2022年测量的实习报告模板合集7篇.docx

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1、2022年测量的实习报告模板合集7篇测量的实习报告模板合集7篇在人们越来越注意自身素养的今日，报告有着举足轻重的地位，通常状况下，报告的内容含量大、篇幅较长。你所见过的报告是什么样的呢？下面是我收集整理的测量的实习报告7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。测量的实习报告 篇1惊慌而有难忘的一周测量实习生活在一片成功的欢呼声中结束了。通过本次实习，巩固、扩大和加深了我们从课堂上所学的理论学问，很大程度上提高了动手和动脑的实力，同时也拓展了与同学的交际、合作的实力。驾驭了水准仪和经纬仪的基本操作，并达到了肯定的娴熟程度，而且还有机会绘制地图。在熬炼大家画草图实力同时也积累自己的绘图阅历和提高自己的绘

2、图速度。不仅从今次专业实习中获得了测量实际工作的初步阅历和基本技能，还着重培育了我们的独立工作实力，培育我们在施测现场发觉问题、解决问题的实力，而且进一步娴熟了测量仪器的运用技能，提高了数据计算实力和对数据的敏感程度，并对测绘小区域大比例尺地形图的全过程有了一个全面和系统的相识，这些学问往往是我在学校很少接触、留意的，但又是非常重要、非常基础的学问，有了肯定雄厚的基础才可以确定上层建筑。因而此次实习不仅让我积累了很多阅历，也让我学到了许多实习学问，因为我们大家都明白实习是检验真理的唯一标准这一马克思辨证唯物主义真理！本次实习也让我真正体会到测绘专业是一个团队的工种！我们组有五名组员，每个人的工

3、作任务和各自的特长是不一样的，我们协作起来才能发挥出较高的效率。我的主要任务是运用仪器测出数据。同时这次实习也拓展了我们与老师与同学的交际，合作的实力。因为以前人家说测绘专业特殊须要团队合作精神，我都没有能够完全了解。的确，一次测量实习要完整的做完，单靠一个人的力气和构思是远远不够的，也是不行能将要做的工作做好。只有小组全体成员的合作和团结才能让实习快速而高效的完成。正所谓“三个臭皮匠，顶个诸葛亮”。另外这次测量实习培育了我们小组的分工协作的实力，增进了同学之间的感情，深化了友情。在实习过程中难免会遇到一些疙疙瘩瘩的事情，闹得大家都不开心，但是我们能够刚好地进行沟通和沟通，遗忘昨天的不开心，迎

4、接新的朝阳！我们完成这次实习的原则也是让每个组员都学到学问而且会实际操作，并且能够单独的完成一项工作，达到相应的熬炼效果后进行轮换，以达到共同进行的目的，而不是单纯抢时间，赶进度，草草了事收工，这样也达不到实习的预期目标。即使收工了，百分之百也要重新来过，这样的话太划不来，既奢侈时间和精力，有摧毁了组员的主动性，百害而不一利。因为测绘专业有自己的测绘法，它规定了测图的精度要求，这是每一位测绘人员都必需遵守的。另外，假如我们在平常就这样马马乎乎，对我们自己而言是自己对自己不负责，现在马虎惯了，将来对待工作也回、会草草了事！另外，我们拥有这样让你熬炼的机会是少之又少的，马马乎乎就等于将一次绝佳的机

5、会给奢侈了，丢掉了的确很惋惜！所以，我们这个组的每个组员都分别进行独立的视察，记录每一站，对经纬仪测量都是在现场进行计算，发觉问题刚好解决，没有对上一步的检核，绝不进行下一步的测量，做到步步有检核，回来后还要对内业进行精确计算，因为这样做不但可以防止误差的积累，刚好发觉错误，更可以提高测量的效率，避开测量的不精确还要进行重测。即使重测，我们怀着严谨的看法，错了就返工，决不马虎。直至符合测量要求为止。我们深知搞工程这一行，须要的就是细心、耐性、毅力和做事严谨的看法。只有这样，日后走上工作岗位才会得心应手，少走弯路。例如：进行测图时就要留意以下几点：（1）标尺要立直，尽量避开晃动，有晃动时，应当选

6、择数据最小的时候进行读取。在读数前肯定将视野的气泡调平（两侧的线重合），否则造成的误差会很大。（2）当用经纬仪测量角度时，假如目标较小，最好使单线与目标重合，假如目标有肯定宽度，可以用双丝夹住目标。（3）在测量时候肯定要当心，因为略微碰了一下仪器，就要重新调整对中水平，否则就会导致数据错误，也可能导致仪器的损坏。（4）在读取数据时，每位成员都要细心，既要看得准，还要坚决，不能迟疑不决，任何一个错误都有可能导致最终的成果的报废。（5）选点特别重要，点肯定要选在有代表性的地方，同时要留意并非点越多越好，相反选取的无用点过多不但会增加测量、计算和绘图的劳动量和多费时间，而且会因点多而杂乱产生较大的误

