2022年亲子活动方案(通用15篇).docx

《2022年亲子活动方案(通用15篇).docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年亲子活动方案(通用15篇).docx（39页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、2022年亲子活动方案(通用15篇)亲子活动方案(通用15篇)为了确保事情或工作有序有力开展，时常须要预先制定方案，方案可以对一个行动明确一个也许的方向。那么应当如何制定方案呢？以下是我整理的亲子活动方案，希望能够帮助到大家。亲子活动方案1一、指导思想：亲子活动通过亲子群体间的活动沟通，增进亲情，开拓儿童的生活领域，让孩子在家长的协作和老师的指导下接触大自然，增进老师、家长及孩子间的感情，以提高班级教化质量，增加家校间的透亮度、信任度，更好地发展儿童的社会交往实力。针对我校儿童的特点，拟定亲子活动方案如下：二、活动宗旨：1、为家庭供应一流的服务和教化指导。2、帮助家长营造家长与孩子间的沟通、交

2、往，从而促进儿童健康成长的氛围。3、提高家长科学育儿的理念和技能，促进儿童的健康成长。4、指导家长和孩子开展有情趣的亲子嬉戏活动，使孩子在快乐的嬉戏中长身体、快乐智。三、参与对象：*学校小学部学生及家长。四、活动时间：8：3010：10亲子活动嬉戏同时进行。五、亲子活动嬉戏：1、推小车嬉戏方法：两人一组分前后站在起点线后，家长将孩子的两腿抬起扶住放于体侧进行嬉戏，老师记时，以时间短为胜出。2、二人三足跑嬉戏方法：家长与孩子并排站在起跑线后，两人内侧的两只腿要用绳绑住，老师法令后必需绕过标记物才能返回。以先跑完的队为胜。3、运球接力嬉戏方法：在篮球场的端线后两人前后站好，一人手持一个篮球，老师发

3、令后第一人边跑边运球到限制区跳10绳，然后再把球运回递给其次人，其次人以同样方法进行嬉戏。以速度快的队为胜。4、摇摆车嬉戏方法：在端线后两人前后站好，一人坐在摇摆车上，老师发令后第一人摇摆车子到标记物后再返回，然后再把车给其次人，其次人以同样方法进行嬉戏，中途不能把脚从车子上放下来。以速度快的队为胜。5、夹球接力嬉戏方法：两人组成一队，面对面站在两条平行线后，第一人把球夹在大腿内侧，老师发令后，夹球者向前跑至对面，把球交给其次人，其次人以同样方法进行嬉戏。中途假如球掉下应把球在掉球的地方重新把球夹好，才能向前跑。最终以速度快的一队确定输赢。六、发奖：亲子活动方案2活动目的：利用春游让学生走进大

4、自然，学会生活，并实行趣味活动促进亲子的情感沟通，培育亲子感情，在嬉戏中培育互助、团结、理解的精神，熬炼交际实力，树立健康、欢乐、主动的人生观，让孩子如同春草一样焕发勃勃朝气。活动主题：欢乐亲子游活动打算：邀请有空的家长和孩子们一起去春游；打算活动必需的物品，可请孩子和家长帮忙打算，如气球、水果、跳绳等；让参与的亲子打算一个节目；时间：4月30日校春游日；地点：南城公园活动的主要内容及过程：一、踩汽球竞赛由于场地限制，分两场实行，各选4对亲子参与，先把亲子两人各一只脚用绳子绑在一起，形成二人三足，在教室中间放上二十粒气球，看亲子们在十五秒内谁踩的气球最多，规则是必需用绑着的那只脚踩，而且不能用

5、手去拨气球。这个嬉戏非常好玩，要求亲子双方具有协调与协作的实力，更重要的是有默契和快速的反应实力。这个活动特别刺激好玩、百玩不厌，一下子就激发了亲子们主动参与活动的愿望。场上场外喧闹非凡。二、亲子快板表演让家长和孩子同台演出，不仅增进他们的感情，还能让他们彼此了解，相互观赏。在一起获得观众的掌声同时更加珍惜对方。三、过桥分别用三张学生椅子搭成一座“桥”，共有两座，参与的亲子各站在桥的两头，桥上只能走一人，哪对亲子能默契协作让彼此顺当并快速地走过桥，就是胜者。本活动考虑亲子间的协作，特殊是在桥中间双方相遇如何能奇妙并稳当地相互交换过去是肯定的才智和默契的相加。一方要想不让另一方掉下桥又要让自己平

