喜爱的那些罢了。别人喜爱的，我却未必关注吧。有人让我举荐几本书，我颇犯难。每个人的阅读倾向不同，我喜爱的，别人未必喜爱。每每这时我颇为纠结。有人借我的书读，我非常兴奋乐于相借，但是却不知道该借什么。读书啊，真是因人而异的事啊。因为读的积累，因为读的输入，自然会有源源不绝的写，不绝的输出。于

18、是，我写了颇有几本集子。而且从xx年到而今的20xx年，长达17年的23本日记。这些都是我千金不换的财宝。大家总是说我爱读书，我委实妄担虚名了。读书从来不是我的爱好，只是我再一般不过的习惯罢了，一种改不掉也不会改的习惯罢了。平凡的我将慢数着这些年的那些日子，那一本本读过的书。勾画那个我，真实的我。从中或许你会发觉有很多你不知道的我的真实，或许你会重新相识我，那个爬书山的女子，虽然她不够勤奋，有时还懒得很。虽然她有时读的散漫不踏实，脚步虚浮尘上。但是有时也有着你不可思议的执着。至少她始终在，没有放弃。尽管她脾气有够暴劣，不是个淑女。但是至少她会是个书女。这就够了，不是么？最终，我给大家讲两个发生

19、在我身上，对我影响很深的故事。第一个故事：那是小时候，姥姥在我家。一天，我写完作业。便玩了起来，姥姥问我，怎么光玩？我说我写完作业了。都会了。唠叨的姥姥却说，学问可是没有完，没有深啊！她的话我当时不是太懂。其次个故事：我中学时，那个时候语文、历史老师都很宠我。我自然也有点傲慢吧。一天，我把写好的作文拿给语文老师看，自我感觉很好。却不成想他并没有如平常表扬我。尽然只说了句：要是多读点书就更好了。我当时虽然不敢说什么，但是心里还是很生气的。他的话当时我虽然懂，却不以为意。那时候还小，那时候年轻。那时候他们的话却从那时候放在了我心上。尽管当时不在意。但是随着年龄的增长，随着读书的增多。我却一步步理解

20、明白了他们的话。于是，当读书成为一种习惯，当读书成为生活的必需。我一次次想起他们的训诲打心底里的感谢。在这次演讲的最终。让我把他们曾教化我的话共享给大家。我姥姥说：“学问哪有完？学问没有深啊！”我的语文老师说：“书是读不完的，你要是多读点书就更好了。”这就是我的演讲。感谢大家！沟通会演讲稿3敬爱的老师们，敬爱的学生们：大家好！我读书，我欢乐！书带给我许多欢乐。在书里，我找到了不一样的欢乐！一位作家曾经说过：“一本好书是一轮太阳。”书籍是学问的源泉，在其中我们可以变得更加健康和欢乐。莎士比亚曾经说过，书籍是整个世界的养料。没有书的生活就像阳光。没有书的才智就像没有翅膀的鸟。这清晰地表明白阅读的重

21、要性。当生命失去阳光，鸟儿失去翅膀，宇宙将黯然失色，世界将不再精彩.好读书，好读书，好读书。我们不仅要享受阅读，还要读好书。因为社会上还有一些不健康的书，可能会把我们引向不归路。欢乐来源于阅读。我爱读书，读书让我的生活充溢乐趣，让我克服困难，披荆斩棘。“书是我们的精神食粮。”阅读丰富了我的大脑和生活。我从来不知道怎么累，也不知道怎么休息。它让我遗忘了自己，尽情享受它的欢乐。我爱读书，就像墨水爱上了笔，笔爱上了信纸，他们一起找到了我。我听了他们的谈话，我听腻了。我简洁地把它们合成一本书，渐渐地讲解并描述了青葱岁月的书香故事。我爱看书。它是我成长的阶梯。它不仅给了我学问和才智，也给了我力气和志气。

22、书真的让我着迷。书是我的好挚友，我离不开书。有了书，我才有精力，有了书，我才有进步。书是我的导师！我读书，我欢乐！沟通会演讲稿4敬重的各位评委：大家上午好！ 常言说高兴做事，事劳而不觉其累；良友伴行，路遥而不觉其远,转瞬间，我从教已二十年，担当班主任工作也与从教同岁。今日借此机会谈一谈自己的一点班级工作的体会，不当之处，敬请大家指责指正。我认为做好班级工作，根本上要解决好以下三个问题：一、干什么,也就是班级工作的目标问题。班主任是一个班级的灵魂， 面对一个新的班集体，作为班主任，首先要定好班级的目标，你是想让这个班级成为优秀的班级还是一般化的班级，对将来班级的发展影响很大。甚至说班级工作还没有

