2022年有关学期工作计划模板汇总10篇.docx

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1、2022年有关学期工作计划模板汇总10篇有关学期工作安排模板汇总10篇光阴的快速，一挤眼就过去了，我们又将接触新的学问，学习新的技能，积累新的阅历，此时此刻须要制定一个具体的安排了。拟起安排来就毫无头绪？以下是我为大家整理的学期工作安排10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜爱。学期工作安排 篇1一、接着进行新课程理论学习，不断提高英语教化理论水平。利用各种教研形式，首先支配好教学骨干以上老师的有安排的英语教化教学理论学习。本学期学习重点：“友善用脑”理论和“杜郎口 ”教学模式。各教研组结合本校实际在所订学期教研安排中支配肯定量的英语教化教学理论学习和研讨沟通。在教学研讨活动中，区、片支配打算充分的课

2、堂教学观摩研讨。在选定课型、教案设计、重点评析、课堂小结诸环节做到扎实有效，并结合教学实际，学习实践新课堂教学模式。探讨新课程有关课堂活动的实效性，探讨传统教法中教学手段的合理取舍和新旧教学手段整合的方法，以适应新课程理念下的总体教学目标要求。二、培育年青老师，切实发挥骨干和学科带头人的示范指导作用，努力提升初中英语老师的教学基本素养和教学水平。教研组要对师徒结队做好阶段性小结。本学期指导的重点是落实 “初中英语常态课教学要求”和如何应用好课堂小组合作学习形式。依据区教化局考核要求，本学期骨干和带头人要仔细履行职责，对所带老师要落实培育安排并达成帮带目标。骨干和带头人应在校、片、区教研活动中担

3、负详细的指导任务，其主要形式有送教到校、讲座、备课、教学案例示范、练习精选和命制。在新评比的教学骨干中培育具有肯定理论水准、课堂教学水平较高和综合素养较好的新人。三、规范学科管理和教研活动，促进教学探讨水平的提高。依据教化信息化年总体要求，接着做好中学英语教研网站的建设和管理工作， 刚好供应对教学有实际帮助的中学英语教学信息资源。完成7-9年级单元的课件整合，并开展网络教研试验。做好课件制作竞赛评比工作。按 “初中英语常态课要求”，切实抓好常态课教学。要求备课组长、教研组长、中心组成员及骨干以上老师领先上好常态课。推行小组合作学习形式，要求分工明确，小组活动时兼顾水平差异，每节课要让不少于2/

4、3的学生能参加教学活动。加强学科中心组和各年级中心组建设，做好课题探讨的持续工作。各校教研组、备课组将观看“江苏省送优质资源下乡工程英语课堂教学片”纳入平常教研活动。结合观看教学片，重点研讨如何提高课堂教学效率。做好单元卷命制评比工作。建立并完善片、校级教研档案。四、加强毕业班的教学和复习工作，努力提升教学成果。适时调整初中毕业班教学进度。处理好英语人机对话与教学及复习的关系。做好英语人机对话老师再培训工作，要求人人过关。依据区“初中毕业班英语教学复习安排”，着力提高毕业班教学和复习水平。提高初中毕业班英语教学及复习研讨会的质量，即抓住主线，突出重点，分层要求，突出实效。对英语学困生要求真心关

5、注，适当降低训练难度，力求使其学习成效不断有所提高。修订备考手册，扩充完善初中分类题库，供老师教学评估选用。接着做好骨干、带头人对薄弱学校毕业班的定点帮扶工作，建立帮扶考核档案。学期工作安排 篇2满希望的新学期里，我们数学教研组将一如既往的做好各项工作，特制定本学期的科组工作安排如下：一、指导思想以区、街道教研室数学教学工作安排和学校教育处教学工作安排要点为指导，确立新课程标准的基本理念，稳步推动课程改革。围绕教研组的科研课题，转变教化理念，改进教化方法，优化教学模式，逐步提升课堂教学效益，切实提高教学质量。二、目标任务1、发展上学期的优良传统，提高数学教学质量，在不增加学生负担的前提下，数学

6、教学质量与上学期相比要有所提高。2、开展以如何利用课堂资源，提高课堂教学有效性为主题的课堂教学探讨活动，着力变革老师的教学方式，提高老师的课堂教学水平。3、协作区教研室开展创建优秀科组活动，切实加强科组教学探讨，提高科组教学探讨实力，主动参与区、街道教研室组织的各种活动，争取好成果，争当优秀科组。4、按时高质量的完成学校规定的各种常规工作。三、主要措施1、扎实做好常规教学工作：(1)备课要充分，目标要明确；上课要仔细，方法要敏捷；作业布置要突出重点，讲求效果，有收必改，有练必评，有错必纠。(2)做好计算每天练的工作。狠抓学生的计算与基本技能训练，做到每天5道口算题或者是基本计算训练，针对口算和

