2022年昆虫记六年级读后感.docx

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1、2022年昆虫记六年级读后感昆虫记六年级读后感读完一本书以后，你有什么总结呢？是时候抽出时间写写读后感了。是不是无从下笔、没有头绪？以下是我收集整理的昆虫记六年级读后感，欢迎阅读与保藏。昆虫记六年级读后感1法国昆虫学家法布尔写的昆虫记这本书，将我带入一个奇妙的世界，使我特殊着迷。书中记载了十几种昆虫的生活方式，上演了一幕幕昆虫大战，让我知道原来昆虫之间的爱恨情仇竟然和我们人类相像首先，让我们相识一下掠夺者红蚂蚁。它们骁勇好战，以抢夺为生。它们不会培育儿女，也不擅长找寻食物，它们须要有人服侍，因此它们活动的主要目的是抢夺黑蚂蚁的蛹，孵化成自己的奴隶。在红蚂蚁进军的途中，作者法布尔耐性地设下了四次

2、圈套“阻扰”红蚂蚁的集团大军前进，尽管难度一次次加大，但是竟没有一次能够胜利阻挡红蚂蚁前进的步伐。由此可见红蚂蚁不仅有着坚毅的毅力，而且还具有极高精确的记忆力。接下来，我们再相识一下歌颂家蝈蝈。蝈蝈为三大鸣虫之首，一般发出声音的是雄性蝈蝈，在深夜的田野里我们常常能听到它的“歌颂声”。蝈蝈以食昆虫为生，是农夫伯伯的小助手，因此它还有“田间卫士”的称号。最终，将要登场的是勤劳者蜜蜂，小蜜蜂的脑袋圆圆的，黑溜溜的眼睛咕噜咕噜地转，甜蜜蜜的嘴巴小小的，小巧玲珑的身子，细手细脚。别看它长得小，它可是一种危急的昆虫，它的尾巴里藏着一根小小的毒针。毒针一旦扎到人身上，就会让人的身体起个大泡。每到春暖花开的季

3、节，小蜜蜂就会飞到花丛中采蜜，始终到秋天收集花粉结束后才放肯慢脚步，休息一下，可真算的上是昆虫中的“劳模”了。昆虫记这本书让我明白了一个道理：要想写出像昆虫记这样了不得的作品，就要像法布尔一样做一个有恒心、有毅力的人。昆虫记六年级读后感2最近，我读了昆虫记，这是法国昆虫学家法布尔写的书。里面讲了很多关于昆虫的好玩故事。有蜜蜂、蝴蝶、甲虫等等，其中我最喜爱的是一种很笨的小虫，那种小虫始终往身上压重物，直到被压垮累死为止。法布尔对昆虫的酷爱，使他做出了一些常人不行想象的事。比如有一天，法布尔正在院子里漫步，突然发觉了一种从没见过的昆虫，便坚决果断地伸手抓住了它，紧接着又飞来一只，法布尔用另一只手把

4、它抓住。这时候他又看到一只惊奇的虫子，法布尔可不想错过这个机会，可是他的两手都握着虫子啊，怎么办，便张开嘴咬住了那只虫子。并强忍着那只虫子喷出的苦苦液体来到试验室中。我觉得昆虫记不仅是生物学的闻名作品，而且还是文字生动、叙述精彩、描写细腻的一本书。特殊是法布尔笔下关于蜘蛛的故事，把我带进了一个我所不知道的昆虫王国。虽然法布尔对昆虫的学问已经很深了，但他依旧坚持学习和探讨。他到海边玩的时候，发觉了一块昆虫化石，立即遗忘了玩耍，兴冲冲地拿回试验室探讨起来。法布尔为什么能写出这样我们儿童也爱读的书呢？我从文章的字里行间体会到，是他对昆虫有极大的爱好，是他对昆虫有细致的视察和深刻的了解，是他对昆虫有仔