6、衡。这可让孩子明白，双方的协作有多重要。四、亲子沟通上场的亲子互说优点，互表情意。说说对方最大的优点，及对他（她）的希望，让孩子当场以一种方式或一个动作表示对父母的爱。其他孩子评一评喜爱哪一种方式。让家长和孩子回家记得常常相互表示对对方的爱。五、亲子一起动手制作“水果拼盘”让孩子拿水果喂喂爸爸妈妈，体验一下动手喂他们的感觉，互换一下平常在家的角色。六、合唱结束活动全体同学为父母唱一首歌世上只有妈妈好作为整个活动的结束。备用嬉戏：亲子夹玻璃球竞赛，跳绳竞赛，比动作猜意思，扶盲人过河。亲子活动方案3培育幼儿的动手实力，培育亲情，共享创作的乐趣，本园通过开展系列家庭亲子创作活动，激发幼儿创建力、想象

7、力，使幼儿在主动的参加中体验合作与交往的欢乐，从而度过一个华蜜、难忘的六一，使家长在参观与参加幼儿的庆祝活动中，进一步感悟幼儿教化的理念从中使自己对如何教化孩子有所启发。大班：亲子创意画一、活动主题畅想二、作品要求1、作品内容，要围绕畅想的主题，用绘画的方式大胆表现儿童的世界，绘画种类不限。2、幼儿园材料供应：画纸、记号笔、油画棒、水粉颜料、毛笔。3、作品以家庭亲子合作的形式制作。三、活动时间20_年x月_日四、活动地点幼儿园操场五、参加人员每班10对家庭六、活动形式每班派出10对家庭，在规定时间内用绘画的形式表现畅想主题，绘画的种类不限。活动结束后，全部的作品将在六一期间展出。七、作品要求1

8、、幼儿园材料供应：各色卡纸、色纸、油画棒、水彩笔、双面胶、透亮胶、剪刀、胶水。2、家长自备作品所需纸袋及其它材料。3、作品以家庭亲子合作的形式制作。亲子活动方案4一、活动时间：12月31日二、活动人员：全体幼儿、家长、老师三、活动过程：1、来园活动（各班教室）2、生活活动3、新年心愿包活动打算：红信封、纸、蜡笔、记号笔玩法：各班家长和孩子共同在纸上画或写新年心愿，再装入红信封袋内。4、亲子运动会打算：场地布置、主持人一名、音乐（新年好）过程：1) 律动新年好2) 亲子运动嬉戏A放鞭炮打算：每班自制炮竹一个玩法：分小班组，托班组。每班出6对家长和孩子。将幼儿和家长分成一一对应，面对面排。起先由幼

9、儿手捧爆竹由起点跑向自己的家长，当家长接过爆竹后，双手上举，口中喊道砰啪 ，就算送到一个。然后孩子再将爆竹运回给下一名幼儿手中，看哪对先放完。B运彩球打算：彩色的球、圈玩法：适用于小班幼儿，每班10名幼儿，分两对面站立，用圈赶彩球行进走，走至对面交给另一位幼儿，依次来回接力。C剥桔子：打算：小桔子50只，椅子3个，垃圾筐每班5对家长和孩子玩法：幼儿从起点跑到终点拿一个桔子，跑回来剥掉皮给家长吃，其次个幼儿接着，以此类推，看哪队最快为胜。D抢气球嬉戏：打算：凳子或椅子；各色气球；拴气球的绳子。玩法：老师或主持人发出指令，复习颜色。假如说红色就要跑到拴有红色气球的椅子旁，用力把气球坐爆。分组竞赛，

10、小组第一晋级下一轮，直到轮完初赛，最终小组第一之间进行决赛，分出获胜者。请几位家长带着小挚友一起听主持人发令，根据规则进行。E开火车：打算：起跑处标记玩法：由家长或老师（6-8人）组成一列火车，蹲着行进走，以先到的一列火车为胜。（必需下蹲走）F袋鼠跳打算：大袋子四个，可以用面粉包装袋之类的，要大一些玩法：一名小挚友与自己的爸爸或妈妈组成一组，每次嬉戏找四组为一单位，小挚友与家长面对面站立，中间距离约3050米。嬉戏起先后，小挚友要拿起放在地上的大袋子，跑向自己的爸爸妈妈，爸爸妈妈接到袋子后，要立刻套住自己的双腿，跳回孩子的起始位置，以速度定输赢。G揪尾巴打算：纸尾巴若干条。玩法：一家三口组成一

11、条牛。爸爸为牛头，妈妈的手搭在爸爸的肩上为牛身，孩子紧贴妈妈身后做牛尾，孩子裤腰上别上牛尾巴。在肯定范围场地内，几个家庭绽开揪尾巴竞赛。最终看哪个牛头揪到的尾巴多，哪个家庭就获胜。H赶双球打算：一大一小皮球为一对，共若干对；网球拍若干副。玩法：适用于大班的嬉戏。一家三口为一组，爸爸站在终点线，由妈妈和孩子在起点处各持一网球拍赶球（妈妈赶大球，孩子赶小球），要求两球同时到达终点，然后再由爸爸一人持双球拍把两球同时赶回起点。I . 踩气球：打算：气球玩法：家长脚上挂气球，背上背幼儿，音乐响,去踩别人气球的同时又要爱护好自己的气球不被别人踩，音乐停，气球没被踩坏的家长和幼儿获胜。亲子活动方案5一、亲

