2022年中学领导班子述职报告.docx

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1、2022年中学领导班子述职报告中学领导班子述职报告随着个人素养的提升，报告运用的频率越来越高，通常状况下，报告的内容含量大、篇幅较长。那么你真正懂得怎么写好报告吗？以下是我收集整理的中学领导班子述职报告，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有须要的挚友。中学领导班子述职报告1xx年度是我校发展史上具有重要意义的一年。过去的一年里，在政府、市教化局的正确领导下，我校围绕“创和谐校内，建教化强镇”的目标，围绕如何促进学生成长，如何办好人民满足的教化，大家精诚团结，敬业奉献，开拓进取，在队伍建设、中考及中考招生、教研教改、硬件建设等诸方面取得了重大成果，现将一年来工作简要汇报如下：一.规范德育管理，营造优

2、良育人环境。1.强化思想政治工作，务实和谐向上的思想基础。我校高度重视对学生进行思想道德教化，长期有效地发挥德育主阵地作用，把思想教化渗透于课堂。制定每月德育工作主题，充分利用读报、政治课、国旗下讲话宣扬教化，提高学生的思想相识，帮助他们树立正确的人生观、世界观、价值观。2.加强校内文化建设的德育效能，创设美丽和悦的校内环境。一年来，我校借“创强”的东风，立足实际，把整治校内环境，建设美丽校内作为工作重点，加大改造力度，宽敞、干净的校内，多品种的绿化，得体醒目的标语布置，让每个学生在不知不觉中接受教化，虽潜移默化，润物无声，却有着明确的德育导向性。3.开展丰富多彩的教化活动，营造多方教化、塑造

3、新人的氛围。 我校德育工作非常注意多方面教化，广泛开展有益活动，塑造新一代的社会主义事业接班人。我校拥有三十九个现代化功能场室，并胜利举办了“学会做人”为主题的12.9演讲竞赛和“五.四”文艺汇演。4.实现学校教化、家庭教化、社会教化和谐统一，营造大德育环境。学校坚持通过家长会、家访及校讯通等形式，同学生家长常常联系、紧密协作，期中、末发放“致家长的一封信”，与家长沟通联系，对学生进行跟踪教化，构建了和谐统一的育人环境。二.规范教学管理，努力提高教化教学质量。教化工作是学校的中心工作，教学质量是学校工作的生命线。我们把教化教学质量作为衡量老师工作的重要标准，作为各类评优表模的主要依据，已经形成

4、质量兴校、以教学质量论英雄的良好局面。1.狠抓常规管理不放松。我们坚持周抽查教案、月集体检查教案的作法，提倡集体备课，坚持超周备课，要求做到“五定、五备、四统一”：即定教研活动时间，定(备)教研活动内容，定中心发言人，定时检查，定期公布成果。同年级同学科老师在集体备课时，备教学内容、备学生实际、备教法、备学法、备习题;在教学上，统一目标，统一重点，统一进度，统一检测。2.规范考试管理。我们实行月制度，严格采纳中考要求进行。期末考试实行交叉监考，交叉评阅试卷，肃穆考风考纪，促进良好学风的形成。3.抓教研促教改，培育创新意识，全面提高教学质量。要让教研成为教化质量第一生产力，我们坚决了抓教学探讨的

5、方向和目标。学校每个教研组每周坚持开展教研活动，每个教研组都有一个行政领导蹲点，督促并参与教研、教改活动的实施和落实。本年度，学校负责教学副校长亲自抓教研，并支配两名教研主任抓教研工作。各教研组都担当有不同层次的课题探讨，教学实践中注意教法改革和学法指导，每学期都让老师撰写教学论文和教学总结。为此学校初步实现了老师由“教书型”向“探讨型”的转变。也收获了一系列荣誉：黄飞燕和潘国辉老师在青年老师基本功竞赛中荣连州市三等奖，陈静、等八位同学参与全国数、理、化竞赛分别获一等奖和二等奖。5.毕业班教学是学校教学工作的重点。目前初级中学不但要提高教学质量，而且还要帮助中学阶段学校完成招生任务。我校一向把

6、毕业班教学作为学校教学工作的重点，学校实行的是“校长挂帅、主管领导干脆指导、初三老师主攻、初一初二老师助攻”的管理模式，发挥同科组老师集体才智，取长补短，提高教学质量，开展早读、晚读，晚修第一、二节上课、第三节老师特地辅导。20xx年中考取得的好成果就是这一举措的结晶。三、所取得的主要成果一年以来，学校以“创强”为契机，将主要精力放在抓规范化管理，抓学校发展，创品牌教学。全体教职工以高度的主子翁精神协作行政主动工作，在各条战线都取得了令人瞩目的成果。(一)中考成果斐然。今年中考取得较好的成果，比往年有了较大的进步，最高分726分，600分以上26人，入重点中学线有37人，上线率23.6%，比去