7、计算训练中存在的问题刚好加以分析，并有改进措施。努力使各个班级的成果达到学校的教学质量目标的规定。本学期各年级将分别进行一次小型数学口算或计算竞赛，以此激发学生学习数学的爱好。（3）各数学老师仔细拟定好教学安排和辅导学生的安排。在教学中，要特殊重视对学生学习方法的指导和良好习惯培育，做好辅优帮困的工作。(4)加强自身业务学习：养成多看书，看好书的习惯，多参与校内外的专题讲座、教材培训、教学沟通和观摩等活动，一学期听课、评课争取达到18节以上。2、加强教研工作：（1）切实做好每一次教研组的教研活动，做到活动前有中心议题，活动中有记录，活动后有分析。（2）全体数学老师要擅长用新课程理念来谛视和剖析

8、自己的教学设计和教学行为，本学期有7位老师各要上一节实践课，课后要进行反思，并写出教学体会。每位老师期未进行一次课题小结（课例或论文）。教研组要刚好整理材料，结合本学期探讨状况，整理出实践课的阅历、成果。（3）创设学习信息技术的氛围，提高运用信息技术的意识，提高运用信息技术的实力，激励老师运用，切实全面提高数学老师的信息素养。3、培育学生良好的学习习惯。学生良好的学习习惯的养成，是实现素养教化不行忽视的基本内容。重视学生学习习惯的培育，使学生养成肃穆、仔细的治学看法和克服困难的精神，形成有安排、有条理的工作作风。主要培育以下的学习习惯：(1)书写习惯：养成书写规范，保持簿本整齐。低年级学生执笔

9、姿态要正确。(2)作业习惯：培育学生独立作业的习惯，做到当日作业当日完成,当日错题当日改正。(3)听课习惯：上课集中留意力，仔细思索，理清解题思路，找到解题方法，对学习中的疑问要勇于质疑问难。（4）口头表达习惯：回答问题声音洪亮，语言规范，能够比较完整的叙述自己的算理、算法、解题思路。(5)验算习惯：养成口头验算和笔头验算的好习惯。四、各月活动支配：二月：1、小结上学期期末测试状况，制定本学期教学安排。2、检查备课。3、看教材分析。4、下载课例，放在网上邻居，供科组老师学习。三月：1、开展教学设计探讨活动。2、六年级教研实践课。3、抽查口算每天练测试状况。4、开展小课题探讨探讨。四月1、一、二

10、、五年级教研实践课。2、进行期中考试。3、数学论文评比（第十周星期一上送街道教研室，区教研室在五月份进行评比）。4、第九周组织科组老师观摩在本区实行的深圳市的优质竞赛课。五月1、接着抽查口算每天练测试状况。2、做好充分打算，迎接区教研室专项素养抽查（到时通知）。3、一、二、三年级口算竞赛；五、六年级计算竞赛。4、下旬组织参与街道的四年级口算竞赛。5、三、四、五年级教研实践课。六月1、检查老师备课本。2、各年级制订期末复习安排。3、组织一六年级期末测试。4、教研组工作总结。学期工作安排 篇3一、指导思想以学校工作安排和德育工作安排为指导，仔细实行小学生守则、小学生日常行为规范，以行为习惯养成教化

11、和平安教化为重点，主动参与学校和德育处组织的各项活动，创建温馨之家，使六年级成为一个有特色的班级。二、班级基本状况和目标我班的学生活泼可爱，大都有着较强的上进心和集体荣誉感。他们新奇心强，求知欲旺，但是自制实力较差，时常不能限制自己，上课时爱随意说话或者做小动作。许多行为习惯有待进一步培育。三、详细措施(一)因材施教，做好培优转差的工作1、重视尖子生的培育(1)对尖子生加强培育，发掘其潜力，设计更多的弹性问题，让心有余力的优秀生留有扩展延长学问的机会，主动引导学生独立思索，主动探究，寻求解决问题的途径。(2)多方面了解学生的爱好特长，因势利导，激励学生参与校爱好小组，课余时间勤学苦练。(3)多

12、方面培育有特长的学生，在全面进行素养教化的同时，注入特长教化，在各科教学中注意优秀生的培育和辅导。2、重视后进生的转化(1)对后进生，多倾注些关切和爱心，耐性辅导，谆谆善诱。给他们创建表现机会，激励他们的信念和志气。实行“一帮一”，“众帮一”等措施，给后进生创建一个暖和的集体氛围。(2)对后进生进行常常与家长取得联系，目的是取得家长的协作和支持，把学生的在校表现告知家长，同时了解学生的在家表现。3、定期召开家长会，向家长汇报学生的全面状况，共同探讨教化内容和方法，亲密家校联系，同步教化学生，促进转化工作的有效开展。(二)做好劳动、卫生和平安教化1、要求学生主动参与家庭中的自我服务性劳动，让学生