5、细的探讨，是他有一支擅长描写的妙笔！法布尔真像一位导游的行家，头一次把我领进酷璁昆虫的世界并领会到了昆虫世界的精彩！同学们，这本书的趣事实在太多了。对了，读了这本书后我还懂得了一个道理，一个人只要仔细去做一件事，就肯定会有所成就的。今日我向大家举荐这本书，信任大家也都会喜爱的。昆虫记六年级读后感3昆虫世界是一个多么奇异的世界，各种各样的昆虫有着丰富多彩的本事，宏大的母亲为了孩子甚至牺牲自己的生命，在昆虫的世界也有着很多感人的经验，法布尔在荒石园视察昆虫，用30年的时间写出了10卷昆虫记。现在，就让我们跟随着法布尔，走进昆虫的世界，了解小昆虫的生活隐私吧！在这本书中，使我感受最深的是：夏日音乐家

6、蝉蝉小乐，是一只特别大方的蝉，在夏天的时候小乐给其他昆虫喝树枝里的汁，但傲慢得蚂蚁还是看不起他，可小乐依旧如故。小乐不但特别的大方，还特别的英勇，在她诞生的时候，小乐鼓起志气爬出壳，见到了太阳。小乐还在遇到危急的时候，自己逃难，避险。和善的小乐，不厌其烦地吸出树汁给其它的昆虫喝，而且不求回报；小乐的家族在地面生活仅仅只有几个月，但它们从来不和别人吵架，在有限的时间内给大家带来了欢乐，带来了歌声，感受到了生命的珍贵；小乐是一只多么和善的蝉呀，不管别人怎莫说怎么做，他她都为别人服务，想着别人，雷锋说过一句话：人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的。我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。

7、乐于助人的小乐，在最终的生命里，为大家唱完了最终的一首歌，就从树上落下，从这个世界上消逝了！ 小乐这只和善的蝉我们恒久不会遗忘它的！我还记得有一次有个小女孩，在别人摔倒的时候，把别人扶起来。还在别人遇到危急的时候，帮助别人，就和音乐家小乐一样，帮助别人。昆虫的身上有许多值得我们学习的东西，昆虫能做到的，我们人类肯定能够做得更好！昆虫记六年级读后感4昆虫记这本巨著的作者是法国作家法布尔，他拥有哲学家一般的思想，美术家一般的视察本领，文学家一般的感受和抒写。他耗费一身的光阴来视察、探讨昆虫，并将其记录下来，这本让他花费毕生心血的杰作先后被翻译成50多种文字。经过作者的描述，我能想象昆虫在活动的画面

8、，蝉在歌颂，蟋蟀在管理家务，蜘蛛在捕获食物多么奇妙的大自然啊。兽类动物有弱肉强食、寄生的现象，昆虫里也有类似的情景，蝉产卵的时候，有一种比蚂蚁还要小的小虫子，会将自我的卵产在蝉卵上头，而这种小虫子发育要比蝉快好几个月，这种小虫子的幼虫便拿蝉卵作为食物，供自我生长发育所需。小时候，在看黑猫警长动画片时，有一集是说母螳螂在结婚当夜将公螳螂吃掉，然后黑猫警长来破案的故事。一向以为这只是编造的，看了昆虫记后发觉，这个动画片是真实的科教故事。让我了解了螳螂是一种无情的昆虫，母螳螂竟会六亲不认地把它的亲人吞食掉，产卵后便再也不回来了，不管自我的亲生子女能否健康成长！在这本书里，作者将专业学问与人生感悟融于

