2022年中学上期教科室工作总结.docx

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1、2022年中学上期教科室工作总结中学上期教科室工作总结 总结是指社会团体、企业单位和个人在自身的某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价，从而确定成果，得到阅历，找出差距，得出教训和一些规律性相识的一种书面材料，写总结有利于我们学习和工作实力的提高，快快来写一份总结吧。那么我们该怎么去写总结呢？下面是我细心整理的中学上期教科室工作总结，仅供参考，欢迎大家阅读。 学校教科室的职责主要体现在两个方面：一是体现在教化教学的指引上，或是基本理论、最新理论的发布，或是教化教学实践的总结和分析，通过理论学问的不断充溢和实践学问的不断反思，使学校的教化教学始终保持实践与理论的

2、立体交融，在交融中碰撞稀奇异的火花，避开理论与实践由于单一的行动而成为两条漠不相关的平行线。二是体现在课题的探讨上，课题的探讨不是为了探讨而探讨，探讨是为了解决一些实际的、麻烦的问题，探讨是为了创新，为了探究与拓展出新的教化教学思路或方式方法而作出的尝试。我校从XX年下期成立教科室以来，始终在努力地向着这两个目标迈进，并依据我校的详细实际，把目标任务作了适当的调整。回顾近两年来的工作历程，还是小有成效的。现把XX年年上期的教科室工作总结如下：一、教化教学的指引方面1、收集整理打印了课堂教学技巧及课堂管理持技巧和唐家中学课堂教学常规要求两份资料，并分别印发给了每一位老师，目的在于让老师的课堂言行

3、更加规范，课堂教学和课堂管理的技巧更加敏捷多样。2、把XX年下期教研过程中调查了解到的教化教学优点和不足，以及存在的急需解决的一些麻烦问题进行了归纳和总结，同时，也把归纳总结的结果打印了出来并分发给了每一位老师，既让每一位老师在取长补短中获得共同的进步，也让每一位老师带着一些新的问题投入到新学期的教化教学工作之中，有问题就有探究，就有工作的激情和思索。3、本期的教学六仔细检查采纳了表格的记录形式，这种方式很是形象直观，每一项检查项目后面都设置了简要评价或建议，检查时，我们都作了细致的填写和客观的点评。让每一位老师能够很清楚地知道自己工作的得失，以便下一次改进或完善。老师们普遍反应这种方式很好，

4、从实际的效果看也是如此，每一次教学六仔细检查，我们都能欣喜地看到老师们工作中的成长和转变。教化教学工作的指引是使一所学校的教化教学趋于规范化和有序化的必要手段。我校在这方面的指引还处于初步阶段，是片面的，不成体系的零星指引，以后我们会更多角度地，更理性地不断加强教化教学的指引力度。二、课题探讨方面（一）、关于我校课题的两点说明1、我校的课题留守娃心理健康教化途径的探讨并未单独在区上、市上或省上立项，而是属于由教科所牵头的区域性课题留守娃良好思想品德教化途径与方法的探究的一个子课题。所以，我们的任务是与其他担当子课题的学校一道协作教科所把这个区域性省级课题的探讨做好，因此，依据我校的实际，我们的

5、探讨方向和目标都不宜过大，选择其中一两个方面做好、做精就很不错了。比如，我们可以把个案和论文的撰写或资料的收集存档方面做好做精。2、“留守娃”已经由一个特别词汇变成了一个一般词汇。现在运用它时已可以不再用引号。对“留守娃”的关注与探讨也已经由个别的行为变成了全社会的一种自觉行为，“留守娃”就象“农夫工”，亦或是“聋哑儿童”，已然成了“弱势群体”中的又一新成员。当一个课题的探讨更多行政参加的时候，探讨就不再处于发觉问题或指出问题的阶段，探讨应当更多的着眼于如何在政策法规的指引下去处理实际的详细的问题。比如，如何让留守娃得到更多的或物质或精神的救济？（二）、本期课题探讨方面的工作1、关于个案及论文

6、的撰写近两年来，我们始终在规范个案和论文的撰写。这学期也不例外，首先，个人个案集的封面设计更新奇合理；其次，内容的编排上注意打破表格的撰写模式，为了做到这一点，我们特地为每一位参研人员打算了一份如何撰写教化叙事文章的参考资料。但从实际的效果来看，这方面还很不志向，大多数个案还是以案例的形式撰写的，并未以小故事的形式体现出来。说明白一部分参研老师并未去仔细翻阅我们发下来的参考资料。2、关于课题资料的整理和重新装钉本期我们用了大量的时间把近两年来收集到的课题方面资料进行了细致的整理和科学的规范和重新装钉。主要的改变如下：（1）、清理出一些与课题无关的或关系不大的资料；添加和补充了一些相关资料。（2

7、）、资料按打算类资料、过程类资料、成果类资料进行重新归类，每一类下面又进行科学的编号和命名，实行图书化的管理模式。（3）、重新统一设计了课题资料封面，每一本资料都编了页码，同时编辑了书目。（4）、我们共整理编辑出课题资料x本，其中打算类资料a本，过程类资料b本，成果类资料c本。通过对资料的整理和装钉，使我们更加明白了我们探讨的目标和方向，也使我们的探讨更加科学化和有序化。（三）、课题探讨存在的一些不足1、过程类资料还有图片资料未整理装钉，还有会议记录资料未体现出来。2、成果类资料还显得单一，个案、特殊是相关的探讨论文获奖的还太少。3、关于留守娃心理健康方面的关注或心理健康方面的活动体现还不尽如人意。以上这些问题都是我们课题组成员以后还须要不断完善和努力去实现的地方第5页 共5页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页