13、真正做到自己能做到的事自己做。2、教化学生做好个人卫生工作，要勤洗头，勤洗澡，保持衣服整齐，讲究个人卫生，养成讲卫生的好习惯，教化学生仔细做好值日生工作，保持班级的整齐。3、加强平安教化增加平安意识，提高自我防范实力，利用班会课，组织学生学习中小学平安须知和中小学自我防范平安常识。利用墙报出有关平安、防火的学问，增加学生的平安意识，提高他们的自我防范实力。教化学生不玩火，不能随意到江河游泳，不做危急动作，上学和放学路上要留意交通平安。(三)狠抓班集体建设1、培育支守纪、责任感强、素养高的班干队伍。(1)进步完善班干部的组织队伍，选拔得才兼备者充溢班干队伍，培育自我管理和管理他人的实力，形成表率

14、，当好班主任的好帮手。(2)不定期召开班干会议，做到刚好了解状况，刚好反馈处理。2、创建班级窗口工作，开展读书、读报活动。选举图书管理员，制定好图书管理体制，让学生在有序的借阅中，培育良好的行为习惯,做到“有借有还，有损必赔”。学期工作安排 篇4在上学期，宣扬部全体干部、干事相互协作，主动协作，最终使我部门各项工作及活动顺当开展并取得相应效果，完成了安排任务。但我们自身的宣扬工作也存在着肯定缺陷，为了吸取在以往工作中阅历教训，呈现一个优秀部门的实干精神，为更好地开展下半年学生会宣扬部的各项工作，真正做到有安排、有步骤的进行各项工作，同时使我们的工作做出特色和成效，特拟定如下：一、节日宣扬板在重

15、大节日中，宣扬部充当了发起者和气氛渲染者的作用，这样的节日有许多，都须要宣扬部部内成员的协同策划。在确定详细日期后，依据须要做好文化节的对外宣扬。对于这种类型的宣扬，性质比较肃穆、庄重。形式虽然不能拘泥于一格，可以有不同的设计方案，但宣扬部所要达到的效果应当是一样的，而不应当是太活泼而忽视了其本质。（3月8日妇女节，4月5日清明节，5月1日劳动节，5月4日青年节，5月8日母亲节，6月6日端午节，6月19日父亲节）二、主动的协作其它部的工作我们会负责本学期的学生会各部举办活动以及全部的其它学生工作的详细时间、地点、内容的通知，同时以海报和大板的形式呈现给同学。为使学院所实行的每项活动能够顺当进行

16、，我们会提前三天出好大板和海报，在活动的当天也会按时的出好黑板及活动场地的布置。这学期主要的活动有模特大赛、家教技能大赛、风筝大赛、作文大赛、大校运动会、艺术节及会标的征集活动。大型的活动还有送老晚会的舞台背景布置，我部将依据本次活动的日期，提早进行对舞台背景布置的规划工作，如舞台设计图的设计，购买材料及上报材料费用等。三、举办自己部门的活动在详细的工作方面，我部也作了一些安排。这些安排主要是服务于同学，丰富校内生活，提高高校生的心理素养和身体素养。这学期，我们要举办硬笔书法大赛，pop海报设计大赛等。在条件允许的条件下开展书法。海报。绘画等形式敏捷的竞赛，充分挖掘同学们的宣扬才华，加强校内文

17、化氛围，开发出一片新的宣扬阵地。如：如硬笔书法大赛。全院学生均可参加的文化活动。它以发掘艺术人才，丰富同学们的课外生活为宗旨，极大地调动了同学们参与活动的主动性。我们还会对本学期的各项宣扬工作进行备案。尽量具体、完整地把宣扬工作记录保存下来做好重大事务的宣扬工作提高自身的工作实力和素养，同时也要对我们部员进行进一步的培训，在提高工作质量的同时提高工作效率，全方位多层次的开展宣扬工作。在今后的工作中，要以饱满的热忱，要以端正的看法去做好每一件工作。争取使宣扬部的工作取得更好的效果，在新的一学年内有很到的进步，争做优秀的学生会部门，为创建优秀部门做出我们自己应有的努力。下个学期，我们宣扬部，可能会

