2022年有关教学计划范文汇编8篇.docx

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1、2022年有关教学计划范文汇编8篇有关教学安排范文汇编8篇时间过得真快，总在不经意间消逝，我们的工作又将在劳碌中充溢着，在喜悦中收获着，现在就让我们好好地规划一下吧。信任很多人会觉得安排很难写？下面是我为大家整理的教学安排9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。教学安排 篇1一、办学思想家长学校的教学目的，在于指导家长树立正确的教化观念，学习与驾驭科学的家庭教化学问和有效的教化方法，为子女健康成长营造良好的家庭教化环境。通过家长学校的教学形式，使广阔家长明确党的教化方针，了解国家的有关法律、法规及政策；了解学校教化规律、办学思想、思路和校规校纪；相识家庭教化的意义、作用，增加家庭教化的使

2、命感和责随意识。通过家长学校的教学，要求不同年级的学生家长了解其子女生理、心理与智力发展特点，并为孩子的健康成长创建良好条件；要求家长学会协作学校培育孩子良好的学习习惯，科学的指导孩子学习；要求家长协作学校共同开发孩子的非智力因素，增加孩子的学习动力；要求家长言传身教，通过家庭生活塑造孩子的优良品德，学会学习，学会做事，学会做人，学会与人交往。二、工作目标1、创建省级示范家长学校。2、开拓多种渠道，抓好家长学校的管理。3、实行多种形式，丰富家长学校的活动。4、加强师资队伍建设，提高老师的指导水平。三、工作要点1、定时间、定内容，对家进步行专题讲座，向家长宣扬党的教化方针，宣扬新课程改革的有关精

3、神，宣扬学校的一些工作重点。2、宣扬中共中心、国务院关于深化教化改革全面推动素养教化的确定。3、宣扬以德育为核心，以培育创新精神和实践实力为重点的素养教化，帮助家长更新教化观念，树立正确的育人观，明确为国教子的责任和义务。4、传授家庭教化的基本学问，指导家长科学教子的方法。5、帮助家长提高思想道德、科学文化和教化水平，加强法制教化，规范家长自身的教化行为，促进孩子身心的健康成长。6、形式多样性、开放式，提倡家长共同参加，发挥家长的主体作用，帮助家长克服“重养轻教、重智轻德、重身体健康轻心理健康”的倾向。7、创建条件让家长学校老师运用现代科技手段，提高家长教化的方法。8、建立一支专兼结合、功能互

4、补、具有较高专业素养的家长学校老师队伍。9、充分发挥优秀家长的示范、辐射作用，主动培育家长的先进典型。四、工作措施1、家长委员会管理扎实有效。本学年，我校将进一步加强与委员们的联系，定时召开家长委员会座谈会，发挥家长委员会促进我校全面工作的作用。2、落实家长学校的上课时间。原则上每学期进行两次授课，每次授课时间不少于1个小时。每次授课做到有安排，有层次地开展活动。要求班主任、任课老师课后与家长见面、沟通教化信息，做到教化同步，有针对性。3、细心选择家长学校的上课老师。学校将细心选择在教化教学方面有相当教学阅历，并热心于教化科学的专家和老师担当家长学校的老师，保证师资质量，而且上课内容提前确定，

5、仔细备课，力求课上得精彩、好用，并形成系列化。4、保证家长学校的成员的参加率。每次上课前一周以内，由校方发出书面通知，告知家教讲座的时间，家长可提前请假或调休，保证出勤率，并加强点名制度。为了进一步推动家校联系，家教讲座时，学校还将下发调查问卷，了解家长对学校、教化的评价和建议。5、组织好家长学校的各种活动，丰富活动形式，提高家长参加活动的主动性：（1）仔细组织每一次的家长学校授课。做到有安排，有总结，有完整的书面讲稿。（2）开家长会时，学校还将下发调查问卷，了解家长对学校、教化的评价和建议，对于家长提出的问题赐予较好的解决，并将在今后工作中改正。（3）开展家访活动，要求每班每学期家访的次数不