9、一体，娓娓道来，在对昆虫日常生活习性、特征的描述中体现作者对生活特有的眼光。字里行间洋溢着作者本人对生命的酷爱。在这本书中，作者不是经过解剖等工序来完成自我的作品，而是亲身溶入大自然，不顾野外冒险的危急，就好比描述黄蜂，作者很细致地描绘了当时怎样冒着危急去视察黄蜂巢，又怎样弄懂黄蜂的习性，写得非常精彩趣味。我非常宠爱昆虫记这本书，没事时我拿起它，沉醉在其中，仿佛和法布尔一齐探究昆虫世界的奇妙。昆虫记六年级读后感5我看了法布尔写的昆虫记这一部概括昆虫种类、特征、习性讲解并描述了昆虫最真实的生活著作。而在这一系列的字里行间，作者法布尔也加入了自己对昆虫，对生活的感悟。让它也不单单是一些科普类的视察

10、日记，也融入了很多对生活的情感。在昆虫记这一系列中，我印象最深的昆虫是松毛虫。这是一种以松树为食的昆虫。在原文中这么描写它们卵和幼虫：“该物体长3毫米，宽45毫米，外表如丝一般松软光滑，白中略显橙黄色，覆盖着鳞片，鳞片像屋瓦似的叠盖着，排列虽然整齐，但不成几何秩序，外观如同榛树未曾开花时的花序。”“这些细小微弱的创建物只有1毫米长，它们呈蛋黄色，满身纤毛，其纤毛又短又长，短的呈黑色，长的呈白色。”松毛虫虽然是一种害虫，当它们身上全部拥有的一些品质是值得我们学习的。松毛虫和谐相处，每一只虫都在最大努力为集体做贡献。干活时绝不懒散拖沓。不像生活中一些人，总想在一些方面投机取巧。而松毛虫却因为完成自

11、己的职责而感到满意，这是多么难能珍贵的精神啊！松毛虫在过冬时，由于每条松毛虫体内的丝线数量已经不足，它们会合力修建一个用于御寒的屋子。这种极高的合作意识唯恐有很多人类团队也做不到吧！更有甚者，不为团队帮忙还在内部挑拨离间，导致团队面临信任危机，甚至有解散的风险。不仅如此，松毛虫修筑屋子的时间还是在冬天来临之前，可谓是有备无患，就算冬天提前来临也不怕。不得不说，有时候可真是“人不如虫”啊！在这本书中，除了松毛虫，还有很多其他的昆虫。甚至连一切故事发生的地点荒石园都做了一个描述。不过这篇文章已接近末尾，我也不一一描述了。昆虫记六年级读后感6还记得刚刚看到昆虫记这本书时，看到封面上“昆虫”两个字时，

12、不禁爱好大失，这比起海底两万里、鲁滨逊漂流记的刺激探险，比起童年、简爱一个个令人回味的故事，好像看起来平淡无奇。我拿起这本书，慢慢地被这本书的内容给吸引起来，作者用他轻松诙谐、细腻生动的语言描绘了一个又一个可爱的昆虫：为欢乐而高声放歌的蝉，不知动脑筋的建筑家黄蜂，可怕、恐怖而又对自己儿女慈爱至极的迷宫蛛，还有被“篡夺”了名声的绿色蝈蝈等等，一个个看起来微乎其微的昆虫被作者描述成了一个个感情丰富、聪慧才智、活灵活现的小生灵。特殊是当我读到蟋蟀这个故事的时候，它在地下等待了一年，当钻出土地时只能活一个星期，却仍旧放声高歌，蟋蟀那珍惜自己、活出自己的精神让我感动。而作者说到：他们不仅为大自然的美妙而

13、高歌，更是在为自己的生命复苏而歌颂，这句话久久刻在我的心里。我想这就是对大自然的酷爱!还记得我小的时候，最喜爱的就是趴在草丛上看蚂蚁，当那暗红色的小东西钻过密密麻麻的草丛，总喜爱把手按在它的前面，等它爬上这肉乎乎的大柱子，在把手抬起来，蚂蚁就只能在我手上漫无目的的乱跑了，看着它们细细的脚快速来回的交织，那着急的样子，总让我忍不住笑起来。我当时是那么的痴迷于这种嬉戏，而随着时间的推移，随着接触的东西越来越多，我也慢慢的失去了爱好。而法布尔从小就对大自然的充溢新奇与酷爱，并始终持续和坚持着这份酷爱，才会让他写出如此真实，文学和科学融为一体的昆虫记。在生活中，我们都应当像法布尔一样，对自己的目标多一