23、绽开，由于班主任对自己班级种种潜意识的不同定位，就造成了将来班级工作的三六九等。二、怎么干,也就是班级工作的方法措施问题。班主任的大部分工作学校都会有约定俗成的管理制度，这些制度假如执行好对保持班级的稳定应当不成问题，但要想让班级工作脱颖而出有点特色，没有自己的一点绝技是很难胜利的。例如：在学生的习惯培育上、优秀生成果的提升上、学困生的转化上，光靠规章制度和常规的管理方法是做不出什么大文章来的，这就要看班主任针对这些工作实行哪些行之有效的方式方法了。三、干到什么程度,也就是落实好管理的细微环节问题。细微环节确定成败,这句话说起来简单，做起来很难。往往许多优秀的班主任带不出优秀的班级就，如同优秀

24、的老师带不出优秀的成果一样，问题就出在细微环节的落实上。例如：我们学校规定7:10上晨读，须要班主任到位看班，结果你总是迟到，并且到位后你还不能有效地组织学生读书，长此以往，你班的晨读就肯定会毁在你的手里，学生的纪律意识也不会好到那里去；再例如班级卫生是个很难做的工作，须要班主任既要制定严格的值日制度，更要有持之以恒的跟进措施。总之，关注细微环节、落实细微环节、说道做到才能打造出一个全面优秀的班集体。很喜爱一句话在路上,原委如何开展班级工作才能适应不断改变的时代和学生，原委怎样做才算得上是一个优秀的班主任？须要我们班主任在探究的路上，不断地磨练与提高。更诚心希望我们学校能走出一大批优秀的班主任

25、， 抓好我们的班级工作，为我校的蓬勃发展贡献一份力气。感谢大家！沟通会演讲稿5大家好，特别感谢经济学院、我的辅导员侯老师的邀请，特别荣幸有机会和大家做这么一个共享。其实说起来，我很长时间没有在这样的场合，和这么多人进行共享，上一次还是7月时候即将毕业的前一天，和08级的同学共享了一些关于考研的阅历。吸取上一次的阅历，我这回是略微打算一点东西，主要也是约束我自己。写之前，我给自己想了一个雷人的主题，读高校与变更命运。这里，首先，我还是要庆贺你们，实现了人生的第一场次跨越。接下来，根据一种所谓的惯例，应当象高三时候老师常说的那样，就是告知大家，熬过了高三，高校是你们人生的新起点，在这里，一切都是崭

26、新的，美妙的，进了高校一切都会好，文艺一点来说，就只要上了高校能实现你们的人生的蜕变。不过，今日我在这里，既然是我来做这样一个共享，我觉得我就有义务，更实在一点地共享，我对读高校与变更命运的一点想法。我特别希望，我可以在这里，欢欣鼓舞地告知大家，只要你读了高校，你的命运就变更了，你就肯定能拥有的光明的将来。但是，现实是残酷的。我是经济学院的一名学生，从经济学角度来看，目前中国的高校教化只是在满意一种，所谓“短期须要”的供 需关系举个例子，江苏省10年换了5个高考方案，50万考生的命运也跟随着朝令夕改；20xx年就业蓝皮书显示，几年前的热门专业转瞬便成了“失业热门”，法学、计算机、英语、工商管理

27、等专业是XX年至20xx年连续三届失业人数最多的专业。当然，我觉得诚如一句俗语，点背不能怨社会，回过头来，谛视中国高校生一种学习现状，网上有这么一段调侃很贴切，高校版的不差钱：“眼睛一闭一睁，一堂课过去了：眼睛一闭不睁，一上午就过去了。人生最苦痛的事你知道是什么吗是下课了，但人没醒。人生最最苦痛的事你知道是什么吗是人醒了，但没下课。最最最苦痛的事你知道是什么吗是上课了，但睡不着。”说这些，其实是蛮沉重的，但不得不说一句，当实力可以学分化，人格可以证书化，道德可以数据化，假如你还信任，读高校就能变更命运，我多少有点自欺欺人？谈到这里，确定会有同学在想，既然我这么不信任中国的高校教化，为什么还选择

