统编版语文四年级上册第三单元主题阅读课件（32页).pptx

《统编版语文四年级上册第三单元主题阅读课件（32页).pptx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《统编版语文四年级上册第三单元主题阅读课件（32页).pptx（32页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、2020年秋人教部编版语文精品课件 四年级上册观察观察体会文章准体会文章准确生动的表达，确生动的表达，感受作者连续细感受作者连续细致的观察。致的观察。换词法换词法形象地写出了夕阳贴形象地写出了夕阳贴着水面斜射的场景，具有着水面斜射的场景，具有动感，将那种平缓柔和之动感，将那种平缓柔和之美表达了出来，给人以亲美表达了出来，给人以亲切、闲适的感觉。切、闲适的感觉。观察观察细致细致细致细致观察观察连续观察抓住特点抓住特点发现变化发现变化多角度观察多角度观察对比观察对比观察1 12 23 34 45 5爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的，不几天叶子长大爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的，不几天叶子长大, , 就就

2、变成嫩绿的。爬山虎的嫩叶，不大引人注意，引人注意的是变成嫩绿的。爬山虎的嫩叶，不大引人注意，引人注意的是长大了的叶子。那些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服。叶长大了的叶子。那些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服。叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来的，也尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙。一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好不留一点儿空隙。一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。看得很。持续观察持续观察图文结合图文结合以前，我只知道这种植物叫爬山虎，可不知道它怎么能爬。今年，以前，我只知道这种植物叫爬山虎，可不知道它怎么能爬。今年，我注意了，原来爬山虎

3、是有脚的。爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的我注意了，原来爬山虎是有脚的。爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，这些细丝很像蜗牛的触角。细丝跟地方，反面伸出枝状的六七根细丝，这些细丝很像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。新叶子一样，也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。爬山虎的脚触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住爬山虎的脚触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。如果你仔

4、细看那些细小的在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。如果你仔细看那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。爬山虎的脚要是没触着墙，不几天就萎了，后来连痕迹也没有了。爬山虎的脚要是没触着墙，不几天就萎了，后来连痕迹也没有了。触着墙的，细丝和小圆片逐渐变成灰色。不要瞧不起那些灰色的脚，那触着墙的，细丝和小圆片逐渐变成灰色。不要瞧不起那些灰色的脚，那些脚巴在墙上相当牢固，要是你的手指不费一点儿劲，休想拉下爬山虎些脚巴在墙上相当牢固，要是你的手指不费一点儿劲，休想拉下爬山虎的一根茎。的一根茎。嫩红、纤嫩红、纤细、柔嫩细、柔嫩细致观察细致观察持续观察持续观察以前，我只知道这

5、种植物叫爬山虎，可不知道它怎么能爬。以前，我只知道这种植物叫爬山虎，可不知道它怎么能爬。今年，今年，我注意了，原来爬山虎是有脚的。爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的我注意了，原来爬山虎是有脚的。爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，这些细丝很像蜗牛的触角。细丝跟地方，反面伸出枝状的六七根细丝，这些细丝很像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。新叶子一样，也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。爬山虎的脚触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住爬山虎的脚触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把

6、，使它紧贴墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。如果你仔细看那些细小的在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。如果你仔细看那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。爬山虎的脚要是没触着墙，不几天就萎了，后来连痕迹也没有了。爬山虎的脚要是没触着墙，不几天就萎了，后来连痕迹也没有了。触着墙的，细丝和小圆片逐渐变成灰色。不要瞧不起那些灰色的脚，那触着墙的，细丝和小圆片逐渐变成灰色。不要瞧不起那些灰色的脚，那些脚巴在墙上相当牢固，要是你的手指不费一点儿劲，休想拉下爬山虎些脚巴在墙上相当牢固，要是你的手指不费一点

7、儿劲，休想拉下爬山虎的一根茎。的一根茎。观察方式观察方式深入观察深入观察以前，我只知道这种植物叫爬山虎，可不知道它怎么能爬。以前，我只知道这种植物叫爬山虎，可不知道它怎么能爬。今年，今年，我注意了，原来爬山虎是有脚的。爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的我注意了，原来爬山虎是有脚的。爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，这些细丝很像蜗牛的触角。细丝跟地方，反面伸出枝状的六七根细丝，这些细丝很像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。新叶子一样，也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。爬山虎的脚触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住爬山虎的脚触着墙的时候

