2022年春季幼儿园园务工作计划13篇.docx

《2022年春季幼儿园园务工作计划13篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年春季幼儿园园务工作计划13篇.docx（65页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、2022年春季幼儿园园务工作计划13篇春季幼儿园园务工作安排13篇时间的脚步是无声的，它在不经意间消逝，信任大家对即将到来的工作生活满心期盼吧！写一份安排，为接下来的工作做打算吧！好的安排是什么样的呢？下面是我为大家收集的春季幼儿园园务工作安排，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。春季幼儿园园务工作安排1坚持科学发展观，以学习落实36岁儿童学习与发展纲要为主线，关注幼儿学习的整体性，敬重幼儿的个体差异，理解幼儿学习方式与特点，重视幼儿的学一、指导思想：建好队伍，抓好培训，努力“做孩子爱戴的老师，创家长满足的幼儿园，办人民满足的幼儿教化。二、工作思路20_年我园接着坚持发展孩子服务家长成就老

2、师”办园理念，以内涵发展为主线，以构筑优质教化为主旨，强师德，树师风，创建文明校内;营氛围，建团队，创建书香校内;抓亮点，显特色，创建品牌乐园;优服务，办实事，创建和谐校内。展示“敬业、爱岗、创建、奉献”的优良园风和“健康向上、团结高效、充溢活力、追求卓越”的校内文化氛围;接着贯彻“尽职尽责为幼儿发展，一心一意为家长服务”的指导思想;创建“优质+规范+特色”的高质量幼儿园。三、工作目标(一)补充老师队伍，做好新老师上岗前培训和老师在岗园本培训(二)营造幼儿园文化氛围，举办试验幼儿园第八届书香校内阅读节(三)创设适合幼儿年龄特点的区角环境，丰富充溢各班区角嬉戏环境材料(四)广泛开展群众性的体育活

3、动，主动参与第三届区杏花飘香艺术活动(五)优化半日活动，组织参与省市学会“幼儿园一日活动优化”设计方案评比(六)重视幼儿饮食卫生管理，做好传染病的预防和隔离工作(七)加强校内平安综合治理，构建平安、舒适、和谐、良好的育人环境四、工作要点(一)加强师德建设工作，增加广阔教职工教书育人的使命感和责任感1、加强政治理论学习，开展内容丰富的学习研讨活动。以“读经典书，做高尚人”为主题，在全体教职工中开展读书沙龙活动，六月份，举办一次读书心得沟通座谈会。2、深化推动师德师风建设，主动开展“学为人师，行为世范”典型模范老师的学习宣扬活动。五月份，举办“树形象，比作风，比贡献”主题演讲活动。使工作更细致，服

4、务更热忱，作风更严谨，做到内强素养，外树形象。3、结合效能建设活动，三月份召开家长会，开展“向人民汇报，请人民评议”活动。就师德师风、保教工作等方面对家长发放调查问卷、征求看法表。(二)开展多元化的园本培训，建立多层次、多形式、参加、开放的园本培训新模式，促进老师专业成长1、做好新老师上岗前培训2、做好老师在岗园本培训(每月15日)3、组织老师参与省市公益讲座和名师培训4、组织老师参与接着教化及网络培训(三)以嬉戏为幼儿园基本活动，优化半日活动，提高保教质量1、开齐开全开足幼儿园五大领域课程2、仔细组织好幼儿的半日活动2、加强对幼儿一日生活的常规管理。3、加大教科研的工作力度，广泛开展“优化半

5、日活动”听课、评课、研讨、沟通、座谈、观摩等活动，发挥骨干老师的带动作用。5、优化半日活动，组织参与省市学会“幼儿园一日活动优化”设计方案评比6、接着做好家园共育工作，办好家长学校。四月份、六月份分别在大班开展“幼儿教化进社区”服务活动，三月份，召开家长会，举办家教学问讲座;五月份举办家长半日开放活动。(四)创新卫生保健工作管理机制，促进幼儿身心健康、和谐发展1、完善卫生保健工作管理体系，建立健全幼儿卫生保健管理档案，严格执行幼儿卫生保健制度及标准。2、做好传染病的预防和隔离工作。严把新生入园关，凡是新生必需经过区妇保健所的体检合格方可入园。体检率达100%。健全幼儿园传染病疫情检控与报告制度

6、，3、重视幼儿的饮食管理。每周由分管主任、保健医、食堂管理人员制定科学合理的食谱，严格按食药局卫生防疫站的要求规范操作。加强对炊事人员的业务技能培训。三月份、五月份分别对幼儿的春季、夏季膳食调查、评价一次。六月份，对炊事人员的烹饪技能进行考核。(五)加强校内平安综合治理，构建平安、舒适、和谐、良好的育人环境1、加强平安防范工作。建立平安检查制度，定期检查设备的平安状况。不断完善接送制度，入园时，带班老师要热忱迎接幼儿。离园时，各班老师要确定精确无误的把孩子交到每位家长手中。接着执行行政值班制度，并做好值班检查记录工作。层层把关，把幼儿的平安工作落到实处。户外活动时。2、加强平安教化，重视幼儿平

