2022年期中考试总结作文集锦7篇.docx

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1、2022年期中考试总结作文集锦7篇期中考试总结作文集锦7篇总结是把肯定阶段内的有关状况分析探讨，做出有指导性的阅历方法以及结论的书面材料，它可以帮助我们有找寻学习和工作中的规律，因此好好打算一份总结吧。我们该怎么去写总结呢？以下是我整理的期中考试总结作文7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。期中考试总结作文 篇1有一句话是这样说的：成果是衡量是我们学习的效果的一种尺度，但是我们也不应当把成果看的太重。期中的考试成果发布了 有看过的同学跑来告知我：“吴雪梅，你语文考了91分。”我惊住了，我怎么考了这么低啊！随后我就“噢”了一声，并附上一句“感谢”。同学们惊诧于我的安静，但立刻就带着满意的微笑离开了。我照

2、旧淡然，尽管我知道这个成果在我们班也是个精英。但我照旧有想哭的饿冲动。半期的考试卷发下来了 我没有理睬这种成果的，或许你会认为这是我在为自己躲避的借口。但我可以很确定的说这是事实。因为我的试卷里，不该扣的也扣，我的试卷了笔试全对，但阅读题却是扣了5分！当我细下心来检查时，才发觉原来老师扣错了。我不知道为什么?我心酸，我不甘心，我为自己找寻答案！这是为什么?当时的我真的想不出来！经过我跑到老师那里问时！答案问出来了?我的心舒适多了！因为答案很简单，我怎么会这么傻！这种状况还不明白！我跑到我的坐位真的很想苦痛一场！但我并没有流泪！因为我不应当为这种成果而流泪！我没有像以前那样分析试卷，也无法静下心

3、来分析试卷。趴在桌子上，问自己“这种分数我的不在意吗?”我没有答案。然而深深的自卑却茫然涌上心头，我不行能了。半期的考试前十名公布了。半期考试总成果前十名公布了，教室上出现了刺眼的黑板，上面有我的名字在其次。也将是全级的其次，假如这是往年的我的话，我肯定是喜不自胜的兴奋，往年的我只考了班上第六，分数也比往年多了10多分。但今日的我怎么却是没精打采的呢?(缘由一：这个学期我可以说比上个学期努力了许多。缘由二：这次我的目标是第一。缘由三：我已经没得第一了，但那些老师还是用那种眼光看着我！)于是，我坐在教室的角落，成了一个被遗忘的人，因为总有老师已经教我一个学期以后还叫不出我的名字来。我缄默了。我只

4、是重复着自己厌烦的生活，我并没有改进！我不知道我的付出用在哪里?我的努力每次都是“恰似一江春水河东流”。期中考试总结作文 篇2这次期中考试我们班语文有3个100分，我考了98分。这主要是有1个地方出现错误，就是加标点的那道题错了两个，丢掉了两分，觉得很惋惜。我没有考满分，心里感到不满足，也不快乐，妈妈 肯定也不满足吧！老师也肯定不满足！这次英语考了995分，有1个地方写错，原来选对答案了，可是因为卷子不清晰，所以抄错了一个字母，扣了0。5分，很惋惜。下次我肯定吸取这次教训，当卷子不清晰 时，肯定去问老师，这 样就不会错了。虽然，这次考的不怎么样，可是我肯定会努力的，我有信念。加油！期中考试总结

5、作文 篇3期中考在昨天结束，也在昨天改了出来，发了下去，这其中也有实习老师的帮忙。我呢，改了四个班的作文。数学、英语的试卷也出来了，也发了下去。学生拿到试卷总是盯着自己的分数看，有不少人总有一种不敢信任的错觉，就像我们儿时一样，在考试前总是担忧，在考试时满怀信念，在考试后又有向往，拿到试卷后全是失落。也许总有一些出乎意料的错误，打消了他们考完后那种自我胜利的盲目乐观。考试成果不能代表什么，但却能说明什么，至少说明在相同条件下，在相同的班级教学下，体现出不同的学习实力和学习效果，是一个阶段、一些学问的综合体现。不过，试卷的分数却并不是反映真实实力的，像语文尤其如此，至少我是这样看的。比如有些题目