18、有许多困难须要我们去面对。这些困难对于我们来说既是一次挑战，也是一次难得的熬炼我部成员实力的机遇。我部将借这次机遇，努力得表现，精彩的完成各种学生会里交给我们的任务。所以，我部将以一个全新的面貌去对待，不但要主动的参加，更要我部成员尽职尽则，不遗余力的参加到其中去。学期工作安排 篇5一、指导思想以 以人为本，以德为先 为宗旨，以培育少年儿童创新精神和实践实力为核心内容，全面推动素养教化。开展丰富多彩的班队会活动，从大事着眼、小处着手，从做人与做事的角度，从新世纪对人才要求的高度，抓紧、抓实孩子行为养成教化，纪律法制教化，中华民族传统美德教化，培育学生爱自然、爱集体、爱他人、爱自己的情感，从小做

19、个好公民。二、目标及要求：（一）以深化常规工作为抓手，引导少年儿童养成良好的行为习惯。新学年仍以小学生一日常规教化训练为重点。强化小学生仪容仪表教化、文明礼貌教化、尊老爱幼教化，努力营造活泼、和谐、向上的班风。建立小干部管理机制。明确小干部的职责，充分发挥小干部的作用。坚持做到 严 、 细 、 实 。所谓 严 ，即严格要求、严格训练、严格评比。所谓 细 ，即从微小处着手，做好孩子细致的思想教化工作。 所谓 实 ，即从孩子的实际动身，着眼于学生良好的道德行为的养成，扎扎实实地抓好 规范 教化。（二）开展丰富多彩的少先队主题活动，促进孩子全面发展。九月份： 活动主题: 尊师守纪创文明以日常行为规范

20、养成教化、尊师教化为重点本月好行为：站队做到快、齐、静；走路上下楼梯靠右行，排列成行；课间活动有秩序，不追逐打闹，不大声喧哗；见到师长主动打招呼。1、制定本学期中队工作安排。2、完成教室的美化工作。出好第一期板报3、 感念师恩 庆祝老师节系列活动。（1）感恩温馨祝愿卡制作。（2）开展以 浓浓尊师意 款款爱生情 为主题的中队会。4、接着开展 集书签，养习惯，争做儒励好学生 活动5、带领孩子们开好 小小运动会 争取好成果十月份： 活动主题: 发扬光荣传统，学习前辈精神以爱国主义教化为重点本月好行为人人保持整齐、宁静的环境；行为规范做到位。1、开展 为祖国喝彩红领巾心向党 绘画竞赛。2、开展 飞扬的

21、红领巾 主题建队日基本学问竞赛活动。（ 队员必需驾驭队名、队礼、队旗、呼号、作风、红领巾等方面的基本常识）3、实行 我心目中的优秀少先队员 中队主题探讨会。4、在重阳节，组织学生开展 我为老人做点啥 活动。十一月份： 活动主题： 动手动脑 活跃思维以科普教化为重点本月好行为：坐、立、走有礼仪，节约一滴水，一度电，一粒米，一张纸1、主动参与学校实行的科技节活动2、小制作、小独创主题中队会劳动创建一切 。3、开展 平安伴我行 主题教化活动。十二月份： 活动主题：讲诚信，有爱心，我为集体添新彩本月好行为：与人相处会用礼貌用语；说到就要努力做到。1、 好习惯伴我成长 主题中队会。2、参与学校实行的体育

22、节竞赛。3、组织学生开展 传递华蜜 活动。4、协作学校搞好庆元旦活动。一月份： 活动主题：勤思索，勤动脑，我做学习小标兵本月好行为：仔细听讲、主动思索、大胆发言1、评比和表彰一批儒励好学生。2、迎接期末考试。学期工作安排 篇6一、指导思想以科学发展观和全国教化工作会议精神为指导，仔细实行省关于规范中小学办学行为、深化实施素养教化看法精神，以办“规范+特色”的学校、培育“全面+特长”的学生为目标,以全面提高教化质量为教科研工作的中心，以促进老师专业发展为目标，坚持科研与教研并轨，以课题为抓手，教科研为阵地，各教研组为基地，扎实做好教化科研工作，使教科研立足课堂，走向实践，务求提高广阔老师的创新意

23、识和科研水平，巩固已取得的科研成果，推动学校科研工作的深化，努力开创教科研工作的新局面,进一步以内涵建设为重点、创新思路，进一步深化素养教化，全面提升办学水平、效益，促进学校教化优质、持续发展。二、工作目标1、全面实行规范中小学办学行为、深化实施素养教化的看法、江苏省中小学管理规范、市幼儿园管理规范，办学行为进一步规范，学校常规管理达精致要求，素养教化水平进一步提高，创建 “市优质轻负学校”。2、坚持内涵发展，围绕造成“名学校、名校长、名老师、名学生”的目标追求，切实加强学校的自主发展、特色发展。3、健全学校教化科研考核制度，在原有的基础上，进一步规范老师教化科研工作考核制度，以促进我校老师投