7、年提高了8个百分点，平均分545分，比去年提高了22.4分，在连州市排第六名，完成了预定的目标。(二)招生工作战果辉煌。举荐学生到中学阶段学校就读是毕业班工作的其次大任务之一，做到早布置，早动员，通过主题班会、个别谈心、下乡动员使每个学生都有适合的去向，在全体毕业班老师特殊是班主任的努力下，上中学阶段学校的学生239人，升学率80.5%， 基本完成了教化局的指示任务(三)帮助镇政府顺当通过了清远市教化强镇评估。在各级政府、教化局的大力支持下，对校内进行了装修美化、绿化校内工程，改善了教化教学设施，使校内面貌一新，全面提升育人环境，提高教化教学水平。在全体师生的努力下，我校顺当通过了清远市级办学

8、水平评估。帮助镇顺当通过了清远市教化强镇评估。(四)市运动会满载而归。去年我校派出了15人参与了连州市中小学田径运动会，其中领队1人，教练2人，运动员12人。我校体育健儿在赛场上自强不息，奋力拼搏，赛出了水平，赛出了风格，为我校取得了团体总分第五名的好成果。(五)提升了教学管理，提高了教学效果。借“创强”的东风，规范了教化教学管理，教学水平更上一档次。学生宿舍实行军事化管理，如“四成一线”的最基本要求，规范后勤管理为教学供应优质服务。学校把教学作为重中之重，教学工作实行规范化管理，学校的教风好转，学风越来越浓，校内面貌日新月异、教化教学质量大提高的喜人景象，中考成果及七、八年级的各科期末成果均

9、进入市县前列。(六)老师的敬业精神整体提高，德育工作卓有成效，学风校风明显好转。 今年以来，学校行政、党总支通过各种会议和制度不断强化劳动服务意识和劳动纪律，加强师德建设，取得了明显的成效，讲成果、讲奉献风气正浓。三个年级领导带领班主任始终坚守在第一线，毕业班的老师顶风冒雨、不畏寒冷，坚持每天晚上来校下班辅导直到晚上10：30时，以火热的心和执着的情投入到毕业工作中;七、八年级的部分老师不计酬劳坚持晚修后辅导学生。政教处、年级的工作扎实而有成效，他们一方面抓好常规思想教化，各项违纪现象接着呈下降之势，涌现了成春玲、成明霞、陈润强、邓海莲等一大批优秀的班主任。另一方面，他们创建性开展大量丰富的德

10、育活动，去关爱学生，引导学生的成长，培育学生的适应社会的实力。虽然我们取得了诸多成果，但是，我们也应当看到，我们有少数老师课堂教学的满足率不高，个别老师责任心不强，工作主动性不够，斤斤计较、患得患失、敷衍推委的现象在肯定程度上影响着我们的工作。随着一些宏观性政策的改变，学校的原有的工作模式或许会面临新的改变与新的困难，只要我们共同努力，这些改变对龙坪中学是一个难得的发展机遇，我们应当抓住机遇，乘势而上，创建新的辉煌。各位领导、老师，通过几年来的艰苦奋斗，我们学校办学实力日益增加，社会声誉日益提高，现已迈上建和谐校内，创品牌的新征程。让我们团结一心，开拓进取，奋勉向上，扎实工作，不断开创我校教化

11、工作新局面。中学领导班子述职报告2各位领导：*中学现任领导班子自1995年8月组建，七年来，我们全面贯彻党的教化方针，奋力拼搏，真抓实干，坚持“德育为首、教学为主、五育并举、面对全体”的办学思想；以培育“合格加特长初中生”为目标；以科学管理促活力，向教研教改要质量。形成了“分级管理、深化教改、老师严谨、学生勤奋”的办学特色。使学校教化教学质量在短期内走出了底谷98年以来，学校教化教学质量在全县综合评比中，取得两个第一，一个第四，在这所全县相对落后的山区初中，取得了比较喜人的成果，现总结汇报如下，请评议：一、强化德育教化，优化育人环境学校把“德育为首、五育并举”作为搞好教学和管理的指南，落实德育

12、工作细则，加强德育阵地建设。在德育工作中，他们坚持：一条主线（理论是德育工作的生命线）、两个落实（落实德育工作任务和德育工作人员岗位责任制）、三大内容（爱国主义、社会主义、集体主义）、四个结合（常规教化与品德量化结合、制度约束与自我教化结合、学校德育与家庭社会教化结合、理论研讨与社会实践结合）、五条途径（教书、管理、服务、活动、环境育人），德育实效突出。近年来，学生品德良好率始终在90%以上。在老师队伍建设上，他们一贯坚持“内练素养，外树形象”，用理论武装教职工，订有切实可行的政治学习制度，在老师中开展“讲三心”（事业心、责任心、爱国心）、“尽五职”（讲职业道德、守职业纪律、精职业技能、尽职业