6、中的照样子写词语，同样是做对的学生，但他们的学问结构和基础却大相径庭，差的学生写出来的词语始终是那么单调、简洁，不是低段时学的，就是早就“陈旧”的词汇，“大大小小”“高兴奋兴”此类，而好的学生写出来的却是“郁郁葱葱”、“迷迷茫茫”之类的，同样是正确的答案，或许分数还是前者学生高，但后者学生的实力却远在前者之上，那种求新、求进的精神恰是学习的动力，是进步的基础。而且，后者在今后的学习上有更大的发展空间，有更强劲的后力。所以，当我们在看学生成果的时候，能否用一种发展的眼光去看，不只是告知学生记住一种简洁可行的、能应付考试的方式，更重要的是去发掘学生的实力，告知学生更多更美的语言，而不只是将它当作正

7、确与否的尺度。我想，不经脑子写些简洁答案的正确，还不如经过仔细思索写出的有新意的错误答案。这无疑是考试的悲伤。这次语文考试，我班和隔壁的小班，前几名成果的学生中有一半或一半以上都是插班生，而插班生每班也只有五六个而已，让我们不得不再重视一个现实问题：生源的优劣、家庭的教化与学习成果是亲密相关的。柯北的生源我不认为有任何优势，相反比其它校区差得多，小班的老师压力之大可想而知，而小班的生源也是没有优势的，不仅如此，小班学生的家庭教化还往往带着很大的宠惯，许多家长不关切孩子的学习，相关对孩子提出的要求总是有求必应，对孩子的缺点错误也总抱着谅解的心态，总是以为自家的孩子特别精彩，总以为他们会变得越来越

8、好，总以为放在柯北小班就像进了保险箱，可以无忧了。殊不知，这样的结果，只能导致孩子的各方面实力、学问无法与其他校区的学生相比。在这个以素养教化为纲，以应试教化为内容的社会下，要想在学习上挥洒自如还是有相当困难的。考完后，办公室里的老师就来问我班的平均分，我其实都不去关注它，但也没方法，只能进入这个潮流，让他们比较去了。我想，对于学生来说，分数低完全用不着大惊小怪，有错误也不是什么缺点，问题是他们进步了没有，他们的学问内容和结构是否有了大的改变。对于家长，他们总希望孩子每次考试都是最优秀的，或是有很大进步的，但我觉得更重要的还不是这些分数（尽管分数会第一时间触动家长的第一根神经，作为家长，我对自

9、己孩子的成果的第一反应也会从这里动身），而是分数背后反映出来的学习状态。期中考试总结作文 篇4期中考试过后我觉得很不满足因为数学考了91分，语文考了97。5分语文和数学来相比语文考的高一些，因为语文学的仔细了一点，数学没仔细听讲，所以语文考了97。5，数学考了91，今后我肯定好好 学习像一年级那样，数学连着都是一百分，常乐加油，肯定要有信念，我信任我自己，加油！期中考试总结作文 篇5今日我们期中考试了，第一场考试是语文，当我拿到语文卷子时，想起了甘老师说的一句话“j q x见到韵母的时候，肯定要把点儿去掉，当他们分解的时候，肯定要把点儿加上。”于是我就舍命的检查，看有没有问题。其次场考试起先后

10、，当我拿到数学卷子时，好多都是我做过的题目，我认仔细真的答题，争取得到100分。下午的英语考试，我觉得也不是特殊难，甘老师念得我都听懂了，我很期盼我的成果。为了我将来长大能够取得好成果，我现在就要好好学习，每一天都要仔细细致的听老师们讲课，同时还要克服自己身上的缺点，争取做个优秀的少先队员。期中考试总结作文 篇6时间过的真快，一转瞬半学期就过去了，这半个学期来，在各科任老师的共同努力下，我们班在各方面都有所进步，但是还是存在一些问题，现我就这一、 月考考试质量分析1、庆幸这次不是高考，否则难看了2、兴奋，只有给他们沉重的的打击，才能让他们觉醒，3、沉重，与兄弟班级的差距很大，尚需努力： 全年级