7、安工作，三月份“平安教化月”中，各班开展“平安在心中”主题教化活动，四月份，在幼儿中开展交通平安学问宣扬教化活动。各级负责人之间签定平安责任追究目标责任书，坚持重大平安事故上报制度。每月召开一次平安工作专题会议，每周开展一次平安工作大检查活动，使平安工作深化人心。春季幼儿园园务工作安排2一、指导思想仔细贯彻、落实、执行纲要精神，开创一流的家长学校，转变家长育儿及教化观念，提升家长育儿水平。成立幼儿园教研中心，培育一批幼教骨干老师，加强幼儿园管理，增加工作人员的服务意识，刚好体察家长的需求，并针对问题刚好寻求最佳解决途径，做好幼儿保健，严防流行病的发生；合理制定幼儿膳食，保障幼儿身体健康成长。二

8、、工作目标1、加强环境建设，完善保教设备。2、提高师资力气，强化科学管理，提高保育和教化质量，落实体、智、德、美等诸方面全方面发展的教化，把幼儿培育成身体健康、聪慧上进、英勇自信、活波开朗的好儿童，把我园办成邛崃市农村园林式名园。三、园况分析1、我园创办于20xx年初，占地面积共2580多平方米，是一所二级一类绿色园林式幼儿园。办园十年以来，为了更好的创建新的教学环境，我园先后多次对教学环境活动场地、厨房、设备实施进行扩建投入，增设了新的绿色草坪、益智玩具，始终坚持以质量生存，以特色谋发展，深的家长的信任和支持。2、我园拥有一支敬业爱岗、业务精湛，素养全面、结构合理的师资队伍。全园老师全部经过

9、培训，并获得多项老师基本功技能大赛奖项。如：20xx年5月，园长姜春燕女士被评为成都市优秀幼儿园园长20xx年5月，老师舞动天竺少女荣获老师技能大赛一等奖20xx年5月，安科平老师荣获市老师技能大赛歌颂一等奖20xx年5月，詹丽萍老师荣获市老师技能美术大赛一等奖20xx年6月，郭琴建老师，编排的幼儿舞蹈荣获邛崃市庆祝六一童心向党文艺大赛三等奖20xx年元月，郭琴建老师编排的老师舞蹈荣获邛崃市：劲舞暖冬文艺大赛优秀奖四、问题与压力1近年来，周边园舍新、实力强的幼儿园纷纷林立，使市内幼教行业竞争激烈化。教化现状对我们提出了更高的要求，我们必需进一步激发老师的内部动力，增加每位教职工的紧迫感、使命感

10、、责任感。2我园师资力气上存在的教科研基础学问薄弱问题，致使很多老师对教化科研仍存有畏难心理，教科研工作应加强指导，进一步深化开展。五、详细措施（一）加强内部管理，实现管理的科学化、规范化、现代化。1进一步理顺幼儿园内部管理体系，建立科学高效的管理运行机制，初步形成具有我园特色的岗位目标管理方法。2充溢、完善各项规章制度，形成科学的考核、评价和嘉奖等方面的管理规范，以法治园，以情育人，充分调动全园教职工的工作主动性。3全面深化五制改革，真正把园长负责制、全员聘任制、岗位责任制、考核奖惩制、结构工资制落到实处。要按上级教化主管的部署和要求，主动稳妥地搞好学校内部人事制度改革，形成有利于人才脱颖而

11、出的用人机制。4通过科学规划，建章立制，有效管理，力争使幼儿园管理水平有大的飞跃，基本形成切合我园实际的管理特色和管理理论。（二）优化教化教学环境和办学条件。1合理布局校内四周的装饰墙、宣扬窗、花卉、草木等设施，绿化、美化、净化校内，营造美丽、幽静、舒适的育人环境。2加快教化现代化建设步伐，增加电教器材，实现幼儿园管理规范化、科学化、系统化、程序化。3配置各类专用区角，增加小型活动器具及其他体育设施，为幼儿供应宽敞的活动场所与足够的活动器具。（三）建设高水平、高质量的师资队伍。1老师应学会关爱、学会理解、学会宽容、学会创新，主动探究适用本园的教化教学新方法，促进保教质量不断提高。激励老师参与接

12、着教化和后学历培训。树立终身教化思想，激励老师学习教化理论，提高教化理论修养和文化底蕴。2开展岗位技术练兵，努力提高老师课堂教学水平，要求老师具有良好的学问素养、理论修养，有较为扎实的专业技能，能创建性地开展教化教学工作，精彩地完成教化教学任务。3努力提高老师现代教化技术水平。通过培训及自学，要求全体老师能运用现代教化技术设备进行协助教学，通晓网络学问，自由地上网沟通、获得信息。4引进专业人才，如舞蹈、体育、电脑、钢琴等方面有专业特长的老师，使我园师资结构更为多元化、立体化，并通过此举措促进我园才艺教化蓬勃发展，推动幼儿素养教化进程。（四）强化特色课程建设为核心的探讨，全面提高保教水平。1坚持