13、责任、创职业实绩）活动，老师素养不断提高。在我们这个地处偏壤，条件艰苦，而本地师资匮乏的农村初中，要建立一支较稳定、高素养的老师队伍，尤其不简单。我们重点从四各方面努力：关切生活，多方照看，以稳定其心；岗位培训，组织学习，以奋其志；领导示范，敬业尊师，以正其身；接着教化，岗位练兵，以提高素养。现在，我校一支政治素养高，业务实力强的稳定的老师队伍已经形成。校内文化生活丰富多采。每期出板报100期400面，壁报50期，实行体育竞赛、文艺汇演、书画展览、诗歌朗诵会等活动最少一次。校内广播每周播音52次。这些，活跃了校内文化生活，陶冶了学生的情操，发挥了“校内是精神文明建设的主阵地”作用。为学生素养的

14、全面提高供应了广袤的天地。二、强化领导、努力改善办学条件现任班子勤政务实，同心同德，协作默契，在师生中享有很高的威信，多次受到上级好评，98年度被县委县政府命名为“好班子”。乘着“普九”、“普实”的春分，98年来，学校领导班子抢抓机遇，想方设法筹措资金累计200万余元，改善办学条件，先后盖起了教学楼，争取配齐了六十万元的国家二类标准试验仪器。学校图书室藏书达50000余册，添置微机办公设施，购置了体育器材等，办学条件明显改善。与此同时，学校领导班子亲自率领师生大搞“三园四化”建设，硬化道路、绿化校内，使校内面貌面貌一新。三、强化科学管理，增加办学活力为了全面落实素养教化，提高办学效益，近年来，

15、学校以管理改革为突破口，从整章建制着手。先后制定出台了11种制度，8种条例规则，10种量化考核细则，两种奖惩方法，并编辑印发了管理手册，使师生工作学习生活有章可循。在贯彻实施中，对运作执行机构进行了大胆的改革尝试。形成了“分级管理，包干负责，机构健全、制度完备、激发活力、运作顺畅”的管理特色。管理机制上实行校长负责制和级组包干负责制，职责明确，上下协作。为了落实制度、细则，实现对教化教学的指导，检查、评价的动态管理。确立了以教育处，教研组组成的教学管理指导检查执行机构；政教处、值周组组成的生活纪律卫生指导检查执行机构；总务后勤组成的后勤服务管理指导检查执行机构；校务会、教代会、学生会组成的民主

16、监督执行机构。检查考核中，实行“量化为主、类比定性”的方法。使学校管理走上科学化轨道，启动了学校活力，提高了办学效益。四、立足常规，狠抓课堂，强化教改，提高质量我们始终把教学质量的提高作为自身生存和发展的生命线，立足教学常规管理，狠抓课堂教学效率，强化教法教改探讨，减轻学生课业负担，努力实施素养教化，全面提高教学质量。学校紧紧围绕课堂教学这个重中之重，抓住备课、授课、辅导、作业、批改、测试、练习指导等主要环节，向45分钟要质量，加强学的管理，注意学法指导。学校成立教研中心，组织老师学习观摩实施“目标教学法”、“张思忠外语教学法”。组织跟踪听课，说课，评课。激励探究适合学校实际的教学方法，总结确

17、认适合我校实际的教法特色。目前，我们已确认张万同志物理教学中的“分类指导，分层训练法”在理科教学中推广应用；白同志英语教学中的“分组异步学习法”在高年级英语教学中推广应用；李同志的“作文爱好培育法”在作文教学中推广应用。本学期，语文教研组的讲练结合作文教学法、理科组的目标教学的创新于发展等教改试验课题已经酝酿成熟，并申请立项。这些适合我校实际的教法的探讨应用，大大提高了课堂教学效益。近三年来，学校物理、数学、语文、英语等学科毕业会考成果始终名列全县前列。由于教研教改促使课堂教学效率的大幅度提高，减轻学生负担，全面落实素养教化有了保证。近年来，我校注意开拓其次课堂，组织学生参与社会实践，实施德、

18、智、体、美、劳并重。特殊重视了劳技课，开齐开足了艺术类、活动类课程。组建了语、数、外、物、化五个学科竞赛活动小组和音乐、书法、绘画、体育、一般话演讲等爱好活动小组。每天保证活动90分钟时间，做到有安排、有支配、辅导老师到位，为各方面有特长的学生创建了良好的成长条件。学校有安排的组织学科竞赛、体育竞赛、文艺汇演、朗诵演讲、书画展览等活动。使学生个个有项目，个个有收获。这样不仅减轻了学生课业负担，而且减轻了学生心理负担，发挥了特性特长。近三年来，在校级各类活动中，学校嘉奖321人次，受奖学生占33%，参与县级以上学科竞赛和各类活动获奖41人次。这些大大激发了学生的爱好，使各类活动小组办得有活力、有