7、差。（6）要先将道路和主要建筑物确定下来，然后在添加其余次要方面，这样不但条理清晰，有利于作图的精确和随时进行实物和图形的对比从而检验测量数据的精确与否。我们还要对所测过得范围能够做到胸中有数，避开漏测、重测。（7）团结就是力气，纪律才是保证经过每个组员的团结工作，当我们完成了测图的工作，并且看到我们画好的图纸时大家都兴奋不已。在我们组的同学沟通测量中的阅历时，大家感觉收获都许多，有的说仪器的展点很重要，因为这关系到误差的大小，有的说测量中点不能架设的太远，有的说量取全站仪的仪器高和目标高时要尽量削减误差，水准仪施测过程中尺垫得运用以及架仪器过程中气泡的精确对中和整平，还有就是我们要有一颗爱惜

8、仪器的心，对所用的仪器要细心呵护，在学校如此，走上工作岗位后更要如此，这样可以避开一些不必要得麻烦等等吧。想想大家每天早上六点多就起床背上仪器顶着大太阳去测量，算出误差大的大家一起探讨和修改，有必要的就不厌其烦的进行重新测量，有了团结的力气我们还是干的很有劲的。我也从别人那里学到了以前不是太清晰的东西，比如数据的处理、碎部点的简化观测以及一些作图的疑问都在测量中得到了答案。测量的实习报告 篇2地量行GIS实习报告一、实习目的地理信息系统是近年来快速发展的一门学科，并且广泛运用到各方面，所以作为该专业的我们具有实践应用实力是很重要的，通过实习，要求我对目前社会或企业的前沿学问或技术有所了解，明确

9、在将来工作中的学习方向，并且从中找到自己的差距和不足，同时自己的实力和软件应用水平在实践中也会得到全面提高。要求学生能将所学的地理信息系统的基本理论、基础学问与基本技能应用到信息化建设中。主要任务，娴熟运用所学的MAPGIS软件完成相关数据的编辑处理。将所学的学问应用于实践中，帮助完成所在单位的不稳定耕地数据库建设工作。通过一个半月实习加深和巩固所学基本学问和基本技能，积累肯定的社会工作实力，学会如何为人处事，如何提升自己和实现自我价值。二、实习单位广州地量行城乡规划有限公司成立于20xx年，是国内专业从事国土、规划等设计询问服务的机构。地量行规划公司具有全国土地规划甲级机构资质，并通过ISO

10、9001质量管理体系认证。公司内设政策探讨室、城乡规划所、GIS研发中心等业务部门，并在北京市、杭州市、南宁市、长沙市等地设立办事处。地量行规划公司业务范围包括土地利用总体规划、城市规划、土地整治规划、规划环境影响评价；GIS系统研发、土地利用数据库建设；建设项目用地预审和建设用地报批、工程项目可行性探讨；土地开发前期用地评价、土地集约利用评价、基准地价评估、地价动态检测、农用地分定级与估价等。三、实习内容 在单位实习的时间里，我从事的是不稳定耕地数据库建设工作，主要负责数据的初步处理工作，包括数据格式转换，地图定位，采集耕地点，检查耕地点是否有漏画、多画、多加点、少加点等，检查微短线，拓扑构

11、面等工作，采纳的软件是MAPGIS。这个项目要求我们在驾驭肯定的MAPGIS的相关专业学问上，细心、耐性、仔细有责任心有毅力的进行工作。而严格要求自己，做到遵守单位规则制度，主动进取工作，是数据库建设人员必需具备的应有素养。四、实习单位在进入单位真正工作后，我们主要用到的几个功能是文件转换、图像分析、输入编辑。我们的工作是从事不稳定耕地数据库建设工作，在整个过程中我做了数据格式转换，地图定位，采集耕地点，检查，从中学到了许多技巧和功能：1、数据处理我们得到的数据TIFF栅格数据格式，所以利用MAPGIS图像处理中的图像分析将其转换为MAPGIS系统的标准RBM格式。转换胜利后，需进行地图定位，

12、定位利用了MAPGIS图像处理中的图像分析将图像定位成合适的图像。2、数据编辑图像经过转换和定位后，利用MAPGIS图形处理中的输入编辑功能对其进行编辑，我做了初步工作进行数据的采点，并进行检查看耕地点是否有漏画、多画、多加点、少加点等3、造线或矢量化时常用功能键F5键(放大屏幕)：以当前光标为中心放大屏幕内容。F6键(移动屏幕)：以当前光标为中心移动屏幕。F7键(缩小屏幕)：以当前光标为中心缩小屏幕内容。F8键(加点)：用来限制在输入线或矢量跟踪过程中须要加点的操作。按一次F8键，就在当前光标处加一点。F9键(退点)：用来限制在造线或矢量跟踪过程中须要退点的操作，每按一次F9键，就退一点。F