13、以孩子的健康成长为根本，为幼儿尽责，为家长尽责，为社会尽责，推行“情亲化”管理，全力呵护每一位孩子。2、加强对保育工作的检查、督促，加强跟班指导，学习保育业务，不断提高保育的素养。激励保育员主动参与进修学习。严格执行作息制度，保证幼儿身心健康愉悦地发展。培育幼儿良好的饮食、坚持科学合理的设计，园所生活作息制度，结合幼儿年龄特点，开展丰富多彩的保教活动和体育活动，以科学的方法开发幼儿智力。3以科技特色主导课题为中心，依据探讨中遇到的实际问题，成立一批环绕型子课题，以其为切入点，深化、细致地进行科技教化探讨。要求在将来5年时间内，能够出一批质量优、立意新的教化论文以及结题报告。六、本学期每月详细工

14、作支配二、三月1、制度教研、班级、制度全期教学目标并上墙2、编排早操并进行师训3、环境布置，充溢区角材料4、教研组活动：策划“三八”教学5、保健室收齐各班新生体检单，预防接种证并进行查验、核对、汇总四月1、布置“春天来了”的主题活动2、加强卫生食品检查，预防春季疾病的发生，3、各班早操的评比4、全园开展听课评课活动5、组织老师进行教研活动6、组织老师走出幼儿园，参观其他名园春季幼儿园园务工作安排3教化实习是我院学前教化专业教学安排的重要组成部分，是理论与实践相结合的综合训练的教学环节，是提高教化教学质量，培育合格人才的重要环节，它对于了解学前教化，巩固专业思想，培育各种实际实力都具有重要的作用

15、。一、实习的组织与领导1、成立实习领导小组，全面领导教化实习工作，帮助幼儿园指导学生实习做好学生思想政治工作，组织工作和后勤工作，详细如下：领导小组：组长：_、_副组长：_、_、_、_工作领导组：组长：_、_副组长：_成员：全体老师、辅导员2、实行集中的实习形式，每个实习队设有队长一人，学生超过10人的增设副队长一人，实习队在幼儿园实习领导小组和带队老师的统一领导下开展工作二、教化实习的目的1、通过实习巩固学生的专业思想，加强对幼教工作的相识，培育酷爱幼教事业，酷爱儿童的思想感情并树立正确的儿童观和教化观，确定自己的教化目标和志向努力使自己做到德才兼备，成为一名合格的幼儿老师。2、通过实习，能

16、将在课堂中所学的理论，学问与技能运用于幼儿园的教化教学实践，处理好学与用的关系，在实践中逐步将所学的学问转化为实力。3、通过实习，检验学生在校期间所学的学问及驾驭的程度，检验我专业学前基础+英语特色+艺术特长的培育模式，以便及早发觉问题，解决问题，为学生顺当走向工作岗位奠定基础。三、教化实习内容1、全面了解幼儿园工作和老师、保育员的职责，提高对幼儿教化工作的相识2、依据规程及纲要的要求，驾驭幼儿园常规教化教学内容，学会组织幼儿日常生活和开展各项活动，尤其是组织英语教学活动的方法3、制定幼儿园和班级周教化教学安排。4、相识嬉戏在生活中的意义，学会组织幼儿嬉戏的方法。5、了解幼儿园教化教学的特点，

17、学习设计并组织幼儿一日活动的基本方法，详细如下：1)听课，查看，记录不同年龄班各种教化教学活动，学会评析教化教学活动的方法。2)学习不同年龄班的各种教学备课活动。3)学习组织不同年龄班各科活动，并初步驾驭自我评析和相互评析的方法。4)学习制作教具、学会设计、布置幼儿园活动室。5)参与幼儿园大型活动。提高组织实力。四、实习要求与职责(一)对带队老师的要求1、依据实习安排，确定实习点的实习队长与考勤员2、遵守工作纪律，虚心谨慎，以身作则，仔细做好实习带队工作，不无故请假，请假必需经专业主任批准。3、全面负责实习生在实习期间的政治思想工作，关切实习生的思想，工作生活和身体健康，教化实习生酷爱教化事业

18、遵守纪律，以高度负责的精神，精彩完成任务4、全面负责实习生的平安检查工作，处理实习期间出现的问题。(二)对指导老师的要求1、做好实习实训周的打算工作：了解实习生的表现、了解幼儿园的教学进度，帮助实习园支配见习观摩活动、检查和督促实习小组的工作。2、指导教学工作，指导实习生钻研教材、编写教案和制作教具、学具，抓好集体备课、试讲和课后评议3、全面驾驭实习生的工作状况，主动向教化实习领导小组汇报工作。 4、利用实习机会，通过观摩不同类型的活动课了解幼儿园的教学规律与特点，以便更好的开展自身的教学工作。(三)实习幼儿园与指导老师的职责1、敬请接收实习工作的幼儿园成立实习工作领导小组，组织和领导实习期间