12、子运动会目的1、提升儿童快乐体验，增加各年龄段儿童动作的协调性和敏捷性，提高儿童身体素养。2、在亲子活动中，为孩子创设一个大胆与人交往的氛围，增进家长与子女之间的情感沟通，增加我店与家长的共同了解的机会，使客户联系更为紧密，关系更为融洽。3、在活动中培育儿童与爸爸妈妈克服困难，夺得成功的精神。二、活动概要运动口号:我运动, 我健康, 我欢乐运动宗旨:欢乐运动会,运动你我他时间：20xx年*月*日地点：自选（可与某幼儿园合作）三、亲子运动会流程1、爬行竞赛：乌龟爬爬（2-4岁）人数：儿童20人，家长20人。道具打算：乌龟的“壳”10个（用装菜用的筐子，将塑料绳系住筐子两端，再系在“乌龟”的背上）

13、（打算手套或布将儿童手包住，以免划伤）玩法：“乌龟妈妈”在终点处给“小乌龟”喊加油。“小乌龟”从起点起先爬到终点处找妈妈，谁先到谁获胜。下一轮接着。规则：嬉戏分两轮玩，每轮10名儿童，10名家长。“小乌龟”在爬行的过程中站起来算违规。2袋鼠跳跳跳（6-8岁）人数：家长20人，儿童20人。道具打算：麻袋10个，小红旗10面。玩法：“小袋鼠”抱住“袋鼠妈妈”的颈项，袋鼠妈妈钻进麻袋里，两手捏住麻袋口往终点处跳，到终点处将红旗拔起，先到举红旗者胜。规则：嬉戏分两轮玩，每轮10人，小袋鼠要在袋鼠妈妈的前面抱住颈项。3推小车（6-8岁）人数：家长20人，儿童20人。道具：手套或其他（将手爱护，以免划伤）

14、玩法：一名家长在一名儿童身后，将儿童的两只脚拉住，儿童手撑地往前爬，家长推，先到者胜。规则：嬉戏分两轮，每轮10人。4摘果子（2-4岁）人数：家长20人，儿童20人。道具打算：“果子”（将彩色纸剪成的很多果子系在绳子上，将绳子拉直举高放到终点处一横条拉直），气球若干，计时器（果子和气球都要打算两轮的）玩法：家长将儿童背在背上从起点到终点跑，途经气球踩破，到终点处请背上的儿童摘“果子”，时间到喊停，看谁摘的“果子”多。规则：嬉戏分两轮，每轮10人。未将气球踩破的不算赢，家长帮忙摘果子的不算。5家长嬉戏：抢凳子人数：10人道具打算：9个小凳子玩法：将9个凳子摆成一个圆，家长围着圆站好，音乐响起起先

15、围着圆圈跑，音乐停抢坐凳子，没有抢到的淘汰，嬉戏接着，始终到最终2名家长中有一名家长抢到凳子为止，嬉戏结束，评比一、二、三名获奖者。6赶小猪（6-8岁）人数：20名儿童。道具打算：羽毛球拍10个，皮球（小猪）10个，猪圈10个（用废纸盒做，口朝终点处）玩法：每人一根小棒（球拍），一头猪（球）口令后，儿童用小棒将猪赶到前面的猪圈内，先赶进去者胜。规则：嬉戏分两轮，每轮10人，能用手赶小猪。7夹球跑（4-6岁）人数：儿童20人。道具打算：皮球20个。玩法：2个儿童为一队，共5队。每队有两个球，两名儿童抱在一起，将球夹在胸前，往终点处跑，到达终点后将球放下，再到起点夹另一个球往终点跑，先到者胜。规则

16、：嬉戏分两轮，每轮10人。儿童用手拿球跑者为犯规。8接力赛跑（6-8岁）人数：儿童24人。规则：嬉戏分两轮玩，每轮12人，分4队，每队3人。道具：接力棒4根，障碍物： “过小桥”（打算凳子摆成竖条）、 “穿山洞”（用圈圈做成山洞）玩法：每队3人，1人站在起点处，1人站在“小桥”处，1人站在山洞处，由起点的人手拿接力棒跑到“小桥”处，走过小桥，将接力棒交给小桥处的人，再由小桥处的人穿过“山洞”将接力棒交给“山洞”处的人，“山洞”处的人立刻跑回到起点（不用穿山洞，过小桥），先到者胜。9二人三足（6-8岁）人数：家长20名，儿童20名。道具打算：布绳子10根。气球20个（放在终点处）玩法：1名家长和