14、份酷爱，多一份执着，多一份坚持，多一份努力，你也将到达成功的彼岸!昆虫记六年级读后感7打开书架，一本本的名著整齐的排列。老师要求我们在暑假期间阅读昆虫记这本充溢着法布尔精神的书。我认为，我受益匪浅。有很长一段时间，我认为科学家只会摆布着显微镜，凝视着下面的世界，文学家只能成天挥动着笔杆子。直到我接触到了一个词：边缘性人才后，我才明白，有些人不仅是杰出的理科生，也是出类拔萃的文科生。比如爱因斯坦，他不但是物理学家，也拉得一手美丽的小提琴。而法布尔的这部昆虫记，也许也是一本边缘性书籍吧！昆虫记有个最大的特点，就是语言细腻、文笔流畅，让人感觉到是一部散文。虽然是散文，但昆虫记到处都流露出学问，把人以

15、前错误一网打尽，使你不禁感叹：哦，原来如此，真是没想到啊！昆虫记一书，给了我很多的回味。在书中，我仿佛走进了一个神奇而多姿多彩的世界里，了解蜘蛛、蜜蜂、螳螂、甲虫、蟋蟀、蝉等昆虫的生活习性，让我看到了一幅有关昆虫的精彩画卷。这些朴实无华的语言和细致入微的描写，让我觉得犹如身临其境一般。帮忙的甲虫往往不怀好意。更多的时候，它是打着帮忙的幌子，做着趁火打劫的营生这句话，让我知道了原来甲虫也是特别的狡猾；读四年苦工，才能换来几十天重见光明的生活，我知道了蝉的生命意义；天气越来越冷了，迷宫蜘蛛用完最终一点力气替孩子们将巢咬破，而它也力倦神疲而死，这句话，又让我体会到了它的满意感和一位母亲应尽的全部责任

16、。昆虫记不仅仅浸溢着对生命的敬畏之情，更蕴含着某种精神。那种精神就是求真，即追求真理，探求真相。这种精神让我们在大自然中尽情探究奇妙；这种精神让我们在天地间尽情领会精神！而这，就是法布尔的精神。昆虫记六年级读后感8我最近阅读了昆虫记这本书,这本书的内容非常精彩、好看，它是由法布尔亲身所看、所听、所悟写出来的。现在我来介绍一下这位作者吧。法布尔是法国的博物学者、作家。他从小就喜爱昆虫，慢慢地，对昆虫有了痴迷，最终进入到痴迷的状态。正是因为这些他每出版一卷，都轰动一次世界。在1907年时他出版了第十卷，那时他已八十三岁。后来有人推选他为诺贝尔文学奖候选人，但委员会来确定时，他便与世长辞了。这本书写

17、了蜘蛛、萤火虫、天牛、松毛虫、蝉、甲虫等很多昆虫。作者写这本书的时候非常严谨，就比如蝉吧：法布尔要视察金蝉脱壳的时候必需趴在树上纹丝不动，因为假如你轻轻一动，蝉就会飞走，找个更平安的地方起先脱壳，他为了视察蝉花了三年的时间。再比如说：绿蝈蝈儿吃什么这个问题吧，法布尔先给蝈蝈儿吃素食，却发觉它们吃不了多少。这成了他心中的难题。有一天他无意之中找到了答案。一天早晨，他出去漫步，发觉有一只蝈蝈正在吃蝉的肚肠。无论蝉怎么挣扎，它丝毫不放松，它将头伸入蝉的肚子里，一小口一小口地把肚肠拖出来吃掉。之后法布尔捉了几只蝉放在养蝈蝈的盒子里，几天之后蝉的头、肚肠被吃得干干净净。由此可见法布尔视察身边一点一滴都非