13、11键(改向)：用来限制在造线或矢量跟踪过程中变更跟踪方向的操作。按一次F11键，就转到矢量线的另一端进行跟踪。F12键(抓线上点)：在输入或矢量化一条线起先或结束时，可用F12功能键来捕获需相连接的线头或线上点或靠近线。Shift键(抓线上最近点)：在输入或矢量化一条线起先或结束时，按住Shift键用鼠标来捕获需相连接的线上最近点。Ctrl键(封闭线)：在输入或矢量化一条封闭线结束时，按住Ctrl键右击鼠标可使该线的首尾封闭。如何捕获线的节点：在输入线时，将鼠标移至你须要捕获的节点旁边，先按住键盘上的SHIFT键（留意不要松开），再单击鼠标左键。就可以捕获到离光标最近的节点。捕获线上的随意位

14、置（也就是即时靠近线）：在输入线时，将鼠标移到你须要靠近的线的旁边，按一下键盘上的F12键，弹出一个对话框，选择靠近线选项，再单击确定。五、实习总结和感悟（一）实习总结：在这段实习期间里，我仔细尽责、细致视察、综合分析的完成了各项工作，注意联系实际，理论与实践相结合，努力提高实习质量。酷爱实习岗位，主动担当岗位职责，不断提升实习效率。严格要求自己，遵守单位规章制度，踏实肯干，未曾出现过无故缺席，迟到早退现象，并能与单位的人和谐相处，沟通融洽，能取长补短，虚心好学，注意团队精神。此次实习受益匪浅，学到的东西真的许多，至少对MAPGIS的功能有了更深的领悟，对GIS与其他领域学问的结合进行相关分析

15、有了很好的体会。同时，也懂得了一些在社会工作中为人处事的道理。不足之处，对专业学问和技能驾驭不够多，对MAPGIS许多功能不娴熟，因此，在今后工作中要不断练习与巩固、发展与创新。（二）实习感悟：通过这段实习时间使我深刻的了解到扎实的专业学问是提高工作水平的坚实基础。在学校学习专业学问时,可能感觉味同嚼蜡,但当我们工作以后,才会发觉专业学问是多么的重要。我们学的地理信息系统专业，驾驭各种专业学问和技能是特别必要的，如MAPGIS、ARCGIS、测量学、CAD等，驾驭了这些技能对今后从事专业工作有很大帮助。其次，团结协作,擅长沟通，是我们从事工作的基本。一个个部门确定不止你一个人,作为部门一份子,

16、你若想把本部门的事做的精彩,那你必需把部门成员团结起来,发挥集体的力气,那样才能事半功倍!而沟通是人形成良好人际关系的途径，好的人际关系，才能打造一个好的工作氛围，才能有利于工作的进行。这次的经验是实实在在的，就感觉自己每天都在进步，每天都能够接触新的事物，一点一点的汲取进去。初踏社会便有了这么深的感受，正应了那句话：社会是一所最好的高校，果真没错。 呈现在自己面前的是一片任自己鞭策的沃土，也分明感受到了沉甸甸的责任。在今后的工作和生活中，我将接着学习，深化实践，不断提升自我，努力创建业绩，接着创建更多的价值。总之，这段实习所学到的学问将为我以后工作之路点亮了一盏明灯。测量的实习报告 篇3为期

17、半个月惊慌而又难忘的测量实习生活已经结束了，下个星期又要起先正常上课了，刚知道要实习的时候不大喜爱，但经验了这么多以后，却觉得真的很充溢，很有意义。实习是检验真理的唯一标准。通过本次实习，巩固、扩大和加深我们从课堂上所学的理论学问，首先，我基本驾驭了课堂所学的测量学学问，知道如何正确运用水准仪、经纬仪、全站仪测量距离、角度、高差等，还有学会了施工放样及地形图的绘制方法。既然是要测量就离不开实习。实习是对测量学学问的最好检验，只凭在课堂上的听，我并没有驾驭许多详细学问，尤其是对仪器的运用更是一塌糊涂。当第一天起先测量的时候，我的心里还一阵的发愁：该如何把任务进行下去。当动手的时候，发觉其实并不难