17、1名儿童站在起点处，用一根绳子将两人相邻的一条腿绑住，口令响，起先终点出走，到达终点后将终点处的气球踩破，先踩破先到者胜。规则：嬉戏分两轮，每轮10人。1、我给爸爸妈妈穿衣服：一名家长在终点，儿童在起点，哨声响起时，儿童拿起衣服跑向终点，给其家长穿上衣服，拉上拉链后，家长背起孩子快速跑向起点，先到者为胜。2、螃蟹夹球：一名家长与孩子手拉手，将一个球放在上面，身体侧向快速前进，先将球运到终点者为胜。3、两人三足：儿童的一腿与一名家长的一腿绑起来，成两人三足状，从起点走向终点，先到者为胜。4、小飞机：儿童背对其家长，将两腿缠在家长腰上，家长双手拖住儿童胸部，儿童将手臂侧平举，家长快速跑向终点，先到

18、者为胜。5、运西瓜：爸爸与妈妈面对面站好，将球夹在中间，手拉手，运给站在对面的宝宝，宝宝抱着球运到对面的框子里，先到者为胜。6、过河：宝宝和妈妈或者爸爸，蹲在垫子上，利用三个垫子，一个一个的移动，帮助人往前移动，先到终点的为成功。7、小脚踩大脚：宝宝站在大人的脚上，大人通过走障碍等环节，到达终点最快着为成功。8、贴鼻子：家长将眼睛蒙起来，站在黑板前，宝宝看图片，指导家长将鼻子贴在黑板上，贴的最接近鼻子位子的为成功。9、夹玻璃球：家长用筷子夹玻璃球，送到站在对面的宝宝拿的碗里面，在一分钟里夹的最多的为成功。10、接海洋球：宝宝从框里面拿海洋球投给对面的家长，一分钟里接的最多的.为成功。10亲子跳

19、绳（6-8岁）打算：每人一条绳子嬉戏规则：在一分钟内一组的同学（13人）和家长同时亲子跳绳，其次组的家长数数，接着其次组的同学和家长跳绳，由第三组的家长数数，依次类推，最终按小组跳绳的数量取前三名，分别给小组加30、20、10分。亲子活动方案6为了加强家校联系，整合教化资源，丰富学生校内文化生活，促进每个学生健康全面发展，提高师生文化品位，在XX年元旦实行“锦晖娃娃迎新年”亲子联欢活动。活动时间、内容与地点：（XX年12月31日即19周一）时间：9：30-11：30内容：文艺表演地点：体育馆11:40-12:10-学生小吃会 餐厅11：40-12：10-亲子共读（家长讲座） 体育馆12：10-

20、12：35-家长小吃会 餐厅13:00-15:00-亲子趣味运动会 外操场亲子运动会1、袋鼠跳（15米）方法：孩子与家长组合，家长与孩子都在一个大口袋里，孩子在前，家长在后，两人抓住口袋一起向前跳，队形采纳迎面接力的队形，分为ab两组相向进行接力。（学生、家长各14人）2、两人三足跑（30米）方法：家长和孩子用绑腿带将两人的腿分别绑在一起，站在起跑线后面，听到发令后，沿着直线的跑道跑到终点，留意在跑的过程中，家长不行以托着学生跑，肯定是亲子协作。最终看谁能又快又好地到达终点，时间用的最少者为胜。（学生、家长各14人）3、亲子二人行（30米）方法：孩子手拿接力棒拉住家长，站在起跑线后，听到发令后

21、，沿着直线跑道穿过肯定的障碍，在跑的过程中，接力棒肯定同时在孩子和家长手里，家长和孩子同时到达终点后，最终看谁能又快又好的到达终点，用时少者为胜。（学生、家长各14人）4、家长拔河竞赛（每班家长14人，男女各7人）备注：1、每个学生及家长至少参与二、三、四项的其中一项。2、奖项设置（奖状）单项 团体成都高新区锦晖小学德育处XX年12月17日亲子活动方案7适合年龄：23岁幼儿设计意图：托班的幼儿刚刚入园，心情不稳定、实力也很弱。老师带全班孩子去春游难度很大，我们将亲子活动和春游活动相结合，组织了一次托班年龄段的亲子春游活动。让孩子很好地亲近自然放松心情，把教化带到大自然中去。活动目标：1、感受大

22、自然的美，共同找寻秋天的踪迹。2、在集体亲子嬉戏中，体验集体活动的乐趣，增进孩子、家长、老师三者之间的感情。活动打算：亲子嬉戏材料：报纸、小球。奖品每人一份、奖状每班一张。活动过程：一、亲子游公园，家长带孩子在公园找寻春天的踪迹。二、亲子嬉戏，以班级间竞赛形式开展嬉戏。嬉戏一：大鞋与小鞋玩法：大人与小孩子互换鞋子，相互搀扶着向前跑，哪组先到终点为胜。嬉戏二：运球玩法：大人与孩子一起用报纸抬着一个小球向前走，不能让球掉下，先到者为胜。嬉戏三：袋鼠跳玩法：大人抱着孩子学袋鼠向前跳，先到者为胜。嬉戏四：钻山洞玩法：全体家长两两结对连成一排，手拉手搭成拱形，蹲下，成一长长的山洞。孩子们一个接一个从钻山

