2022年校园写景作文汇编7篇.docx

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1、2022年校园写景作文汇编7篇校内写景作文汇编7篇在学习、工作、生活中，大家都不行避开地会接触到作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么，怎么去写作文呢？以下是我帮大家整理的校内写景作文7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。校内写景作文 篇1送走寒风刺骨的冬天，迎来万物复苏的春天，这是我最期盼最兴奋的事了。今日，我在英语公园里外走了一转，发觉英语公园今年的新衣特殊漂亮。走进英语公园，一阵微风扑面而来，那凉快，让我感觉别样的舒适。走在铺着各色的砖的小路上；闻着或浓或淡的花香；看着明艳的美景，让人感觉心旷神怡。沿着小路走，不一会儿，就走到几棵长红继木前，只见几棵继木颜

2、色不同，各有各的特色：绿的像玉，红的像火，粉的如桃，还开了几朵可爱的梅红的小花。我还发觉几棵蘑菇形的继木上长满了芽虫，一动一动的，像在操场上做运动似的。在继木的旁边，长满了小草，大约来到我的膝盖这么高，颜色各异：有的是黄绿色，像一块翡翠，有的是嫩绿色，像刚长出来的竹笋形态各异：有的弯下腰，好像在向我鞠躬；有的挺直腰板，好像在看些什么；有的靠在另外一棵小草上，像孩子靠在妈妈的肩膀上睡觉；有的围成一团，好像在说什么静静话。再往里走，两位老战士苏铁纹丝不动地站在那里，坚守着自己的岗位。我不由自主地向他们鞠了一个躬，表达我对他们的钦佩。我不经意地向左望了一下，那个醒目的牌子立在草地上，里面写了一些世界

3、之最，很多学生围在那里，认仔细真地读。我还时时常听见小鸟欢快的歌声，这些来无影去无踪的小鸟给校内增加了无限朝气。英语公园上还有很多学生在玩耍：捉迷藏，红绿灯多数的景物和可爱的学生把英语公园装饰得生气勃勃，比过年还要喧闹。我们的英语公园是多么的漂亮，我们的英语公园是多么的可爱你！我希望我们的学校恒久这样“万年牢”，恒久这么生气勃勃！我爱我们的英语公园，更爱我们的校内！校内写景作文 篇2今日，老师组织我们进行了一次“校内一日游”。步入校内，首先映入眼帘的是“敬修楼”，它高大、壮丽，如同一个威严的大将军，静静地站在那儿。往北一望，北花园呈现在眼前，花园里各种花儿争相绽放，春天，迎春花绽开黄色的笑脸。

4、夏天，芙蓉花绽开粉色的云霞。秋天，金色的桂花香飘满园。顺着光滑的大理石铺成的小路，老师带我们来到了南花园，这里最吸引人的就数老松树了。它的枝干很粗，就算我伸开双臂，也就刚刚能抱过来，上面的松针尖尖的，不当心碰上去，扎的我手生疼。它四季常青，就是冬天也能看到它挺立地站在那里，身上的叶子依旧青翠。假如下一场雪，那就更好看了，似乎穿上了一层一层的白衣服。再往前走，就来到了西花园，花园中间有一座小水池，水池中心有一个雕塑，那雕塑刻的是两只手托着一个球，含义似乎是：“家校连手，共同托起我们明天的太阳。”喷泉花园在学校的西南角，正是金秋季节，石榴树上硕果累累，一个个小石榴红红的挂在树上，惹人宠爱。桃树被桃

5、子压的弯下了腰，在紫藤花中间，隐隐可见几粒熟透了的葡萄。喷泉里的水花四溅，水珠顺着小海豚的雕像缓缓流入池中，好看极了，再加上四周树木婆娑，组成了一道漂亮的风景线。走出喷泉花园，“世界之窗”呈现在我们面前，在这小小的一块地方，七大洲和四大洋一览无余。我们的首都北京在红五角星的衬托下，特别引人注目。往西放眼一望，宽敞的塑胶操场映入眼帘，旗杆上一面五星红旗正在随风招展，我不禁肃然起敬，我仿佛看到了一双眼睛凝视着它，发出呼喊：祖国，我们爱你！“校内一日游”结束了，我恋恋不舍地回了教室，心中还想着刚才看到的美景校内写景作文 篇3细雨中，我独自闲逛在校内中，一切都隐隐隐约，像在雾中，又像在云里，家的方向几

6、乎辨不出来了。其实，我也不想去细辩。连日来，学习的繁忙，人事的嘈杂，正使我这颗原本滋润的心近于干枯。这些晶莹的雨水争相拥向我，在额头上、睫毛上、鼻梁上、脸颊上、嘴唇上、颈脖上、手掌上留下湿漉漉的吻迹。这份近乎放纵的激情，让我寂静的心有了一些触动：在这世上，除了雨水，还有谁会默无声息地付出全部而一无所求。心灵的触角伸展着，蓬勃的心事如花般缓缓绽开。恍惚间不禁要问：我为谁付出全部？谁是我一生的.呼喊？现代生活，人人都忙，哪有时间“痴情”？还是收起闲愁，往前走吧！前面的路纯净、晶莹，像一首无言的诗，更像一幅无尘的画，让人不忍心把脚踩上去。这个世界，无论怎样叫人发愁，还是漂亮的。瞧，即使是寒冷的冬日，

