第一单元殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展讲义 中考历史总复习.doc

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1、殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展 讲义【知识点讲解】考点1：殖民地人民的反抗斗争一、拉丁美洲独立运动1.背景：18世纪末19世纪初，拉丁美洲人民不满西班牙和葡萄牙的殖民统治；受美国独立战争和法国大革命的影响。2.领导者：玻利瓦尔和圣马丁，被誉为南美的“解放者”。（1）玻利瓦尔：解放了哥伦比亚、委内瑞拉和厄瓜多尔等地，成立了“大哥伦比亚共和国”。当选总统后，他继续领导南美洲的独立运动。（2）圣马丁：领导了南美洲南部阿根廷、智利、秘鲁的独立运动。3.性质：反抗殖民统治，争取民族独立的运动。4.胜利原因：战争的正义性；有利的国际条件；杰出领袖的卓越领导；团结协作，相互支持等。5.影响：为以后拉丁

2、美洲社会经济的发展创造了条件；出现了许多新兴独立国家，基本奠定了现代拉丁美洲的政治版图。二、印度民族大起义1.背景：19世纪中期，完成工业革命的英国进一步加强了对印度的经济掠夺和政治压迫，激起了印度各阶层人民的强烈不满，印度人民的反抗情绪日益高涨。2.概况：1857年，印度士兵首先起来反抗英国殖民者，农民、手工业者以及一些被剥夺了权力的印度王公也参加起义，起义浪潮席卷了印度北部和中部。章西女王是起义中通现出的女英雄。3.意义：它沉重打击了英国殖民者，反映了印度民族意识的觉醒。这次起义也是19世纪中期亚洲民族解放运动的一个重要组成部分。考点2：俄国的改革一、彼得一世改革1.背景：在沙皇专制统治下

3、，俄国农奴制盛行，工商业发展极其缓慢，是一个封闭落后的国家。2.时间和目的：18世纪初，沙皇彼得一世为改变俄国的落后面貌，实现富国强兵，发出向西方学习的号召，全面推行改革。3.主要内容（1）政治：改组行政机构，建立了中央集权的行政体制，进一步加强了沙皇的专制权力。 （2）经济：鼓励兴办手工工场，准许工场主购买整个村庄的农奴。（3）军事：创建了一支纪律严明的新式常备军；要求贵族必须到军队或行政机构为国家服务，按功劳和才能提拔人才。（4）文化教育：推行文化教育，派遣留学生，创办科学院，开办学校，创办报纸。（5）社会习俗：提倡人们学习西方的礼节与生活方式。4.影响积极影响：俄国的经济、军事实力大大增

4、强，一跃成为欧洲军事强国，为对外扩张准备了条件；开启了俄国近代化的进程。局限性：农奴制进一步强化，后来成为俄国社会发展的障碍。二、废除农奴制1.背景：（1）19世纪中期，农奴制严重制约俄国的经济发展。（根本原因）（2）克里木战争中，俄国战败，充分暴露了农奴制下俄国军事和经济的落后，加剧了国内的社会矛盾。2.时间：1861年，亚历山大二世颁布了废除农奴制的法令。3.目的：（1）直接目的：废除农奴制，缓和阶级矛盾和社会矛盾，增强国家实力。（2）根本目的：巩固统治，维护统治阶级利益。4.主要内容（1）农奴获得人身自由，可以改变身份，自由转换职业。（2）农奴在获得解放的同时，可以获得一份土地，但必须出

5、钱赎买，所出的价钱高于当时的地价。5.影响：（1）作用：1861年农奴制改革是俄国历史上的一个重要转折点。改革废除了农奴制度，促使社会的各个方面出现了新的气象，推动俄国走上了发展资本主义的道路。（2）局限性：农奴制的残余仍然存在，影响着俄国经济与社会的发展。考点3：美国内战1.背景（1）根本原因：19世纪中期，美国北方资本主义经济与南方种植园经济的发展，导致了南北矛盾冲突加剧。（2）导火线：1860年，林肯当选为美国第16任总统，他主张限制奴隶制的发展，成为南方奴隶主发动战争的借口。2进程（1）爆发：1861年4月，南方军队挑起战争，美国内战爆发，史称“南北战争”。战争初期，北方在军事上失利。