18、常仔细。读后感昆虫记这本书是法布尔视察昆虫本能、习性、劳动、婚恋、繁衍、死亡的描述，无不渗透着人文关怀，并以虫性反观人性。本书充溢了对生命关爱和万物赞美之情。读了这本书，我的感想是：昆虫的世界和人类休戚相关，只要我们去视察、探讨它们，对我们人类会有肯定的帮助。让我们留心视察身边的一点一滴吧!这本书充溢了活力，大家也阅读一下昆虫记吧!昆虫记六年级读后感9读昆虫记比海底两万里要耗时许多，这或许是海底两万里比它更好理解，故事性也更强一些吧。总之，今日最终把昆虫记读完了，原来昆虫世界也是如此好玩，和海底世界一样令人着迷。我知道了蝉是怎样脱壳的，蚂蚁是以蚜虫分泌物为食，格朗多克蝎子和纳博讷狼蛛谁更胜一筹

19、这本书并不像那些标准的科普书，从来没有东拉西扯：这种昆虫是什么门什么目，但又不在什么属什么种。昆虫记给人的感觉是很平易近人的，虽然是在描写昆虫的特点，但却时常会令人发笑，感觉和作者一起走进了一个诗化的昆虫世界，去探寻一些诗化的昆虫的奇妙。就像天牛幼虫是破坏树木的罪魁祸首，终日在树木体内以木屑为食物；螳螂的那对危急而完备的捕猎工具是如何为民除害的；松毛虫会围着花盆排着长队转圈圈；蟋蟀的住宅有多么豪华，靠自己双手奋斗出来的才是最好的。让今人头痛的科普文变得和戏剧小说一般好玩，让我们不由自主的想要走近昆虫，了解昆虫，让平凡的昆虫世界变得多姿多彩起来。所以，在我看来作者并不是一个严格意义上的昆虫学家，

20、它更像是一个拥有特别素材进行创作的文学家。他以千姿百态的昆虫为对象，以它们的生长习性为材料，用美丽的文字向我们呈现了另一个世界的可爱之处。记得罗丹的一句名言：在我们的世界里不是缺少美，而是缺少发觉美的眼睛。法布尔发觉了属于自己的美，在自己的眼中留下了永久的欢乐的世界，并用文字把这些美这些欢乐传递给我们每一个人。拨开生活的浮云，就可以发觉那份属于自己的美。我们曾经不也是这样吗？希望大家都可以将美留在自己的眼中留在自己的心中，不肯定要和法布尔相同，却一样可以让你感受到无比的欢乐。昆虫记六年级读后感10在法国南部圣来昂的小村里有一个小孩叫法布尔，他从小就对虫子特别痴迷。在他的生活中充溢了各种各样的昆

21、虫，有红蚂蚁,黑胡蜂，金步虫，蜘蛛等等。长大后，他用毕生的精力对昆虫进行探讨，写下了巨著。昆虫记在老师的举荐下，五年级时我看了这本书。书中我印象最深刻的昆虫是粪金龟甲虫。它们是搓粪球的清洁工，它会收集牛，羊等动物的粪便，将粪便滚成粪球，当作它们的晚餐我最不喜爱的是红蚂蚁。它们很懒散，平常它们的工作都是黑蚂蚁幼虫做的，红蚂蚁常常偷黑蚂蚁幼虫，把它们当作奴隶，自己就什么活也不干。可悲的红蚂蚁，真坏啊！让我最感动的是蝉。母蝉会生出蝉卵。小蝉要经过四次苦痛的蜕皮，而且在蜕皮过程中还要避开小鸟和蚂蚁，最终才能成为一只真正的蝉，但是成为真正的蝉后没有多久，它们就会苍老而死了。在生活和学习中，无论做什么事情

