2022年五年级家长会家长代表发言稿.docx

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1、2022年五年级家长会家长代表发言稿五年级家长会家长代表发言稿在日新月异的现代社会中，须要运用发言稿的事情愈发增多，发言稿是一种好用性比较强的文稿，是为演讲打算的书面材料。那么问题来了，究竟应如何写好一份发言稿呢？下面是我收集整理的五年级家长会家长代表发言稿，希望对大家有所帮助。五年级家长会家长代表发言稿1敬爱的各位家长、老师、同学们：大家下午好！ 首先，请允许我代表五年级全部老师向各位家长的到来表示热情的欢迎和诚心的感谢。今日你们能够在百忙之中抽出珍贵的时间来参与我们的家长会，从这点就可看出大家对孩子的关切和对学校工作的支持。今日，我们趁这次难得的机会就孩子的教化问题予以沟通。随着时间的消逝

2、，孩子们在慢慢地长大，一转瞬，他们已经是五年级的学生了。我信任各位家长在你们事业有成之际，更情愿看到孩子的强壮成长，因为他们承载着我们每一个家庭的希望。孩子进入五年级，许多地方都有较大的改变，作为家长与老师，我们都要驾驭孩子的状况，因材施教，因势利导，才能使孩子更好地成长。那么我们要使孩子顺当的完成这个时期的学习，除了老师的努力，孩子自己的主观因素之外，也须要我们家长的帮助，那如何更好的帮助他们呢，我们就必需了解这个时期孩子的特点：1、学习方面：五年级已进入小学的高段，课程内容增加，学问内容广泛，学习深度也有所加深。所以这就对学生提出了更高的要求，不管每一学科，基础必需扎扎实实的驾驭，同时还要

3、拓展孩子的思维，激励他们从不同角度去考虑问题。2、心理方面：现在这个年龄的孩子对许多事情都处于新奇，似懂非懂的阶段，起先有独立性，自尊心渐渐增加。不知家长们有没有发觉，这阶段的孩子对许多事情都想试着自己一个人去做，但往往又达不到所要求的标准，尽管如此，我们也不要总是否定孩子，而要让孩子去大胆尝试。另外，这阶段的孩子自尊心渐渐增加，知道“难为情”了，怕“丢面子”了，所以各位家长在教化孩子的时候要把握好场合与尺度。3、思想意识：有些家长会说：“我的孩子很强，不听我们的话。”孩子大了，思想从单纯走向困难，想的事情多了，起先自己有自己的准备，想干什么就干什么，但是此时的他们的辨别力弱，不能把社会上的是

4、是非非搞清晰，也不能完全理解究竟哪些事可以做，哪些事不能做，这也就须要家长常常给孩子一些指示和告诫，常常提示他什么该做，什么不该做，给他明确方向，这就须要家庭成员的“口风”一样，家校联合教化一样。学生来到学校接受教化，获得提高和进步，是老师的愿望，也是家长们的愿望。了解了此阶段学生特点，现在我们就结合本年级学生的实际状况，给家长们提一些建议，以使我们的孩子获得更好的成长教化：我希望家长挚友多费点心思，协作学校做好以下几个方面的工作。树立正确的教化观念。“父母之爱子，则为之计深远”。一棵小树长1年的话，只能用来做篱笆，或者当柴烧；10年的树木可以做檩条；20年的树木用处可就大了，可以做梁，可以做

5、柱子，可以做家具.孩子的学习就犹如小树的成长，他学到的学问越多实力越强，将来工作的时候选择权就越多，他可以选择自己喜爱而有价值的工作，而不是被迫谋生。现在我们的生活水平提高，没有一个家长会在物质上亏待自己的孩子，但是关注孩子的长远发展才是至关重要。我们既要重视孩子的学习。要给孩子自信、激励他们的点滴进步，也要重视孩子多方面实力的发展。对于孩子，你的时间、精力花费多少，将来的结果真的是不一样的。关注孩子的学习，就肯定要落到实处，要做到时常询问孩子学习，时常检查孩子的作业，时常和老师沟通孩子的状况。其实我们在学校，老师经常会感慨，四五年级是家长们比较简单忽视的阶段，觉得孩子长大了，不再像低年级时候

6、那样时刻关注习惯，也没有像六年级的家长那样因为即将面临小升初特殊重视孩子的成果。导致部分孩子就在思想上出现了滑坡，学习上出现了敷衍现象。因此在此阶段，假如孩子良好的学习习惯尚未养成并巩固，请家长们肯定不要有任何松懈。在教化的问题上，肯定要全面了解孩子，针对孩子的状况，刚好和老师联系，刚好沟通。一方面可以使我们的教化更加具有针对性，另一方面，也可以对学生形成一种前进的动力。希望不管家长们平常多忙，也要抽出时间和孩子多沟通，关注孩子心理改变，了解他们的成长需求。在很大程度上，小学生的学习主动性是靠外部驱动，他们更须要得到大人的赏识，在别人面前，我们应当多夸奖自己的孩子，孩子犯错误我们要关起门来耐性