24、入教化科研的主动性。4、提高管理水平，以课题为抓手，以教科研为阵地，以各教研组为基地，全方位提高老师素养，用先进的教化思想、理论武装头脑，切实转变教化理念，特殊是要加强对青年老师教科研实力的培育，促进全体老师以阅历型向理论型、科研型转化。争取老师论文发表、获奖的人数超过80%年。5、开展各级课题探讨，强化课题过程管理，常常组织与课题探讨相关的科研专题研讨会和阶段成果报告会，使课题探讨不流于形式，保证课题探讨做到规范有效。三、主要工作和思路1、开展各级课题探讨，在校长室的领导下，切实加强对课题组的管理工作。定期召开课题主持人会议，布置有关探讨要求和任务，沟通课题开展状况，使课题探讨正常化。2、立

25、足课堂，走向实践，深化开展教化科研活动，使教科研既扎根于教化教学实践，又为教化教学实践服务。促使老师用探讨的眼光、探讨的看法、探讨的方式来从事教化教学，把探讨作为教化工作和生活的方式，让探讨伴随老师的专业发展成长。3、组织老师开展读书活动，提高老师业务素养，接着落实县教科室提出的“五个一”活动。要求每位老师每学期至少读一本名著，每月至少写一个实践反思和教学案例，上一节公开课或探讨课，每学期至少写一篇论文，做一项课题。主动组织老师参与上级组织的优秀教化论文、科研优质课评比活动。4、充分发挥校本教研对老师职业的提升作用阅历型教学向探讨型教学。通过校本教研开展常常性的反思活动，增加老师的教科研意识，

26、提高反思实力，形成老师的反思习惯，使老师在反思中学会教学，学会学习，把工作过程变成探讨过程，摆脱单凭自己有限阅历进行简洁重复教学的状况，使探讨成为老师的职业特征。5、扎实推动课程改革。引导老师强化问题意识，注意“发觉问题分析问题解决问题”的过程，让学生、老师与课改一同成长。坚持“以课题推动课改，以课题提升课改”的工作思路，构筑课改探讨与沟通的平台，主动参加市、县级课改活动。分层开展课堂教学研讨活动，骨干老师上示范课，青年老师上展示课。邀请专家到学校上课作讲座，让老师进一步相识到在课堂上如何实施有效教学，提高教学质量，加强学校教研活动的实效。四、主要活动支配2月份1、制订学校教科室安排，迎接县局

27、、中心校开学工作大检查。2、召开课题组主持人会议，传达县局教化工作会议精神，各课题组撰写探讨安排。3、组织参与市“优质轻负”学校初评。4、组织城区小学第六届“新荷杯”思品、科学校级优秀课选拔。5、召开课题主持人会议，了解课题探讨状况，打算结题工作。6、组织参与市小语年会观摩活动。3月份1、组织青年老师专题沙龙活动。2、召开课题主持人会议，打算结题工作。3、帮助开展学校相关年级调研活动。4、协作县教研室做好“每天读书一小时”阅读现状调研4月份1、召开课题主持人会议，邀请市县教科研专家来我校作结题鉴定。2、组织青年老师读书沙龙。3、迎接县局、中心校每月一校调研，组织开展学校相关年级调研活动。4、组

28、织参与市小学体育优秀论文评比。5、做好城乡小学对口支援与网上结对工作，迎接县局检查。6、协作县局做好区域教化现代化相关资料建设活动。5月份、6月份1、组织学校优质期末命题评比活动。2、帮助做好学校学期质量检测工作。3、参与城区小学优秀备课笔记（语、数、英）评比。4、撰写课题探讨总结和论文。5、做好教科研总结、考核工作，撰写教科研总结并上报。学期工作安排 篇7一、工作目标根据震川中学五年发展规划要求，主动实行学校20xx学年德育工作部署，以构建家校和谐、促进学生全面成长为目标，围绕学校的中心工作，充分发挥学校家长委员会的功能，加强家庭与学校之间的双向沟通，营造家长、老师和学生之间互动的教化氛围，