23、洞。三、颁奖仪式。按累积五角星的多少，评出能干宝宝班、聪慧宝宝班和欢乐宝宝班。给每位幼儿分发一份奖品。活动反思：陈鹤琴老先生指出：“大自然是我们最好的老师，大自然充溢了活教材，大自然是我们的教科书”于是，我们将环境创设的空间扩展到大自然中。我们定期带幼儿去公园去参观，利用孩子天生的新奇心，激励他们去摸、去看、去闻、去听，用他们亲身的体验感受这丰富多彩、改变无穷的世界，放松心情。如这次亲子活动是带领新入园的托班幼儿和家长到动物园去远足，让孩子和家长感受自然环境中的教化。孩子在大自然的环境下，显得那么的轻松欢乐，而且在大人地带动下主动地参加集体活动，体验集体活动的乐趣，使孩子与老师、同伴间亲近了很

24、多，不再生疏胆怯，这对新入园的孩子适应幼儿园生活是非常有利的。在活动中也会有孩子表现非常任性，当着外人面前孩子不听话这可怎么办？是给孩子面子，还是不给孩子面子呢？家长们各抒己见，老师还针对如何培育情感智力，关注孩子心情、情感的重要性做了阐述。活动结束后，家长们表示情愿与老师共同探讨教化中的一些问题，也情愿共同共享科学育儿的阅历。亲子活动方案8服装要求：每位幼儿选取一个自己最喜爱的童话人物，家长帮助幼儿打算好相应的服装、道具、饰品，在六一当天装扮成童话人物来园，家长也能够和孩子一齐扮演童话人物。留意：打算的服装应适合于夏季穿着的服装，穿着舒适、松软透气、宽松为宜。活动资料一：动画歌曲大联唱活动场

25、地：全体幼儿集中幼儿园篮球场活动打算：童话歌曲音乐活动简介：各班打算一个童话歌曲，根据主持人拟报的依次进行班级群众演唱，加入一些肢体舞蹈动作进行表演。活动资料二：童话能手大比拼幼儿在5个嬉戏中选取一个，依据要求提前做好打算。在六一活动当天，家长带孩子根据序号和规定的时间，进入指定的活动室参加活动。（一）活动名称：童话人物做做乐活动场地：三楼晶晶班教室活动打算：家长设计好制作的童话人物，依据童话人物打算相关的废旧材料。活动过程：1、活动当天亲子带好打算的材料，12个家庭为一组进入活动室。（剪刀、双面胶等工具由幼儿园打算）2、家长与孩子一齐在10-15分钟内制作喜爱的动画人物。3、动画人物形象富有

26、创意、可爱、美观。4、将制作好的动画人物写上制作者名字并展示出来。（二）活动名称：童话趣味竞答赛活动场地：宝宝班教室活动过程：竞赛按小、中、大三个年龄段分三场进行。小班：9：30：9：50，；中班9：5510：15；大班10：2010：40、每场有必答题、选答题、抢答题三项，资料是童话故事里有关礼貌礼仪、行为习惯方面的竞答题。必答题和选答题各组家庭按依次依次回答，答对一题得20分，错误则不加分。抢答题时老师在提出一个问题后，家长或孩子敲响手中的小铃进行抢答，回答正确得20分，回答错误倒扣10分，最终看哪组家庭分数最高为获胜者。（三）活动名称：童话故事拼拼乐活动场地：二楼国际象棋室活动打算：家长

27、和孩子可事先在家练习拼图（小班40片、中班50片、大班60片）活动过程：1、竞赛按小、中、大三个年龄段分六场进行（小班9：3010：00中班10：0010：30大班10：3011：00）。请家长依据老师支配的时间进室嬉戏。2、家长和幼儿合作拼图，小班家庭40片、中班家庭50片、大班家庭60片，、时间为15分钟。3、在规定的时间内，最先完成拼图的4个家庭为胜。（四）活动名称：童话故事大家演活动场地：一楼六角厅活动打算：1、家长从备选3个童话故事（无声）中选取一个进行前期打算。2、家长和幼儿（至少两人）为选定的一个无声童话故事中的主角设计相应台词（可结合动作），台词资料要结合养成教化，并将此设计好

28、的台词进行和故事同步配音。活动过程：1、每组参赛家庭将依据现场抽签确定先后参赛次序，并依据参赛依次按号入座2、竞赛时先将所选故事告知现场负责的老师，播放后利用话筒进行同步配音。（五）活动名称：童话世界你我建活动场地：二楼平台活动打算：家长可事先打算好一些建构的童话世界的协助材料（小树、小花等）或主子公的立体图片。活动过程：1、竞赛分6批进行，请家长在规定的时间到“童话世界你我建”场地进行活动。2、家长与孩子依据自己设定的童话故事的场景用幼儿园打算的积木进行建构，在规定的时间（10分钟）内完成建构作品。3、家长可将自带的一些童话故事中的主子公图片及协助材料放到建构的童话世界中。4、作品完成后，家