19、的各项活动。2、实习园领导介绍幼儿园基本状况，让实习生了解幼儿园教化教学现状，了解幼儿园管理工作、保育工作的基本状况，以及教化改革的趋势。3、支配幼儿园优秀老师谈个人的教学经验阅历及成果。4、指导老师向实习生介绍本班实施课程标准、运用教科书状况，介绍本学期教学工作安排、教学常规及本学科教改状况，传授教学阅历。5、支配实习生在下园后第一周的见习培训周里见习听课，指导实习生备课，试讲，审批教案。6、听实习生试讲教学活动，刚好帮助实习生改进并记载教学状况。7、参与和主持评议会，与实习生个别交谈。提出改进看法。8、指导实习生拟定班主任工作安排，检查督促执行指导实习生组织一次主题活动或班会，并参与评议。

20、9、对实习生进行思想教化，检查他们遵守实习纪律状况。10、对评定实习生的实习成果提出详细看法写出评语。五、实习生守则1、仔细执行贯彻党的教化方针根据规程纲要要求，根据幼儿园安排及教化实习安排的要求，端正实习看法，主动投入实习工作，以仔细负责的看法，独立创建性地完成各项实习任务。2、敬重实习园的领导、老师及其他工作人员，虚心向他们学习为幼儿园做好事。 3、听从指导老师的领导，请示工作，征求看法时要运用礼貌语言，不准在幼儿面前品评幼儿园的领导和老师，对实习园有看法或建议时，必需经带队老师按组织程序提出。4、严格遵守实习园的各项规章制度，不迟到，不早退，不无故请假旷工，上班时间不得运用手机，有疾病或

21、特别状况须按规定办理请假手续。要严格执行与实习园签订、承诺的有关规定，不得擅自变更。5、实习生要仔细专研教材，仔细备课、试讲、上课、听课、评课、仔细做好班主任工作和保育工作。6、实习生要具有师表意识，穿着整齐、朴实大方、仪表端庄、不化浓妆、不穿高跟鞋、待人有礼、酷爱儿童、关切儿童、耐性教化儿童，以自己的模范行为影响幼儿，不得体罚和变相体罚幼儿。7、听从上级领导，听从带队老师、幼儿园指导老师和实习班长或队长支配，主动参与实习小组的试讲、评议活动，搞好团结、相互学习、相互帮助。8、实习生要酷爱公物、节约实习用品，要爱惜教科书、参考书、教具，借幼儿园书籍、教具等，均应妥当保管，按期归还。如有损坏，应

22、负责赔偿。9、留意平安，不带生疏人到实习幼儿园、不准外面的人随意打电话到幼儿园找人。10、实习生如违反本纪律或由于草率、马虎而使工作受到损失，或因思想作风和品质而产生不良影响者，依据所犯错误的性质和程度，赐予指责教化或纪律处分;在实习中表现突出，成果优异的将予以表彰和嘉奖。六、实习生必需完成的实习任务并上交的实习作业1、实习日记、听课记录(大、中、小班各一份)、实习总结报告2、在第一周的见习周里，观摩大中小班共10节以上的教学活动课，并做好听课分析。11级授课时数不少于6课时，12级学生授课时数不少于2课时。3、运用教化学、心理学所学学问，视察并分类记录哪些嬉戏活动简单引起幼儿爱好，思索其缘由

23、，并分析这些活动可促进幼儿哪些方面的发展。4、视察老师对教化教学活动，尤其是嬉戏活动的组织，记录其组织过程，并分析老师如何引起幼儿留意，如何防止留意力的分散。5、通过实习，你对自己所将从事的工作有了哪些新的相识?七、实习成果评定实习结束时，要考核实习生在实习期间的全面表现，实习成果的评定要符合实际，防止偏低偏高现象，实习成果评分采纳百分制，评定的内容主要包括实习看法、遵守纪律、教化教学、班主任工作及实习报告撰写等。八、详细实习支配第一批：3月173月28其次批：3月314月11各幼儿园地址：省委第一幼儿园：南岗区阿什河街39号省委其次幼儿园：南岗区鞍山街17号工大幼儿园：南岗区法院街14号锅炉

24、厂幼儿园：香坊区三大动力路锅炉头道街17号蓝天幼儿园：南岗区宣化街45号省军区幼儿园：南岗区一曼街2号剑桥大方里幼儿园：大方里小区201-202栋剑桥漫热电厂幼儿园：香坊区安通头道街剑桥水木兰亭幼儿园：香坊区油坊街7号剑桥闲逛巴黎幼儿园：群立上江街与工农大街交汇处尚志幼儿园群力园：群力第五大道(海富康城)尚志幼儿园通江园：道里区通江街51号尚志幼儿园顾乡园：顾乡大街71号(世纪联华)红霞幼儿园：道里区买卖街36-38号师范附属幼儿园：南岗区吉林街86号东安幼儿园：二幼：平房区南厂，建安街11-2(东安小桥)三幼：平房区南厂，集智街6号(东安宾馆)香坊区二幼：通乡街93号，(和保健路交叉口)市政