22、都要像法布尔那样，要有一种严谨的科学精神，坚持.做任何事情都要坚持不懈，即使条件艰苦，也要为了志向而不断奋斗法布尔先生书里的昆虫，给我带来了很多昆虫学问，让我知道昆虫世界是那么的奇妙。我真想成为一只小昆虫，去昆虫世界中探究更多的奇妙。昆虫记六年级读后感11在这个奇异的大自然里，唯独昆虫最为常见。看！叶子底下搬粮的小蚂蚁，顶着烈日，着急地为冬天做打算；听！伏在树上的知了，正在唱歌，报告着夏天的喜讯;闻！那阵阵芳香的蜂蜜味儿，可是蜜蜂这个能工巧匠细心打造出来的呢！昆虫遍地都是，但是，你了解它们么？昆虫记向我们呈现了一个不一样的昆虫世界。昆虫也是有思想的，它也是可以思索的，而且有些昆虫还有一些人类没

23、有的、不行思议的实力。打个比方吧：雄性小阔条纹蝶可以跟据气味来确定雌性小阔条纹蝶的位置，只要是雌性小阔条纹蝶的肚腹碰过的地方，他们总会千里迢迢的赶来，一点也不迷失方向。但是对我来说它并不仅是一本一般的科普图书，他还让我明白了另外一些道理。那就是母爱与父爱的宏大。西班雅蜣螂妈妈本是不擅长做粪球的，它的爪子又短又小，根本就没有圣甲虫的长、有力。这样的爪子，一缩就可以缩到身子底下。但是西班牙蜣螂为了孩子，什么都做得出来，不惜代价地做粪球。相比之下，圣甲虫那小小的梨形粪球真是小巫见大巫了。米诺多蒂菲爸爸也非常尽职。为了爱护孩子的妈妈平安的产卵，它不分日夜地守在洞口。待米诺多蒂菲妈妈产完卵时他才离开，不

24、久就凄惨地死去。但它死前也能说：“我做了尽父亲的职责，我为家人尽力了。”昆虫记六年级读后感12昆虫记是法布尔用一生写下的传世著作。它既是文学中的典范，也包含着科学的精髓，被誉为“昆虫的史诗”。它的语言通俗易懂，为我们介绍了各种昆虫的生活习性和各种趣闻轶事，让我们在引人入胜的故事情节中驾驭了科学学问。最令我惊异的就属书中的蟹蛛。蟹蛛的身材并不怎么样，它有三角形的躯干，身体下端左右两侧还各有一块乳突，就像骆驼的驼峰一样。但是，它的皮肤像绸缎一样，以乳白色和乳黄色为主，腿上遍布着玫瑰红色的条纹，还有背上的胭脂红色曲线和胸部两侧的淡绿色条纹构成的“纹身”，非常令人赏心悦目。蟹蛛不像其他的蜘蛛一样织网，

25、它会“埋伏”在花朵里，待蜜蜂吃得心满足足是，便突然跳出来捕获它。它会残忍地吸干蜜蜂的血，留下一个躯壳，等待着下一个受害者。但是，这个吸血狂魔其实是一个特别温顺的母亲。它肚子里的丝线不是用来捉猎物的，而是作为给婴儿筑巢保暖的材料。蟹蛛将卵产在一块隐藏的高地上，用丝线包袱成一个不透亮的白球。它不分昼夜，始终守在卵囊的一旁，凶巴巴地赶走全部的入侵者。蟹蛛不吃不喝，变得又干又瘦，始终到小蟹蛛孵化出来的那一天，垂死的母亲耗尽最终的力气，撕开了卵囊。当小蟹蛛们混乱地钻出来是，这位宏大的母亲已经紧紧地贴在它的窝上，安稳死去了。母亲是宏大的。想起过去数十载的光阴，妈妈始终在为我而努力奋斗。她的工作是钟点工，很