11、1-50名有2人，51-100名有4人，101-200名有8人，201-300名有7人，301-400名有12人，401-500名有10人，501-600有4人，600-700名有11人， 二、班级目前存在问题：1、从期中考试的成果分布看我班的尖子生偏少，学困生也较多。2、从各科平均分来看，在年级排名都不靠前，特殊是数学，或许是我自身的努力不够，我须要好好反思了。3、有些同学对数学、英语等较难科目学习主动性不够，特殊是男生，有畏难心情。虽然做了许多工作，但偏科现象仍旧比较严峻。4、有些学生学习看法不端正，不思进取、得过且过。5、个别有潜力的学生在学习上的投入不够，不愿下功夫，导致成果上不去。6

12、、有些学生学习方法不对头，虽然付出了很大的努力但效果不太明显。7、个别学生不能遵守学校纪律，多次指责教化不见改观。三、反思我这两个月的工作状况：我自认为还是比较尽力的。从早到晚几乎是保姆，每天晚饭后6：10到教室督促学生看书。全部的任课老师也特殊仔细负责，一有问题就相互沟通，做学生的思想工作。考出这样的成果真感到对不起这些从早忙到晚一心一意为学生付出的任课老师。我想主要缘由是：1、作为班主任的我工作方法不够敏捷，思想疏导不够到位，虽然殚精竭虑，但还没有找寻到适合本班的行之有效的良药。2、本班学生虽然平常比较活跃，但大多数学生学习比较浮躁，很不踏实。3、对学生的学习要求做得不够细致，如学习的目标

13、不明确、不详细，学习的习惯很差，执行力不到位，。四、后期的工作的改进方案是：1、加强与各位课任老师的沟通联系，尽量削减偏科现象，特殊要做好学2、学生的思想教化方面还要多下功夫，切实做好学生学习看法的转变，变“要我学”为我要学。3、接着加强思想教化，转变个别学生的学习看法，教化学生乐学、苦学。4、勤跟细查、联系家长，作好学困生和淘气学生的教化工作。面对这样的现状，我忧心忡忡，但决不灰心。我肯定要向优秀班级学习，力争缩小和他们的差距，尽最大努力送好这届毕业班。期中考试总结作文 篇7期中考试在焦虑，喜悦，哀痛等种种困难心情的交织中落下了帷幕。这次期中考试，我的成果并不好，原本我准备这次考试争取全班前

14、八名的，可由于我考试时的失误，导致这一愿望落空。虽然成果相比与去年失误时考得的二十名略有提高，可我自己总的实力并不只是停留在这一阶段，因此，我对这次的成果，深感自责和惭愧。对于这次考试，总的来说，每门都考得欠佳，其中社会和数学的错误尤为突出。这次数学考试，我附加题部分虽拿了满分，可前半部分却只考了八十四分，主要缘由在我动作慢加上自己从小养成马虎的毛病。使我未对前半部分进行具体的检查。以及自己平常做题时，总爱钻难题，对较为简洁的题目未提高境警戒，所以对一些简洁而又简单出错的题，导致考试时不简单留意难点，才做错题。这次考试我所以的错误点全都是马虎，说明我做题不够谨慎，今后要仔细完成老师布置的任务，

15、做好后要仔细检查，尽力使今后不再犯同样的错误。至于社会，是学问点没复习全，该背的没背或背完后印象不深，考试时对一些题一知半解，所以才考得如此差劲。其他几门，考得不好也不差，平平淡淡。平淡的有点不像平常的我，要知道，每次考试我总会有一门超拔尖的，可这次考试我算是栽了个大跟头。这次考试对我的教训，我要从中吸取阅历，上课仔细听讲，作业按时完成，还要每天制定严密的学习安排。我要重装旗鼓，卷土重来，争取在下次的大考中，考出优异的成果，来回报父母，回报老师。Trustmyself！Ican！第10页 共10页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页