29、全力创建有利于学生健康成长的育人环境。二、工作内容1、学习科学发展创特色健康成长求和谐震川中学五年发展规划，并提出建设性看法。2、主动参加学校后勤管理。帮助各学年组从学生家长中举荐出部分学生代表和家长代表分别组成食堂、卫生二个巡察组深化到校内、食堂做实际体验，提出完善和改进的看法供学校各有关部门参考。3、帮助办好家长学校。落实家长学校的开课时间，本学期成立新家委会，每月组织一次家长沙龙活动，努力提高家庭教化水平。逐级学习20xx20xx家庭教化发展纲要4、通过学校了解在校特困学生的状况，并通过各种渠道和媒体向社会各界呼吁，组织开展爱心捐助活动，保障家庭经济困难学生在校内内安心学习。5、发挥各级

30、家长委员会成员的作用，主动向家长约稿，将优秀的家庭教化阅历通过这个媒体向全体家长介绍。6、主动参加学生的综合素养评价工作。在综合素养评价中发挥好家长评价的作用，并做好评价的监督工作。7、主动参加德育实践活动，丰富学生校内文化生活。在开展创建校内文化舞台，打造校内文化精品；开办学生社团文化节，搭建学生特长发展平台；开展“今日我来做义工”活动，丰富志愿者活动内容；接着开展文明礼仪教化，提高学生文明素养；接着实行十四岁生日活动仪式，加强公民教化等活动中主动发挥家长的资源优势，协调利用方方面面的关系，带领学生走出校内参观实践。利用家长资源联系举办外籍人士沟通，使学生开阔视野，扩展学问面，也使社会方方面

31、面参加到学校的教化工作中来。家长委员会还要主动参与学校的升旗仪式、清明节祭扫，植树、运动会等大型活动，在学生面前表现出家长的良好道德品质。8、主动参加教学过程，了解教学信息。家长委员会将组织部分学生家长参与学校举办的“家长开放日”听课活动，进一步加强与学校调研小组的联系与沟通，切实了解学校的办学质量，向学校供应合理化建议，促进学校的教化教学工作。9、接着探究“家长讲台”。让更多家长投入到教化的一线。家长委员会还要主动参与学校的升旗仪式、清明节祭扫，植树、运动会等大型活动，在学生面前表现出家长的良好道德品质。10、主动参加校内平安和校外平安建设，共建平安防范体系。家长委员会将定期检查学校平安防范

32、措施的落实状况，刚好向学校反馈和改进措施。同时通过各种渠道向全体家长提示做好学生离校后的平安工作。11、进一步整合社区教化资源。要充分开发社区教化资源，打造学生课外教化平台，让义工有所为，以提升素养。12、维护学校形象，提升学校品牌。家长委员会成员应真实、客观、公正、全面地宣扬、介绍学校教化教学状况，帮助学校刚好把办学状况反馈给家长，主动宣扬学校改革和成果，自觉做学校形象的维护者、学校品牌的宣扬者。三、保证措施1、组织保证。健全班级、年级和校级三级家委会组织，校级家委会由三个年级的家长委员会成员组成，设主任一名，副主任二名，并由主任或副主任依据工作安排组织活动，开展日常工作，同时指导下一级家委

33、会工作。2、制度保证。本学期成立新家长委员会，完善制度。（1）例会制度。家长委员会实行集体议事制度，每学期实行12次例会，听取学校领导关于学校工作状况的通报，探讨家长委员会工作安排等。（2）对口联系制度。家长委员会成员可依据每个人的特长和工作实际，分成德育、教学、后勤、家庭教化指导等若干小组，平常对口联系相关部门进行常常性的工作沟通，并提出一些建设性的看法。（3）驻校值班制度。实行学生在校期间每周二有一名校家长委员会成员驻校值班，接待学生及家长的来电和来访，帮助学校处理有关事务，学校家长委员会全体成员轮番值班。（4）家长义工制度。本着自愿与量力的原则，由家长委员会发动，组织广阔家长主动参加学校

34、教化、教学活动和社会实践活动。3、纪律保证。家长委员会成员要酷爱教化事业，主动抽出时间参与学校的各项活动，有团结协作的团队精神，有勇于挑重担的付出精神，有自觉的组织纪律观念，为学校的工作出力。学期工作安排 篇8一、学情分析从上学期期末检测状况来看，跟其它平行班级相比较，学生有肯定的进步。但学生仍旧存在成果悬殊的状况，优秀率不高，差生较多，及格率70%左右，平均分90多分。思想表现方面，大部分学生的学习主动性一般，处于朦胧状态，有相当一部分学生的预习习惯尚未形成，上课学生合作实力差，发言不够活跃。学习心理方面，125、126各班，有部分学生学习目标明确，仔细勤奋，他们的学习心情比较稳定，有的尽管