19、效益，从而促使素养教化全面实施，培育“合格加特长初中生”的目标得到实现。199820xx年，连续三年全县初中毕业会考质量综合评比处于领先地位，一般中学升学率分别达到81.5%、80%、75%的较高水平，今年毕业会考人均成果472.2分，全科合格率52.2%，科平合格率86.17%，一般中学升学率可达45%以上。现在，学校正在以“普九”、“普实”为契机，抢抓西部大开发的历史机遇，迎接新世纪教化的挑战，知难而上，为建设服务一流、管理一流、质量一流的农村学校而奋斗。汇报到此，敬请指责指正！中学领导班子述职报告320xx年，在县委、县政府的正确领导下，在上级党校的干脆指导下，我校领导班子带领全校教职员

20、工紧紧围绕办学水平评估这一中心工作，以争创一流县级党校、争创一流工作业绩为目标，立足本职，服务中心，团结一心，开拓奋进，开创了各项工作的新局面，集中体现在以下八个方面：1、干部培训质量有了新提高。一是刚好更新教学专题，增加了课堂教学的吸引力。全年主体班开设专题37个，更新专题29个，专题更新率达78.3%，教学效果满足率测评达99.6%；二是开拓了五个异地现场教学基地，激发了学员参与培训的热忱。分别开拓了井冈山党性教化基地、驻石海军部队国防教化基地、武陵监狱警示教化基地、津市灵泉新农村建设教化基地、江苏昆山市委党校改革开放教化基地，受到了青干班、科干班学员的广泛好评；三是优化了干部培训设施和服

21、务，提高了学员的到课率和成果优良率。通过改造装修配套教研楼四楼报告厅、厕所，为学员学习创设了一个高雅舒适的学习环境。通过供应多样化的茶水、饮料、点心、水果，让学员感受到了党校服务理念的前沿化。通过组织部出台关于进一步加强对主体班学员学习纪律考核的看法等文件，强化了学员的学风和纪律意识。良好的设施和服务，促进了学员到课率和考试考核优良率的提高，经测评分别达98.6%、99.5%。2、科研工作成果有了新突破。通过年初明确任务促、聘请顾问传帮带、完善制度重激励等一系列措施，科研工作成果实现了新突破。一是获奖论文多。有7篇论文先后在市、省理研会上获奖，1篇市一等奖、省二等奖，2篇市二等奖、省三等奖，4

22、篇市三等奖、省入选奖；二是发表论文创新高。有4篇论文分别在湖湘论坛、发展方略、今日财宝、城市建设理论探讨上发表；三是课题立项、结项好。有1个课题被立为省级课题，有1个省级课题顺当结项；四是成果影响大。有2项成果被县委工作探讨刊发，尤其是丁建平校长主持的课题关于把石门烟叶产业做大做强并纳入国家武陵山片区扶贫开发项目建设的战略构想被县委、县政府和烟草部门接受，促成了全县烟叶产业工作会议提前召开、会议规模的扩大及加大对烟农嘉奖政策的出台等。3、老师队伍建设有了新活力。为了建成一支数量足够、结构合理、素养优良、富有活力的教职工队伍，我们着重加大了以下三个方面的工作力度。一是加大了干部举荐和培育力度。年

23、初，经组织提拔，有4名同志受到重用，分别走上了领导班子和二层科室负责人管理岗位。另外，有2名同志经举荐，被选拔参与了今年中青年后备干部培训班的学习；二是加大了走出去熬炼和选进来试用的力度。有2名同志被组织部门分别支配到县信访局和新关镇挂职熬炼，有3名同志经公选考试进入试用，并接受了严格的试用考核；三是加大了内部管理和外出培训的力度。为加强内部管理，相继修订或出台了四项规章制度，即考勤制度、嘉奖制度、年度岗位目标管理考核方法、关于加强四风建设的看法，并将学习任务和要求首次明确列入了年度岗位目标考核内容。为了提高理论教员和管理人员的业务实力，全年支配外出培训达25人次，其中理论教员19人次，管理人

24、员6人次，培训经费达12万元以上，培训人次之多，投入经费之多，产生影响之大，均超历史。4、校内文化品尝有了新提升。文化是一个民族之魂，也是一个单位品尝之根。为了提升校内文化品尝，我校重点落实了七大建设。一是建成了3处文化景观石；二是安装了2块电子显示屏；三是制作了44块风格各异的字画牌；四是安装了4个楼宇发光字；五是安装了70盏大小各异的景观灯；六是改造了2处标语墙；七是设置了10个分类垃圾箱。5、办学功能配套有了新加强。为了促进办学水平提升，进一步增加办学保障功能，我们加强了办学功能的配套建设，重点促成了以下八个方面工作的落实：一是促成办学水平评估工作进入常委会议事日程，落实了专项资金150