6、得少于百分之五十。特殊是特别学生要不定期家访，做好和家长的沟通，协调教化工作。（4）开展家庭教化论文竞赛，促进家长学习好的教化理念，方法，提高家长教化的观念。教学安排 篇2一、学情分析通过过去的科学学习，原班大多数学生对科学课产生了深厚的爱好，已经具备了初步的探究实力，他们对四周世界产生了剧烈的新奇心和探究欲望，乐于动手，擅长操作。二、教材分析本册教材以训练学生推理推断的逻辑思维实力为重点，编排了“生物与环境”、“养分与健康”、“地表改变的奇妙”、“能量”、“月球”5个主题单元和1个综合单元，一共有22课、61个活动。每个单元的主要内容是：1、生物与环境：此单元包括“一棵坚韧的小树”、“从南橘

7、北枳说起”、“走进池塘”、“假如大树都倒下”4课书，主要引领学生从不同的角度来探讨生物的生存与环境之间的关系，主要的学习方法是试验、视察、调查、阅读科技史等。此单元教学大约须要78课时。2、养分与健康：此单元包括“食物中的养分”、“消化与汲取”、“饮食与健康”3课书，围绕人的生存逐层递进地绽开探讨，主要的学习方法是问题驱动、试验、调查、测量等。此单元教学大约须要67课时。3、地表改变的奇妙：此单元包括“地表在改变”、“地震”、“火山”、“岩石也改变”、“走近矿产”以及“人类对地表改变的影响”6课书，重点介绍了引起地表改变的各种内、外力因素，同时要求学生依据自己已有的学问和阅历，结合教材供应的事

8、实或数据进行推断和推理。如：推想喜马拉雅山曾经发生的改变，推想喷发过后的火山山体外形，推想煤的形成等。此单元教学，大约须要89课时。4、能量：此单元根据“总分总”的结构编排了“能量家族”、“热能变、变、变”、“电表转呀转”、“太阳能的利用”、“打开能源宝库”5课书，通过视察、试验、阅读科技史、调查、制作、设计等方法，指导学生相识能量的各种不同表现形式和能量的相互转化。此单元教学大约须要78课时。5、月球：此单元包括“探究月球的隐私”和“月有阴晴圆缺”2课书，旨在通过视察、猜想、阅读科技史、模拟试验等活动，引领学生探究月球的奇妙，了解关于月球的更多学问，进一步培育学生推理推断的逻辑思维实力。此单

9、元教学大约须要23课时。6、我们怎样做推断：此单元是先通过案例及本学期回忆整理的方式帮助学生总结出进行推理推断的方法，然后引领学生将总结的方法理论进行又一次的运用。此单元教学大约须要2课时。三、教学目标科学探究：依据已有学问和阅历，能运用归纳、演绎等方法进行推理和推断，能将推理推断的思维过程转化成语言并能有条理地叙述。能够刚好修订、完善自己的假设和安排，比较娴熟地驾驭对比试验的设计方法并能用于实践，能在老师的指导下进行模拟试验、设计并制作简洁的科学模型和科技作品。情感看法与价值观：保持和发展对四周世界的新奇心与求知欲，大胆想象、敬重证据、敢于创新，乐于用学到的科学学问改善生活，节约能源，爱护环

10、境，意识到人与自然要和谐相处。科学学问：1、知道环境对生物生长、生活习性等多方面有影响；懂得食物链的含义；能相识到人类是自然的一部分，既依靠于环境，又影响环境，影响其他生物的生存。2、了解人类须要哪些养分及其来源，懂得养分全面合理的重要性；了解人体的消化过程，养成良好的饮食卫生习惯；了解影响健康的各种因素。3、知道任何物体工作时都须要能量，电、光、热、声、磁等都是能量的不同表现形式；相识不同形式的能量可以相互转化。4、了解地球表面是在不断改变的；了解火山喷发觉象；了解地震的现象；知道主要的能源矿产、金属矿产及其提炼物的名称；相识各种自然力气对地表变更的作用；了解人类活动对地表变更的影响。5、知

11、道月球是地球的卫星，知道月球每天、每月的运动模式；从各种媒体上了解更多的有关月球的学问。四、教学重点：培育学生科学的思维方法，努力发展学生解决问题的实力，使学生们在日常生活中亲近科学、运用科学，把科学转化为对自己日常生活的指导，渐渐养成科学的行为习惯和生活习惯。通过课堂和试验活动，对学生渗透环保教化。五、教学难点：了解科学探究的过程和方法，让学生亲身经验科学探究的全过程，从中获得科学学问，增长才能，体会科学探究的乐趣，理解科学的真谛，逐步学会科学地看问题、想问题。接着指导、引导学生学习运用假设，分析事物之间的因果关系，注意试验中的视察实力、采集数据，并对试验结果做出自己的说明，学习建立说明模型