7、教化，给孩子面子。尤其在学习上，任何一个孩子都情愿取得好成果，只是因为方法不当或是努力不够而短暂落后，我们老师和家长要为他们树立自信、指导方法，花时间帮助他克服困难、解决问题。借此机会，我也想告知我们的孩子，“莫等闲，白了少年头，空悲切”！为了你们的健康成长，你们的家长和每一位老师都在全力以赴，而你们才是学习的主体，只有你们自己真正自律，努力，主动，奋进，才会达到学习的最佳效果，你们的将来才会有更多更好的选择机会。各位家长，为了孩子的健康成长，我们走到一起来了；为了我们美妙的志向，我们必需一起努力，实现这个愿望。老师情愿为了每一个孩子，从一点一滴做起。信任在我们的共同努力下，每一个孩子都能成长

8、为他们最好的模样！ 最终，祝福各位家长身体健康、工作顺当！也期盼我们每一个孩子能够珍惜时间，提升自己，成为一个可以对家庭、对他人、对社会做出贡献的有用之才！五年级家长会家长代表发言稿2各位家长挚友：大家好！很兴奋为了孩子，我们在这里见面！我既是大家孩子的老师，也是我孩子的家长，因此，在家庭教化方面我有许多看法和实际体会。我经常和一些家长说，我们做老师的和做家长的心是一样的，我们都希望孩子平安、健康、欢乐地成长。作为班主任，更是像孩子的妈妈一样时刻操劳着孩子的学习、生活：哪个孩子没吃饭？哪个孩子今日看起来没精神，是不是病了？哪个孩子晚上没按时到寝室里睡觉，去哪里了？我们班这个学生怎么哭了假如您不

9、信，有空您到学校里看一看，你肯定会看到这样的情景：一个老师在前面上课，一个老师在后面改作业，老师和学生一起扫地，一起跑操，一起吃饭可以说，睁开两眼，我们就关注着孩子，孩子们都进入寝室睡着了，我们才能放心地睡觉。尽管我们做了这么多工作，但有时却总达不到满足的教化效果，有些家长会埋怨我们没把孩子教好，有些家长会说：“XX在城里上学，每门课都比我孩子考得高许多！”大家这样想，这样说，是只知其一，不知其二。作为老师，我们是尽职尽责的，比城里的老师更辛苦，但作为家长，大家做得不如城里家长会，大家对孩子的教化问题关注得太少了。在现今这个竟争激烈的社会，人们已经不满意于温饱水平的生活了，都想过得更好，更希望

10、孩子不会输在起跑线上，都希望孩子有个美妙的将来，城里的家长为此做了许多努力，从孩子很小的时候就起先培育了。城里的孩子除了在学校里正常的学习外，休息时间还要花钱报这个辅导班，报那个辅导班，每天老师布置的作业家长必需检查签名。（举例，现在转到城里上的女儿的两个同学）我们学校住寝学生多，学生大都是三四年级时从各村小合并来的，程度参差不齐。为了保证学生的平安，也为了提高教学质量，我们牺牲晚上休息时间无偿给孩子上自习辅导，有些家长还不理解不支持。（举例）接手五二班已经两三个月了，有些家长还是开学时见过一面，有些家长在每周收生活费时匆忙见过，但却很少有家长主动问起孩子在校表现状况，有时，我主动告知家长，有

11、些家长总是说：“孩子交给学校，老师管我们就不管了。”你们知道吗？相对于学习教化来说，家庭教化更重要！哺育哺育，在物质条件相对富足的今日每个家庭顶多有两三个孩子父母责任更重要的，是教化，而不是抚养。一次考试分数的凹凸是偶然的，可家长是否负责任，却必定确定了孩子的发展方向。老师的一视同仁总是相对的。对于教化责任感特殊强，能与老师紧密协作的家长，老师对他孩子自然特殊关注一些这很公允。因为没有家庭协作，老师努力全是无用功。说到这里，许多家长可能会说，我上学少，孩子做的作业我看不懂，也不会检查；也有的家长会说，我太忙了，孩子交给老师就靠老师管了。那么下面我就结合我们农村实际状况给大家提几条能做到的建议：

12、1、转变思想，把孩子的教化问题作为家庭安排中的头等大事， 中心问题来考虑。2、多和老师沟通，刚好了解孩子在校的表现和学习状况。随时发觉问题，随时对学生进行指责教化，促使孩子刚好改正。3、利用和孩子相处的时间，和孩子谈谈学习的事情，使他感到你对他的重视。4、每次考试前，给孩子定个目标，帮孩子树立信念，考试后，刚好询问考试状况，考得好了给他个嘉奖，考得不好不要一味的指责，打骂，应当帮他分析一下缘由，激励他下一次考好。5、拿出家庭收入很小的一部分，来进行教化投资。我们条件有限，不说去上什么辅导班了，多给孩子买一些好玩的课外书吧。把孩子看电视，玩嬉戏的爱好转移到课外阅读上吧让孩子变得会说会写，头脑敏捷