8、，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。如果你仔细看那些细小的在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。如果你仔细看那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。爬山虎的脚要是没触着墙，不几天就萎了，后来连痕迹也没有了。爬山虎的脚要是没触着墙，不几天就萎了，后来连痕迹也没有了。触着墙的，细丝和小圆片逐渐变成灰色。不要瞧不起那些灰色的脚，那触着墙的，细丝和小圆片逐渐变成灰色。不要瞧不起那些灰色的脚，那些脚巴在墙上相当

9、牢固，要是你的手指不费一点儿劲，休想拉下爬山虎些脚巴在墙上相当牢固，要是你的手指不费一点儿劲，休想拉下爬山虎的一根茎。的一根茎。11 11 蟋蟀的住宅蟋蟀的住宅拟人拟人 在朝着阳光的堤岸上，青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道，即使有骤在朝着阳光的堤岸上，青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道，即使有骤雨，这里也立刻就会干的。隧道顺着地势弯弯曲曲，最多九寸深，一指雨，这里也立刻就会干的。隧道顺着地势弯弯曲曲，最多九寸深，一指宽，这便是蟋蟀的住宅。出口的地方总有一丛草半掩着，就像一座门。宽，这便是蟋蟀的住宅。出口的地方总有一丛草半掩着，就像一座门。蟋蟀出来吃周围的嫩草蟋蟀出来吃周围的嫩草, ,决不去碰这一丛草。那

10、微斜的门口，经过仔细决不去碰这一丛草。那微斜的门口，经过仔细耙扫，收拾得很平坦。这就是蟋蟀的平台。当四周很安静的时候，蟋蟀耙扫，收拾得很平坦。这就是蟋蟀的平台。当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。就在这平台上弹琴。 蟋蟀盖房子大多是在十月，秋天初寒的时候。它用前足扒土，还用蟋蟀盖房子大多是在十月，秋天初寒的时候。它用前足扒土，还用钳子似的大颚搬掉较大的土块。它用强有力的后足踏地。后腿上有两排钳子似的大颚搬掉较大的土块。它用强有力的后足踏地。后腿上有两排锯，用它们将泥土推到后面，倾斜地铺开。锯，用它们将泥土推到后面，倾斜地铺开。 工作做得很快。蟋蟀钻到土底下干活，如果感到疲劳工作做得很快。

11、蟋蟀钻到土底下干活，如果感到疲劳, ,它就在未完它就在未完工的家门口休息一会儿，头朝着外面，触须轻微地摆动。不大一会儿，工的家门口休息一会儿，头朝着外面，触须轻微地摆动。不大一会儿，它又进去继续工作。我一连看了两个钟头，看得有些不耐烦了。它又进去继续工作。我一连看了两个钟头，看得有些不耐烦了。 住宅的重要部分快完成了。洞已经挖了有两寸深，够宽敞的了。余住宅的重要部分快完成了。洞已经挖了有两寸深，够宽敞的了。余下的是长时间的整修，今天做一点儿，明天做一点儿。这个洞可以随天下的是长时间的整修，今天做一点儿，明天做一点儿。这个洞可以随天气的变冷和它身体的增长而加深加阔。即使在冬天，只要天气温和，太气

12、的变冷和它身体的增长而加深加阔。即使在冬天，只要天气温和，太阳晒到它住宅的门口，还可以看见蟋蟀从里面不断地抛出阳晒到它住宅的门口，还可以看见蟋蟀从里面不断地抛出泥泥土来。土来。11 11 蟋蟀的住宅蟋蟀的住宅洞穴洞穴住宅住宅叫声叫声弹琴弹琴家门家门洞口草丛洞口草丛多感官观察多感官观察换词法换词法图文结合图文结合时间变化时间变化观察方式观察方式观察观察细致观察细致观察连续观察连续观察对比观察对比观察多感官观察多感官观察特点特点变化变化异同异同听听闻闻想想全面全面 牵牛花 叶圣陶手种牵牛花，接连有三四年了。水门汀（tn）地没法下种，种在十来个瓦盆里。泥是今年又明年反复用着的，无从取得新的泥来加入，