25、府其次幼儿园：地段街198号红心幼儿园：民生路26号(民香小区)安丰幼儿园：道里区安定街55号建新幼儿园：建议街22号道外区政府幼儿园：大新街116号春季幼儿园园务工作安排4一、指导思想以幼儿园教化指导纲要36岁儿童学习与发展指南为指针，根据教委办的工作精神，团结与带领全园教职员工，立足幼儿园可持续发展，聚焦幼儿园特色发展，致力追求内涵发展。围绕“规范管理，突出特色，促进均衡”中心工作突出重点、狠抓规范、推动发展、力求创新，以保教结合为原则，以贯彻平安工作为主线，以师资队伍建设与内涵建设为重点，以促进幼儿发展为目的，有效开展幼儿园工作，倾力打造幼儿园特色发展，真正使每一位幼儿健康、欢乐地成长。

26、二、工作思路20_年度幼儿园工作思路是：仔细贯彻幼儿园管理条例幼儿园工作规程36岁儿童学习与发展指南和幼儿园教化指导纲要，以“发展孩子、服务家长，成就老师”为教化理念，围绕平安工作一条主线，突出全面教化，抓好园所文化、老师队伍、家长、社区工作三项建设，规范管理，突出特色，促进均衡，优质服务。努力“营造一个家的氛围,让每一个孩子健康欢乐地成长”。三、主要工作目标(一)规范管理。增加教职员工对幼儿园发展前景的信念。创新幼儿园管理机制，接着进行人性化管理。(二)强化队伍。完善师资队伍培育机制，加强骨干老师队伍与新老师的管理与培育,全体老师参加评价课程实践，加强教研。加强保育员业务培训。(三)突出特色

27、。以保教并重为前提，在丰富幼儿一日活动内容，强化幼儿日常行为规范上下功夫，使人人均能教学上有所突破。(四)优质服务。进一步树立服务思想，落实平安责任与措施。(五)家园共育。召开期初和期末家长会，接着家访和家长开放日活动的开展。四、主要工作及措施1、规范管理，重视有效的过程管理。制定“谁分管谁负责”的责任考评制度，重申幼儿园各项规章制度。保障幼儿园各项工作的顺当开展与有效实施。2、以“爱岗敬业、创建奉献”的园风精神为核心，宣扬和提倡园内要有“相互帮助的人气、静默奉献的风气、艰苦奋斗的志气和不拘小节的大气”，细心打造校内生活中的每一处环境、每一个细微环节，主动营造民主、开放的教学氛围，以人为本的育

28、人氛围，健康和谐的人际氛围，使全体教职员工形成一个共同的理念：工作着是华蜜与欢乐的，变“要我做”，为“我要做”，使幼儿园成为教职员工欢乐的精神家园。3、营造良好的人文环境。(1)强化队伍。加强骨干老师队伍与新老师、的管理与培育。提高老师教学实力、科研实力、基本功的培训和运用现代教化信息技术实力。(2)园本培训安排，进行每月一次的老师教学实力的培训。(3)加强教研，提升老师专业素养。老师之间增加教研活动的实效性，教研活动紧紧围绕：问题的产生如何解决问题反思教研活动过程等，在内容上要形成专题化、系列化。随时写出有意义的教研总结。(4)加强师资队伍基本功的培训。(5)加强老师对教化案例、教化教学的反

29、思实力，提高她们的业务素养。多开展相互观摩活动。利用业余时间，扩大老师的视野，抓住一切学习的机会给自己充电，学习别人的特长，逐步提高自己的教化教学水平。常常翻阅早期教化、幼儿教化、学前教化等幼儿杂志，加强对园本教研的探讨。(6)老师一周一例会制度。4、组织各类人员外出参与业务培训突出特色，本学期各个班级重点抓常规管理。强化老师的管理意识，以良好的团队形象、优质的服务看法、全新的工作理念，多学、多看、多钻研精彩完成各项工作任务。五、保教工作1、加强园内教化教学常规管理，培育幼儿生活、学习、户外活动好常规。依据常规目标研讨常规训练的措施与方法。班级开展常规竞赛评比，进行每周一次的流淌红旗的评比。2