13、吧！6、利用好校讯通这个沟通平台，刚好查看、回复老师发出的信息。“人往高处走，水往低处流。”农村人想到城里去，城里人想到大城市里去，大城市里的人还想出国。我们确定也不想恒久呆在这深山沟里吧？更不希望自己的孩子长大了靠出死力气养家糊口吧？“学问变更命运！”在我们农村，有权有钱的人不多，只有好好学习，将来才能有个好出路，才能变更孩子的命运！家长挚友们，为了孩子的将来，为了你们的希望，行动起来吧！让我们家校携手，为学校和家庭之间架起一座心灵之桥，让孩子走向胜利的将来！五年级家长会家长代表发言稿3敬重的各位叔叔、阿姨们：大家下午好！今日是个特别的日子，我站在这个讲台上，代表全班同学发言，并不是因为我有

14、好的学习阅历，而是想借此机会给叔叔、阿姨、爸爸、妈妈说些心里话。各位叔叔、阿姨，您肯定对自己的孩子寄予着很大的希望吧！老师也同你们一样，希望学生有出息。我们的成长离不开老师的辛勤培育，更离不开你们的细心爱惜和协作，假如一旦失去了这些，我们的健康成长就会受到阻碍，我们就会走许多的弯路。所以我在此代表全体的学生向爸爸妈妈们提几点建议：1、多关切我们的学习，同我们多一些沟通、沟通，而不是一味的用你们的意愿来要求孩子，当我们犯错误，或某次考试成果不好时，不要一味用简洁的打骂等方式来教化，要了解我们学习上的薄弱环节，分析习题错误的缘由，帮助解决学习上的困难，也可以与任课老师一起商议对策，切忌放任、放弃，

15、或只有决心，而无行动。2、平常要尽可能多地抽出时间，督促好我们的家庭作业，让我们养成良好的学习习惯。3、针对我们的状况，要刚好和老师联系和沟通，了解我们的在校状况，向老师反映我们在家的表现，以达到相互了解，共同协作，共同教化的目的。4、为我们建立自信念。胜利源于自信。做父母的要对自己的孩子充溢自信。当我们面临一场考试或一场竞赛时出现心情低落等状况，你们就应当赐予我们激励，让我们信任自己是最棒的。5、要在我们心中树立榜样。俗话说：“家长是孩子最好的老师”。你们的一言一行，无不影响着我们的性格和品德，假如您自己成天打牌玩乐，或一成天不关切我们的学习状况与作业状况，那我们可能就会认为学习没什么重要的

16、。接下来，我想和你们共享一些我的学习心得，希望也能对您的孩子有所帮助。第一，学习肯定要有目的、安排。拿破仑说过：“不想当将军的士兵不是好士兵。”同样，学习也是这个道理，假如没有一个目标，就会在学习中迷茫；假如没有一个安排，学习就会懈怠。我认为首先应结合自己的实际定好一个目标，并且要依据实际状况做适当的调整。假如执行不了，就请家长来帮忙监督。当然，最终的结果必需是能自我约束。其次，学习要勇于迎接挑战。作为学生，我们的首要任务就是学习，学习中自然充溢困难和竞争。对于我来说，学习虽然很累，但苦中也会有甜的，在取得成果的一刹那，我就感到无比欣慰。是啊，“不经验风雨怎么见彩虹”！我总认为只要不懈地努力，

17、终将结出累累的硕果。第三，学习要做到大张旗鼓。这是我近来深有体会的一条阅历。对于小学来说，假如当天的作业不能当天完成，就会恶性循环，作业的拖欠越来越多，课程的学习越来越难，学习的爱好越来越小。“明日复明日，明日何其多，我生待明日，万事成蹉跎。”第四，学习要讲究效率。学习是一个接受学问的过程，老师自然是这一过程中重要的角色，课堂自然是学习的重要场所，所以，应当向40分钟要质量。我感觉用心致志地听一节课比课后埋头苦干两小时还强。不过，假如感觉听课较困难的学生，就应当课前仔细预习，课后多多复习。最终，我总结一下我的四点体会：有目的安排；迎接挑战；大张旗鼓；讲究效率。各位家长见多识广，信任你们都有一套

18、自己的教化方法。我的这些体会可能让你们贻笑大方了！但不管怎么说，我很感谢关切和帮助我的老师们，感谢我的爸爸妈妈，爷爷奶奶，感谢你们对我的关爱和信任，在此，让我代表全部的同学们，真诚地对你们说一声：“你们辛苦了！”种瓜得瓜，种豆得豆，种下汗水的，都能得到珍宝。爸爸妈妈爷爷奶奶们请您放心，我们肯定会以优异的成果来回报学校、老师、以及你们对我们的期望，感谢大家！五年级家长会家长代表发言稿4敬重的学校领导、老师，辛勤的各位叔叔、阿姨：大家下午好!我是五年级的边婷婷。今日，很荣幸在家长会上代表全校同学发言，我想借此机会和叔叔、阿姨、爸爸、妈妈们说句心里话。各位叔叔、阿姨，“望子成龙，望女成凤”是每个父母