13、曾与铁路轨道旁种地的那个北方人商量，愿出钱向他买一点儿，他不肯。城隍（hun）庙的花店里买了一包过磷（ln）酸骨粉，搀和在每一盆泥里，这算代替了新泥。瓦盆排列在墙脚，从墙头垂下十条麻线，每两条距离七八寸，让牵牛的藤蔓缠绕上去。这是今年的新计划，往年是把瓦盆摆在三尺光景高的木架子上的。这样，藤蔓很容易爬到了墙头；随后长出来的互相纠缠着，因自身的重量倒垂下来，但末梢的嫩条便又蛇头一般仰起，向上伸，与别组的嫩条纠缠，待不胜重量时重演那老把戏；因此墙头往往堆积着繁密的叶和花，与墙腰的部分不相称。今年从墙脚爬起，沿墙多了三尺光景的路程，或者会好一点儿；而且，这就将有一垛完全是叶和花的墙。藤蔓从两瓣子叶中

14、间引伸出来以后，不到一个月功夫，爬得最快的几株将要齐墙头了，每一个叶柄处生一个花蕾，像谷粒那么大，便转黄萎去。据几年来的经验，知道起头的一批花蕾是开不出来的；到后来发育更见旺盛，新的叶蔓比近根部的肥大，那时的花蕾才开得成。今年的叶格外绿，绿得鲜明；又格外厚，仿佛丝绒剪成的。这自然是过磷酸骨粉的功效。他日花开，可以推知将比往年的盛大。 但兴趣并不专在看花，种了这小东西，庭中就成为系人心情的所在，早上才起，工毕回来，不觉总要在那里小立一会儿。那藤蔓缠着麻线卷上去，嫩绿的头看似静止的，并不动弹；实际却无时不回旋向上，在先朝这边，停一歇再看，它便朝那边了。前一晚只是绿豆般大一粒嫩头，早起看时，便已透出

15、二三寸长的新条，缀一两张长满细白绒毛的小叶子，叶柄处是仅能辨认形状的小花蕾，而末梢又有了绿豆般大一粒嫩头。有时认着墙上斑剥痕想，明天未必便爬到那里吧；但出乎意外，明晨竟爬到了斑剥痕之上；好努力的一夜功夫！“生之力”不可得见；在这样小立静观的当儿，却默契(q)了“生之力”了。渐渐地，浑忘意想，复何言说，只呆对着这一墙绿叶。即使没有花，兴趣未尝短少；何况他日花开，将比往年盛大呢。类文阅读 1.1.【整体感知】读文章，填空。【整体感知】读文章，填空。 本文记叙了作者在庭院本文记叙了作者在庭院 和和 的的事，但文中并没有具体描绘花朵的美丽，而是把观察事，但文中并没有具体描绘花朵的美丽，而是把观察点落到

16、了点落到了 上，文章表达了上，文章表达了作者对牵牛花的作者对牵牛花的 之情。之情。 牵牛花 叶圣陶手种牵牛花，接连有三四年了。水门汀（tn）地没法下种，种在十来个瓦盆里。泥是今年又明年反复用着的，无从取得新的泥来加入，曾与铁路轨道旁种地的那个北方人商量，愿出钱向他买一点儿，他不肯。城隍（hun）庙的花店里买了一包过磷（ln）酸骨粉，搀和在每一盆泥里，这算代替了新泥。瓦盆排列在墙脚，从墙头垂下十条麻线，每两条距离七八寸，让牵牛的藤蔓缠绕上去。这是今年的新计划，往年是把瓦盆摆在三尺光景高的木架子上的。这样，藤蔓很容易爬到了墙头；随后长出来的互相纠缠着，因自身的重量倒垂下来，但末梢的嫩条便又蛇头一般