30、、打造德育教学特色。立足幼儿园实际开展园本教研，不断摸索与研发具有本园特色的课程。探究德育如何融合课改背景下教化课程的新模式;针对老师在特色教学实践中的问题，邀请专家来园进行指导、引领，不断提升老师教化水平。3、开展扎实有效的教研活动。组织老师仔细研讨新教材，解读分析教材，依据幼儿实际，合理运用新教材，设计符合幼儿发展的活动方案，使每位幼儿在原有基础上得到提高。在教学中努力做到“眼中有孩子、心中有目标、随时有教化”。4、在老师中开展以下活动：上一节公开课，写出教后反思;整理一个教化故事，写出案例评析;通过评价，不断提高幼儿园保教质量。5、努力做好教学业务档案资料的管理，留意各种教学资料的积累。

31、六、后勤工作1、更新观念，增加服务意识。调动全体后勤人员的主动性，坚固树立师生利益、家长利益的挚友关系，以满意师生、家长的合理要求为动身点和归宿，一心一意为师生和家长服务。设计家长园地版面，做到美观新奇，题材多样。依据本班幼儿的实际状况，刚好填写家园联系手册。利用环境创设展示幼儿在园活动状况，在工作中老师以同等的看法唤醒家长的主子翁意识，激发家长主动参加、主动合作的热忱，为幼儿园献计献策，使幼儿园与家庭融为一体。2、抓好幼儿保健管理。(1)保证幼儿膳食质量，通过召开膳委会会议等途径了解听取家长、老师的看法，更加科学合理地支配幼儿膳食。(2)加强生活护理和消毒制度的执行，加强检查、督促。(3)接

32、着加强对卫生保健工作的管理。仔细落实幼儿园食品一日流程管理及考核方法，加强食品从选购、入库、制作、入口等环节的管理，杜绝食品奢侈。严格把好食品的卫生关和养分流失关。春季幼儿园园务工作安排5一、班级状况分析：我班现有幼儿30名，其中男孩、女孩各有15名，这些孩子中有8名幼儿曾在其他幼儿园入托过，其余孩子平常都有长辈照看，没上过托儿所。在家访过程中，我们了解到很多孩子都是独生子女，加上长辈的宠溺，脾气比较骄纵，生活自理方面缺少熬炼。开学后，从对幼儿日常工作的视察中，对幼儿个方面的发展状况也有了大致的了解：现在，在生活方面幼儿基本上都能情愿独立地解决自己的一份饭菜，经老师的提示，能主动的捡起掉落在地

33、上的米粒，但对与饭后要做哪些事情还不甚了解，做事的次序性差。在须要入厕时会恳求成人帮忙。午睡习惯较好，能独立入睡的幼儿占大多数，还能自己脱鞋，上床入睡，小部分孩子还会整理自己的服装、自己叠毛巾毯。总的说，我班孩子的大肌肉发展较好。在学习实力方面，小部分孩子还不能主动参加老师组织的教学活动中来。大部分孩子对音乐、舞蹈活动感爱好，情愿跟着老师一起做动作，喜爱参与美术活动。在晨间桌面嬉戏中，我们发觉幼儿的专注性较强，在老师的提示下，情愿捡起掉落的玩具，但有敲打玩具和抢玩具的现象，玩具爱放在地上玩，有时还会放在嘴巴里。二、学期工作要点：本学期我班三位保教人员依照规程精神和园部学期安排，结合本班幼儿存在

34、不足之处，重点抓好以下几方面的教化工作：1、提高幼儿生活自理实力：1有安排地结合幼儿详细地驾驭状况和季节特点，将生活自理实力的内容合理的分解到本学期各月、周活动中，引导幼儿在特地的生活指导中、并在日常生活环节中巩固练习。2老师在向幼儿示范、讲解时，力求语言浅显、好玩，示范动作、步骤清晰，激发幼儿学习的爱好。3注意日常工作中的检查、督促，发觉幼儿不正确的地方刚好个别指导。4在嬉戏活动中，供应幼儿练习的机会，如给幼儿供应可练习的扣钮扣的玩具、“给小动物喂食”的玩具等。5做好家长工作，让家长明白事事包办、代替对孩子成长有所不利，争取让家长在家多给孩子机会熬炼。2、培育幼儿疼惜玩具的良好品质：1组织专

35、题性的谈话，从拟人化的玩具宝宝口气向幼儿讲解并描述玩具宝宝被扔在地上用力的敲打、投掷会发生怎样的后果。引起幼儿对玩具宝宝的怜悯，从而懂得玩具是我们大家的好挚友，要疼惜它。2老师以自身的行为作为榜样影响幼儿，如望见玩具掉在了地上时，老师和幼儿一起将它捡起，发觉玩具放乱了即使整理好。3进行桌面或区域活动前提出要求，中间多提示，结束做评价的时候不断强化幼儿爱惜玩具的行为，并渐渐养成习惯。3、培育幼儿与同伴友好交往实力：1激励幼儿与同伴交谈、商议，通过特地的礼仪交往与品德辅导活动，帮助幼儿懂得玩具要和大家一起玩，不能独占，也不能硬闯，玩时可等一等、让一让，会有礼貌用语与人商议，让幼儿学习一些简洁的协商