19、所盼望的，您肯定对自己的孩子也寄予着很大的希望吧，老师们也和你们一样，也希望学生有出息。你们知道吗，我们的成长离不开老师的辛勤培育，老师无私的奉献，使我们的学习有了很大的进步。更离不开你们的细心爱惜和协作，假如一旦失去了这些，我们的健康成长就会受到阻碍，我们就会走许多的弯路。为此，我感谢辛勤培育我们的各科老师，更感谢各位家长们，感谢您们对我们无时无刻的关爱。在此，请允许我代表全部的同学对在座的老师、爸爸妈妈们说一声：“您们辛苦了!”(鞠躬)叔叔、阿姨们，不同的孩子有不同的教化方式，我们的困惑和疑虑须要你们和老师来解答，我们的无趣和顽皮同样须要你们的宽容和豁达。让我们感到幸运的是：我们学校有特别

20、负责任的老师。不过，要想让我们养成好的学习习惯，光老师还不行，我们还须要家长的督促和激励。为此，我真心希望您们能够大力协作学校，让我们得到真正的、有效的教化。在此，请让我代表全校同学向爸爸妈妈们提几点建议：1、常常过问我们在校的学习状况，能刚好和学校沟通。2、抽出晚上看电视、打牌的时间，耐性地辅导和帮助我们完成好家庭作业。3、要以身作则，做我们生活的榜样，学习的楷模，您的一言一行都对我们至关重要。4、教化我们要有端正的学习看法，还要注意我们的学习过程。成果的凹凸并不重要，重要的是教化孩子的方式，要了解我们在学习上的看法和热忱，随时了解驾驭学习状况，帮助我们解决学习上的一些困难。5、常常和我们沟

21、通，谈心，我们在进步时须要您们的激励，在受委屈时更须要您们的劝慰。我信任，在学校领导的关怀下，老师的辛勤培育下，家长的协作下，我们肯定会成为优秀的人才!我们会时刻牢记你们的嘱托，会脚踏实地的努力学习，会以优异的成果来回报学校、老师、以及你们对我们的期望!最终，祝老师们工作顺当!万事如意!祝家长们事业有成!身体健康!感谢大家!(鞠躬)五年级家长会家长代表发言稿5敬爱的叔叔阿姨们：大家下午好！我是五（1）班的班长钟*（我是赵#）。欢迎你们来参与我们今日的家长会（鼓掌）。时间过得真快，挤眼间半个学期已经过去，我想，各位家长都想知道自己的孩子这半个学期的表现吧。现在，就先由我们来总结一下半个学期的一些

22、状况。前半学期，我们学校进行不少的课余活动，在活动中，我们班不少同学获得的荣誉：3月份的教室评比中，我班获得书香教室奖；在学校的百分评比中，我们班3、4月份获得先进班的称号；3月份，杨*同学带领的众志成城小组、4月份李*同学带领的勇攀高峰小组获得最佳合作小组的荣誉；历史剧竞赛获二等奖，参赛人员：赵*、沈*、陈*、简*、葛*、陈*、沈*、王*、卢*；听完了我们的汇报，现在有请我们的语、数、英的科代表、班长讲讲同学们上课、作业、书写、纪律、卫生等方面的状况。（科代表、班长发言）听完几位同学的发言，接下来，请各位家长跟你身边的每一个同学聊闲聊，了解一下您的孩子在学校的其他表现。（小组内、小组间互动沟

23、通）同学们，父母之恩，我们恒久无以回报，现在是我们作为孩子表达自己心声的时候了，请同学们向爸妈送上自己的小礼物，并和爸妈说说心里话（信）。（送礼物、说心里话）通过以上的沟通，叔叔阿姨了解到了许多有关您的孩子在学校的事情，现在，我们掌声有请（）老师讲话。（陈老师讲话）各位家长，大家好，首先，我很感谢你们在百忙之中抽时间参与我们这个学期家长会，通过刚才的沟通，信任大家对您的孩子在学校的表现有了肯定的了解，现在，我来补充四大方面的问题：一、家长反映的困难：1、贪玩，学习不自觉，拖拉，完成时间比较晚。2、撒谎，玩电脑，看电视。3、叛逆，不听教育，顶嘴，简单发脾气，与家长距离越来越远。4、在学习上没方法

24、辅导孩子。5、孩子除了学习之外，家务是否主动分担？二、指出存在的问题：1、小组日志中的周记签名写看法：部分家长简洁应付式完成，没有仔细阅读，了解孩子的真实状况。2、当孩子上课、作业、纪律等出现问题后，老师发了短信，个别家长也没有实际的行动来协作老师。3、检查孩子的QQ本，堂听本、练字本、背诵、小组日记的完成状况。孩子说“做完作业了”，父母就信以为真，没有落实检查工作。4、孩子以买学习用具或找同学为理由找借口外出，父母没有跟孩子约定好时间地点，存在平安隐患。5、部分学生学习看法散漫，上课分神，作业拖拉，书写马虎，作业质量不高，好像学习是为了应付老师和家长，学习缺乏主动性，主动性。6、部分学生心情