29、长在“作品简介卡”上介绍自己建构的故事场景资料以及建构者的班级和姓名。活动资料三：童话嬉戏总动员1、欢乐小丸子（贴鼻子）地点：二楼贝贝班嬉戏规则：4组家庭同时嬉戏。家长拿好樱桃小丸子的鼻子、嘴巴、耳朵、眼睛，给幼儿戴好眼罩，帮忙幼儿站在贴有樱桃小丸子头像的架子前，家长站在指定的地方，当听到老师说“起先”后，家长用“上、下”等方位词来指挥幼儿贴鼻子和嘴巴。在嬉戏中，家长只能用语言提示，否则视为犯规。最先贴好五官并把五官的位置贴正确的一组家庭获胜。2、童话转转乐地点：一楼小操场嬉戏规则：8个家庭同时嬉戏。在背景音乐下，家长拉着幼儿的手绕椅子走。音乐停，家长和幼儿快速找一个椅子坐下。没找到椅子的家庭

30、就出局。连续三轮后，最终胜出的三个家庭为优胜者。3、童话套套乐地点：二楼星星班嬉戏规则：6组家庭同时嬉戏，每组家庭6个圈，在音乐声中家长和幼儿站在指定地方，将手中的圈一个一个套向场地中的童话人物。套中5个或5个以上的为优胜者。4、勇闯盘丝洞地点：一楼月亮班嬉戏规则：家长带着幼儿一齐穿越“盘丝洞”（由绳子和桌子、椅子组合而成的密密的蜘蛛网），嬉戏过程中，不能用手拉绳子，否则视为犯规，在规定的时间内由进口到达出口者为胜。5、黑猫警长地点：三楼足球场嬉戏玩法及规则：4组家庭同时嬉戏。家长拿着纸球站在终点线处，幼儿骑着自行车在起跑线上，当听到老师说“起先”后，幼儿向终点动身，到达终点后，幼儿用纸球朝“

31、一只耳”投掷。最先到达终点的一组家庭胜出。6、蚂蚁搬豆地点：一楼亮亮班嬉戏规则：6组家庭同时嬉戏。幼儿在起点处坐好，家长站在有对面，听到裁判说“起先”后，用筷子（中大班）或勺子（小、托班）将小筐里的十颗弹珠夹到旁边的盘子里。家长端起盘子走到终点，将弹珠倒进终点处的小筐里。最先完成且弹珠没有掉到外面的一组家庭获胜7、童话休闲吧地点：二楼书画室活动资料：家长和幼儿在嬉戏之余能够到休闲吧休息，在享受水果、点心和牛奶时，阅读自己喜爱的绘本。在休闲吧，家长要留意对孩子良好生活、阅读习惯的培育教化，如吃东西前要洗手，懂得食物不奢侈，垃圾不乱扔等公共礼仪。亲子活动方案9一、活动时间：6月1日至6月16日二、

32、活动主题：庆端午迎六一双节同庆送好礼三、活动内容：活动一、五月端阳隆粽飘香(6月1日6月16日)活动期间，购服装类、百货类商品一次性满98元，家电类、交通类商品一次性满500元，可凭票领取粽子一包，顾客当日小票可累计，限当日运用，隔日无效。(明示商品不参与，单票最多限领5包)活动二、快乐飞一镖奖品任你挑(6月1日6月16日)活动期间，超市单票购物满38元以上，可凭票参与“快乐飞一镖奖品任你挑”活动，凭票领取2支飞镖，当日小票限当日领取，隔日无效，小票不累积运用。奖品设置：投中15环奖虾条一包奖虾条一包投中69环奖粽子一袋奖饼干一包投中10环奖可乐一瓶奖可乐一瓶活动三、六一总动员学习也欢乐(5月

33、29日6月1日)活动期间，购服装类、百货类商品一次性满98元，家电类、交通类商品一次性满500元，送可乐一瓶，顾客当日小票可累计，限当日运用，隔日无效。(明示商品不参与，单票最多限领5包)六一儿童节当日，进店前20xx小挚友免费送精致礼品一份。活动四、六一总动员、才艺大比拼为庆祝六一国际儿童节，新世纪特邀田苗舞蹈学校小挚友在六一儿童节期间为大家献上精彩的歌舞，精彩连连，好戏不断，不要错过哦!演出地点：新世纪购物广场(第一场)新世纪人民商场店(其次场)四、广告宣扬：特殊推出儿童玩具、学习用品、童装、童鞋、文体运动商品、应节精品儿童玩具专场,各种玩具、学习用品、文体用品无奇不有,全部实惠价出售!1