18、，听别人一说或者翻阅一下课本，然后自己动手操作一遍，就基本驾驭了方法。要想提高效率和测量精度，还要常常练习，这样才能做到举一反三。这些学问是非常重要、非常基础的学问。从而积累了很多阅历，使我学到了许多实习学问。团结就是力气，纪律才是保证。一次测量实习要完整的做完，单靠一个人的力气和构思是远远不够的，只有小组的合作和团结才能让实习快速而高效的完成。这次测量实习培育了我们小组的分工协作的实力，增进了同学之间的感情。我们完成这次实习的原则也是让每个组员都学到学问而且会实际操作，而不是抢时间，赶进度，草草了事收工。所以，我们每个组员都分别独立的视察，记录每一站，并精确进行计算。做到步步有“检核”，这样

19、做不但可以防止误差的积累，刚好发觉错误，更可以提高测量的效率。我们怀着严谨的看法，错了就返工，决不马虎。直至符合测量要求为止。我们深知搞工程这一行，须要的就是细心，做事严谨。经过每个组员的团结工作，我们完成了侧图的工作，看到我们画好的图纸大家都兴奋不已。在我们组的同学沟通测量中的阅历时，大家感觉收获都许多，有的说仪器的展点很重要关系到误差的大小，有的说水准测量中点不能架设的太远，等等吧。想想大家每天早七点多就起床背上仪器去测量，算出误差大的大家一起探讨和修改，并重新测量。有了团结的力气我们还是干的很有劲的。我也从别人那里学到了以前不是太清晰的东西，比如数据的处理、水平角的观测以及一些作图的疑问

20、都在测量中得到了答案。测量实习，让我学到了许多实实在在的东西，对以前零零碎碎学的测量学问有了综合应用的机会，限制测量和地形图测绘过程有了一个良好的了解。学会了地形图的绘制等在课堂上无法做到的东西以及更娴熟的运用水准仪，经纬仪等测量仪器与工具。很好的巩固了理论教学学问，提高实际操作实力，同时也拓展了与同学之间的交际合作的实力。当然其中不乏老师的训诲和同学的帮助。当我们每个组都基本画好图后，老师每个组的检查，出现问题就让我们刚好改正。其实想想每天校内中那些测量的我们也算是一道不错的风景。还记得晚上七点多了，因为一个站点的错误我们不得不重新测量，忙了半天大家连晚饭都没来得及吃。总之，两周中我们也体会

21、了不少酸甜苦辣，有的测量很顺当甚至零误差，有时测量到处碰壁，但也算过去了，完成了测量还是很兴奋的。虽然测量中大家也有懒的时候不想测了。我很珍惜学校为我们支配实习这理论与现实连接的重要环节，感谢学校在为促进学生实习实力所支配的这段实习，同时多谢几位老师细致耐性的指导，我们有如此的成果首先要感谢我们的指导老师，我将恒久珍惜这段经验。同时这段实习生活也是我一生中最值得难忘的。测量的实习报告 篇4为期一周的工程测量实习即将结束，先不管成果是否优秀，我们已经学到了很到东西，水工测量实习个人总结。从课堂上所学的理论学问得到了加深，巩固，娴熟的驾驭了水准仪、经纬仪的基本操作，还学会了施工放样及地形图的绘制方

22、法，获得了测量实际工作的初步阅历和基本技能，受益良多。我们小组共有十个人，这次测量让我们体会到单单靠一个人的力气和才智是不能够完成任务的，只有小组各个成员之间不断合作，团结才能让这次实习得到高速度，高质量的完成。刚起先测量时，许多组员都以为自己已经驾驭了测量的要领，觉得本次实习应当会很简单，但经过一番努力，发觉虽然理论学问已经很足够了，但是详细操作的话，由于阅历不足，对经纬仪还有水准仪的调平须要花费许多时间，工作总结水工测量实习个人总结。但经过多次动手，调平的速度有了明显的提高，这让我们深刻的体会到了：实践出真知。由于实习期间适逢许多科目的考试，所以我们把测量时间适当作了调整，每天下午5点到七

23、点半，然后，周日早上也作了三个小时的测量。虽然天气很热，但是大部分组员们都没有过多的埋怨，终归实习是在提高自己的实力，所以我们都很重视这次实践的机会。我们选择的是兴教楼作为测量目标建筑，我认为，兴教楼的测量相对比较困难，由于起初我们没有阅历，所以在布置限制点的时候，选了一些不当的点，这使得我们之后对该点的测量多费了一些力气，但这也使我们对测量工作有了更深刻的相识。由于南北高差较大，后来测到那里的时候，不得不增加测点，但由于之前已经积累了不少阅历，所以没有多花许多时间便完成了对该点的测量。我主要负责读取数据，以及扶正标杆。这两项工作都须要很大的耐性，但我还是比较优秀的完成了这两项工作。以前对测量

