部编版一年级下册语文 -语文园地五 课件.ppt

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1、有有 饭饭 能能 吃饱，吃饱， 有水把茶泡。有水把茶泡。有足快快跑，有足快快跑， 有手轻轻有手轻轻 抱。抱。有衣穿长袍，有衣穿长袍， 有火放有火放 鞭鞭 炮。炮。fnfn nngnng bobo chch popoqngqng bobo注意：注意：读完我们发现每一句说的都是同一个读完我们发现每一句说的都是同一个“包包”，这就是猜字谜识字。这就是猜字谜识字。popo binbin popo 注意：注意：共有十二个汉字，分成三行，共有十二个汉字，分成三行， 第一行的四个第一行的四个字都是口字旁，而这几个动作，都需要嘴来完成，字都是口字旁，而这几个动作，都需要嘴来完成，这就告诉我们，这就告诉我们，

2、口字旁的字大多与嘴有关。第二行口字旁的字大多与嘴有关。第二行的四个字都是提手旁，而这几个动作，都要用手完的四个字都是提手旁，而这几个动作，都要用手完成，这也告诉我们，提手旁的字大多与手有关。第成，这也告诉我们，提手旁的字大多与手有关。第三行的四个字都是足字旁，而这几个动作，都需要三行的四个字都是足字旁，而这几个动作，都需要用脚完成，用脚完成， 这告诉我们，足字旁的字大多与脚有关。这告诉我们，足字旁的字大多与脚有关。选一选，填一填。选一选，填一填。注意：注意：这是两组同音字填空，要想填写正确，首先这是两组同音字填空，要想填写正确，首先应该区分这两个同音字的意思，然后读一读句子，应该区分这两个同音

3、字的意思，然后读一读句子，看句子要表达什么意思，最后选择合适的字填在括看句子要表达什么意思，最后选择合适的字填在括号里。号里。参考答案：参考答案：远处有（青）山，近处有（清）泉。远处有（青）山，近处有（清）泉。放学了，大家（在）教室门口和老师说（再）见。放学了，大家（在）教室门口和老师说（再）见。比比谁最快。比比谁最快。运用音序查字法查字典，查出下列汉字的页码。溪（ ） 解（ ）准（ ）楼（ ）伯（ ）注意：注意：这里需要我们积累的是歇后语。这里需要我们积累的是歇后语。观察这几个歇后语我们会发现：它由观察这几个歇后语我们会发现：它由前后两部分组成，前一部分起前后两部分组成，前一部分起“引子引子

4、”作用，像谜面；后一部分起作用，像谜面；后一部分起“后衬后衬”的作用，的作用， 像谜底，十分自然贴切。像谜底，十分自然贴切。歇后语是中国劳动人民在生活实践中歇后语是中国劳动人民在生活实践中创造的一种特殊语言形式，是一种短小、风趣、形象的语句。在创造的一种特殊语言形式，是一种短小、风趣、形象的语句。在一定的语言环境中，通常说出前半截，一定的语言环境中，通常说出前半截，“歇歇”去后半截，就可以去后半截，就可以领会和猜想出它的本意，所以称为歇后语。领会和猜想出它的本意，所以称为歇后语。狐狸和乌鸦狐狸和乌鸦（原文略，见教材第（原文略，见教材第6566页）页）内容简介内容简介这是一篇童话，讲一只狐狸用奉

5、承这是一篇童话，讲一只狐狸用奉承话骗取乌鸦一片肉的故事，说明爱听奉话骗取乌鸦一片肉的故事，说明爱听奉承话容易上当受骗。承话容易上当受骗。亲子共读亲子共读先和爸爸妈妈一起读一读这个童话故事，在熟读的基础上先和爸爸妈妈一起读一读这个童话故事，在熟读的基础上练习分角色朗读并表演。练习分角色朗读并表演。我来思考我来思考1.狐狸为什么对一片肉都馋得直流口水？狐狸为什么对一片肉都馋得直流口水？示例：示例：因为狐狸此时也在找吃的，它很饿。因为狐狸此时也在找吃的，它很饿。2.狐狸骗到乌鸦的肉了吗？狐狸是怎么骗到肉的？狐狸骗到乌鸦的肉了吗？狐狸是怎么骗到肉的？示例：示例：狐狸骗到了乌鸦的肉。狐狸假意赞美和奉承狐狸骗到了乌鸦的肉。狐狸假意赞美和奉承乌鸦漂亮，嗓子好，乌鸦很得意，刚一张嘴唱歌，肉就乌鸦漂亮，嗓子好，乌鸦很得意，刚一张嘴唱歌，肉就掉了下来。掉了下来。看谁先从字典里查出下面的字。运用音序查字法查字典，查出下列汉字的页码。 溪（ ） 解（ ）准（ ）楼（ ）伯（ ）练一练