34、.卖场内气氛布置2.活动内容以喷绘、写真的形式在店门口醒目位置公告。3.活动细则用POP海报的形式公布。4.店内广播在活动前一个星期起先循环播出。5.DM宣扬海报10000份(超市)6.端午节氛围营造布置亲子活动方案10活动构思本次活动围绕“大手牵小手，一起来运动”为主题，为孩子和家长创建一个良好的合作氛围，营造一种主动向上、勇于拼搏的体育精神，让孩子们在嬉戏中熬炼，在熬炼中成长!活动目标1、通过活动让幼儿体验运动的欢乐，培育幼儿活泼开朗的特性，增进亲子之情。2、在活动中，培育幼儿自信、大胆、勇于竞争的品质。3、通过形式多样的亲子嬉戏，增加家长与孩子之间的情感沟通，更好地促进家园双沟通。活动时

35、间：X年X月X日(上午/下午)活动主题：“大手牵小手，一起来运动”活动场地：幼儿园xx操场活动打算：1、各班提前发放通知，请家长选择参加项目，做好运动会的报名、统计等工作。2、嬉戏中所需物品由各项目组织人负责打算。3、各班要提前指导家长和孩子熟识嬉戏方法，提示家长与孩子要遵守嬉戏规则。4、嬉戏场地、音响、话筒由分管老师负责支配。5、各班老师组织好当天幼儿平安、卫生、护理等一日常规活动。6、各班级要进行进退场的演练，确保活动的有序开展，保证幼儿平安。7、后勤人员组织好幼儿的奖品发放。活动流程：1家长入园签到，到各班主任处报到。2播放运动员进行曲，老师组织幼儿到达指定会场，保证幼儿秩序和平安。3主

36、持人宣布活动起先：1、老师致辞：敬重的各位家长挚友，敬爱的小挚友们：大家好!迎着春日的阳光，我们迎来了20xx年X季亲子趣味运动会。而今日最为值得兴奋的是，我们幼儿园请来了这么一群大挚友。小挚友，你们说是谁呀?(对了，他们就是我们最亲最爱的爸爸妈妈。)那让我们以最热情的掌声欢迎爸爸妈妈们的到来!为了开展这次活动，我们的老师牺牲了很多休息的时间，带领小挚友们努力练习各项运动技能。而我们的小挚友们，也不怕苦，不怕累，放弃了很多好玩的，坚持训练。经过一段时间的训练，咱们的小挚友们变得更强，更自信了!在竞赛的起先，先让我们一起来为自己加加油吧!下面请喊出我们的口号：“欢乐运动，健康成长”(鼓舞气概：嘿

37、嘿嘿，我最棒!)看来小挚友们对这次竞赛特别有信念，让我们赛出友情，赛出精神。下面请奉园长致词。2、园长致词，强调“友情第一，竞赛其次”并宣布运动会起先。活动依次：1、幼儿体操展示。2、幼儿特色活动展示：各班室外“xx”特色活动3、各班组织亲子嬉戏竞赛，场地支配：小班：活动室前;中班：;大班：4、老师与家长接力竞赛，竞赛地点：5、家长友情赛：拔河竞赛，竞赛地点：嬉戏玩法：三回合定输赢。由老师当裁判，当哨声吹响时，家长用劲往各自所在的方向拉。谁先赢两回合谁就成功。幼儿在边上给爸爸妈妈加油!6、家长与班级老师沟通开学以来孩子生活、学习、习惯等方面的状况。结束语：在孩子们的欢声笑语中，我们的活动也已接

38、近尾声了。通过这次亲子运动会，大家的感受肯定都很深。小挚友们展示了个人的魅力，小挚友们和爸爸妈妈展示了良好的主动合作精神。我想说“大挚友真棒!小挚友更棒!”其实竞赛的结果并不重要，重要的是今日大家都很欢乐，最终祝小挚友们健康成长，祝我们的家长挚友们家庭华蜜、恒久欢乐!亲子活动方案111、 介绍参与活动的来宾，宣布活动起先。同学们，家长们，请宁静下来，我们的活动就要起先啦！在活动起先之前，首先请允许我介绍领导和来宾。让我们再次以热情的掌声欢迎他们的到来！今日前来参与活动的还有我们敬爱的爸爸妈妈，让我们同样以热情的掌声向他们表示欢迎！感谢，感谢各位领导和来宾的参与，让我们一起度过一个美妙而又难忘的

39、周末！现在我宣布，园岭小学一年二班”希望之光”亲子活动现在起先！(八支礼花齐喷，音乐响起，家长和学生挥动招牌手，学生高呼)2、 班主任代表发言。前一阶段，我们班实行了“看谁飞得高”评比活动，并最终评出了一等奖、二等奖。请辅导员宣读获奖名单。（运动员进行曲）请获奖的家庭上台领奖。请潘主任为获奖学生颁奖！让我们再次以热情的掌声向获奖的小挚友表示诚心的庆贺！活动起先：老师主持：、敬重的各位领导，各位来宾，敬爱的挚友们：家校互动人心暖，群星闪烁情意浓。欢迎大家在这个阳光明媚的时刻，如约来到园岭小学“希望之光”亲子活动的现场。难忘的20xx年9月是入学的第一个音符！在过去的时间里，或许你们用汗水铸就了荣