24、仪器的读法虽然比较了解，但只是纸上谈兵而已，通过读取数据这项工作，我更加深刻的体会到了读取数据的技巧。细微环节确定成败，这句话一点也不错，在测量工作中，一点失误都可能引起最终的失败，假如是在真正的工程中出现错误的话，就不会是重测那么简洁了，而是可能导致该工程出现危急，最终使得人民生命财产受到损失。我们在测量时，多次对数据进行检测，假如误差太大的话，我们一般都会找出缘由再进行重测，这项工作很好的保证了我们测量的精确性，但我们发觉，由于我们所用仪器(本组无全站仪)自身误差偏大，还有我们自身观测数据的局限性，有些误差无法减小，但是我们已经尽到努力了。这次工程测量实习，让我相识到自身的局限性，收获到了

25、许多书本上没有的东西，也有了许多感悟，对工程技术人员多了许多钦佩，信任这些感悟会对我以后从事工程实践活动有很大的帮助。测量的实习报告 篇5第一部分：前言一、实习目的与要求：1驾驭水准仪的安置、整平、瞄准与读数和测定地面两点间的高差；2驾驭全站仪对中、整平、瞄准与读数等基本操作要领；3驾驭小地区碎布测量布点方式；4. 驾驭测绘学的水准测量和导线测量的一般方法；5. 了解和驾驭测绘有关内业处理软件的基本运用；6. 培育同学们的基本功，充分熬炼同学们在测，记，算绘各个方面的实力；7. 帮助同学们形成良好的团队协作意识和个人责任感；8. 充分相识到测量工作的科学性，精密性，引导专业素养的养成；9. 培

26、育同学们快速，严谨而有创建性的解决实际问题的实力。二、实习任务：1要学习进行：限制点高程测量；导线测量；水准、闭合导线内业计算；2每小组将学校南、西校区共20个水准点进行四等水准闭合路途的测量，并依据其中一个已知高程的水准点推算出其它水准点的高程。3. 每小组完成一个指定区域的导线测量（包括高程）。4每小组完成提交一份水准测量的成果表、一份水准测量的原始记录数据的电子表格、一份导线测量的布点图、一份点之记表、一份导线测量的原始测量数据的记录表格和导线测量成果的精度报告。5每小组完成老师规定的任务并提交一份实习报告。其次部分：实习内容一、实习项目：在老师的安排下，本小组的实习任务由7月1日起，共

27、为时两周，实习详细内容由两大部分组成：1.在滁州学院南、西校区内，对校内的20个限制点采纳闭合路途进行四等水准测量，并且闭合路途每条线路，必需进行来回测加密，及相应的内业处理；时间支配：7月1日7月9日。2.在滁州学院南校区中，以图书馆为中心，包括图书馆前的广场和草坪、图书馆后的水上报告厅和图书馆南北两侧的草坪进行碎步点的布设和二、测区概况：水准测量与对碎步点的导线测量都在滁州学院内进行，由于学校整体建筑在丘陵地形上，各点之间相对高程较大，这给水准测量带来了肯定的不便利。另外，由于测区位于校内主干道旁边，且四周有教学楼、图书馆、宿舍楼等设施，又由于人员的流量较大，简单对实习中的人员和仪器造成干

28、扰或者带来危急。在实习过程中，滁州学院主要以晴朗的天气为主，天气较为燥热，致使工作时间受限 ，也都给测量工作带来了肯定的困难。三、技术设计：1.四等水准测量：2.导线测量：(1).导线限制点的选择限制点一般选择视野较开阔的较高地势处；每个限制点要和其前后限制点通视；限制点的选择要易于查找。(2).测量方法：采纳闭合导线测量，即在限制点间布设闭合导线，利用全站仪进行数据的观测，将平面限制测量和高程限制测量集成在对全站仪的一次操作中。(4).施测方法:在各个限制点的观测时，导线的转折角，导线边，导线限制点的高程进行观测，并量取仪器高和棱镜高，其中对转折角及导线边长采纳二测回观测，以削减操作和提高测

29、量精度。(5).各项限差：半测回差 测回差 闭合导线长度 平均边长 导线相对闭合差 测回数J6 方位角闭合差36” 24”900m 80m 1/4000 1 40”n四、作业方法：1.四等水准测量：本小组共有成员4人，在施测水准测量的时候，人员安排状况是：跑尺员（前，后尺各两人），观测员，记录员 由四人按天依次进行轮换。详细作业方法如下：在选取了合适的水准路途和固定点之后（水准路途见附图），起先进行第一测站的观测，将水准尺立于固定点上做为后视，水准仪放置在水准路途旁边合适位置，然后在施测路径前进方向上取仪器与后尺大致相等距离放置尺垫，在尺垫上树立前尺。随后观测员对水准仪进行整平，并按“后后前前