36、语言。2当幼儿之间发生冲突时，老师要擅长抓住机会进行随机教化。3对幼儿在交往中的好行为要刚好赐予表扬，激励其他孩子向好样子学习。4对班内攻击性强，喜爱动手的幼儿要加强个别指导，在活动中多关注他们的言性，发觉有冲突激化的倾向时要引导他们友好的解决争吵。5激励孩子每天带一样玩具来园放在柜子中，点心后，饭后可以玩一玩，还可以与同伴交换玩，这中间可以培育孩子主动与人交往，更能培育孩子的良好品质。4、激发幼儿的绘画爱好：绘画练习是一个直观性很强的活动，孩子在绘画中可以将自己的感情或是意愿传达给别人，从而享受表现的欢乐。1在日常生活中，给孩子创设一个美的环境，激励孩子去观赏自然景物，四周环境或美术作品，培

37、育孩子对形式美和内容美的敏感以及初步的评价实力和审美实力。2注意教化新视角，尝试新的绘画表现实力，在绘画练习中充分调动孩子的主观能动性，发挥孩子的主体地位。3突出活动多元化、在活动中关注师生的互动作用，让幼儿在嬉戏中学习，并让幼儿多动脑、动手、动口。4遵循孩子按部就班的学习规律，逐步教给孩子简洁的绘画技能。5重视幼儿的特性化表现，允许别出心裁，擅长抓住机会让幼儿拓宽思路。三、家长工作：开在幼儿教化过程中，我们熟知取得家长的协作对促进改革孩子全面发展以及更好的组织开展幼儿园教化活动的重要性，所以我班保教人员在工作中要利用一切机会与家长沟通，争取家长主动协作我班的教化工作，主要从以下几个方面着手：

38、1发挥家长园地和家园信息栏的功用，具体公开展示我班的教化安排，活动支配以及部分内容，须要您协作的事情，让家长了解我班活动的进程和要求，以便更好的协作我们开展活动。2对部分是家中长辈来接孩子的状况，我们不仅会口头传达，还会依据状况留便条或主动与孩子的家长取得联系，以免出现传话不清或口误状况。3家长会中，请家长留下各自想要的家园联系方法，以便我们有安排的进行家访、通电与家长保持沟通。4在“家园信息栏”中，常常刊登一些能体现我们工作最新理念的文章或做法，让家长了解我们的思想和理念，以便更好的与家长沟通，共同协商教化孩子的方法与途径。5利用家长来接孩子的时间，向家长也许的说说孩子的在园状况，在日常工作

39、中的进步与不足，刚好与家长交换看法，共同想方法帮助幼儿订正不好的习惯。6每月半日活动邀请家长来观摩，让家长刚好了解近期的学习状况和我班的学习支配，熟识了解孩子在园的进步与成长。春季幼儿园园务工作安排6一、班级情景分析：经过中班上学年的嬉戏开展，幼儿的交往本领、语言表达本领有了更高的提高，对嬉戏有了初步的了解，会进行简洁的嬉戏活动，在嬉戏过程中也能较好的遵守嬉戏规则，有必需的嬉戏规则，会深化的投入到嬉戏主角中。进入中班后，小挚友对嬉戏的规则和嬉戏主角又有了更高的相识，嬉戏的范围也不再局限于几个平行嬉戏，与同伴之间的沟通也变得更丰富了，并能够结合自我的生活阅历表现一些嬉戏情节，能够与同伴合作进行嬉

40、戏，解决一些简洁的小问题。可是由于年龄的特点，小挚友在嬉戏中还存在着较多的不足：孩子比较专横，自我拿到的物品不愿与别人共享;幼儿生活阅历不足，造成幼儿嬉戏情节比较单一;独立解决问题的本领有需加强;嬉戏时声音较大;对不一样嬉戏的玩法还没有很好的体现;嬉戏中小挚友之间的相互沟通太少;嬉戏规则意识记忆嬉戏结束物品的整理还需加强;嬉戏过程中幼儿自我加工的物品太少，小挚友不能以物代物等。针对存在的问题，我们本学期制定了一些新举措，力求使幼儿的嬉戏水平再上新台阶。二、嬉戏总要求：1、巩固幼儿对区角嬉戏玩法和规则的驾驭，逐步增加幼儿的规则意识。2、经过自主性嬉戏，增加幼儿的主角意识，培育幼儿的主角意识、交往

41、本领和语言表达本领。3、经过结构嬉戏，使幼儿学会基本搭建技能，培育幼儿的合作本领。4、丰富幼儿的生活阅历，深化嬉戏主题。5、培育幼儿独立解决问题的本领。6、经过科学嬉戏，激发幼儿的探究欲望，培育幼儿的动手本领。7、经过艺术嬉戏，培育幼儿理解美、感受美的本领。8、经过各类嬉戏培育幼儿的想象力、创建力。三、嬉戏总指导1、为嬉戏区域供应足够的、可操作的嬉戏材料，让每个幼儿都有操作、探究的机会，并随着嬉戏资料得更换和深化增加嬉戏材料。2、介绍各个嬉戏的玩法，让幼儿对区域活动有一个也许的了解，然后在以后的嬉戏中进一步摸索新的玩法。3、在幼儿嬉戏时，老师尽量不干预幼儿，以一个旁观者的身份进行视察，驾驭幼儿