12、，以验证自己的假设。六、主要教学方法与措施：1、把握小学生科学学习的特点，因势利导。2、用丰富多彩的亲历活动充溢教学过程。3、让探究成为科学学习的主要方式。4、树立开放的教学观念。5、悉心地引导学生的科学学习活动。6、充分利用现代教化技术。7、组织、引导学生参与科技小制作活动。七、教学支配（每周2课时）周次 教 学 内 容1 一棵“坚韧”的小树2 从“南橘北枳”说起、走进池塘3 假如大树都倒下4 食物中的养分5 消化与汲取6 饮食与健康、探究月球的隐私7 月有阴晴圆缺、地表在改变8 地震、火山9 岩石也改变、走进矿产，1 0 人类对地表改变的影响1 1 能量家族1 2 热能变、变、变1 3 电

13、表转呀转、太阳能的利用1 4 打开能源宝库1 5 我们怎样做推断，科学自己做，我也能胜利1 6 复习1 7 复习1 8 复习，期末考试教学安排 篇3一、指导思想依据初一学生的生理和心理以及发展需求，英语课程的目的是：激发学生学习英语的爱好，培育他们学习英语的主动看法，使他们建立学习英语的自信念；培育学生的语感和良好的语音、语调基础，使他们形成初步运用英语进行日常沟通的实力，为进一步学习打下基础。同时用新课标理念，结合新课标精神，进行课堂改革，实行教与学的互动。采纳任务型语言教学模式，努力用一套行之有效的课堂教学模式，提高教学效率。二、基本状况经过一学期的学习，大部分学生学习目的明确，看法端正，

14、驾驭了英语学习的一些基本方法，能够主动主动仔细地学习，学习成果较好。但还有少部分学生没有明确的学习目的，缺少学习的热忱和主动性，自觉性较差，相应的学习习惯也差。主要缘由是没有激发学生学习英语的爱好，学生觉得英语学习是一种负担，而不是一种乐趣。一部分学生没有驾驭记忆单词的方法，连基本的单词听写也不过关，导致看不懂，听不懂，学不懂。学生的听力也还有待提高，在这方面失分也较多。主要是听的时间太少，接触英语的时间不多。针对种种问题，在本学期的英语教学中，老师一方面应加强基础学问的讲解和基本技能的训练，让学生驾驭词汇、语法、句型等基础学问和听、说、读、写等基本技能，为进一步学习英语打下坚实的基础；另一方

15、面，又要实行多种措施，留意培育学生对英语的爱好；让学生驾驭记忆单词、听力、写作等英语学习技艺，培育良好的学习习惯和自主探究，合作探究实力。三、教学内容和教学要求初一下册共10个单元，加上复习单元1个。全书实行任务型语言教学模式，融汇话题、交际功能和语言结构，形成了一套按部就班的生活化的学习程序。每个单元都列出明确的语言目标，主要的功能项目与语法结构，须要驾驭的基本词汇，并分为A、B两部分。A部分是基本的语言内容，B部分是学问的扩展和综合的语言运用。每个单元还有selfcheck部分，供学生自我检测本单元所学的语言学问之用。它采纳“语言的输入学生的消化汲取学生的语言输出”为主线编排的。通过确定l

16、anguageGoal，采纳听、说、读、写，自我检测等手段，有效提高学习效率，体现了以学生为主体的思想。本学期主要是接着培育学生对英语的学习爱好，形成有效的学习策略，同时要求学生懂得课堂上的用语和一些基本的对话、短文，能够看图说话，以提高学生的听、说、读、写的实力，使学生初步获得运用英语的实力，达到语言运用实力的迁移和拓展。四、教学措施和方法措施：1、培育学习爱好，引导学生驾驭正确的学习方法和策略，提高学习效率；2、发挥学生主体和老师主导作用；3、用良好的师生关系，协调课堂气氛，培育学生开口说英语的志气和信念；4、引导学生实现语言的迁移，加强日常生活中英语英语口语的运用；5、激励学生自主探究，