30、”的依次对后尺前尺进行读数。在一测站完毕后，通知后尺移站，此时前一站的前视点变为后一站的后视点，根据与前一站相同的工作程序完成该站的测量，直到完成该测段为止。2.导线测量在导线测量过程中，对小组成员进行了如下安排：两人负责棱镜与配套脚架，一人为观测员，一人为记录员。详细的作业方法如下：在组织组员对测区进行了勘察状况下选定了限制点，在确定已知点位置后，根据闭合导线观测法进行观测：将全站仪安置在第i站的基座中，棱镜分别安置在后视点i-1和前视点i+1的基座中，进行导线测量，分别读取六种观测值：水平角，距离S，竖角，仪器高i，目标高；在同一测站处进行两个测回的测量，对两个测绘的结果进行检校，结果合格

31、后转站，如前一站进行观测，直到闭合导线测量完毕。在整个过程中都应当遵守导线测量的对于误差的要求进行。五、计算成果及评价我们在进行内业实习过程中，内业处理主要学习的就是”南方平差易20xx”的运用，该次实习的成果也是运用的”南方平差易20xx”处理的1.四等水准测量：本小组对水准路途进行了来回观测，主要计算及其成果如下：已知高程点个数：1未知高程点个数：20每公里高差中误差 = 2.66 (mm)最大高程中误差G4 = 1.81 (mm)最小高程中误差K10 = 0.68(mm)规范允许每公里高差中误差 = 10(mm)观测测段数：27以上各项数据都满意实习中对限差的要求。2.导线测量：在进行了

32、内业计算后，本小组地形图测绘的指标数据如下：平面限制网等级：国家四等，验前单位权中误差：2.50(s)已知坐标点个数：4未知坐标点个数：10未知边数：12最大点位误差D10_3 = 0.0059 (m)最小点位误差D10_7 = 0.0036 (m)平均点位误差 = 0.0050 (m)最大点间误差 = 0.0051(m)最大边长比例误差 = 7248平面网验后单位权中误差 = 1.44 (s)边长统计总边长：543.385(m),平均边长：45.282(m),最小边长：19.869(m),最大边长：118.319(m)以上各项数据也都满意实习中对限差的要求。第三部分，实习总结:在实习过程中，

33、我从技术，团队合作，专业素养等方面都有了极大的收获：从技术方面来说，这次实习给了一次我将所学学问进行运用来解决实际问题的机会，在实习过程中，很多原来并不娴熟的学问渐渐被清楚的理解，很多原来没有重视的方面也得到了巩固，更在发觉及解决问题的过程中学习到了不少新东西，在课本中所提到的技术要求之外，我在以下几个方面我有了比较深的体会：1.实地测量前须要进行勘测：在进行水准测量和导线测量之前，作为组长，我都组织大家对闭合水准路途和测区进行了勘察，做了预先的打算工作，这样做的结果是小组成员对将要完成的任务有了直观的了解和充分的打算，干脆提高了作业的精度和效率。特殊以水准测量为例，在施测前的下午，全组成员沿

34、着老师所规定的水准路途进行了实地观测，分析了施测过程中可能出现困难的路段，选取了作为测段终点的固定点，并对每个测段中的测站数进行了估计，回去后我们在对测区环境的详细分析之后设计了测量路途和中途设站图，在测量的开展后节约了许多时间。2.测量员所应留意的问题：在实习过程中，我体会到了很多书本上没有提到的测量员工作中须要留意的问题：一般状况下，由于相隔距离较远，假如测量员不通知，跑尺员很难自行推断读数是否完毕，所以读数完成后，测量员应当马上通知跑尺员，这样能够在肯定程度上降低跑尺员的劳动强度，避开跑尺员不必要的处于惊慌状态；对中整平的过程中，应尽量使得脚架所供应的平面水平，这样就可以削减脚螺旋过度的

35、扭动，从而削减了下一站对中整平的时间；在测站放置脚架时，脚架的两条架应当沿水准路途或闭合路途的前进方向，这样在读数过程中就大大降低了因测量员碰触脚架而产生误差的可能；依据我们小组读的数据反映，误差“较大”的点的值大部分是在读数较迟疑的时候获得的，因此，测量员读数的过程中应当看准数据后马上读数，如老师所说的，要做到“稳，准，狠”；3.跑尺人员要留意的问题：在跑尺工程中，每次跑尺时的前后距都要依据上一次的数据累计差进行刚好的调整，使其不行以超限；在地面坡度较高的时候，应适当的多设转站点，避开因为多次调整或重新设站造成的时间奢侈，可以提高效率。4.有关数字的的技巧：在详细操作前，许多时候都觉得外业工