25、浮躁，不懂得宽容礼让，同学之间简单发生冲突。7、个别学生过多地运用手机，看电视，影响了学习。三、调查了解：1、每天关注孩子学习的有（）人，跟孩子沟通半个小时以上的有（）人。2、孩子做过的哪一件事最令你感动？你最想和孩子做的事是什么？3、当孩子出现错误的时候，你的做法是指责？打骂？耐性教化引导？惩处？多管齐下？（权威的父母、溺爱的父母、放任的父母、民主的父母）4、当孩子在学习的时候，你在做什么？（身教重于言教）5、我们部分家长会说“老师，我很忙，没有时间看着孩子学习，没方法。”这其实更多的是家长为自己找借口的而已。四、协作工作：1、学习日记的运用，请家长支持与协作，让孩子养成良好的学习习惯。2、

26、重视班务日记中的德育分的加扣分状况。3、教化监督孩子不要过早回校、过晚回家，更不能随意私自外出。4、做好表率，做一个仔细、负责任的好父母。5、多与孩子沟通，了解孩子的思想动向，与孩子做挚友。6、多关注孩子的学习状况，多激励，同时做好后勤工作。7、与孩子一起制定期末目标和复习安排，以最佳的状态迎接毕业考。让我们一起肩负起责任，共同教化好孩子！感谢大家！五年级家长会家长代表发言稿6敬重的各位叔叔、阿姨：大家下午好！我叫-#站在这个讲台上，能代表五（六）班的全体同学向家长们发出自己的心声，我特别激烈。爸爸、妈妈们，今日，你们带着对我们的关切与希望，来到了这里，感谢你们！你们辛苦了！我们现在还小，贪玩

27、是我们的天性，偷懒也实属正常。所以，我们的成长离不开老师的辛勤培育，更离不开您的细心呵护与协作。要想让我们养成好的生活和学习习惯，光靠老师不行，我们还须要爸爸妈妈们的督促和激励，有时要受到严厉的指责。假如一旦失去了这些，我们的健康成长就会受到阻碍，甚至走许多的弯路。为此，我真心希望您们能够大力协作学校，让我们得到真正的、有效的教化。在这里，我代表全班的同学向爸爸妈妈们提几点建议：1、教化我们树立远大的志向，因为有了志向才会有动力。2、端正我们的学习看法，因为看法确定习惯，习惯确定命运。3、依据我们的学习状况，提示我们上课仔细听讲，完成各项作业。4、抽出晚上看电视、消遣的时间，耐性地辅导并帮助我

28、们找到适合自己的学习方法。5、支持我们的课外阅读需求，并建议我们购买好书，读好书，使我们养成爱读书的好习惯。6、常常和我们沟通，谈心，驾驭我们的心理状况。各位叔叔、阿姨，我们聪慧、和善、活泼、有特性。现在，我们在一每天长大，学习成果在一步步提高。但是，这还远远不够，我们还应当“百尺竿头，更进一步”。我信任，在老师的辛勤培育下，爸爸妈妈的协作下，我们肯定会成为优秀的人才！我们感谢老师的培育，更感谢爸爸妈妈们无时无刻的关爱。爸爸妈妈们，请你们放心，我们肯定会以优异的成果来回报老师、父母，不辜负你们的期望，在学校这个百花园中欢乐成长！（鞠躬）感谢大家！五年级家长会家长代表发言稿7敬重的各位老师，家长

29、挚友，敬爱的同学们：大家好!今日，因为孩子的缘分，我们坐到了一起，共同探讨教化孩子的大事。我今日在这里和大家沟通一下教化孩子的一些做法和体会。我是本班学生李毛的妈妈，首先要向孩子的全部课任老师表示最诚心的感谢，感谢你们为了孩子的成长，不辞劳苦，谆谆训诲，在你们爱的目光中，在你们春风化雨的关爱下，孩子们像阳光下的小苗，在欢乐中学习，在学习中成长。望子成龙，盼女成凤是我们每个家长的愿望，青出于蓝而胜于蓝是每个老师对学生的殷切希望。因此，要想我们的孩子平安、健康的成长，离不开学校这片沃土，离不开园丁的辛勤培育，更不能缺少家庭的关怀。家校携手，共同托起明天的太阳。学校细心的培育我们的孩子，那么我们做家

30、长的应当做些什么呢下面，我想从一个家长的角度和大家沟通一下家庭教化的重要性。有人曾把老师比做医生，家长比作护士，就是说多么好的学校教化，也离不开家长的亲密关注与支持。孩子是每一个家庭的希望，谁不爱自己的孩子呢?但是什么才是对孩子真正的爱呢?力所能及尽我们所能让孩子吃好的穿好的是爱;紧盯孩子的分数，严格要求孩子每一次考试都只许胜利不许失败，也是一种爱，但假如仅仅这些，还是远远不够的，这些只是片面的肤浅的爱。因为只有身心健康，品德端正，主动向上的孩子才是家庭华蜜的顶梁柱。因此，我们做家长的，要和学校老师携起手来，共同关注孩子的成长，形成教化的合力 ，才能托起孩子的美妙明天。要想孩子优秀，我们家长要