17、合作探究，共同提高。6、加强听力训练，拟每天晚上课进行20分钟听力训练。方法：合作探究教学：老师设计好导学案，学生自学探讨。听说领先，读写跟上。综合训练，扎实双基。抓好英语的常规教学，确保基础学问过关1、单词过关利用自习时间、早读时间，由科代表主持听写、默书。2、词组过关把学过的词组归纳，便利学生记忆。用词组造句和中译英训练。在各个教学班内进行竞赛。3、句型过关组织学生结对子，一有空就你问我答，营造学习氛围，同时加强笔头的练习，使学生能熟能生巧。4、课文过关把课文分段，按学习组为单位，进行朗读竞赛，对学过的课文尽量做到人人会背，有些课文还要求学生会默写。教学安排 篇4一、 学情分析1、识与技能

18、：（1）。学生对物质的形态及改变、物质的属性及结构等内容没有明确的相识，有待于使他们有初步的相识，有待于相识资源利用与环境爱护的关系。（2）。学生对机械运动、声和光、电和磁等自然界常见的运动和相互作用有肯定的了解，对这些学问在生活、生产中的应用还不清晰。（3）。学生对物理学及其相关技术产生的一些历史背景，科学发展历程的艰辛与曲折不是很清晰，对物理学不仅指物理学问，而且还包含科学探讨方法、科学看法和科学精神的含义没有相识。（4）。具有试验操作主动性，运用简洁的试验仪器和测量工具的实力有待于培育，测量一些基本的物理量的方法不够规范。（5）。对记录试验数据，简洁的数据处理方法，简洁的试验报告的写法，

19、以及用科学术语、简洁图表等描述试验结果的实力有待于培育。2、过程与方法：（1）学生经验过视察自然现象的过程，有了初步的视察实力。（2）能够在视察中发觉一些问题，有初步的提出问题的实力。（3）学生对拟定探究安排、制定试验方案的实力还没有经验。（4）口头和书面表达实力不好。3、情感看法和价值观：（1）学生对自然界有新奇心，有对大自然的亲近、酷爱、和谐相处的愿望。（2）具有对科学的求知欲，乐于探究自然现象和日常生活中的物理学道理，乐于参加视察、试验、制作、调查等活动。（3）有将自己的见解公布于众的愿望，敢于提出与别人不同的见解。（4）有将科学服务于人类的识。二、 分层教化方案1、优生优教方案：依据调

20、查分析，本届学生中有一些上理科成果较好，学习爱好较高，动手动脑实力强。所以我们对这些学生重点进行创新实力的培育，成立课外科技活动小组一个，让他们发挥特长，发展智力，详细措如下：（1）分层教学，因村施教，发挥他们的带头作用。（2）组成课外科技小组，按安排活动。（3）充分调动主动性，重点进行小探究小制作活动。2、学困生提高方案：依据了解，有一些学生各科学习成果都不好，成了学习困难的学生，所以要起家一步仔细分析出现的缘由，针对缘由制定帮扶方案，组成学习小组，实行优生带动学困生的方法共同进步。详细措施如下：（1）课堂上要把他们做为重点对象照看。（2）“一帮一”活动。（3）刚好总结，改进方案，不断提高。

21、3、待努力生转化方案：依据分层教学方案，做好待努力生的思想工作，耐性细帮助他们，让他们明确学习目的。及是表扬他们的优点，以优点促进步，使他们得到胜利的喜悦，不进步。详细措施：（1）对他们分别谈话，做好思想工作，调动他们的学习主动性。（2）要不断发觉他们进步的地方，及表扬。（3）发挥他们在教学中的调整作用。三、 教学安排1、现状分析：2、教材分析、学问结构：第一章 声现象；其次章 光现象 ； 第三章 透镜及其应用 ；第四章 物态改变 ；第五章 电流和电路。3、教学目标：（1）第一章 声现象 使学生了解振动使物体发声，声音的传播须要介质，声是一种波，频率越高，音调越高；振幅越大，响度越大；实际中既