25、万元；二是完成了教研楼四楼报告厅、厕所、接待室、二楼阅览室、一楼阶梯教室、四至六楼外墙的改造装修；三是争取了老报告厅的拆除和新修批准立项；四是竣工了食堂、宿舍污水治理工程；五是建成了4间平房宿舍；六是启动了干训宿舍楼的床铺更换；七是新建了一个电脑机房；八是拟定了6个住户的拆迁安置方案。6、基层党建工作有了新起色。今年，在县委的指挥下，学校着力抓好基层党建工作。一是抓了党员的发展。培育了梁娟作为入党主动分子，组织其学习培训；二是抓好基层组织的晋位升级。按上级要求搞好整改提高和巩固；三是抓好创先争优。仔细组织党员参与公开承诺、干部述职述廉、领导点评、群众测评，测评的结果为优秀；四是抓好中心工作。主

26、动开展三联三争、群众工作月活动，每个干部、老师、党员联系5个贫困农户或贫困学生家庭，进行走访、慰问，对联系点村雁池乡水晶庙村、大路口村、李家峪村派干部帮助做好法治、党建、基础设施、创建、扶贫等工作，队员扎实创新的工作受到了当地政府和群众的好评，其做法被县委创先争优简报登载。7、对外宣扬推介有了新收获。为了紧跟上级党校，增加系统意识，我们较好地开展了自我宣扬推介工作。一是刚好在本校网站和县本级新闻媒体上发布我校的动态信息，全年共播发信息207篇次；二是超额完成市委党校下达的向其网站上稿任务。全年被市委党校网站转发稿件22篇，超过任务10篇；三是在市、省报纸上上稿取得了新成果。湖南党校报共上稿4篇

27、、1篇综合通讯、3篇工作信息，人才社保就业信息报上稿5篇，常德日报等上稿3篇；四是在国家级媒体上上稿有了新突破。8、多元办校影响有了新拓展。一是让经贸学校成为竞赛基地的呼声越来越高，主要是篮球运动会、三独竞赛、乒乓球运动会；二是经贸学校教学质量越来越响。高考升本人数比XX年翻了一番，一本录用实现了零的突破。实力考试荣获先进单位称号，体艺竞赛成果名列职校前矛。三是短期技能培训走在全县同类机构前列。培训规模、培训方式、培训效果处于一流水平，基地招标独占鳌头，社会需求日益剧烈。中学领导班子述职报告4依据教化局的支配，我代表学校领导班子，将学校一年来的工作，向大家简要汇报，请全体教职工评议：一、工作实

28、绩1.一年来，我校在教化局的正确领导下，接着实施“依法治校，以德理校，科研兴校，质量立校，人才强校”的治校方略，扎实开展教化教学活动，强化各项管理，获得县教化工作考核综合奖，在在20xx年全县教化工作会议上作题为构建和谐校内致力持续发展的大会发言，并获得县政府表彰“20xx年度教化工作先进单位”。2.一年来，在局党委的正确领导下，我校领导班子团结协作，锐意进取、埋头苦干，廉洁奉公，较为精彩地完成了上级交给的各项工作任务，德育工作取得新突破，教学教研再迈大步，课程改革呈现新气象，可以说我们又成功的走过了一个学年。20xx年11月28日被江苏省网上家长学校在“名师名校”栏目报道了我校的办学业绩，2

29、0xx年4月23日盐城晚报报道了我校狠抓教化教学管理的办学阅历，20xx年4月28日滨海电台在“教化时空”栏目推介了我学校的胜利阅历。3.一年来，我们围绕“两个聚焦”，狠抓教化教学管理。在5月滨海中学“新华杯”竞赛中初战告捷，初三(7)班孙路成倍滨海中学高一试验班提前录用。4.一年来，我校领导班子始终信奉“以科学的思想武装人，以高尚的情操陶冶人，以正确的舆论引导人，以诚信的看法团结人，以适当的待遇吸引人，以民主的考核激励人，以务实的工作培育人，以合理的规范制约人，以宽松的环境留住人”的管理理念，实行弹性管理，落实制度考核，构建和谐校内，我校人文管理水平明显提高。二、存在不足1、领导班子的执政实

30、力与学校的发展、与领导的要求存在肯定的差距。因此必需不断地加强理论和业务学习，提高决策力、领导力、执行力。2、老师现有的文化水平和业务实力很难适应新课改的须要，探究新课改的教学路子还很漫长。因此老师要树立终身学习的理念，不断丰富自己的文化学问，常常给自己充电。要不断探究教化教学方法，从教书型向学问型、科研型转变。一学期来，我们虽然取得了一些成果，这仅是小小的新的进步，与领导、社会期望的距离还很遥远。由于环境、学生基础及办学条件等因素的制约，今后的道路将更艰难。然而我们三中人仍旧充溢信念，将进一步强化目标管理，细化措施落实，深化常规管理，深化推动素养教化，努力提高教学质量，趁机而上，力争在良性循