28、接着读探讨生，接着去忍受这种高校教化。大二那年，我和我的团队参与湖北省挑战杯创业设计大赛，很幸运地得到了第一名的成果。但我回过头来，反思这样一个过程的时候，发觉结果没有想象中那么重要，而关键的是过程中，我们这一群人，对这样一个商业社会有了一种全新的相识，甚至比我们上一年的经济学的收获更多。而更重要是，我们在这样一个持续了将近至少三个多月打算过程中，通过团队合作、沟通、以及自我思维和实力的一种突破，使我们快速地成长了起来。而我，也找到了自己的人生目标。沟通会演讲稿6大家好！我是经济贸易电子商务19班的学生。在此特别感谢院领导主办这次的学习阅历沟通会能够给我这样一个机会。也很荣幸能够参与这次学习阅

29、历探讨会，借此我也发表一下自己的看法！先给大家讲个或许都听过的故事：从前有一头骡子，自小就在磨房里拉磨，日复一日围着石磨兜圈子，十几年如一日，勤勤恳恳。有一天，他最终老得再也拉不动石磨了，主子觉得他劳苦共高，确定把它放养到旷野之中，让他在绿草地里逍遥自在的度过余生。但是这头骡子从来就没有享受过蓝天白云下的自由生活，他已经失去了作为动物融入自然的天性。在如此宽敞的天地中，他唯一能做的就是在吃饱之后，围着一棵树不停的兜圈子，直到最终死在这棵树下。我不是要把我们比作骡子，那样似乎有点太不把自己当人看了。但其实道理是这样的，从小我们就养成了各种各样的习惯，并且被这些习惯所左右，毫不犹豫的根据自己的习惯

30、去做事情。譬如我们始终都在校内里读书，可能学校生活对于我们来说，就是一种习惯。所以，在我们寒窗15、6个年头之后，当我们可以选择换一种生活方式或者接着我们已经适应的习惯的时候，我们很有可能就会顺着惯性走下去。可能仅仅就是因为要个文凭，或者是觉得要那么个名头，我承认自己也是这样一个随大流的人，而且，与社会现实接轨也没什么不好的，但就我个人感受而言，假如仅仅是这样，那么你很有可能就只能是在这个领域成为一个工匠，很难成为一位艺术家，甚至可能会在百无聊赖中沉沦下去，这可不是危言耸听，我身边许多挚友现在都在经验着这样的苦痛，所以，我想说的第一点就是，趁着现在还来得及，请同学们肯定、肯定、千万千万找个宁静

31、的夜晚，坐下来，总结一下你已经生活中的得与失，并肯定依据自己现在的意愿和四周客观的环境，好好想想自己想做怎么样的一个准备，能做怎么样的一个准备，权衡之后给自己一个清楚的将来规划，这可以是短期的，也可以是中长期的，但建议至少应当是要涵盖高校四年，然后就根据安排去做，不管你实现的途径怎么样，你只要始终是向着目标，确定是会有很大收获的。凡事预则立，你假如真的有想法要让自己成为一个精彩的角色，那么就培育自己养成良好的习惯，因为我始终比较信任：习惯是确定命运的关键。有了培育好习惯的准备，详细怎么实施，这应当才是最重要的。我想，通过前面的思索，假如你认定了自己的方向是有足够的理由须要你接着深造，那么这其实

32、是当前特别志向的一条路，既能满意自己的志向又是现在社会所普遍倾向的趋势。那该怎么做呢？下面我就把自己的一个粗略的学习支配说给大家听听，仅供参考。我在大一的时候给自己后三年的生活也许的作了一个准备大一是把基础课学好，把基础打牢。当时想的是，终归高校生活与以往的生活很不同，不管是学习还是生活方面都有许多要适应的，所以，我就安安分分的上课、上自习，课余时间基本上都奉献给自习室了（嘿嘿）。可能是当时学习方法不是很好，一学期下来成果不是特殊志向，不过很庆幸当时真是心态摆的比较好，也没觉得特殊挫败，只是想坚持到学年末再看，结果呢？第一年的成果就基本上达到自己的要求了，虽说不上好，但基本算是能够对得起自己的

