2022年有关五年级教学计划范文集锦7篇.docx
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1、2022年有关五年级教学计划范文集锦7篇有关五年级教学安排范文集锦7篇时间过得真快,总在不经意间消逝,我们的工作又将迎来新的进步,让我们对今后的工作做个安排吧。信任大家又在为写安排犯愁了?以下是我为大家收集的五年级教学安排9篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。五年级教学安排 篇1一、 学生状况分析五年级学生对英语学习爱好整体有所下降,英语底子薄,两极分化比较严峻。所以本学期应做好后进生的转化工作。老师应当面对全体学生,以学生的发展为宗旨,始终把激发学生的学习爱好放在首位,留意分层教学,引导学生端正学习看法,驾驭良好的,培育学生良好的学习习惯。二、 学期教学目标和奋斗目标1、形成学习英语的爱好和爱
2、好,形成在动态真实的环境中运用英语进行活动的主动性。2、能运用英语在日常学校生活和课堂情景中与老师和同学进行的日常口头交际,如问候有关个人、家庭和挚友的简洁信息。3、能参与运用英语组织开展日常课堂教学和生活嬉戏及其他课内外活动。4、能听懂指令并作成适当的反应,能读懂配图小故事,能依据图片进行简要的口头描述,能唱教过的英语歌曲,并诵读一些英语诗歌和歌谣。5、乐于了解英语国家儿童的爱好和爱好及外国人的风俗习惯。本学期我预料使本班学生的及格率达到90%,优秀率达到50%。三、教材重点、难点1、能按四会、三会的要求驾驭所学单词。2、能按四会要求驾驭所学句型。3、能运用日常交际用语,活用四会句型,进行简
3、洁的沟通,做到大胆开口,发音正确。4、能在图片、手势、情境等非语言提示的帮助下,听懂清楚的话语和录音。四、主要措施1、在教学过程中,采纳情景教学法,让学生身临其境,主动主动地参加到课堂教学中去,调动学生的非智力因素,提高学生实际运用语言的实力。2、通过听、说、读、写、唱、游、演、画、做等形式,进行大量的语言操练和练习。3、以活动为课堂教学的主要形式,设计丰富多彩的教学活动,让学生在乐中学、学中用,从而保证学生英语学习的可持续性发展。4、设计全面、高效的课外作业,培育学生良好的书写习惯,做到整齐、规范、正确地书写。总之,要做的工作还许多,无论如何,我会尽职尽责的努力教好英语;刻苦钻研教材、教法,
4、努力争当英语教学的“排头兵”。不辜负领导、家长、学生的期望。五年级教学安排 篇2新的学期已经来临,为使教学工作顺当开展,我特制定如下安排:(一) 学生状况分析本班共有78人,他们聪慧活泼,接受新学问速度快,学习英语的主动性也很高,能按时完成作业,但有部份学生底子比较薄,个别同学学习敷衍了事,书写更是一塌糊涂。所以本学期应抓好学生良好的学习习惯,引导学生端正学习看法,驾驭良好的学习方法。(二)学期教学目标和奋斗目标1、形成学习英语的爱好和爱好,形成在动态真实的环境中运用英语进行活动的主动性。2、能运用英语在日常学校生活和课堂情景中与老师和同学进行的日常口头交际,如问候有关个人、家庭和挚友的简洁信
5、息。3、能参与运用英语组织和开展日常课堂教学和生活嬉戏及其他课内外活动,做到大胆开口,发音正确。4、能听懂指令并作成适当的反应,能读懂配图小故事,能依据图片进行简要的口头描述,能唱教过的英语歌曲,并诵读一些英语诗歌和歌谣。5、养成洪亮清楚读英语、说英语的习惯,仔细仿照语音、语调,以培育语感。6、培育学生良好的书写习惯,能做到书写整齐、规范。7、乐于了解英语国家儿童的爱好和爱好及外国人的风俗习惯。8、活用教材,依据学生会的实际状况,将每单元各个板块重现组排降低难度。本学期我预料使本班学生的及格率达到100%,优秀率达到50%,(三)教材重点难点1、能按四会、三会的要求驾驭所学单词。2、能按四会要
6、求驾驭所学句型。3、能运用日常交际用语,活用四会句型,进行简洁的沟通,做到大胆开口,发音正确。4、能在图片、手势、情境等非语言提示的帮助下,听懂清楚的话语和录音。5、养成良好的书写习惯,能做到书写整齐、规范。(四)主要教学措施、以活动为课堂教学的主要形式,设计丰富多彩的教学活动,让学生在乐中学、学中用,从而保证学生英语学习的可持续性发展。勤于视察学生驾驭学问的状况,多向学生介绍学习英语的方法。、通过听、说、读、写、唱、游、演、画、做等形式,进行大量的语言操练和练习。充分利用教学用具运用录音磁带帮助学生正音将直观教具和电教手段,多媒体课件相结合,培育学生良好的朗读习惯,打下良好的语音语调基础。3
7、、设计全面、高效、富有层次性的课外作业,培育学生良好的书写习惯,做到整齐、规范、正确地书写。4、教学中要采纳多种教学手段激发学生学习爱好。进行:“比、学、赶、帮”活动。通过多种竞赛形式,检验学生英语驾驭状况,课堂上尽可能照看差生,面对全体学生。5依据各班小组竞赛加分的形式,把每班分成多个英语学习小组实行学生自主管理,老师指导的方式,督促学生自觉完成作业、背单词的任务。6教授英语国家风土人情、历史、文化、民俗时,适时对学生渗透思想品德教化。让孩子们扬长避短、吸取其他国家比较进步的思想,加强对祖国文化的酷爱。7、与家长取得紧密的联系,让家长了解提高英语教学的方法和策略,做到齐抓共管,取得教化的一样