31、环的起点上走下去!中学领导班子述职报告520xx20xx学年度，我们始终秉承“四让”办学宗旨，持续打造“六是”精品工程，不断加强“十有五不”作风建设，深化推动思想政治工作“十大方略”和教学工作“十大转变”，各项工作又有了新的突破和新的收获。主要体现在以下十个方面：一、体现在以“四个一”为指导思想的学校每周工作支配上。所谓“四个一”，就是一个时段，突出一个重点，解决一个问题，达到一个目的。二、体现在以必查必扣必通报为要求的常规管理上。环境卫生、休息秩序、课堂纪律、课间出操、车辆摆放、划时分区的平安防范要求每个行政值班组和每个年级部每天必查必扣必通报，教职工出勤状况要求每个行政值班组每个月必需检查

32、通报两次，公物维护、学生仪表要求每个行政值班组每个月必需检查通报一次。每个行政值班组的检查扣分状况必需在规定时间上传到校内网的检查通报栏目。值班工作结束之后还要按规定要求形成检查综述并上传全体班主任群和中层以上干部群。每个行政值班组的必查必扣必通报的执行状况由校长办公室每月汇总统计并在全体中层以上干部例会上进行通报。为了进一步加强常规管理，有效提升管理水平，学校与盐城佳泰物业服务有限公司签订了合作协议，并制定了针对物业公司的考核细则，要求政教处、每个行政值班组、每个年级部每月至少开出一张针对宿舍管理人员的罚单，总务处每月至少开出一张针对卫生保洁人员的罚单，安保处每月至少开出一张针对安保人员的罚

33、单，每月累计至少13张罚单。依据财务部门供应的数据，不到一年的时间惩罚金额累计2970 元。三、体现在学校规章制度和考评方案的健全和完善上。第一，为了杜绝不良行为，消退平安隐患，稳定校内秩序，校长室先后颁布了针对全体学生的“八条禁令”以及针对老师在校内辅导学生的“六条禁令”。其次，为了保证课间会操的质量，学校制定了课间会操的考核条例和评分细则，并将课间会操作为权重较大的独立考核指标与一日常规和考试成果并列纳入班主任工作量化考核。坚决做到每天通报，月月评比，让课间会操成为展示全校师生精神风貌的一道亮丽的风景。第三，三个年级部在坚持既定方针和原有思路的前提下，对过程性和终结性绩效考核方案进行了更切

34、合实际的修订和完善。第四，在通过印发征求看法表、召开老师代表座谈会等形式广泛征求看法的基础上，修订和完善了专业技术职务举荐申报方案，近期公布。第五，为了从根本上消退同一班级的任课老师在确定跟踪对象的时候所产生的冲突和分歧，也为了保证过程性绩效考核和学年度综合奖的评定在指导思想上的高度一样，校长室在深化调研和充分论证的基础上，就教学人员的学年度综合奖评定方案提出了一条补充看法。这个补充看法是：在高三年级的高考和非毕业年级的期中期末考试的绩效考核中，被认定为优胜班级的全部任课老师都会获得嘉奖性加分，被认定为黄牌班级的全部任课老师都会受到惩罚性扣分。这样做的目的就是希望全校上下都能达成一个共识，那就

35、是：全局利益恒久第一，团队精神至高无上。四、体现在与学生实际相结合、与中心工作相结合、与传统节日相结合的一系列德育工作上。一是胜利组织了英语节、校内文化艺术节。二是胜利组织了落实“三个一”争做“三种人”的竞赛活动以及献爱心送暖和活动。三是胜利组织了每周一次的升旗仪式、每周五次的校内广播、每月一次的专题板报评比。四是胜利组织了每周一次的主题班会。从上个学期起先，全校三个年级的班会课都实现了“四个统一”：统一教案，统一课件，统一开课时间，由年级部统一制作。班会课成了真正意义上的高质量上档次的人生指导课。五是胜利组织了以“三个有利于”为指导思想的高一高二年级36位班主任全部参赛的第五届教化大奖赛。五

36、、体现在课堂教学“五个三”的推动和落实上。第一，在高三年级全体老师会议上，校长室就“五个三”的推动和落实提出了“五点实施看法”。其次，高三年级分别由12位备课组长、任教高三的包括分管校长在内的12位中层以上干部以及每门学科举荐的两位任课老师分三轮向全校老师开放了42节充分体现“五个三”的专题复习课和试卷讲评课。第三，高二年级小高考复习迎考期间开展了“深化践行五个三，坚决打赢小高考”的课堂教学观摩活动，6门学科开设专题复习课和试卷讲评课共12节。第四，高一年级在上学期期末复习迎考期间开展了“深化践行五个三，教学再登新台阶”的课堂教学观摩活动，语文、数学、英语三门学科分别开设了一节观摩课。第五，本