31、先争取成为一个优秀的家长，在这里，我情愿为关切孩子成长的家长们提几点小建议：一 为孩子支配一个安静的学习场所。不管家庭条件如何，我们都要尽可能的为孩子做作业固定一个合适的地方，不干扰影响孩子的学习。二 依据孩子的特性和实际状况，引导孩子养成刚好完成家庭作业的习惯。比如我的女儿比较好玩，我就从来不要求她周五回家做作业，让她尽情的放松，然后由她自己确定是周六还是周日做完作业，但是要求她必需说到做到。三 要常常和孩子沟通，不仅辅导孩子做作业时，要做到耐性，细心，当好孩子的家教，还要了解孩子在学校的学习状况，也了解孩子和老师同学的相处状况，让孩子从小学会观赏自己，宽容他人，形成乐观自信，开朗大方的良好

32、品质。四 爱孩子，还要学会敬重孩子。不在老师同学面前数落孩子，维护孩子的自尊心;敬重孩子的正值爱好，比如孩子喜爱运动，就给他买双滑冰鞋;不在孩子面前轻易许诺，答应了就肯定要做到，不要失去孩子对你的信任。五 要尽可能的找机会与老师多沟通，了解孩子的在校表现，既可以刚好发觉问题，帮助孩子改正缺点，养成良好的学习生活习惯，也可以刚好的向孩子转达老师的表扬，这样做对孩子是一个很大的激励，肯定会受到很好的效果的。最终，我再次向老师道一声：你们辛苦了!祝你们工作顺当，身体健康，合家快乐!祝全部孩子更加懂事，学习进步!感谢大家!五年级家长会家长代表发言稿8敬重的各位老师、家长们：大家好！我叫陈鸣一。首先感谢

33、老师给我这次代表学生发言的机会，能够与大家一起探讨有关学生学习的问题是我的荣幸。那么我先来给大家汇报一下我在学习中的一些做法：1、 上课时我仔细听讲，老师提出的问题，我都仔细思索，主动回答，假如不会，就仔细倾听其他同学的回答。2、 上课时决不搞小动作，假如一个问题疏忽了，没有刚好理解，会影响到后面学问的理解和驾驭。3、 不会不懂的题目想方法解决，要么和其他同学探讨，要么请教老师绝不把它推到明后天。4、 刚好练习。学问的遗忘是避开不了的，假如不刚好练习巩固，很快就会遗忘，因此适当的课后练习是必需的。5、 正确对待考试。学习是为了驾驭学问、提高解决问题的实力，使自己成为一个有用的人才。考试是为了检

34、验我们的学习状况，不是为了和其他同学比较。成果好了自然兴奋，成果不好，不要焦虑，更不能放弃。刚好查找缘由，改正错误 ，就会进步！节假日里，我会有安排的把作业做完，剩余的日子里，每天早晨起床后，我就预习数学。上午我会把电脑打开，播放语文、英语的朗读材料，一遍遍的听，时间一长，不知不觉就能背诵了。以上就是我的学习做法。感谢各位老师的辛勤培育，感谢家长们的细心呵护，我们肯定努力学习，不辜负你们的期望。最终，诚心祝福全部的老师和家长身体健康、工作顺当、万事如意！感谢！20xx年10月15日五年级家长会家长代表发言稿9大家好！能够站在这个讲台上发表我的看法，自然离不开老师的教育和家长的支持，总而言之，最

35、终再加上我自身的努力，在五年级下学期的学习中取得了部分成果，最终在同学们的举荐下，老师的选取中，我担当了此次家长会的学生代表之一。各位叔叔阿姨来到此次家长会是出于对老师的信任和对孩子的关切，在这里我代表同学们向大家表示感谢。五年级下学期的学习是惊慌而有序地进行着的，接下来可就是六年级了，不知不觉间我们在学校已经生活了五年之久，时间快到我都不敢信任，或许等到跨过六年级，我就要面临小学毕业了，真是让人不禁感慨。当然，作为学生代表最应当做的事情便是共享学习心得，在这里我先不说自己是如何做的，我想先说说老师的付出，在这里我要感谢数学老师，也就是我的班主任，为了大家的学习成果，她可是付出了许多的努力，无

36、论是上课抓重点还是在课余之时自己出试题，自己打印试卷，这些都帮助大家提升了成果，因此我敢说我们班是全年级数学成果最好的班级。每个优秀学生的背后都有静默付出的父母，正是因为有父母的支持我才能够安心学习。各位叔叔阿姨想必也是这般支持自己的孩子，平常也最为关切孩子的学习状况，但是光凭督促是不够的，我们也在成长，过多的唠叨有时会起到反效果，我的母亲平常便留意培育我的自觉性，因为她认为不行能监督孩子一辈子，最重要的是让孩子能够独立自主地完成事情，在家里的时候她就教我要诚恳守信，说看多久的电视，到点以后就绝不再看，要买什么东西告知她就行了，她会依据状况给我买，最重要的是不能欺瞒，然后就是要有自己的想法。最