33、努力的。在学习之余，我也参与了一些学生工作，说来不太好意思，我在这方面的确做得不好，也算是我在高校里比较失败的一个方向，虽然很缺憾自己可能没机会再来从事些学生工作一类的，不过我信任这些都是以后的财宝。大一的时候可能是受大环境的影响，所以在学习上略微有些放松了，这也是我到现在比较懊悔的一点，依我现在的看法，那个时候要是能多学点，把生活装扮得更充溢点，信任对我现在的帮助会更大。从前面三年的经验，我一年总结一句：1、学学问要大处着眼，小处着手，老醇厚实、踏踏实实的看书学学问是很必要的，我是觉得，假如你真是认仔细真地把基础和专业课那几本课本的内容都吃透了，那些学问可能就足以让你后面几年轻轻松松的接受新

34、学问，这是事半功倍的付出，很值得。2、可以在学习之余做适当的调整，终归高校生活应当是丰富的，更何况单调的生活对于我们这个年龄来说，似乎太残酷了点，但有一点必需清晰，那就是肯定要知道自己要干什么，只要还有目标在心中就会有希望；3、在你同时面对几件要做的事情的时候，依据他们的重要性排个先后依次，抓住重点，这样你收获的也会是更大的。大四上学期的日子是最艰苦的，我把自己那个时候一天的学习支配给大家念念可以供大家参考一下其实我觉得现在来对你们谈这个还早了些，更何况每个人学习的方法不同，不过其实在现在看来，我会觉得那段时间也是我最值得回味的一段高校时间，因为它让我找回了那种为了自己的目标奋斗的学习状态，特

35、殊是看到自己付出所接出的果实的时候，真的，很想自己向自己诚心的庆贺一下，因为我始终都信任，一个人假如能够仔细的去做一件事，那他肯定是胜利的！沟通会演讲稿7敬重的各位领导，各位同仁们：大家好！很兴奋今日能和大家坐在一起沟通班主任工作阅历，说是沟通，实际我是抱着向大家虚心讨教的看法来学习的。我知道在座的都是在班级管理工作中很有阅历的班主任。虽然我当班主任也有好几年时间了，但是，阅历谈不上，在好多方面还存在很多的困惑。现在就我在工作中的一点体会提出来和大家共享，有说的不当的地方还请大家提出珍贵的看法和建议，我们一起探讨，以便我们在以后的工作中能做到更加得心应手。一、在学生心目中树立班主任良好的形象。

36、要想在学生心目中树立良好的形象就要求我们一言一行都能做到以身作则，讲话文明，课堂上不随意辱骂学生。尽力敬重每一个学生，即使他们犯错的时候也不能用中伤挖苦的语言刺伤他们。还有要公允公正的对待每一个学生，不管是学习优秀的学生还是学困生，我们都应当赐予一个老师应当赐予学生的爱，其实有时学困生更须要我们的关爱，他们长期生活在被卑视，自卑的阴影里，缺乏自信，有时就干脆破罐子破摔。所以我们应当更多的关注他们的内心需求，哪怕是一个激励的眼神，一句温顺的话语，都可能使学生从你那获得力气和信念。变更他以后的学习看法，能让他更加的敬重老师。特殊是到了高年级，班主任管理难度主要就在这些学困生方面，因为他们的不被重视

37、，甚至长期被卑视，可能让他们自暴自弃，而且会影响，带坏其他学生。所以多给这部分学生关注，让他们感受到老师的关爱。即使学习成果差也让他们享受公允的待遇。二、组建一个强有力的班干部团队，尽力帮助树立班干部威信。有几个能干的班干部是班主任最大的华蜜。班干部就是班主任的左膀右臂，他们能够帮助减轻班主任的好多中作负担。所以我们在选择班干部的时候肯定要慎重，选择那些实力强，学习好，行为习惯好，在学生中口碑较好的学生做为班干部。其次要在工作中不断的给这些班干部教会一些工作方法，教他们怎样管理学生，怎样与其他学生融洽相处。一旦，发觉其他学生对班长有不尊行为，要刚好做好学生的思想工作。让其他学生相识到班长是为全

