依法履行义务同步练习 部编版道德与法治八年级下册 (2).docx

《依法履行义务同步练习 部编版道德与法治八年级下册 (2).docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《依法履行义务同步练习 部编版道德与法治八年级下册 (2).docx（6页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、人教版道德与法治4.2依法履行义务同步练习一、选择题1.“如果你伸出一千只手帮助别人，那么别人也会伸出一千只手帮助你。”这是舞蹈千手观音的主题。用这一主题来理解公民权利和义务的关系，可以说明（ ）A.公民的权利和义务是相同的B.公民的权利和义务是一致的C.公民先享有权利，后承担义务D.公民的权利和义务是相互制约的2.公民的某些权利，同时也是义务。下列行为能体现这一观点的是（ ） A.小张每月按时纳税B.小强每天开心地到超市做收银员工作C.小昊积极参加各种志愿者活动D.小王尽心尽力赡养自己年迈多病的母亲3.在我国，公民的权利与义务具有一致性。下列选项不符合这一要求的有( ) A.中学生杨洋受父母

2、抚养，成年后履行赡养父母的义务B.吴某开办一家工厂，诚实劳动、合法经营、依法纳税C.中学生王强在校刻苦学习，年年都被评为“优秀学生”D.李梅在观看演出时觉得节目不精彩就大声发牢骚4.“只想享受权利而不愿履行义务，想多享受权利而又少履行义务”，这种行为和观念错在（ ）A. 没有认识到权利和义务是密不可分、相辅相成的B. 没有认识到权利对自己是有益处的C. 没有珍惜自己享受的法定权利D. 没有认识到享受权利才能履行义务5.一则“邵阳多地发现人贩子，请各位妈妈注意”的消息出现在微信朋友圈，并不断被转发和评论。经警方调查，该消息纯属谣言。依据治安管理处罚法相关规定，警方对散布谣言的刘某予以行政拘留五.

3、日的处罚。刘某散布谣言而被处罚告诉我们（ ）A要依照法定程序维护权利B法律禁止做的坚决不做C法律要求做的必须去做 D法律禁止转发微信消息6.男子赵某在3个月内连续抢劫出租车司机，作案8起。最终，兰州中级人民法院以抢劫罪判处赵某有期徒刑13年，并处罚金1万元。这警示我们（ ）要增强法治观念 实施法律所禁止的行为，会受到法律制裁法律禁止做的，坚决不做 犯罪行为要受到刑罚处罚ABCD7.小凯因为迷恋网络游戏，经常逃课，后来为了筹措上网费用不惜抢劫低年级学生致人重伤，最后被法院依法判处有期徒刑。这说明（ ）任何违反宪法和法律的行为都将受到法律的惩罚法律禁止的事情我们坚决不做任何违法行为都将承担刑事责任

4、他的行为违反刑事法律，应当依法承担刑事责任A. B. C D8.下面图片中，不戴口罩的公民（ ） 没有认识到疫情期间佩戴口罩是公民的义务没有积极去做法律要求公民做的没有依法维护自己的合法权益，是错误的实施了法律禁止的行为，将受到法律的制裁A.B.C.D.9.某市几位“90后”青年因逃避服兵役，受到“不得录用为公务员，两年内禁止出国（境）和升学”的严肃处理。这表明（ ） 依法服兵役是公民的基本义务享有权利是履行义务的前提 公民要自觉履行法律规定的义务权利与义务是统一的，权利不可放弃 法律要求的必须去做，法律禁止做的我们不能做A. B. C. D. 10.“没有无义务的权利，也没有无权利的义务。”

5、对马克思这句话的理解正确的是( )公民的权利和义务具有一致性道德义务必须履行，法定义务不必履行我们每个人既是享受权利的主体又是履行义务的主体我们既要依法行使权利，又要依法履行义务A. B. C. D.11.如图这幅漫画反映了（） A公民的权利与义务是对立的B公民只承担义务而不享受权利C公民只享受权利而不承担义务D公民的权利与义务是相统一的12.如图漫画伸与缩给我们的启示是（）公民依法享有权利的同时必须依法履行义务权利和义务是相互对立的，履行了义务，就不能享受权利权利和义务相互依存，不可分离，具有统一性公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者ABCD二、材料分析题13.“在我国，没有无义务

6、的权利，也没有无权利的义务”根据所学知识回答下列问题。（1）请你谈一谈权利和义务的关系是怎样的？（2）通过道德与法治课的学习，你认为应该如何自觉履行法定义务？14.阅读材料，回答问题。材料一：漫画及法律链接。法律链接：中华人民共和国宪法第五条：一切法律、行政法规和地方性法规都不得同宪法相抵触。一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业事业组织都必须遵守宪法和法律。材料二：台州发生了一件新鲜事：小偷跑到派出所投案自首了！由于台州市公安局提出了创建“无盗抢城市”的具体目标，他们有案必侦，有案必破，使人民群众的安全有了保障。对此，市民们纷纷点赞。材料三：某班级举行“宪法在我心中”主题活动，同学们踊跃分享自己所做的几件有意义的事情。小红；我写的小说正式出版了，出版社给我寄来样书和稿费，我自觉缴纳了个人所得税。小西：上星期天，我很高兴地参加了台州市举行的“宪法进万家”法治宣传活动。小敏：我主动把综各实践活动成果关于解决校门口交通拥堵问题的建议发到“县长信箱”里。（1）请解读材料一漫画的寓意。（2）材料二中的公安局在厉行法治中履行了什么职责？这与宪法存在着什么关系。（3）结合材料三，说说同学们的做法对青少年遵守宪法和维护宪法权威的启示。