17、仰起，向上伸，与别组的嫩条纠缠，待不胜重量时重演那老把戏；因此墙头往往堆积着繁密的叶和花，与墙腰的部分不相称。今年从墙脚爬起，沿墙多了三尺光景的路程，或者会好一点儿；而且，这就将有一垛完全是叶和花的墙。藤蔓从两瓣子叶中间引伸出来以后，不到一个月功夫，爬得最快的几株将要齐墙头了，每一个叶柄处生一个花蕾，像谷粒那么大，便转黄萎去。据几年来的经验，知道起头的一批花蕾是开不出来的；到后来发育更见旺盛，新的叶蔓比近根部的肥大，那时的花蕾才开得成。今年的叶格外绿，绿得鲜明；又格外厚，仿佛丝绒剪成的。这自然是过磷酸骨粉的功效。他日花开，可以推知将比往年的盛大。 但兴趣并不专在看花，种了这小东西，庭中就成为系

18、人心情的所在，早上才起，工毕回来，不觉总要在那里小立一会儿。那藤蔓缠着麻线卷上去，嫩绿的头看似静止的，并不动弹；实际却无时不回旋向上，在先朝这边，停一歇再看，它便朝那边了。前一晚只是绿豆般大一粒嫩头，早起看时，便已透出二三寸长的新条，缀一两张长满细白绒毛的小叶子，叶柄处是仅能辨认形状的小花蕾，而末梢又有了绿豆般大一粒嫩头。有时认着墙上斑剥痕想，明天未必便爬到那里吧；但出乎意外，明晨竟爬到了斑剥痕之上；好努力的一夜功夫！“生之力”不可得见；在这样小立静观的当儿，却默契(q)了“生之力”了。渐渐地，浑忘意想，复何言说，只呆对着这一墙绿叶。即使没有花，兴趣未尝短少；何况他日花开，将比往年盛大呢。 1

19、.1.【整体感知】读文章，填空。【整体感知】读文章，填空。本文记叙了作者在庭院本文记叙了作者在庭院和和赏牵牛花赏牵牛花的事，但文中并没的事，但文中并没有具体描绘花朵的美丽，而是把观察点落到了有具体描绘花朵的美丽，而是把观察点落到了牵牛花的藤蔓和那不牵牛花的藤蔓和那不被人注意的被人注意的“嫩绿的头嫩绿的头”上，上，表达了作者对牵牛花的表达了作者对牵牛花的喜爱和赞美喜爱和赞美之之情。情。 2.2.【理解词句】联系上下文，理解句子的意思。【理解词句】联系上下文，理解句子的意思。（1 1）第）第3 3自然段画线句子中的自然段画线句子中的“老把戏老把戏”指（指（ ）。）。（2 2）“庭中就成为系人心情的

20、所在庭中就成为系人心情的所在”，“系人心情系人心情”具体表现在（具体表现在（ ）。）。 牵牛花 叶圣陶手种牵牛花，接连有三四年了。水门汀（tn）地没法下种，种在十来个瓦盆里。泥是今年又明年反复用着的，无从取得新的泥来加入，曾与铁路轨道旁种地的那个北方人商量，愿出钱向他买一点儿，他不肯。城隍（hun）庙的花店里买了一包过磷（ln）酸骨粉，搀和在每一盆泥里，这算代替了新泥。瓦盆排列在墙脚，从墙头垂下十条麻线，每两条距离七八寸，让牵牛的藤蔓缠绕上去。这是今年的新计划，往年是把瓦盆摆在三尺光景高的木架子上的。这样，藤蔓很容易爬到了墙头；随后长出来的互相纠缠着，因自身的重量倒垂下来，但末梢的嫩条便又蛇头

21、一般仰起，向上伸，与别组的嫩条纠缠，待不胜重量时重演那老把戏；因此墙头往往堆积着繁密的叶和花，与墙腰的部分不相称。今年从墙脚爬起，沿墙多了三尺光景的路程，或者会好一点儿；而且，这就将有一垛完全是叶和花的墙。藤蔓从两瓣子叶中间引伸出来以后，不到一个月功夫，爬得最快的几株将要齐墙头了，每一个叶柄处生一个花蕾，像谷粒那么大，便转黄萎去。据几年来的经验，知道起头的一批花蕾是开不出来的；到后来发育更见旺盛，新的叶蔓比近根部的肥大，那时的花蕾才开得成。今年的叶格外绿，绿得鲜明；又格外厚，仿佛丝绒剪成的。这自然是过磷酸骨粉的功效。他日花开，可以推知将比往年的盛大。 但兴趣并不专在看花，种了这小东西，庭中就成

