2022语文乐园八语文教案.docx

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1、2022语文乐园八语文教案语文乐园八语文教案作为一位无私奉献的人民老师，时常要开展教案打算工作，借助教案可以让教学工作更科学化。那么写教案须要留意哪些问题呢？以下是我细心整理的语文乐园八语文教案，仅供参考，大家一起来看看吧。语文乐园八语文教案1教学目标1.通过形近字的比较，激发学生学习汉字的爱好，培育学生酷爱祖国语言文字的情感。2.通过积累、运用词语，丰富学生的语汇仓库和运用语言文字的实力。3.指导书写6个汉字，进一步提高学生的写字实力。4.通过阅读观赏，了解泊船瓜洲“绿”字用词的绝妙。5.编写狐假虎威课本剧，培育学生想象、编排和语言创作、情感表达实力。教学重点1.积累词语和选词写话。2.了解

2、王安石泊船瓜洲中用字的绝妙之处。教学难点依据寓言编写课本剧。教学打算一个课本剧范例、幻灯片、投影仪教学时数4课时教学过程第一课时一、好玩的汉字。1.自由读题中的汉字，看看每组两个字有什么异同。2.探讨沟通：你有什么好方法分清并记住它们？3.给这些字分别组一、两个词语。二、词语超市。1.自由读词语。2.探讨沟通理解词语的意思。（只需说出大意即可）3.用超市里的一、两个词语说话。4.再读词语。5.抄写词语。三、选词写话。1.读词语。2.找出这些词语之间的联系。3.选词说话。激励学生尽量用上更多的词语使意思表达更生动、详细。4.把自己选词说的话写下来。其次课时一、写字板。1.认读写字板中的汉字。2.

3、视察每个字各个部件在田字格中的位置。3.沟通：（1）这些字有什么特点？（2）你认为哪个字最难写？怎样写最美观？4.老师范写，重点指导“傻”“糊”“惭”“懂”的书写笔顺及间架。5.学生练写。6.优秀作品展示。二、阅读观赏。1.自由阅读短文。思索：主要写了什么内容？2.探讨：（1）你从短文中知道了什么？（2）王安石在创作泊船瓜洲时对“绿”字先后作了哪些改动？（3）为什么说“绿”字用得好？（4）读了这篇短文，你受到什么启发？4.小结：一个“绿”字把春风给江南带来的改变，生动而又形象地写了出来，用在这里可谓是点睛之笔。难怪数百年来，多数诗人、评论家不断称誉这个“绿”字改得好。我们从王安石改诗这个故事明

4、白一首诗，一篇文章都须要作者倾注大量心血，须要对字、词、句进行细心地锤炼方可成就。希望同学们在以后的写作、沟通中能精确地运用语言文字，更清晰精确地表达自己的意思。5.读背泊船瓜洲。第三课时一、复习回忆。回忆狐假虎威的内容，指名讲故事。二、指导编演课本剧。1.读题，明确要求。2.指导编演剧本。（1）选择演员，安排角色。（2）设计人物对话。（3）指导制作道具，选配乐曲。3.分组合作编写剧本。三、表演课本剧。1.小组内表演。2.选择优秀的小组在班级中表演。3.评议。4.小组内再合作表演。第四课时一、指导编写剧本。1.了解剧本的格式。剧本，与平常所见的文章表达形式不同：一般在开头，先说明故事发生的时间

5、、地点、剧中人物和布景等，然后写人物对话。故事中情节的发展改变，人物的动作、感情、语气等，一般都在括号里用小字注明。2.出示剧本范例，学习编写剧本的方法。二、把自己编写的狐假虎威剧本写下来。三、老师巡察，相机指导。四、沟通评议。语文乐园八语文教案2教学目标一、本次“语文乐园”包括“我来试试”“探究与发觉”“口语交际”“习作”四部分。二、“我来试试”的内容是读一读、读一读、说一说、写一写背一背。读一读中，训练学生的发音又快又准。三、习作。环 节教学过程二次备课第一课时一、我来试试1、 读一读，想一想。在我们学过的古诗中，有一些用词，是特别精妙的。横看成岭侧成峰，远近凹凸各不同。（岭）咬定青山不放

6、松，立根原在破岩中。（岩）即从巴峡穿巫峡，便向襄阳向洛阳。（峡）名词，往往成为作者笔下生动的借代，想一想，这几个名词，除了说明事物，还能代表什么。2、读一读。说一说绕口令，联系快速正确的吐词。3、写一写，背一背。先信任你自己，然后别人才会信任你。相识自己就是进步。胜利时不要把自己看成巨人，失败是不要把自己看成矮子。这几个句子，你从中看出有什么含义么？那么，你能从中找到缘由么？对，要自信，有不要盲目的自信。要虚心，也不能一味的贬低自己。4、读一读 锦囊妙计这是依据三国演义的故事变更的。主要将诸葛亮识破周瑜的阴谋，相反，用三个锦囊，分别让刘备在三种状况下照办，最终大获全胜的事情。读完短文，先引导学

7、生谈谈自己的体会，再把自己想说的话写下来。激励学生读原著，说出那三个锦囊。其次课时二、探究与发觉 提示语1、在对话中，我们经常说XX说，xx说道。也就是说，说话是有提示语的。2、介绍提示语的作用。3、介绍提示语的不同位置。4、练习写提示语。三、口语交际 好挚友1、说一说你的好挚友。2、好挚友都在一块儿干什么。3、好挚友之间有冲突么？读一读这篇，看看你有没有这样的状况。4、同学之间演一演，可后，他们会说些什么。第三课时四、习作 一次特殊的活动1、先回顾一下，这学期都开展了那些活动。把他们制成表格。2、表格留意几个不能缺少的内容。时间、地点、活动内容、参与的人、精彩的一幕。3、把其中最有意思的一件写下来。4、协作的时候，留意写好场面。【语文乐园八语文教案】本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第10页 共10页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页