37、终则是我自己平常的表现，我喜爱看一些课外书，但我的关注点和其他同学不同，而且我是有选择地看书，小说我会看，但是我不会看漫画，看书我不看剧情，我会看文笔，优秀的文笔才能够写出优秀的文章。数学老师出的试题我会反复练习，除此之外我还在上补习班，每天我都会将数学老师的试题中比较难的部分带去询问补习老师，补习老师也会出一部分题目，两者相结合以后，我可以获得更多的学问。以上便是作为学生代表之一的我的发言，也可以看做是对前面学生代表的补充，其中不足的部分也希望有人能够指出，终归我的一家之言是比较片面的，只有共同的探讨才能够得出更多的结论，这样才能够完善学习的方法，这也是家长会的主旨所在。感谢大家！五年级家长

38、会家长代表发言稿10尊敬的老师、叔叔阿姨们：大家晚上好！（行少先队礼）我是506班的班长余思颖。感谢班主任马老师给我这个机会，让我和叔叔阿姨谈谈我的学习方法、读书习惯等等，我担忧总结不好，也只能尊敬不如从命。这是我第一次在大人面前正式发言，我担忧讲得不好。我爸爸说，只要我说得明白，说话的声音能让叔叔阿姨听得清晰，就算完成了任务，这个信念我有的；假如叔叔阿姨听完之后，回家责骂我的同学你们的孩子，那就是我的罪过！我要声明两点：一、我今日讲的有不少夸大其词的地方，许多事情我自己也没有做好；二、不要拿自己的孩子跟别人的孩子比较，有问题找解决方法，特殊是从家长自己身上找源头，这是我爸爸补充的。言归正传！

39、第一：要有一个好的学习环境和学习习惯。我家里有5000多本书，一回到家中就会闻到一股清淡的书香，有时国学机里还会播放着古典音乐或国学诗词文章的朗诵；我家里还有过两只鸟，真是鸟语书香，我仿佛被带入了仙境，简单静下心来读书学习。白天听课时我会边听边记笔记，就算有些听不懂，我会问老师或回到家把上课笔记好好探讨一下，或和爸爸妈妈探讨一下，或网络上查查资料，直到弄懂为止。放学回家，我会先把学过的学问点巩固一遍，然后再做作业。到了晚上，再用放电影法把白天学过学问在脑海里回顾一遍，记忆犹新，温故而知新。在做作业的时候，经常是我爸爸在书房写文章或在沙发上看书，我妈妈在背诵英语单词。透露大家一个小隐私，我和我妈

40、妈是同学我们一起在欢乐英语学校学习英语，我妈妈说她以前学的是哑巴英语，现在要练练口语，她学得特别努力，我还经常是我妈妈的小口语老师呢。其次：与书交挚友。我不懂事的时候还撕过书呢，妈妈打我的小手，爸爸却说撕书是因为我对书有新奇心，就让我撕，陪我撕，然后捡起被撕的纸片中漂亮的图画指给我看，然后我就舍不得撕书了，然后我就喜爱上了乱翻书，再之后我爱上了读书，爱上在读书时把重点句子和好词好句做个标记，把心里的感受写下来，爱上了写作。有些小挚友语文、作文学得很辛苦，数学学得很吃力，我想假如你能多读书，积累得多了就有语感，就会在仿照中学会运用，就会熟能生巧，就会有很好的理解和变通实力，成果就会噌噌噌地往上涨

41、，自信念也会爆棚，生活也更加充溢、欢乐。叔叔阿姨们可能会想：我的孩子不喜爱阅读怎么办？与书交挚友呢，首先要培育我们对书的爱好，多陪我们买我们喜爱的书，对学习有帮助的书，然后再渐渐融入一些其他的书进来。假如你的孩子喜爱漫画书，可是厌烦科学，就可以买科学漫画书；假如喜爱马小跳系列小说，却厌烦数学、写作，就可以买马小跳学数学马小跳欢乐作文第三，我的读书感悟是：读书好、读好书、好读书。读书是与智者对话，让我们在阅读过程中增长见识、增加理解实力、培育真善美的情怀，为以后进一步的学习、生活打下扎实的基础。现在好书太多，只要是适合自己阅读的、喜爱阅读的，能让自己有收获的书都可以读。因为好书太多、时间有限，我

42、们尽可能多读经受了时间检验的经典作品。我在暑假里读完了一套14本的拇指班长，杨红樱的小说我也读了许多，我还读了许多外国经典的童话小说，如纽伯瑞儿童文学奖金奖作品国际安徒生奖获奖作品。为了学好科学，我爸爸送了我一套可怕的科学，我很喜爱，基本读完了。为了增长历史学问，我读了上下五千年。为了让自己早日树立人生目标，我还看了一些名人传记，学习伟人勤奋好学，不断进取的精神。最终我要借这个机会，感谢环境美丽、崇尚风雅教化的振东小学对家长与学校沟通的重视，感谢506班仔细负责、充溢爱心的老师们对我们的悉心教育，感谢父母和各位叔叔阿姨给我们的无微不至的关切和爱惜，感谢朝夕相处共同成长的同学们给我的陪伴和支持！