22、为系人心情的所在，早上才起，工毕回来，不觉总要在那里小立一会儿。那藤蔓缠着麻线卷上去，嫩绿的头看似静止的，并不动弹；实际却无时不回旋向上，在先朝这边，停一歇再看，它便朝那边了。前一晚只是绿豆般大一粒嫩头，早起看时，便已透出二三寸长的新条，缀一两张长满细白绒毛的小叶子，叶柄处是仅能辨认形状的小花蕾，而末梢又有了绿豆般大一粒嫩头。有时认着墙上斑剥痕想，明天未必便爬到那里吧；但出乎意外，明晨竟爬到了斑剥痕之上；好努力的一夜功夫！“生之力”不可得见；在这样小立静观的当儿，却默契(q)了“生之力”了。渐渐地，浑忘意想，复何言说，只呆对着这一墙绿叶。即使没有花，兴趣未尝短少；何况他日花开，将比往年盛大呢。

23、 2.2.【理解词句】联系上下文，理解句子的意思。【理解词句】联系上下文，理解句子的意思。（1 1）第）第3 3自然段画线句子中的自然段画线句子中的“老把戏老把戏”指（指（ 牵牛花的末梢倒垂下来，嫩条重牵牛花的末梢倒垂下来，嫩条重新又蛇头一般仰起，向上伸，与别组的嫩条纠缠，待不胜重量时又倒垂下来新又蛇头一般仰起，向上伸，与别组的嫩条纠缠，待不胜重量时又倒垂下来 ）。）。（2 2）“庭中就成为系人心情的所在庭中就成为系人心情的所在”，“系人心情系人心情”具体表现在（具体表现在（ 早上才早上才起，工毕回来，不觉总要在那里小立一会儿起，工毕回来，不觉总要在那里小立一会儿 ）。）。 3.3.【方法探究

24、】作者生动形象的描述离不开细致入微的观察，【方法探究】作者生动形象的描述离不开细致入微的观察，从下面哪些句子中能感受到作者连续细致的观察？（从下面哪些句子中能感受到作者连续细致的观察？（ ）A.A.藤蔓从两瓣子叶中间引伸出来以后，不到一个月功夫，爬得最快藤蔓从两瓣子叶中间引伸出来以后，不到一个月功夫，爬得最快的几株将要齐墙头了，每一个叶柄处生一个花蕾，像谷粒那么大，的几株将要齐墙头了，每一个叶柄处生一个花蕾，像谷粒那么大，便转黄萎去。便转黄萎去。B.B.前一晚只是绿豆般大一粒嫩头，早起看时，便已透出二三寸长的前一晚只是绿豆般大一粒嫩头，早起看时，便已透出二三寸长的新条，缀一两张长满细白绒毛的小

25、叶子，叶柄处是仅能辨认形状的新条，缀一两张长满细白绒毛的小叶子，叶柄处是仅能辨认形状的小花蕾，而末梢又有了绿豆般大一粒嫩头。小花蕾，而末梢又有了绿豆般大一粒嫩头。 C.C.有时认着墙上斑剥痕想，明天未必便爬到那里吧；但出乎意外，有时认着墙上斑剥痕想，明天未必便爬到那里吧；但出乎意外，明晨竟爬到了斑剥痕之上；好努力的一夜功夫！明晨竟爬到了斑剥痕之上；好努力的一夜功夫！ D. D. 他日花开，可以推知将比往年的盛大。他日花开，可以推知将比往年的盛大。 ABC4.4.【品味情感】本文其实并没有细致描写花，但是作【品味情感】本文其实并没有细致描写花，但是作者两次提到者两次提到“他日花开，将比往年盛大他

26、日花开，将比往年盛大”，你由此感受到，你由此感受到什么？什么？作者两次写到作者两次写到“他日花开，将比往年盛大他日花开，将比往年盛大”，可见作者，可见作者坚信新生之叶、新生之花旺盛的生命力，他栽种的是对未来坚信新生之叶、新生之花旺盛的生命力，他栽种的是对未来的希望。的希望。 【语段（一）】谁都以为蝉是用了有爪的腿爬上爬下的，而这样却会将泥土弄塌了，把自己房子塞住。其实，它的举措简直像矿工或是铁路工程师一样。矿工用支柱支持隧道，铁路工程师利用砖墙使地道坚固。蝉的聪明同他们一样，它在隧道的墙上涂上水泥。这种粘液是藏在它身子里的，用它来做灰泥，地穴常常建筑在含有汁液的植物须上的，它可以从这些根须取得