22、要合理地利用声音，同时也要有效地限制噪声。（2）其次章 光现象 本章主要探讨光现象及其规律，内容包括：光的直线传播、光的速度、颜色；光的反射规律；光的折射和跟现代生活非常亲密的两种看不见的光红外线、紫外线及其应用。（3）第三章 透镜及其应用 这一章主要讲解并描述透镜的初步学问和透镜在日常生活中的应用。透镜是照相机、投影仪等光学仪器的最重要的组成部分，探讨透镜对光的作用和凸透镜成像是本章的中心内容。照相机、投影仪、放大镜和眼镜是日常生活中常用的光学仪器，学生应当对它们有所了解。（4）第四章 物态改变 通过这一章的学习，应当使学生了解温度的概念，会正确运用常用的温度计测量温度。知道熔解、凝固现象，

23、理解这些过程中晶体和非晶体的不同温度特点。知道液化、汽化现象，知道蒸发与沸腾过程中吸热，理解蒸发快慢与表面积、温度、气流有关。知道升华和凝华现象。（5）第五章 电流和电路 电流和电路”的基本概念是本章的核心，通过让学生探讨基本的串、并联电路和基本的测量，初步经验科学探究的过程，初步领悟科学探讨的方法。在电流和电路概念的基础上，通过家庭电路的学习，使学生在了解电流和电路学问应用的同时，受到了平安用电的教化。教学安排 篇5一、工作目标1.德育目标新课程的培育目标指导我们，要使学生具有爱国主义、集体主义精神，酷爱社会主义，继承社会主义民主法制意识，遵守国家法律和社会公德，逐步形成正确的世界观、人生观

24、和价值观，具有社会主义责任感，努力为人民服务，要使学生成为有志向、有道德、有文化、有纪律的一代新人。2.教学目标为进一步推动课程改革的实施，全面推行素养教化，提高课堂的教学效果，切实提高自身专业理论水平，我将以学校工作目标为导向，以自身学习为主题，把提高教化教学质量作为发展的新目标。坚持以转变观念为重点，以学习为本，以学校为本，坚持以问题为切入点，推动课程改革的深化。二、学情分析本学期我接着接任三年级4班的语文教化教学工作，本班现有学生49人。男生27人，女生22人。本班学生思想素养良好，但良好的卫生习惯还没有养成，优差悬殊较大，存在着两极分化，一部分接受实力偏低的学生，良好的学习习惯没有养成

25、，自制实力差，时常不能限制自己，听讲走神，许多行为习惯有待进一步培育，作业看法不端正，书写质量差，有拖拉现象。三、教材分析本册教科书构建了开放的、富有活力的教材体系，提倡自主、合作、探究的学习方式，着眼于全面提高学生的语文素养，培育创新精神和实践实力，促进学生的全面发展。教科书接着以专题组织单元，设计了八个专题，围绕专题以整合的方式支配了八组教学内容。每个专题的内涵都比较丰富，为学生学问和实力、方法和习惯及情感、看法、价值观的培育和提高，供应了广袤的平台。教材内容贴近儿童生活，体现时代特点，蕴含教化价值。四、教学目标1.接着复习、巩固汉语拼音，借助汉语拼音识字、正音。2.相识382个字，会写2

26、07个字。要求相识的字能读准字音，结合词句等语言环境了解意思。须要特殊指出的是，要求相识的字不要做过细的字形分析，也不要求书写。要求会写的字则要能读准字音，认清字形，了解意思，正确书写，并练习运用于口头和书面语言表达中。有主动识字的愿望，在生活中自主识字。养成良好的写字习惯，书写规范、端正、整齐，感受汉字的形体美。3.接着运用音序查字法和部首查字法查字典，培育独立识字的实力。4.喜爱阅读，对阅读有爱好。学习用一般话正确、流利、有感情地朗读课文。能背诵指定的课文和自己喜爱的课文片段。在老师的指导下，学习默读，做到不出声，不指读。5.能联系上下文和生活实际，了解课文中词句的意思，在阅读中主动积累词

27、句。6.能阅读浅显的课外读物，能与他人沟通自己的感受和想法。养成爱惜图书的.习惯。7.学习运用句号、问号和叹号，体会所表达的不同语气。8.积累自己喜爱的成语、对联、古典诗词、格言警句。9.逐步养成讲一般话的习惯，增加情愿与人沟通的意识，仔细听别人讲话，能听懂主要内容。能主动与别人交谈，讲解并描述简短的故事和见闻。说话时看法自然大方，有礼貌。有表达的自信念，能就感爱好的话题发表自己的看法。10.对写话有爱好，能把看到的、想到的写下来。在写话中学习运用阅读和生活中学到的词语。依据表达须要，学习运用逗号、句号、问号、感叹号。接着练写日记。对四周的事物有新奇心，乐于视察大自然，热心参加学校、社区活动，