40、耀，或许你们用青春编织着幻想，也学你们对孩子有更多的期盼，或许你们的付出和对孩子的关注就是我们收获希望的源泉！或许铸就辉煌会带给我们太多的欣喜，或许良好的开端将奏响人生华美的乐章，今日让我们用歌声赞美明天，让我们用舞蹈祈福将来，用我们的努力用我们的才智扬起希望的风帆！第一篇：希望之光 活动希望是人生的精神支柱，支撑人奋勉向上，只要播下希望，就会收获在胜利的大道上。下面请看麦建逸等六人带来的歌伴舞希望。2、女：袁之鸿的舞蹈大长巾3、男：今日的活动，小挚友们给我们带来的了又美丽的藏族舞蹈哈达琴，他们是真正的希望之星，让我们用热情的掌声欢迎他们！4、女：海阔凭鱼跃，天高任鸟飞，心有多大，就能飞多高，

41、让我们搏击长空，展翅翱翔，共同开创美妙绚丽的将来。舞蹈我心翱翔。5、相声：中国人、美国人、日本人 表演：李择轩家庭6、小 品：狼和羊 表演：黄正意家庭7、诗朗诵：再别康桥 王乐其家庭8、英语短剧： 肖语璇家庭共个节目，均有家庭参加。其次篇：创新攀登。嬉戏活动1、 三人四足2、 踩 气 球第三篇 亲情互动全部家庭，全体起立，手语感恩的心老师总结：快乐的时间总是那么短，一曲感恩的心净化了我们的内心，让我们带着感恩的心共同托起明天的太阳，共同举起明天的希望！亲子活动方案12主办方：小哈佛绘本馆协办方：文水比克利快乐餐厅亲子DIY的活动意义“留意力集中培育的最好方式就是让他做自己喜爱的东西”。蛋糕和巧

42、克力等手工的东西都是孩子特别喜爱的项目，他们确定会集中精力，仔细完成。依据心理学的“迁移理论”，他们在以后的学习和做事中留意力确定会大大提高。手工制作蕴涵了从视察到思维，从相识到操作，从想象到创建的一系列的过程。而且又属于孩子特别喜爱的项目，对于引导孩子主动思维，大胆创建，培育创建力和想象力有很大作用。孩子对自己喜爱的东西具有较强的解决实力和探究欲望。因此，让孩子动手做自己喜爱的东西，可以让他们从思想到行为上真正地实现独立性和自主性。通过老师的讲解，让孩子知道披萨、生日蛋糕、吹蜡烛、巧克力等各种手工项目的来源和意义，增加孩子的学问面，达到寓教于乐的目的。对于智商的提高和情商的培育具有很好的效果

43、。孩子利用手工材料，借助协助工具，发挥肯定的想象与创建实力，并通过手的操作，制作出占有肯定空间的、可视的、可触摸的成型作品对于提升他们的自信念和成就感具有很好的作用。手工活动之所以深受孩子们的宠爱，也正是因为在活动过程中孩子们人人可以动手，作品完成后个个都有成就感。活动目标：1、了解西方的饮食文化，知道披萨的由来及制作过程，体验节日的快乐气氛。2、感受自己动手的乐趣，发挥想象力，做出创意披萨来。 活动时间及地点：11月1日周六下午4点 文水凯奇比克利快乐餐厅活动打算：1、 环境创设，气球，万圣节音乐，拱门，卡通形象人， X展架2、 披萨原料，热饮料3、 披萨的由来，制作过程，及留意事项，编号处

44、理4、 条幅，小旗，喷绘，绘本故事万圣节的大南瓜，小奖状,碳素笔5、 耳麦，披萨名字记录6、 开场白（1、2、3由比克利打算,4、5、6由小哈佛打算）活动流程：1、 三点半小哈佛绘本馆集中动身。2、 到达比克利餐厅，和卡通人物问好。3、 绘本馆老师起先组织活动（开场白）首先，感谢店里的叔叔阿姨为我们布置了这么美的环境，接下来让孩子们说说我们今日要做一件什么事?然后隆重介绍我们的披萨师傅。4、 披萨师傅介绍披萨的来源，制作，所用的馅料5、 留意事项的讲解。6、 孩子们动手制作披萨，师傅可以说一步，大家做一步，可以做出自己的创意来。7、 支配好编号8、 烤披萨的时候，由绘本馆老师为孩子们讲绘本故事万圣节的大南瓜。9、 故事讲完，披萨出炉，由店里的师傅评比出最佳厨师