8、性。(五)教学进度支配新路径英语五年级上册共三个单元,九课,安排每两周完成三课,其余时间支配复习。总之,要做的工作还许多,无论如何,我会尽职尽责的努力教好英语;刻苦钻研教材、教法,努力争当英语教学的“排头兵”。不辜负领导、家长、学生的期望。五年级教学安排 篇3一、班级基本状况五(3)班共有学生31人。大多数学生具备了良好的学习习惯和学习方法,上课能用心听老师上课,仔细做课堂笔记,有良好的预习习惯。这学期的教学重点放在注意调动学生的学习爱好,转化学生的学习看法,培育良好的学习习惯,努力提高学生的自学实力,做好差生的转化工作。二、教材分析本册课本着眼于儿童全面素养的培育,着力于加强小学生的语文基础
9、学问的教学和基本实力的训练,为他们全面素养的发展打下坚实的基础。本册课本主要由“培育良好的学习习惯(九)”、“课文”、“习作”和“练习”组成。全册课本共支配了7个单元。课文分精读、略读两种。右上角有者为略读课文,意在扩高校生的阅读量,让学生在老师的指导下独立阅读,不列入考试范围。每单元支配“习作”1篇,共7篇。每单元支配“练习”1个,共7个。三、教学目标:(1)识字与写字。1、有较强的独立识字的实力。2、硬笔书写楷书,行款整齐,有肯定的速度。3、能用毛笔书写楷书,在书写中体会汉字的美丽。(2)阅读1、用一般话正确、流利、有感情地朗读课文。2、默读有肯定的速度,默读一般读物每分钟不少于300字。
10、3、能借助词典阅读,理解词语在语言环境中的恰当意义,辨别词语的感情色调。4、联系上下文和自己的积累,推想课文中有关词句的意思,体会其表达效果。5、阅读叙事性作品,了解事务梗概,简洁叙述自己印象最深的场景、人物、细微环节,说出自己的喜爱、憎恶、崇敬、憧憬、怜悯等感受。阅读诗歌,大体把握诗意,想象诗歌描述的情景,体会诗人的情感。受到优秀作品的感染和激励,憧憬和追求美妙的志向。6、学习阅读,扩大学问面,依据须要搜集信息。(3)关于习作1、养成留心视察四周事物的习惯,有意识的丰富自己的见闻,珍视个人的独特感受,积累习作素材。2、能写简洁的纪实作文和想象作文,内容详细,感情真实。能依据习作内容表达的须要
11、,分段表述。3、学写读书笔记和常见的应用文。4、修改自己的习作,并主动与他人交换修改,做到语句通顺,行款正确,书写规范、整齐。(4)关于口语交际。1、与人沟通能敬重、理解对方。2、听他人说话仔细耐性,能抓住要点,并能简要转述。3、表达要有条理,语气、语调适当。(5)关于综合学习1、为解决与学习和生活相关的问题,利用图书馆、网络等信息渠道获得资料,尝试些简洁的探讨报告。2、策划简洁的校内活动和社会活动,对所策划的主题进行探讨和分析,学些活动安排和活动总结。3、对自己身边的、大家共同关注的问题,或电视、电影中的故事和形象,组织探讨或专题演讲,学习辨别是非善恶。四、方法和措施1、充分借助“精读课文”
12、对学生进行语文基本功训练。(1)正确引导学生自觉运用学问自学课文生字。(2)加强学生词、句训练。引导学生通过查字典、联系上下文等方法理解词语;通过联系上下文和生活实际的方法,理解推含义深刻的句子。并通过背诵、摘抄等形式进行积累。(3)接着重视朗读的指导和训练。努力激发学生多读、要在读中悟情。学生以读为主,充分利用早读、晚读和课堂训练等时间支配充裕的时间让学生朗读课文,坚持多读少讲。2、留意提高学生学习的主动性和主动性。针对学生自生的各方面状况,努力转化他们的学习爱好,特殊是对后进生,开展“一帮一”活动让优秀生带动落后生,给他们多一点关爱。努力提高其学习的主动性。从原来的“厌学”到“爱学”。3、
13、充分利用“略读课文”的支配,让学生将所学运用于其中进行自学,培育独立阅读的实力。4、指导学生自学“读写例话”并将所学运用于今后的学习。5、以作业、测试等形式进行句、段、篇、章的巩固。抓住作业质量不放松。6、留意调动学生视察思索和练笔的主动性利用周记形式,对学生进行作文训练依据学生的实际,敏捷地运用教材尽量为学生的自主作文创建条件。要尽量激励学生自由表达和有创意地表达,说真话、实话、心里话,表达真情实感。五年级教学安排 篇4一、基本情景分析本学期任教五年级二个班的科学。经过两年的科学学习,大部分学生平常在科学学习上看法较好,进取性较高。可是由于在家过于娇惯学生的动手实践能手较弱。少数学生对科学这
14、门学科不够重视,导致科学意识淡薄,科学试验的操作不娴熟。二、教材分析:本册是科学教材的第五册。全册教材包括了白天和黑夜主要使学生明白一天中阳光下影子改变的规律;懂得一天中气温柔影子与太阳的运动有关;能收集资料,了解人类对昼夜现象相识的历程等。光与色调主要使学生了解光的直线传播现象;平面镜或放大镜能够变更光的传播路途;光是有颜色的;日光是由七种色光组成的,以及有关眼睛的构造及保健方面的学问。电和磁本单元主要使学生明白电是生产生活中常用的能源;相识完整的电路组成;会组装一个简洁电路;明白有的材料简单导电,有的材料不简单导电;驾驭平安用电的常识;相识磁铁的性质;明白电能产生磁性;会探究影响电磁铁磁性
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