27、汁液。能够很容易的在穴道内爬上爬下，对于它是很重要的，因为当它爬出去到日光下的时候，它必须知道外面的气候如何。所以它要工作好几个星期，甚至一个月，才做成一道坚固的墙壁，适宜于它上下爬行。在隧道的顶端，它留着手指厚的一层土，用以保护并抵御外面空气的变化，直到最后的一霎那。只要有一些好天气的消息，它就爬上来，利用顶上的薄盖，以便测知气候的状况。【语段（二）】那是一种黑色的蜘蛛，也有人叫它美洲狼蛛，它们是住在洞里的，就像我以前讲到的欧洲狼蛛一样。但是它们的洞穴比欧洲狼蛛的洞穴要完备精细得多。欧洲狼蛛的洞口只有一圈矮墙，用小石子、丝和废料堆成的，而美洲狼蛛的洞口上有一扇活动门，是由一块圆板、一个槽和一

28、个栓子做成的。当一只狼蛛回家的时候，门便会落进槽里，自动把门关了。如果有谁在门外想把它掀起来的话，狼蛛只要用两只爪把柱子抵住，门就紧紧关闭住，不会受外面的影响。【语段（三）】螳螂能够建造十分精美的巢穴，这便是螳螂众多优点中很突出的一个。螳螂建造的窠巢，在有太阳光照耀的地方随处都可以找得到。比如，石头堆里，木头块下，树枝上，枯草丛里，一块砖头底下，一条破布下，或者是旧皮鞋的破皮子上面等等。总之一句话，在任何东西上，只要那个东西上有凸凹不平的表面，都可以作为非常坚固的地基。螳螂就是利用这样的地基建巢的。螳螂的巢，大小约有一两寸长，不足一寸宽。巢的颜色是金黄色的，样子很像一粒麦子。螳螂巢的形状各不相

29、同。这主要是因为巢所附着的地点不同，因而巢随着地形的变化而变化，会有不同形状的巢存在。微群阅读1 1. .【语段比较】根据选段内容填空。【语段比较】根据选段内容填空。（1 1）这三段话都与）这三段话都与( )( )有关。有关。语段（一）写了语段（一）写了( ) ( ) ；语段（二）突出了语段（二）突出了( )( ) 的特点；的特点；语段（三）写了语段（三）写了( )( )。（2 2）语段（一）为了体现蝉的聪明，把它比作（）语段（一）为了体现蝉的聪明，把它比作（ ） 和（和（ ） ；语段（二）把美洲狼蛛和（语段（二）把美洲狼蛛和（ ）居住洞穴的洞口）居住洞穴的洞口进行了（进行了（ ） ；语段（三

30、）告诉我们螳螂的巢（语段（三）告诉我们螳螂的巢（ ）、（）、（ ）、）、（ ）。）。【语段（一）】谁都以为蝉是用了有爪的腿爬上爬下的，而这样却会将泥土弄塌了，把自己房子塞住。其实，它的举措简直像矿工或是铁路工程师一样。矿工用支柱支持隧道，铁路工程师利用砖墙使地道坚固。蝉的聪明同他们一样，它在隧道的墙上涂上水泥。这种粘液是藏在它身子里的，用它来做灰泥，地穴常常建筑在含有汁液的植物须上的，它可以从这些根须取得汁液。能够很容易的在穴道内爬上爬下，对于它是很重要的，因为当它爬出去到日光下的时候，它必须知道外面的气候如何。所以它要工作好几个星期，甚至一个月，才做成一道坚固的墙壁，适宜于它上下爬行。在隧道