35、基础较差，也能坚持不懈，能有秩序地支配自己的学习，能够刚好与老师沟通沟通，调整自己的学习方法;有大半的学生属于鞭策进步型，学习自觉性和稳定性不足，上课精神不振，回家很少复习功课，须要老师的督促才会有所作为。二、教材简析八年级下册四个现代文单元、两个文言文单元，课文的选编主要是从文章的难易程度，以及课程目标这两个方面来考虑的。第一单元，是以人生为主题组织单元，且均出自大家名家之手。其次单元，主要由散文诗构成，这是学生接触的第一个散文诗单元。第三单元，是以人与自然为主题编写的，五篇课文都是科学文艺作品，以不同题材、不同角度，表达了人们对生存环境的忧患与思索。第四单元，以民间文化为主题编写。第五单元

36、、第六单元，都是文言文单元，每单元五篇。教学时我会尽力做好以下两点：(一)狠抓诵读教学，使学生读得正确，并逐步养成自觉诵读的习惯。文言单元的背诵量相当大，要求全文背诵。(二)提倡探究式的学习，着力培育学生自主领悟的实力。三、教学目标课程目标依据学问和实力、过程和方法、情感看法和价值观三个维度设计。各单元的“单元说明”中都依据这三个方面设计了单元教学目标。本学期教学的设计学习目标如下：1.要留意把握叙事性作品中的人物和事务，对作品中感人肺腑的形象、惊心动魄的情景和各具特色的语言，有自己的心得和评价;还要努力提高默读的质量和速度。2.熟读这些课文，要从中了解叙述、描写等表达方式，揣摩记叙文语言的特

37、点。要留意课文怎样抓住特征来介绍事物，理清说明依次，驾驭常用的说明方法，体会说明文精确、周密的语言。3.默读有肯定的速度;能根据要求筛选信息。4.要先借助注释和工具书读懂课文大意，然后在反复诵读中领悟它们丰富的内涵和精练的语言，并积累一些常用的文言词语。四、教学措施1.依据语文学科的特点，以及社会发展对语文的新要求，使学生在潜移默化的过程中,提高思想相识，陶冶道德情操，培育审美情趣，做到既教书又育人。2.在语文教学中，要加强综合，简化头绪，突出重点，注意学问之间，实力之间以及学问、实力、情意之间的联系，重视积累、感悟、熏陶和培育语感，致力于语文素养的整体提高。3.重视学生思维实力的发展。在语文

38、教学的过程中，指导学生运用比较、分析、归纳等方法，发展他们的视察、记忆、思索、联想和想象的实力，尤其要重视培育学生的创建性思维。4.教学过程应突出学生的实践活动，指导学生主动地获得学问，科学地训练技能，全面提高语文实力。每堂课老师依据学生实际细心备课，尤其要备好学生，变更繁琐的教学方式，突出重点和难点。5.实行分层目标教学，依据教学内容对不同层次的学生进行分层教学。利用课外实行培优辅差,力争整体提高。6.引导激励学生主动背诵文章，曾经有一位云师大附属试验中学的老师讲过：“语文，在肯定程度上还是须要死背，只有死去，才能活来。”经过上学期与125、126两个班学生的接触，我自己认为，背诵照旧是特别

39、重要的语文学习环节。培育学生自主学习，自我督促，加强科代表，小组长的模范带头作用和监督作用，力争做到每课过关，单元过关。文言文背诵三遍以上。我力争以此方式帮助中下生提高学习爱好和成果。五、教学进度刚好间支配略学期工作安排 篇9一、指导思想以义务教化美术课程标准的课程理念为依据，树立以人为本、培育实力的思想，提倡“自主、合作、探究”的方式方法，主动营造“和谐、同等、轻松”的教学氛围，重视学生情感、看法、价值观的培育养成，体现人文关怀，关注学生长期的健康成长。二、班级学情学生已经进入五年级，学生对美术这门学科有了比较深厚的爱好，且情愿学，还有一部分学生特殊爱好。为此，只要扬长避短，适时点拨，点滴渗

40、透，学生的美术学问和技能会有可喜的增长和提高。三、教学目标：注意学生的体验过程，培育学生的艺术情怀，提高学生的视察、想象和表现实力，促进学生的创新精神和实践实力的提高。通过本学期的教学，帮助学生了解美术作品和的特点，增加学生酷爱家乡的思想感情。同时进一步扩高校生美术的学问面，增加学生对美术的爱好和爱好，通过动手操作的一些课程加强学生的动手实力并促进学生智力的发展。详细为：1、通过精致剪纸艺术和美术作品的观赏，增加学生对美术和特产的了解，增加学生酷爱家乡的感情，同时获得美术学问。2、将二年级时学习的对线条的相识提高到线条的装饰运用当中，进一步巩固二年级学习的内容的基础上发挥学生的想象,继而达到学