43、感谢大家！（鞠躬！）五年级家长会家长代表发言稿11首先，感谢老师给与我这次与大家共同探讨的机会。我的孩子三小就读已经近一年半了，在班主任和任课老师的关怀教育下，孩子在学习和生活方面取得了特别大的进步，在这里，作为一名学生家长真诚的表达对老师的谢意！对于孩子的家庭教化，我有几点不成熟的看法和大家探讨一下，希望能对孩子的成长有些许帮助：要处理好家长与老师的关系。老师面对的是五十个以上的学生，家长面对的是一个孩子。因此，老师不行能将孩子的全部状况都刚好地向家长反映，而家长则可能更便利给老师进行联系。因此，隔三差五的给班主任老师打个电话，技能维护了家长和老师之间的关系，也充分了解了孩子在学校的表现状况

44、，做到心中有数。否则，孩子在学校的状况家长一窍不通，特殊是一些不良倾向家长根本不知道，一旦形成为习惯就不好改正了。在这里我们家长要明白：从根本上来说，老师给家长服务，家长为了自己的孩子，要主动、主动的与老师进行合作，而不是，老师追着家长合作，更不应当出现家长与老师之间的争议、甚至冲突。关于孩子的看电视问题。我坚决反对孩子过度看电视。孩子的大脑容量是有限的，不行能无限制的往里塞东西。一旦电视里的东西，塞满了孩子的大脑空间，学校里的学问就塞不进去了。塞满了，又不能用手给掏出来，这能靠孩子的遗忘来为大脑腾出空间。一旦看电视过多，看得多，忘得少。孩子大脑里的空间总是腾不出来，学习也就可想而知。电视节目

45、就还有一大缺陷，就是孩子可以不作出任何努力的通过看、听就能够获得信息，养成孩子的懒散心理，这样的孩子想象力、创建力会受到特别大的损伤。严峻影响到孩子读书这一习惯的养成关于孩子读书的问题。只要孩子不看电视，他总得找点东西充溢一下自己的大脑，要不然闲得慌。大脑也是这样，空的慌，就得往里塞点东西。电视不让看，电脑不让看，最终没方法了只好去找本书来看一看。只要孩子主动看书，我们的目的就达到了。家长要尽可能的多领孩子逛一下书店、小书摊。什么笑话集、小说、文学等，我认为都可以看，只要能看进去，对孩子就有好相处。你就不会成天为孩子看电视、玩电脑头疼了。关于孩子能否听你的那一套的问题。家长要树立在孩子面前的威

46、信，要做到言听计从。假如孩子拿家长就不当回事，可能咱们的家教就出问题了。为什么孩子没教养，是因为家长没教化好。从这一方面家长应当彻底反思一下。是不是家庭成员在教化孩子方面没有形成合力，甚至三口或五口之家也常常因为教化孩子闹冲突，甚至拉帮结派是不是孩子自己都娇惯的了不得拿不成个，有的家长还出现了主动娇生惯养的现象，是父亲、母亲、还是爷爷、奶奶出了这方面的问题。是不是孩子出了问题，家庭成员之间相互推卸责任甚至相互埋怨的问题是不是家庭成员从来没有聚在一起商议一下如何管理孩子的问题，而是各管各的，各自为政是不是常常埋怨，孩子管不了？两口子加起来七十多岁，玩不了一个十岁的孩子，是不是觉得有点无能？要学会

47、夸奖孩子，夸奖也要讲究方法，你得会夸奖。尽量不要指责自己的孩子。首先，面对孩子的缺点，你要说，最近我听你老师说，你表现得特别好，假如从哪一方面在改进一下的话，你就会更好。（事实上，这个哪一方面，就是家长和老师不能容忍的地方，甚至忍无可忍的地步；和老师沟通一下，让你说的话，在老师那里得到刚好的印证，强化。）；要在孩子面前，贬低一下别人的孩子，在哪一方面做的不好，自己的孩子比他们要强多了。（事实上，在这一方面，还不如别人的孩子）；要让自己的孩子主动求评论他的同学（加评论别人的同时，也是在教化自己）；要当着亲戚挚友的面，夸奖孩子，给做孩子面子，特殊是在哪一方面，孩子做的很好，要把他抬起来，让他下不来，他就不下来了，不下来了，不正好是你的目的吗？夸奖孩子只是正面引导，绝不是不要强制与惩处。而是要慎重运用。只夸奖孩子，会导致孩子自尊心特别强，一旦经验惩处或者挫折便受不了，甚至只听好话，听不进半点逆耳之言。所以，该强制的要利用已经树立起来的威历，强制执行，