7、也有一份独特的诗情画意。清风吹来，校内里的老树发出沙沙声响，差不多每一个角落都能听到。细听，还可以听出不同的韵味。那高瘦的梧桐树的大叶子，发出悠长而洪亮的声音；那苍劲粗大、枝叶青翠的参天松柏却以细碎短促的沙沙声回应；而拖着长长枝条的柳树，则发出阵阵的微吟。还有那光秃秃不知名的老树，在不大引人留意的角落里，一声不响地呆立着过腻了人声嘈杂的日子，我便思念起安静的好处，我追寻的安静，应当是使人舒心平和、淡泊致远的那种。不知不觉我踱到了亭子里，有些累了，漫不经心地朝四周看了看，天哪，这里为什么会这么熟识？像是在梦中体会过的。从前来到这里，只是间或来到这个被树木围住的假石，如今才真正感受到了美。安静，这

8、就是它的特性。表面上好像毫无动人之处，事实上隐藏了生命的动感。很多人视而不见，听而不闻，那是因为他们还未捕获到这些安静的假石。别小看它们，没有它们，再幽美的池塘也会变成一潭死水。我心无杂念地享受这难得的片刻悠然与安静。走着，走着，蓦然发觉一对老年夫妇，共撑一把伞，相互挽扶着，静默地观赏着四周的一切。虽已鬓发全白，但神情平和安详，目光充溢慈祥，透着暖和的华蜜感。哦，他们是在享受时间，享受人间落雪的风采。那一刻，我被感动了；雨水也被感动了多数的细雨滴，以最最轻悠柔慢的仙姿飘落在他们的伞上，身上，像是串串无声的祝愿。“莫非，肯定要到年纪大了才懂得珍惜？”雨水落在手心，冰凉而潮湿。春日短暂，世间没有开

9、不败的百合。今日年轻，明天就是年老。我深深地吸了一口清爽而微香的空气，不知不觉，脚步已走往回家的方向。校内写景作文 篇4v走在起先，却看不清终点。停住脚步，那终点悠长地伸向远方;那终点似雾，似香充满在这长廊，让我痴迷又有些许迷茫。雨后的长廊，散发着木质的芳香，倚在梦湖旁。似刚睡醒的孩子，懒懒的，不想起床。闲逛在这长廊，看到了一湖碧波。走进看，那是一群群金色的，红色的鱼儿，它们畅游在这水中，成群的顺着一个方向游动，我跟着它们一起走，好像我也是一条小鱼了。间或会有小鱼跟不上，被落下，然后向相反的方向游去，就这样它们被抛弃了。回头望着那几条孤零零地远去的身影，顿了顿脚步转过头，接着向前走。随着鱼群，

10、我恍然看到了一片荷：荷叶、荷花。那朵朵精致小巧的睡莲卧在湖面上，“出淤泥而不染，濯青莲而不妖”，它不受外界的影响，照旧是那样纯净、漂亮。再看荷叶，如绿盘贴在湖面上，盘里还有一颗珍宝，随风在绿盘里滚动，摇来摇去，活像个顽皮的孩子，一不当心跌进了湖里，泛起了阵阵涟漪。我追寻着泛起的阵阵涟漪，直到一圈一圈的水纹消逝，再也找不到当时的痕迹，水珠落入了湖中，那又是谁的眼泪。抬眼，这是一个岔口。一个很短，或许很快就能走出长廊;而另一条路，好像看不到终点。徘徊过后，我确定沿着长廊接着走，去追寻它的终点。路越来越陡，越来越高，一阶又一阶的台阶在等着我，即使走的慢，我也要走完，因为长廊的终点在呼喊我。抬头一看，

11、我已经走过了那段坎坷险路，眼前剩下的只是一条悠长的路，没有了树的遮挡，阳光充溢了长廊，显得神圣，长廊像是被多数扇门拼成的，就这样简洁的重复着，始终重复着就是长廊，而我也在始终简洁地重复着就是学习。未曾触碰你的终点，而我却始终走在这路上。你是这漂亮校内的一角，挺立在梦湖上。岁月也未曾消了你的颜色、散了你的芳香，那也只能让你不朽，让你发光。一切都就像我所希望的那样，这是我们的校内，这就是梦湖上的长廊。校内写景作文 篇5早晨，我和妈妈踩着银白色的雪去学校，我跟妈妈踩雪的声音迥然不同，妈妈踩上去是嘹亮的“咯吱！咯吱！”声，真好听。而我踩上去呢？是“闷闷”的声音。很快，来到校门口，我随着同学们一起走入了