41、以致用的目的。3、将绘画与手工相结合的设计课教学，打破美术教学中以绘画为中心的单一教学，培育学生的美术爱好、爱好和创建实力。4、绘画方面侧重于彩笔画（一）教学重点：考虑到三年级学生的年龄特点，运用一些水调的颜料不太适合他们的实际，因此绘画的重点是彩笔画。不过比起一年级来在绘画的构思、造型、着色和困难程度都要大得多，它关系到学生绘画基本功的进一步加强。因此在本学期教学当中要把彩笔画放到重要的地位。（二）教学难点：将绘画与手工项结合的设计课教学，既要顾及学生手工的质量，两者都是重要的部分，同时制作过程的指导和时间的把握是教学的难点。学期工作安排 篇10不知不觉，我已经进入踏入作为老师的第三个学年了

42、。从第一年作为新老师的无所适从，到其次年出任班主任的事无巨细，再到第三年的渐渐适应，在工作和学习中，我发觉自己也在老老师的帮助下静默地成长。在新的一年，本着对学生负责，对工作负责，对自己负责的原则拟定20xx学年第一学期的工作安排。首先，作为一名老师，要对学生的学业负责。因此，自身的业务水平的提升应当为首要的目标。为了达成这一目标，我将会接着仔细的研读新课改以及学科教学基本要求。新课改注意对学生的人文素养进行教化和培育，这就须要我们在平常的教学过程中，利用教材的科学特性，在创新理念的引领下，依据实际状况解决教学过程中出现的问题，并且培育学生的创新精神。而学科教学基本要求则是一门中考学科老师必需

43、熟读于心得内容，这样才能把控教学方向。只有知道考点是什么才能抓住重点，围绕重点对学生进行教学工作才是有效的。在多看教学类书籍的同时，也要多多的听课，参加评课，虚心地向有阅历的老师学习，博采众长，学习一些阅历和有效的教化手段。作为一名老师，光自身素养的提升是远远不够的。终归我们工作面对的主体是学生，中考是无法避开的事情。因此，教学质量的提高也是必要的。那如何才能提高教学质量呢？一方面是在课前必需要备好课。只有做到心中有数了，做到了足够的预设和对教材的足够了解，才能在课堂上应对学生可能提出的任何问题。而老师在进入课堂之间必需要仔细的钻研教材，做到吃透教材，对于教材的重难点都要有肯定的相识。同时英语

44、注意情景教学，一节课活动的支配，一单元活动的支配须要做到的是兼具对听说读写四大基本实力的熬炼，此外，为了吸引学生留意，教学活动须要留意多样性，丰富多彩才能抓住学生的留意力，寓教于乐才是最高效也是最简单被接受的教学方式。我是一名英语老师，同时，我也是一名班主任。今年是我走入班主任职位的其次年，第一年的大小事务总是让我手忙脚乱，经过一年的学习和与学生的相处，我渐渐起先明白班主任身上肩负的责任有多么重大。班主任须要管理好班级纪律，建立好良好的班级班风，同时还要操劳学生的生活，刚好了解学生的心理状态，此外还要建立良好的家校沟通的桥梁每个孩子的性格是不同的，同样的问题在不同孩子身上的处理方式也应当有所不

45、同，更何况，天下没有同样的两片叶子，在孩子身上也没有同样的两件事。那班主任处理问题的方式也要结合详细状况和学生的性格家境做不同的改变，因材施教不仅仅适用于教学工作，同样适用于班主任工作。班级纪律的养成必定是一个班级发展的重要因素，因此原则是不容打破的。但是，孩子终归是孩子，在严守原则纪律的同时，也要给学生自我发展的空间。现在，我的学生处于初一阶段，初一到初二是初中生涯中关键的转折。学生的心理可能会产生巨变，因此作为班主任必需要关注学生的心理改变。发觉问题，也要知道如何应对问题和解决问题。所以，本学期我也应多看看有关切理学的书籍，用科学的方法与设身处地的着想来寻求与学生情感上的共鸣。我是一个语言比较贫乏的人，但是作为一名班主任，我深切的理解如何说话的重要性。无论是与学生的沟通还是与家长之间的沟通都须要对自己的措辞慎重再慎重。如何用最简练的话语，最平实的措辞让学生明白，让家长了解是我要本学期须要修炼的内容，终归，说话是一门值得一辈子修行的艺术。希望在这一学期，可以在老老师的带领下，让自己成为一名更好的老师，成为一个更好的班主任。第31页 共31页第 31 页 共 31 页第 31 页 共 31 页第 31 页 共 31 页第 31 页 共 31 页第 31 页 共 31 页第 31 页 共 31 页第 31 页 共 31 页第 31 页 共 31 页