38、班学生在工作，他们牺牲掉自己好多的时间，是为了保证大家能有一个良好的学习环境。让其他学生站在班干部的立场上，尽力理解班干部。还有发觉班干部有什么做的不好的地方，尽力私下里找他们谈，做他们的思想工作，尽力维护班干部在班级中的形象，让他们能和其他同学融洽的相处是最关键的。记得我们班有这样一个例子：一次，两个班长哭着给我诉苦，说他们不想当班长了，班上几个淘气的学生常常和班长顶嘴。好多学生管理他们时都有程度不等的现象。知道这个状况后，我意识到问题的严峻性，班长没方法管理全班学生怎么行呢?这工作怎么搞呢?我找了带头的一个，也是情节比较严峻的，我和他谈了好长时间，最终要求他给班长公开致歉。最终他写好致歉信

39、，在班上流着泪很恳切的给两位班长致歉，完了，全班同学都被他的看法感动了，热情的给他鼓掌，我在班上给他们分析了班长工作的辛苦，以及班长工作对全班同学的重要性。在我的感召下，曾经顶过嘴的学生都主动向班长致歉，几乎是全班同学，最终全班哭成了一大片。那是一堂有着深刻教化意义的课，从那以后再没有人反映过，而且同学们都比以前自觉多了。直至现在好多同学写难忘的事都会写到这件事，或许这是他们永生难忘的一堂课。三、做好学生的思想教化工作。我们的教化不仅仅是教给学生学问，更重要的是教化他们怎样做人。抓住每件小事，培育他们诚恳、和善、正直的品行。特殊是高年级学生，更应当注意和他们情感的沟通，因为他们已经有了肯定的思

40、想和主见，有时我们对某些事情的处理不当，可能造成他们的逆反心理，给以后的工作带来困难。所以尽力要耐性的，心平气静的晓之以理动之以情，让他们觉得你并不是一味的指责他，而是更多的在关切他，这样你的教化才更简单被接受。四、多开展一些班级活动。增加班级凝合力。我们现在的学生课业负担重，学校向老师要成果，老师向学生要成果。所以好多时候学生就是单调的写作业，填资料。他们最盼望的就是班里能常常实行一些别开生面的活动，在活动中，愉悦了他们的身心，丰富了他们的生活，增长了他们的学问，还可以增进师生的感情，增加学生们的相互了解，增加班级的凝合力，何乐而不为呢?我们班主任有好多是语文老师，比如在班上开展一些诗歌散文

41、朗诵竞赛，成语接龙赛，演讲竞赛，或者歌咏竞赛等等，都是最受学生们欢迎的了。对此，我深有体会以。不管哪种内容的竞赛，都可以在消遣中学习，学习中消遣，每一次活动他们或多或少的有收获。前段时间，我们班利用班会实行了一次歌曲表演。前两周孩子们就利用课间和课余时间起先学习歌曲了，都想到时露一手。到那天，气氛是高潮迭起，首先他们就要求我先唱。我也只能领先垂范了，这一唱，感染了他们，也让他们放开了胆子。看着他们那么兴奋，下课还哼个不停，还三个一伙，五个一群坐在一起练歌。感觉他们的课余生活这样支配不是挺好的吗?总比在校内追逐打架好多了。所以有时班级的一些活动还可以培育孩子们健康的爱好爱好。当然，不同的年龄段，

42、不同的年级管理方式也不同。以上只是我个人的一些拙见，有好多也是我意识到了，但在工作中贯彻的也不是很到位，只是在这里提出来，希望能起到抛砖引玉的作用。说的不合理的地方还请大家多提珍贵看法，大家共勉。再次感谢大家！沟通会演讲稿8各位领导、教授、老师们：大家好！首先，请允许我代表其次批自治区级英语班全体骨干老师向培育、指导、关切我们学习与成长的自治区教化厅，师资培训中心的各位领导、各位教授、老师们表示最真诚的感谢！其次批自治区级骨干老师历经了将近四年仔细、扎实、有效的培训历程，已于20xx年11月18日至27日进入了课题探讨结题报告和论文答辩阶段。这期间，我们通过了业务学问考试后，又参与了教化厅师资

43、处支配的由徐建国主任、彭海涛主任、周德正和郑安石两位教授主持的课题探讨结题报告和论文答辩活动，为期一周多的答辩活动使全体学员受益匪浅。我们参与了许多关于新课程理论方面的学习和培训活动，而这次结题报告和论文答辩活动比我们参与过的任何一次学习和培训效果都明显。一是教授严谨的工作作风和仔细的学术看法以及耐性辅导每位学员的学者风范令人折服，这是一种高尚的品质，对教化发展负责的看法，这种品质和看法潜移默化的影响着每位学员。二是我们对一些教化教学、课程改革和实践中一知半解的理论问题在这次答辩中通过教授的指引和详尽的讲解得到更好的学习、理解和提升，提高了每位学员生命的厚度、高度和品位。三是主体参加，主动探讨