37、学期小高考之后，教学管理部门组织开展了“倾力打造五四三工程，再掀基础年级教改热潮”的课堂教学观摩活动，九门学科分别开设了一节观摩课。第六，围绕“五个三”，教学管理部门全年累计支配了36节校级公开课；胜利组织了第五届教学大奖赛，累计开课20节；各教研组备课组累计开设了288节组内公开课；全校老师全年累计听课12950节，人均听课71节。经过近五年的努力，全校师生推门听课已经习以为常，观摩学习已经蔚然成风。把功夫下在备课上，把本事显在课堂里，正在逐步成为全体老师共同的心声和自觉的行动。六、体现在高三复习工作的大政方针上。第一，在宏观调控上，我们的大政方针是“五个坚持五个不动摇”：一是坚持“一个督促

38、”不动摇；二是坚持“两个不做”不动摇；三是坚持“三个不讲”不动摇；四是坚持“四个仔细”不动摇；五是坚持“五个协调”不动摇。其次，在导师跟踪上，我们的大政方针是“四先四后”：首先是课内的跟踪，然后才是课外的跟踪；首先是非智力因素的跟踪，然后才是智力因素的跟踪；首先是各门学科的全面跟踪，然后才是本门学科的跟踪；首先是保证班风学风的全员跟踪，然后才是保证高考质量的重点跟踪。第三，在课堂教学上，我们的大政方针是“先讲后练，点面结合”。所谓“点”，就是课堂45分钟的重点，详细地讲就是：构思上要以“五个三”为重点，选材上要以来自学生的关于思维方式和运用实力方面的典型问题为重点，立意上要以帮助学生从根本上找

39、出问题的症结并且交给学生能够根治某一类突出问题的良药为重点。所谓“面”，就是指课前的练习和课后的检测在突出实力考查的同时要兼顾学问的回顾与梳理，让识记和背默成为常态。七、体现在贯穿于教学工作全过程的关于“教学五仔细”的督导检查上。第一，督导检查的时间：每学期期中期末考试之后。其次，督导检查的方式：听课、座谈、看材料。第三，督导检查的对象：考试成果短暂落后的班级、学科和老师。第四，督导检查的程序：一是纳入各年级部的工作安排和工作行事历；二是以校长室的名义成立督导检查工作领导小组，成员由各年级结合校长统筹支配；三是以校长室的名义下发督导检查专项通知；四是刚好做好深化细致的总结沟通工作。八、体现在服

40、务育人关怀至上的后勤保障上。一是强化业务培训。不同层次不同范围的业务培训全年累计21次，进行各种竞赛3次，评比出特色菜肴6种。二是强化抽样检查。全年抽样累计105次，质量达标86次，抽样合格率81。9%，不合格罚款累计3250元。三是强化综合督查。综合督查全年累计18次，对存在问题刚好提出了整改看法并按规定进行了惩罚，罚款金额累计6705元。四是强化民主监督。本学年召开学生座谈测评会共6次，参与测评学生410人次，6次综合测评平均满足率达到了85。36%。九、体现在“宁可千日设防，不行一日有灾”的平安防范工作上。第一，在高一新生刚入学的时候，学校就为每一位学生印制了一本平安学问手册，并且把平安

41、学问的宣讲与普及作为新生入学教化的重要内容摆上了重要位置。其次，要求相关处室和部门亲密关注并随时收集来自各种媒体的校内平安事故，并在第一时间整理通报，真正做到警钟长鸣，防患未然。第三，为了最大限度地避开管理真空和平安漏洞，学校出台了划时分区的管理方案，学校指定的值班人员必需在规定时段规定区域根据学校的规定要求坚守岗位，一旦发觉异样状况，要在第一时间妥当处理。学校行政值班干部和年级部的值班主任负责划时分区的督查与考核。第四，学校54个班级每一天的包括早读和晚自习在内的11节课，每一堂课都有中层干部检查通报。检查内容是多方面的，其中有一个很重要的内容就是平安，主要是看各个班级是否按学校要求在黑板上

42、公布缺课学生的姓名和缘由，还要看各个班级公布的状况与班主任上传给学校管理部门的信息是否一样。校长室还就传染性疾病的防控工作提出了“五个第一时间”的要求：一是第一时间网上报送并电话报告疾控中心；二是第一时间报告学校分管领导和主要负责同志；三是第一时间隔离治疗；四是第一时间实行杀菌消毒等预防措施；五是第一时间收集整理专题讲座、会办记录、图片视频等过程性疾病防控资料。第五，学校相关处室和部门在深化调查了解的基础上建立了针对特别学生的特别档案，并且把相关信息刚好告知相关班级的任课老师，要求全部老师能够把自己特殊的爱用特殊的方式奉献给这些特殊的学生。这样的支配有效地避开了任课老师因为胸中多数方法不当而节