31、的顶端，它留着手指厚的一层土，用以保护并抵御外面空气的变化，直到最后的一霎那。只要有一些好天气的消息，它就爬上来，利用顶上的薄盖，以便测知气候的状况。【语段（二）】那是一种黑色的蜘蛛，也有人叫它美洲狼蛛，它们是住在洞里的，就像我以前讲到的欧洲狼蛛一样。但是它们的洞穴比欧洲狼蛛的洞穴要完备精细得多。欧洲狼蛛的洞口只有一圈矮墙，用小石子、丝和废料堆成的，而美洲狼蛛的洞口上有一扇活动门，是由一块圆板、一个槽和一个栓子做成的。当一只狼蛛回家的时候，门便会落进槽里，自动把门关了。如果有谁在门外想把它掀起来的话，狼蛛只要用两只爪把柱子抵住，门就紧紧关闭住，不会受外面的影响。【语段（三）】螳螂能够建造十分精

32、美的巢穴，这便是螳螂众多优点中很突出的一个。螳螂建造的窠巢，在有太阳光照耀的地方随处都可以找得到。比如，石头堆里，木头块下，树枝上，枯草丛里，一块砖头底下，一条破布下，或者是旧皮鞋的破皮子上面等等。总之一句话，在任何东西上，只要那个东西上有凸凹不平的表面，都可以作为非常坚固的地基。螳螂就是利用这样的地基建巢的。螳螂的巢，大小约有一两寸长，不足一寸宽。巢的颜色是金黄色的，样子很像一粒麦子。螳螂巢的形状各不相同。这主要是因为巢所附着的地点不同，因而巢随着地形的变化而变化，会有不同形状的巢存在。位置和特点位置和特点建筑洞穴的高建筑洞穴的高超技巧超技巧对比对比小巧精美小巧精美随处可见随处可见1 1.

33、.【语段比较】根据选段内容填空。【语段比较】根据选段内容填空。（1 1）这三段话都与）这三段话都与( (动物们的巢穴动物们的巢穴) ) 有关。有关。语段（一）写了语段（一）写了( (蝉建筑洞穴的高超技巧蝉建筑洞穴的高超技巧) )；语段（二）突出了语段（二）突出了( (美洲狼蛛洞穴完备精细美洲狼蛛洞穴完备精细) )的特点；的特点； 语段（三）写了语段（三）写了( (螳螂窠巢的位置和特点螳螂窠巢的位置和特点) )。 （2 2）语段（一）为了体现蝉的聪明，把它比作）语段（一）为了体现蝉的聪明，把它比作( (矿工矿工 和铁路工程师和铁路工程师 ) )；语段（二）把美洲狼蛛和语段（二）把美洲狼蛛和( (

34、欧洲狼蛛欧洲狼蛛) )居住洞穴的洞口居住洞穴的洞口进行了进行了( (对比对比) ) ；语段（三）告诉我们螳螂的巢语段（三）告诉我们螳螂的巢( (随处可见随处可见) )、( (小巧精小巧精美美) ) 、( (形状各不相同形状各不相同 ) ) 。2 2. .【品味语言】你从【品味语言】你从“所以它要工作好几个星所以它要工作好几个星期，甚至一个月，才做成一道坚固的墙壁，适宜于期，甚至一个月，才做成一道坚固的墙壁，适宜于它上下爬行它上下爬行”这句话体会到什么？这句话体会到什么？3 3. .【个性感悟】这三个语段分别介绍了蝉、【个性感悟】这三个语段分别介绍了蝉、美洲蜘蛛、螳螂的巢穴，你发现谁最聪明，说说

35、美洲蜘蛛、螳螂的巢穴，你发现谁最聪明，说说你的理由。你的理由。我觉得蝉最聪明。它用自己体内的粘液做灰我觉得蝉最聪明。它用自己体内的粘液做灰泥，又把地穴建筑在含有汁液的植物须上，可以泥，又把地穴建筑在含有汁液的植物须上，可以很方便地从这些根须取得汁液，有了这些，就可很方便地从这些根须取得汁液，有了这些，就可以使洞穴的隧道更坚固。以使洞穴的隧道更坚固。4 4. .【语言运用】请你拟写一条保护动物的宣传标语。【语言运用】请你拟写一条保护动物的宣传标语。动物世界真奇妙，动物世界真奇妙，人人都要保护好。人人都要保护好。换词法换词法图文结合图文结合时间变化时间变化观察方式观察方式观察观察细致观察细致观察连续观察连续观察对比观察对比观察多感官观察多感官观察特点特点变化变化异同异同听听闻闻想想全面全面