36、作和内业工作中的数据计算都是根据既定的步骤进行，经过老师的指导，大家渐渐驾驭了一些有关数字方面的技巧：在水准测量的时候，对于前后视距累计差这一项限差，记录员在每一站读数完毕后应当马上计算得出，这样在下一站的时候就可以有意对其进行调整；5.在对导线测量的碎步点的高程进行测量时，我们采纳全站仪和水准仪两种仪器均进行了观测，发觉水准仪采集的数据精确度较高，而全站仪采集的数据误差较大，所以我们在进行限制点的高程进行测量时应尽量选取精度较高的水准仪进行测量。在团队合作方面，我也得到了很多珍贵的学问：(1).团队中要对人员做合理的支配：例如，在水准测量的过程中，水准仪上读数的速度远远快于本组记录和计算的速

37、度，我们可以先让跑尺员不要移动尺垫，对下一站的前后视距差进行步测；在架设仪器是，记录员可以协助视察员快速架设仪器。这些的做法使得我们小组的作业效率有了相当的提高。(2).团队精神：在实际测量的过程中，由于困难的出现，不行避开的会影响成员的心情，从而影响测量工作的进行，在这里，就须要团队精神发挥作用，大家共同解决问题，作为一个整体来战胜困难；由于完成水准测量规定的时间有限，工作量有特别的大，再加上天气较热，每天早上六点左右就起先工作，下午又要到七点办才能收工，但最终我们还是完成了规定的测量任务。从专业素养的角度来看，我也获益非浅，使我更加意识到了测绘工作的科学性，精密性和艰苦性：即使在我们的实习

38、这样精度要求不太严格的测量工作中，很多限差的单位都是以毫米，秒等小单位来进行度量的，这是测绘工作具有高精密性的直观的反映；对于测绘工作科学性，精密性和艰苦性的直观相识，我更加体会到作为一名合格的测绘工作者应当也必需使自己具有相应的专业素养。因此，在实际测量中我们尽量作到细致,错了就返工,决不马虎.相识到了在工程中,须要的就是细心,做事严谨,一个小数点的错误就可能影响全局,这也培育了我们做事严谨的作风，而这也是专业素养的基础。测量的实习报告 篇6一、实习目的正确相识和理解RTK定位技术，学会并驾驭RTK在工程上的放样过程。 RTK定位技术是基于载波相位观测值的实时动态定位技术，它能够实时地供应测

39、站点在指定坐标系中的三维定位结果，并达到厘米级精度。在RTK作业模式下，基准站通过数据链将其观测值和测站坐标信息一起传送给流淌站。流淌站不仅通过数据链接收来自基准站的数据，还要采集GPS观测数据，并在系统内组成差分观测值进行实时处理。流淌站可处于静止状态，也可处于运动状态。RTK技术的关键在于数据处理技术和数据传输技术。RTK 系统正常工作要具备以下三个条件：第一，基准站和移动站同时接收到5颗以上GPS卫星信号；其次，基准站和移动站同时接收到卫星信号和基准站发出的差分信号；第三，基准站和移动站要连续接收 GPS 卫星信号和基准站发出的差分信号。即移动站迁站过程中不能关机，不能失锁。否则RTK须

40、重新初始化。二、实习组织刚好间支配20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日三、实习任务1、了解和驾驭RTK的基本原理和作业模式。2、利用RTK进行点的放样。3、了解RTK的优点和局限性。1）启动基准站。将基准站架设在上空开阔、没有强电磁干扰、多路径误差影响小的限制点上，正确连接好各仪器电缆，打开各仪器。将基准站设置为动态测量模式。2）建立新工程，定义坐标系统新建一个工程，即新建一个文件夹，并在这个文件夹里设置好测量参数如椭球参数、投影参数等。这个文件夹中包括很多小文件，它们分别是测量的成果文件和各种参数设置文件，如*.dat、*.cot、*.rtk、*.ini等。3）点校正 CPS 测量

41、的为 WCS -84 系坐标，而我们通常须要的是在流淌站上实时显示国家坐标系或地力独立坐标系下的坐标，这须要进行坐标系之间的转换，即点校正。点校正可以通过两种方式进行。A、在已知转换参数的状况下。假如有当地坐标系统与 WCS-84 坐标系统的转换七参数，则可以在测量限制器中干脆输入，建立坐标转换关系。假如上作是在国家大地坐标系统下进行，而且知道椭球参数和投影方式以及基准点坐标，则可以干脆定义坐标系统，建议在 RTK 测量中最好加入 1-2 个点校正，避开投影变形过大，提高数据牢靠性。B、在不知道转换参数的状况下。假如在局域坐标系统中工作或任何坐标系统进行测量和放样工作，可以干脆采纳点校正方式建