28、并能表达自己的感受。五、教材的重点和难点分析语文学习中，本册教材从内容上看，主要任务是识字、写字和课文的朗读。从学生的长远发展来看，词语的积累运用、口语表达实力的培育、引导学生发觉、探究、解决问题也是教学重点。难点是识字、写字和课文的朗读。六、教学措施1.重点抓好课堂常规训练，随时指出存在的问题，要持之以恒，不能时紧时松，对学生的进步要刚好赐予确定。2.留意抓好学生的辅导，通过多种渠道调动学生的学习主动性，树立必胜的信念，通过“一帮一”活动，使学生共同进步，以达到差生不差、优生更优，中游变上游的目的。3.参与校本活动，发展学生的特长，并赐予学生必要的帮助。4.主动参与学校组织的教研活动，虚心向

29、有阅历的老师请教。主动听取同科目老师的公开课，仔细做好记录，取长补短，为自己的教学工作奠定扎实基础。针对班内学生的薄弱环节，想要快速提高学生的语文写作实力和表达实力不是一天两天的事情，这须要长时间不断的努力。首先要夯实基础，在坚实基础上加深学习，才能使各方面的成果得到提高。本学期，我定会依据以上安排扎扎实实地工作，认仔细真地教学，努力把每项工作尽职尽责地做好！教学安排 篇6一、教学目的1、激发学生学习英语的爱好，培育他们学习英语的主动看法，使他们初步建立学习英语的自信念;2、培育学生具有肯定的语感和良好的语音、语调书写基础，以及良好的学习习惯;3、使他们初步具备用英语进行简洁日常沟通的实力。4

30、、同时培育学生的视察、记忆、思维、想象和创建实力。二、教材分析1、注意学生语言运用实力的培育，突出语言的实践性和交际性，同时也突出语言的真实性和好用性。2、注意学生自学实力和学习策略的培育，为学生的进一步学习或终身学习奠定基础。3、注意学生学习爱好的培育，以不同方式最大限度的激发学生的学习动机。4、注意教材的敏捷性和可操作性，以满意不同层次的学生的需求。三、教学措施1、仔细备课，钻研教材，抓紧课堂教学，做到当堂内容当堂驾驭。2、运用各种不同的肢体语言来协助教学。3、在课堂上多开展一些好玩的活动、嬉戏让学生在活动中学习英语，在生活中学习英语。4、多为学生营造一些学习氛围，如：创设英语角等等。5、

31、要求学生在课余时间尽量的运用已经学习的英语进行对话。6、多看英语画报，多读英语故事，多看英语书籍。7、多与学生沟通，进行口语交际训练。四、课时支配Unit 1 Our school 6课时Unit 2 What time is it ? 6课时Unit 3 Is this your skirt ? 6课时Recycle 1 3课时Unit 4 Its warm today 6课时Unit 5 How much is it ? 6课时Unit 6 At a farm 6课时Recycle 2 3课时教学安排 篇7一、指导思想以中共中心国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干看法为指导

32、思想，落实校德育处的工作要求，仔细贯彻德育大纲，指导学生以全新的姿态投入新的环境学习、生活。开展班级各项活动，在加强集体主义教化的基础上管理好班级，突出体现学生主体为中心，开展好学生思想道德教化，把学生培育成具有健全人格、美妙心灵，具有创新精神和实践实力的社会新人。二、班级基本状况本班共有39名学生，其中男生17名，女生22名。总体状况良好，多数学生经过幼儿园的教化，学习看法端正，基本能遵守学校规章制度，接受实力比较强。但是，仍有部分学生起点比较低，学习不主动，自信念不强。这须要在班级管理上进一步加强和改进。三、工作重点1、培育学生尊师爱友，勤奋学习，关切集体，遵守纪律，酷爱劳动，讲究卫生，主