26、辛苦，成天跪在地上做保洁工作。她不管天气如何都会外出工作挣钱。看着老妈那渐渐变白的头发和额头上增加的皱纹，我心里就像打翻了五味瓶，很不是味道。当我生病的时候，她总是为我担忧着，希望我能尽快痊愈。我想对妈妈说一声：“老妈，我爱你！”昆虫记六年级读后感13我兴致勃勃地阅读了法布尔写的昆虫记，书中的故事像磁铁一样深深地吸引着我，让我领悟到昆虫世界的多姿多彩，也了解到各种昆虫的生活习性和一些趣事。昆虫记重点讲的是各种蜘蛛。比如：黑肚皮的塔兰图拉毒蛛，虎纹园蛛，狼蛛，蟹蛛，园蛛等，尤其是园蛛，法布尔精细的写出了园蛛结网，园蛛的网很有粘性，园蛛的配偶和园蛛捕猎的方法。看了这些故事后，让我在昆虫的学问上迈进

27、了一大步。我叹服那神奇的大自然，更叹服法布尔为探究大自然付出的精神，他为探究真理而投入毕生心血，让我感受到了昆虫世界的奇妙和奇妙，也感受到了昆虫与我们人类生存的环境休戚相关。同时我佩服法布尔对事物的如此微小的视察本领和他的超凡的文学水平及表达本领。我想，假如他仅有细致的视察本领，没有超好的文学水平和表达本领，写出来的昆虫记就没有这么多青少年喜爱去阅读。反之，假如他没有良好的视察本领，仅有超好的文学水平，也就写不出如此真实科学的昆虫记。经过阅读昆虫记，我深深地体会到：一个人要对社会有宏大的贡献，就要有坚毅的意志力、有细致的视察本领、有良好的表达本领等等。从今刻起先，我必需要从这些方面好好地培育自

28、我。可是，我发觉这本书也有不足的地方，记得我在课外书上看到过，蜘蛛不属于昆虫类，而是蛛形类。我想可能是因为法布尔所处的那个年头，昆虫的分类还不是很清晰，所以把蜘蛛看成是昆虫了。假如编者在文章的前面做个说明，就不会误导一大批的读者，到此刻仍旧把各种蜘蛛看成是昆虫。当然，这一点并不会影响我对法布尔的崇拜，对昆虫记的喜爱。昆虫记六年级读后感14大自然中，有许多各种各样的小虫子，比如：女生们最胆怯的毛毛虫、每天滚粪球的天牛虫、勤劳的小蜜蜂等等，这些都是一些常见的昆虫。我想，在大自然中应当还有很多稀奇怪异的昆虫吧，为了了解它们，所以我选读了昆虫记这本书。昆虫记这本书是法国昆虫学家法布尔用一生的时间和精力

29、，通过细致视察昆虫的生活，并且具体记录编写的，书中具体描绘了昆虫的本能、习性、劳动、繁衍和死亡。在本书诸多章节中，让我印象最深刻的文章就是大自然的环卫工。首先，我先讲一讲我为什么喜爱大自然的环卫工吧！大家都知道，在昆虫界，有许多的昆虫都在为大自然做贡献，除了前边我提到的滚粪球的天牛虫以外，我在看这篇文章的时候还发觉了两种，一种是碧蝇，也就是长着绿脑袋的的苍蝇，假如哪有一具发臭人动物尸体，碧蝇就会刚好发觉它们的气味，并去产卵，几天以后，你会发觉那具尸体已经成为了液体，并有许多个小虫子，这样一来，就变成了最好的肥料了。一种是灰肉蝇，是一种很大的肉蝇，它和碧蝇不同的是，它们的幼崽能把尸体化成水，并且把水喝光。所以以后大家再遇到它们的时候，不要把它们像苍蝇一样拍死，只要把它们赶出去就行了。通过读昆虫记使我增长了许多学问，也让我深刻地了解了奇妙的大自然，并且让我懂得了一个道理：在大自然中，没有你看不到的，只有你想像不到的奇妙。第18页 共18页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页