42、立坐标转换方式，平面至少 3 个点，假如进行高程拟合则至少要有 4 个水准点参加点校正。4）流淌站起先测量A、单点测量：在主菜单上选择“测量”图标打开，测量方式选择“RTK”, 再选择“测量点”选项，即可进行单点测量。留意要在“固定解”状态下，才起先测量。单点测量观测时间的长短与跟踪的卫星数量、卫星图形精度、观测精度要求等有关。当“存储”功能键出现时，若满意要求则按“存储”键保存观测值，否则按“取消”放弃观测。B、放样测量：在进行放样之前，依据须要“键入”放样的点、直线、曲线、 DTM 道路等各项放样数据。当时始化完成后，在主菜单上选择“测量”图标打开，测量方式选择“RTK”,再选择“放样”选

43、项，即可进行放样测量作业。在作业时，在手薄限制器上显示箭头及目前位置到放样点的方位和水平距离，观测值只需依据箭头的指示放样。当流淌站距离放样点就距离小于设定值时，手薄上显示同心圆和十字丝分别表示放样点位置和天线中心位置。当流淌站天线整平后，十字丝与同心圆圆心重合时，这时可以按“测量”键对该放样点进行实测，并保存观测值。3、利用RTK进行点放样1）测前打算：获得 23 个限制点的坐标（假如没有已知数据可用静态 GPS 先进行限制测量），解算或用相关软件求出放样点的坐标，检查仪器是否能正常运用。2）站的架设：将基准站架设在较空旷的地方（旁边无高大建筑物或高压电线等）架设完后安装电台，连接好仪器后开

44、启基准站主机，打开电台并设置频率。3）建立新工程：开启移动站主机，待卫星信号稳定并达到 5 颗以上卫星时，先连接蓝牙，连接胜利后设置相关参数：工程名称、椭球系名称、投影参数设置、参数设置（未启用可以不填写），最终确定，工程新建完毕。4）输入放样点：打开坐标库，在此我们可以输入编辑放样点，也可以事先编辑好放样点文件，点击打开放样点文件，软件会提示我们是对坐标库进行覆盖或是追加。5）测量校正：测量校正有两种方法：限制点坐标求校正参数和利用点校正。第一中方法,利用限制点坐标库(即计算校正参数的一个工具)的做法大致是这样的:假设我们利用 A,B 这两个已知点来求校正参数，那么我们必需记录下 A,B 这

45、两个点的原始坐标(即移动站在 Fixed 的状态下记录的这两个点的坐标)，先在限制点坐标库中输入 A 点的已知坐标之后软件会提示你输入 A 点的原始坐标，然后再输入 B 点的已知坐标和 B 点的原始坐标，这样就计算出了校正参数。其次种方法，利用校正向导校正，此方法又分为基准站在已知点校正和基准站在未知点的校正。我们这里只说明一下基准站架设在未知点的校正方法。A、利用一点进行校正：步骤依次为工具-校正向导-基准站架设在未知点-输入当前移动站的已知坐标待移动站对中整平后并出现固定解-校正。B、利用两点校正：步骤依次为工具校正向导基准站架设在未知点-输入当前移动站的已知坐标待移动站对中整平后并出现固

46、定解下一步将移动站移到下一个已知点输入当前移动站的已知坐标待移动站对中整平后并出现固定解-校正。C、利用三点校正：与利用两点校正相同，只是多增加了一个已知点，多重复了一遍。6）放样点：选择测量-点放样，进入放样屏幕，点击打开按钮目，打开坐标管理库，在这里可以打开事先编辑好的放样文件，选择放样点，也可以点击“增加”输入放样点坐标。4、RTK 的技术特点1）工作效率高：在一般的地形地势下，高质量的 RTK 设站一次即可测完 4km 半径的测区，大大削减了传统测量所需的限制点数量和测量仪器的设站次数，移动站一人操作即可，劳动强度低，作业速度快，提高了工作效率。2）定位精度高：只要满意 RTK 的基木

47、工作条件，在肯定的作业半径范围内（一般为 4km ）RTK 的平而精度和高程精度都能达到厘米级。3）全天候作业：RTK 测量不要求基准站、移动站间光学通视，只要求满意 “电磁波通视”，因此和传统测量相比，RTK 测量受通视条件、能见度、气候、季节等因素的影响和限制较小，在传统测量看来难于开展作业的地区，只要满意 RTK 的基木工作条件，它也能进行快速的高精度定位，使测量工作变得史简单史轻松。4）RTK 测量自动化、集成化程度高，数据处理实力强：RTK 可进行多种测量内、外业工作。移动站利用软件限制系统，无需人工干预便可自动实现多种测绘功能，削减了协助测量工作和人为误差，保证了作业精度。5）操作简洁、易于运用：现在的仪器一般都供应中文菜单，只要在设站时进行简洁的设置，就可便利地获得二维坐标。数据输入、存储、处理、转换和输出实力强，能便利地与计算机、其他测量仪器通信。5、