42、嬉戏情景，视察幼儿是如何处理纠纷的，在适当的时候进行一些必要的指导，促进幼儿嬉戏进一步成熟、完善。4、建立必要的嬉戏常规，让幼儿能井然有序地进行嬉戏。5、注意嬉戏的评价，充分运用老师评价与幼儿互评、自评结合的方式，使幼儿的区域活动更趋规范化，让幼儿在嬉戏中得到各方面本领的提高。四、晨间桌面嬉戏在中班上学期嬉戏的基础上，引导幼儿能更好的、自主开展桌面嬉戏各类活动。指导幼儿驾驭各种嬉戏的玩法，并能创建一物多玩。嬉戏的种类分为：绘画、积木建构、益智消遣、棋类等活动。五、区域设置在上学期原有的一些嬉戏区域(娃娃家、幼儿园(报告总结)、玩具店等)的基础上，随着中班下学期幼儿的学问层面和生活阅历的提高，须

43、要创设一些新的活动区域。主要安排有如下区域设置的设想：1、手工区在这个区域中，我们为幼儿供应剪刀、浆糊、纸等，并依据须要请幼儿自带水果、蟹壳等辅料，利用一些自然材料进行一些小制作，培育幼儿对自我动手制作的深厚爱好，提高幼儿的动手本领和创建本领。并供应必需的墙面给幼儿进行展示。2、阅读区在阅览角中，供应图书、字卡、学过的儿歌全文以及一些识字玩具等，供幼儿运用，培育幼儿对阅读的爱好，复习所学过的汉字，也有利于老师进行个别指导。另外，还供应一些如剪刀、双面胶等，让幼儿修补弄坏的图书，在修补的过程中既熬炼了动手本领，也培育幼儿爱惜图书的情感。3、表演区在表演角中，为幼儿供应音乐、故事磁带、录音机以及一

44、些相关的头饰、道具等，让幼儿自由选用相宜的东西，表演学过的儿歌、故事、歌曲、舞蹈以及主角表演，巩固幼儿所学的资料，更重要的是培育能够在众人面前大胆表演的习惯。4、探究区探究角依据教学资料的须要，作适当的补充，如：科学活动奇异的磁铁过后，可在探究角放置磁铁，以及一些常见的铁制品和非铁制品，供幼儿在区域活动中接着进行探究，加深幼儿对磁铁的相识。这样，探究区就能够作为科学课堂延长活动的场所，让幼儿有充分的时间和操作材料，满意幼儿接着进一步探究的须要。5、生活区在本区域中，供应鞋子模型让幼儿练习系鞋带;布娃娃以及衣服，让幼儿为娃娃穿衣服，练习扣钮扣;供应筷子、勺子进行夹物训练等等，主要熬炼幼儿的生活自

45、理本领。春季幼儿园园务工作安排7新的学期工作快要起先了，为了使孩子们健康、快乐地成长，保质保量地做好各项教化教学工作，结合本班实际情景，特制订如下工作安排：一、思想政治方面遵纪遵守法律，进取响应国家制定的各项法律法规，遵守园内的各项规章制度，以酷爱本职工作为动身点，仔细努力的工作。酷爱自我的事业，无论是应对孩子还是应对家长，始终要坚持微笑，树立起良好的老师形象，用老师和“妈妈”的双重身份去关爱每一位幼儿，滋润每一颗童心。时刻留意自我的言谈举止，严格要求自我。二、教化教学方面在教化教学中，不光有日常的学问传授，还应对幼儿多进行常规教化，所以我将用爱心和耐性，对待每个幼儿，培育幼儿良好的常规。不断

46、总结积累自身阅历的同时，吸取别人的阅历与特长，努力钻研业务不断学习理解最新的幼教学问，有效有安排的提高自我业务水平和教学本领。以幼儿为中心，让幼儿大胆地去探究，使幼儿得到全面发展，在组织活动时要留意让幼儿经过玩中学、学中玩的形式，以生动、趣味、直观的嬉戏、教具来发展幼儿的思维力、想象力及动手操作本领等。三、平安教化方面提高幼儿的生活自理本领，教会幼儿基本的生活技能，提高幼儿的自我服务意识。在生活中留意督促、指导每个幼儿养成规律的作息，自觉进行生活活动。培育幼儿的平安意识，增加幼儿的自我爱护本领。留意关切幼儿的一日生活，充分体现保教结合的教化理念。四、家长工作方面家长工作是联系家与园的有效桥梁，我将进取和家长取得联系，共同探讨制定适合每个幼儿的教化方法，