43、外生枝。中学领导班子述职报告6即将过去的XX年，在各级领导的关切指导下，全体班子成员精诚团结，发奋努力，率领全校教职员工，矢志不渝地沿着学校新百年所明确的发展方向，紧盯“十二五”规划所提出的“四化”、“四精”、 “四特”的办学目标，以学校工作报告为指针，秉承“敦品、力学、大气、卓越”的海中校训，弘扬 “崇尚主动、追求卓越”的海中精神，尽情挥洒辛勤汗水，全面夺取教化教学工作的新成功。现将校领导班子在一年来所做的工作总结如下：一、精诚团结，身先士卒，做群众表率一个精诚团结的领导班子才是一个充溢战斗力的班子，才能率领众多的员工向着预定的目标去冲击。我校始终围绕“高效、务实、廉洁”这个目标来建设领导班

44、子，以时时到处事事充分体现党员领导干部在工作中的先进性与表率性为重点，在工作中坚固树立“六种意识”、“五种作风”(“六种意识”是：团结意识、大局意识、危机意识、争先意识、主动意识、领先垂范意识， “五种作风”是：踏实践行的作风、大张旗鼓的作风、动真碰硬的作风、一抓究竟的作风、步调一样的作风)，充分发挥领导干部的示范带头作用，使我校的领导班子成为全校同志的精神核心和行动表率。二、作风民主，工作踏实，创良好风气学校的工作作风既是校长的一种工作作风，也是学校确保科学高效运作的关键。学校班子突出充电提升，做到理论学习制度化，突出沟通沟通，做到民主探讨常态化，突出全面科学，做到学校发展策略均衡化，突出人

45、文关怀，做到“人本”管理意识深化化，突出专业发展，做到队伍建设策略科学化。学校重大问题和决策，班子成员都在事先打算好的基础上经校长会议仔细探讨，集思广益，并充分听取广阔教职工看法后确定的。各人分管的工作从布置到检查一杆子插究竟，并努力做到精细和精致，也创导了学校工作的一种良好风气。三、科学决策，踏实奋进，铸一流业绩1.以科学规划为职能，学校影响不断壮大。本年度，我校接着保持北大中学校长实名举荐名额2名，同时在获得清华高校的“新百年领军安排”举荐资格基础上，又获得新增“小领军安排”举荐生1名。学校凭借优异的办学业绩获评江苏省文明单位，连续第五年获评“中国百强中学”，同时还获得“江苏省体育传统学校

46、”、“高校自主招生十佳名校” 和“省科技教化创新十佳学校”等称号，并被举荐参与全国“科技教化创新十佳学校”评比。东南高校等闻名高校授予我校“优质生源基地”称号。石鑫校长应邀多次赴山东、湖北、江苏常州、镇江、扬州、泰州、宿迁、盐城等地作专题讲学和阅历介绍，进一步扩大了我校的办学影响力。2.以课程为载体，教学质量再创新高。在“实施人性教化，培育有为人才”大旗指引下，充分重视学生智能结构的完善，抓好课程建设，挖掘隐性课程，不断提高课程实施水平。主动组织活动加强课堂教学探讨，打造高效课堂，高质量组织了第29届海门中学教学百花奖教学研讨活动，不断强化教学管理，力求管理的精细化，教学效益显着提高，学生综合

47、素养和实力和谐发展，学校教化质量实现历史性突破，高考成果全面丰收，以优异成果再创历史新高：高分学生群体突出，3位同学进入省前50名，7位同学总分进入全省前101名;在今年清华、北大江苏省招生安排接近减半的背景下，清华、北大录用人数12人(含保送生)，名列全省同类学校第一;381分以上高分人数占比名列全省同类学校第三，372分以上高分人数占比名列全省同类学校其次。本科录用率位居江苏省前列，全样本886 人(含保送及艺体考生)，本一上线人数665人，本一上线率达75.06%，本二上线人数864人，本二上线率达97.52%，名列江苏省第一。3.以全面发展为基础，努力发展学生特长。在全面发展的基础上，努力做到学有所长，这是海门中学一贯的培育目标，在学校科学的课程体系构建下，在不断提升课程实施水平的背景下，学生综合素养全面提升，特性特长充分彰显。(1)学科竞赛成果显着。在数学、物理、化学、生物、信息学全国联赛中，4位同学进入奥赛冬令营，进入冬令营的学科及人数均创历史新高，7人获全国一等奖，65人次获省级一等奖。北大清华夏令营活动中，我校共有5人获北大夏令营全省前10名，2人获清华夏令营优秀等级(江苏共7人)。在江苏省三大现