33、动熬炼的好作风，有利于班级凝合力的形成和发展。严格要求学生遵守学校规章制度，明确学习目的，端正学习看法，提高学习爱好，使学生主动学习，提高学习成果。对班内部分平常要求不严格，学习不主动，学习成果不志向的学生进行教化，让他们端正学习看法，多问、多做、多看，努力向优秀生看齐。2、发掘学生特长，培育多方面的人才，熬炼学生动手、动口实力，激励学生大胆创新，勇于表现自己，多参与学校活动。培育班干部，充分发挥班干部的作用，班干部是班主任的左右手，大胆放手运用小干部，教会小干部管理班级的方法，提高学生的管理实力。3、作好辅导后进生工作，一要重视课内补差，二要重视课余时间补差，三要刚好与家长取得联系同时作好视

34、察工作。通过视察学生，刚好向家长反映学生在校状况，让学校家长共同来管理学生，使学生更好地发展。在班内开展“学习结对，共同提高”的互帮互助学习活动，让学习比较好的学生帮助学习教差的学生，努力提高其学习成果以及其他实力。4、平安卫生教化，平安工作是一切工作得以顺当进行的前提，因此，把平安工作放在班级工作的第一位。利用晨会、集会、板报等形式，开展平安学问教化。给学生传授相关的平安意识，法律意识，增加学生的自我爱护意识。搞好班级卫生工作，抓好每天的卫生劳动。同时，要求学生主动参与体育熬炼，增加身体素养。四、每月主要活动内容九月份1、开学的学生报名工作。2、介绍我们的学校，自我介绍。3、庆祝其次十个老师

35、节。4、出好第一期黑板报。5、学习小学生日常行为规范，制订班规，确定班干部，明确职责，提出本学期要求。十月份1、庆祝国庆节。2、出好其次期黑板报。3、主动打算，参与校广播操竞赛。4、平安教化。十一月份1、期中复习，考试。2、出好第三期黑板报。3、打算和参与各学科的竞赛。4、各年段家长会5、平安教化。十二月份1、选拔运动员参与“冬季三项”运动会。2、出好第四期黑板报。3、低年级生活实力大比拼。4、主动参与体育熬炼，强身健体。5、平安教化。一月份1、抓好期末复习，迎接考试。2、平安教化教学安排 篇8高一美术教学工作安排朔城区一中美术老师 贾丽新的学期，新的起先，学校呈现出一派生气勃勃的新面貌。为了

36、搞好本学期工作，我特殊制定学年教学工作安排如下：一、提高政治素养，加强自身品质修养学高为师，德高为范。老师自身的品德修养将对学生产生潜移默化的影响。所以老师必需具有高尚的道德品质，树立正确的世界观、人生观、价值观。并到处以身作则，用自己的好思想，好道德，好作风为学生树立好的榜样。因此，我时刻严格要求自己，关切国家大事，主动学习老师职业道德，忠诚于人民的教化事业。在加强自身品质修养的同时，我还深化到学生当中，给学生以思想上的正确指导。二、提高业务素养，加强文化修养新的课程中各个学科相互渗透，不分彼此。有时要讲好一节课往往涉及的学问面很广，须要老师的综合素养的整体提高。在今年，我阅读了很多与教化有

37、关的书籍，提高了自己的教化教学水平，加强文化修养，提高业务素养。要当个好老师，我发觉只有渊博的学问还不够，还要有很强的语言表达实力和很强的感染力，良好的组织实力也是必需的。今年，我主动向有阅历的老师请教，主动参与各种活动提高自己，让自己的教化教学水平有更大的进步。同时还加强自身专业水平的提高，多动手画画，多练书法，培育自己的一项专长。三、爱岗敬业、以身作则从事美术教学的老师与学生接触的机会不是许多，不像班主任每天与学生接触。但我想我的言行举止被学生瞧在眼中，或多或少会影响他们。在日常生活中，我很留意自己的言行举止，为学生作好表率。在教学中，虽然没有升学和评比的压力，我还是努力上好自己的课，让学

38、生在我的课堂上学到更多的学问，留意培育学生的情感，培育学生酷爱生活，擅长发觉生活中的美，让所学的指示潜移默化的影响学生，帮助学生树立正确的世界观和人生观。高度的敬业精神，要求我在工作上踏踏实实、不畏艰辛。因为我深信，功夫不负有心人，一分汗水，一分收获。在以后的工作中，我会接着勤勤恳恳，时时刻刻严格要求自己，争取更大的进步，取得更好的成果。20xx年3月3日第26页 共26页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页