44、，相互沟通，共同提高，乐在其中。四是教化观念得到转变，教化思想进一步解放，现代教化的思维品质进一步升华，振兴教化大有希望。五是通过答辩、旁听、仔细记录和思索，我们发展了，我们成长了，可谓厚积薄发。为了教化事业，我们的学习历程任重而道远，我们的事业光荣而美妙！传道、授业、解惑，时代给予老师的神圣职责，把传承人类文明，为社会培育多规格的合格人才作为天职。因此，在教化改革的浪潮中，相识自我、反思自我、提升自我、超越自我、发展自我，立德、立言、立行。把自己融入教化的事业中，浓缩文明才智、积淀学问精华、解放教化思想、提升业务水平、升华职业品尝、放大教化内涵、彰显特性特色，甘当人类文明进步的阶梯，推动社会

45、前进的列车！各位同仁：勤学如春起之苗，不见其增，日有所长。教化是事业，事业的意义在于献身；教化是科学，科学的价值在于求真；教化是艺术，艺术的生命在于创新！我们要追求志向的教化境界教化如诗，教化无痕！沟通会演讲稿9历史系新老生沟通会，我被邀请去当有些收获的师兄，给07级新生讲，现将演讲稿发上去，也是作为我自己给自己高校四年的人生规划。今日我就结合自己的一些经验，来谈一谈高校应当怎样度过，在高校应当怎样做人，怎样做事，当然我还不是做的很好。要解决这个怎样做人、做事的问题，我们应当先思索一下，到高校来干什么，我认为，高校就犹如于银行，我们来要储存下一些东西，以备以后取用，我们以后成就的大小，很大部分

46、取决于我们今日存下的多少。那么，要储存下什么东西呢，我认为要储存下这样四种东西：学问、实力，情感、情趣。首先说到学问，首要的当然是学好自己的专业，自己的专业成果不要太低，我自己给我自己的目标是专业必修课的成果必需要达到80分以上，昨天晚上我查了一下，除了一门世界史的成果是77分，其他的都达到自己的要求，并且，无论你对历史喜爱与否，你肯定要去重视它，驾驭这门学科的发呈现状，多读一些历史文化类的书，我自己当时第一志愿第一专业就选择历史，我觉得历史的东西总会给人一种启迪的东西（中国的省部级高官很多都是学历史的，有人说，中国的财宝一半驾驭在学历史的人的手中，另一半则驾驭在军人手中，）说这么多，就是想告

47、知大家要树立自己的专业自信念。除了专业学习，还要拓展自己的视野，多了解一些其它学科的学问，包括经济、法律，甚至理科的东西。实力，把做事的阅历用自己的行为方式表现出来就是实力，我觉得无论做怎样的事情，都会是有意义的，高校时间最胜利的过法是少呆在宿舍里，多呆在教室，少一个人呆，多与比自己优秀的人待，在宿舍里，有个同学拉你去听讲座，你千万别拒绝，干嘛不去听呢，一个人呆着莫非不郁闷吗。我在平常，跟宿舍的同学见面，跟挚友见面，都拍一拍他的肩膀，说，最近干什么呢？我发觉好多人都不知道自己在干什么，包括自己也是，我在提示别人的时候，也在提示自己，使自己清晰自己的目标。情感，一个没有丰富情感的人是无发取得大的成就的，我们处在一个群体的社会，因此要处理很多人与人的微妙的一种关系，这不仅是一门技巧，也是一门艺术。你在高校中所与别人缔结的各种类型的关系，是人生一笔珍贵的财宝。最终一项，情趣，我所说的情趣是指一个人应当对艺术方面的东西有所了解，比如，书法，绘画，音乐，你不肯定要学的多好，但肯定要了解一种，古代的“琴棋书画”就是指情趣，我觉得这些东西的学习会转变成泥内在的一种气质，提高你自己的内在修养。以上四种，其实早在春秋时期孔子就提出过相同的思想，孔子对他的弟子进行“六艺”教化，按现在的眼光来看,就是一种素养教化，我想，我今日所提的这四种，也是一个人所必需的素养吧。再来说一说社