12、学校，沉睡了一夜的校内在我们的欢声笑语声中醒来。走进走廊，我们的欢声笑语立即停了下来，变成了细声细语，很快，我们走到了教室。在教室里，我们静静地坐了下来，这时，传来一阵阵悦耳的朗读声。当我沉静在悦耳的朗读声中时，突然，洪亮的铃声响起来，“叮铃铃！叮铃铃！”是上课的铃声。我们进入了上课的状态中，有老师讲课的声音，有同学们回答问题的声音，还有同学们在纷纷探讨的声音，“嗡嗡”的。啊！学校里的声音可真多呀！你只要仔细地听，很多奇妙的声音，都会听见。校内写景作文 篇6每当春回大地，那“二月春风似剪刀”，剪出“千里莺啼绿映红”，剪出“百般红紫斗芳菲”。在和煦的春风中，我们育英校内那一棵棵挺立的绿树，吐出嫩

13、绿的新芽；那一片片松软的草地，犹如一块块碧绿的地毯，野花遍地是，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的今年的春天好像来得有点迟，阴雨绵绵里似乎还感受不到春的暖和。其实春天早已潜入我们的校内。“等闲识得东风面，万紫千红总是春”。你瞧，我们的校内环绕在绿树的怀里，卧躺在鲜花的臂中。从窗口望去，满目葱郁，一片绿海：柳条随风摇曳，婀娜多姿，婆娑起舞；密叶团团簇簇、生气勃勃，蒸蒸而上。疏密相间的枝条，织成一幅翠绿的轻纱，似帷幕，掩映在窗前。万紫千红的花坛里，百花盛开、争奇斗艳，红的像火，白的像雪，粉的像霞那柔嫩的小草，在风婆婆的摩挲下此起彼伏、翩翩起舞。在这春意盎然的校内里，我仿佛置身绿的海洋，花的世界

14、，随风荡漾，树叶簌簌，花香醉人闲逛小花园，一股浓浓的春意向你袭来，花园四周的小叶杨，矮冬青青翠欲滴，朝气盎然，仿佛每一片树叶都有一个生命在抖动。被辛勤的园丁修剪过的小叶杨门矮冬青门像一堵堵绿色的墙，不知何时，花园里的小草不声不响地从地下钻出来，嫩嫩的，绿绿的，在柔柔的阳光下伸展着筋骨。它们一大片一大片地铺满整个花园。红的、黄的、白的，各种鲜花竞相争艳，全都绽开了自己的笑脸。更让人兴奋的是那挺立在花园中心的“卫士”一棵棵大青松、大柏树，像巨伞、像利剑，树干高大粗大，树叶绿的发光，绿得鲜亮。鸟儿将巢安在繁花绿叶当中，呼朋引伴，卖弄嘹亮的喉咙，唱出一首首春的赞歌。天上飘起了蒙蒙的细雨，花草贪欲地喝着

15、春雨，树木尽情地伸展着嫩叶。在这花草树木交相掩映之中，一幢僮教学楼都染上了层层绿意，运动进行曲的响起随着春风漂浮。整个校内洋溢着一派生气勃勃的春色。校内写景作文 篇7校内里有春夏秋冬，每个季节都是一幅漂亮迷人的图画。春天，阳光普照大地，校内里的花花草草都陆接连续地发了芽。一阵春风拂过，小草跳起了快乐的舞蹈，时而伸展双臂，时而弯腰触地，时而左右摇摆，就像亭亭玉立的少女在尽情地跳舞。操场边的那棵桃树，开满了一团团，一簇簇的桃花，犹如点染了的胭脂，红得刺眼，美的醉人。夏天，烈日炎炎，绿树成荫。操场边的一棵棵大树碧绿碧绿的，像一把把大伞为我们遮挡阳光。我们学校的大树虽然没有柳的婀娜多姿，也没有枫的热忱

16、绚丽，它全部的，仅是供应人们一树绿荫，一地凉爽。秋天，落叶纷纷。一阵清风吹来，树上的叶子飘飘洒洒落了不少，活像一群在半空中飘舞的蝴蝶。还有那月季花，它是我校的校花，在这深秋季节，虽然它已经枯萎，但在我心中，它还是那样的圣洁，那样的漂亮。冬天，雪花飘飘。一阵小雪足以让我们知道冬天已经到来。冬天，它是一个漂亮的季节，它可以让大地换上新装，让松树穿上洁白的礼服。冬天，老师也会童心大发，带着我们在操场上活动。我们可以尽情的玩，尽情的耍，可以堆雪人、打雪仗、滑冰等等。我想同学们肯定很喜爱这个季节吧。校内里的四季特别美。我爱校内里的四季，爱校内里的植物，可是我更爱我的学校，因为这里是我们学习的园地，更是我们成长的乐园。第11页 共11页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页