统编版语文一年级上-识字-3《口耳目》（第2课时）公开课课件.pptx

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1、3.口耳目第2课时统编版语文一年级（上）1.1.整齐整齐朗读课文。朗读课文。（重点）（重点）2.2.联系生活了解坐、立、行的规范。联系生活了解坐、立、行的规范。 ( (难点难点) )学习目标他在（ ）着看书。你知道他们在干什么吗？她在（ ）着唱歌。坐站站 如 松笔直松树他们的站姿让你想到了什么？像像谁最棒？坐 如 钟稳、直钟他们的坐姿让你想到了什么？谁最棒？行 如 风轻、快风他们的步伐让你想到了什么？谁最棒？卧 如 弓他们的睡姿让你想到了什么？谁最棒？站 如 松，坐 如 钟。行 如 风，卧 如 弓。站着像松树，坐着像钟。走路像风，躺着像弓。课文解读1. 跑 如 。风例：站 如 松。2. 红红的

2、脸蛋像 。苹果我 会 说通过学习，我们知道了坐、站、行、卧的规范，在以后的生活中我们要养成良好的生活习惯。读一读，比一比，看看谁读得又快又准。目目坐坐耳耳站站手手口口1看图说话。1.我们（ ）得要像松树一样笔直。2.我们（ ）得要像钟一样端正。站坐2你知道哪些和手、足有关的运动？和手有关的：篮球、乒乓球、排球等和足有关的：足球、跑步等3手足口耳目，手足口耳目，人的五件宝。人的五件宝。学习和劳动，学习和劳动，天天离不了。天天离不了。人的五件宝 点点头点点头, ,扭扭腰，我们来做生字操。扭扭腰，我们来做生字操。 指指嘴巴口口口指指嘴巴口口口, ,拉拉耳朵耳耳耳拉拉耳朵耳耳耳, , 眨眨眼睛目目目眨眨眼睛目目目, ,拍拍小手手手手，拍拍小手手手手， 抬抬小脚足足足。抬抬小脚足足足。生字操