6、（2）转折：1862年，联邦政府通过了宅地法和解放黑人奴隶宣言。主要内容：鼓励农民到西部耕种；解放黑人奴隶宣言宣布从1863年元旦起，南方叛乱地区的奴隶永远获得自由并可以以自由人的身份加入北方军队。影响：调动了农民和黑人奴隶的积极性，扭转了北方军队在战场上的被动局面。（3）结束：1864年，北方军队围攻里士满。1865年，南方军队投降，美国内战以北方胜利告终，避免了美国分裂。3.意义：美国内战实质上是美国历史上第二次资产阶级革命，经过这场战争，美国维护了国家统一，废除了奴隶制度，清除了资本主义发展的最大障碍，为以后经济的迅速发展创造了条件。考点4：日本明治维新1.原因（1）内忧：19世纪中期，

7、德川幕府统治下的日本推行锁国政策，阻碍了社会、经济的发展。（2）外患：美国等西方国家入侵，被迫开港通商后，陷入民族危机。（3）前提：1868年，倒幕派结束了幕府统治。2时间：从1868年起，明治政府开始实行一系列改革，以西方为榜样，全面改造日本史称“明治维新”。3.内容（1）政治：废藩置县，加强中央集权。（2）军事：实行征兵制，建立新式军队，提倡“武士道”精神。（3）经济：推行地税改革，以“殖产兴业”为口号，大力发展近代经济。 （4）社会生活：提倡“文明开化”，向西方学习，改造日本的教育、文化和生活方式。4.影响（1）积极方面：明治维新成为日本历史的重大转折点。日本迅速走上了发展资本主义的道路

8、，实现了富国强兵，开始跻身资本主义强国之列。（2）消极方面：保留了大量旧制度残余，军国主义色彩浓厚。日本强大起来后，很快走上了对外侵略扩张的道路。【典例剖析】【2021年辽宁，9】1.某历史兴趣小组探究“19世纪中期亚洲民族解放运动的过程”，应该选用的资料是（ ）图片：章西女王图片：玻利瓦尔地图：印度民族大起义形势图地图：拉丁美洲独立运动形势图A.B.C.D.【2021年云南，25】2.下面一组图片反映的主题是（ ）A.早期的殖民掠夺B.印度民族大起义C.巴拿马收回运河主权D.亚非拉国家的民族独立运动【2021年辽宁，10】3.彼得一世改革内容中，有助于开启俄国近代化进程的措施是（ ）A.推行

9、地税改革B.鼓励兴办手工工场C.废除农奴制D.农民高价赎买土地【2021年广东，24】4.长期以来，俄国是一个“冰封”的内陆帝国，渴望拥有自己的“温水港”，不管通过哪一条路，它都要通向这个或那个海洋，但海洋全都在西方人特别是英国人的控制之下。据此推知（ ）A.夺取出海口是俄国对外扩张重要步骤B.俄国是个封闭自守的国家C.英国的海上霸主地位受到俄国的挑战D.农奴制阻碍俄国海洋战略【2021年辽宁，11】5.从1863年元旦起，美国南方叛乱地区的奴隶可以以自由人身份加入北方军队。这得益于（ ）A.解放黑人奴隶宣言的发表B.宅地法的颁布C.北方军事实力的增强D.林肯遇刺【变式训练】1.“去吧，女王，

10、印度人民感恩戴德啊!章西女王，你打得英勇顽强。”人们歌颂章西女王是因为她带领人民反抗( )A.西班牙的殖民统治B.法国的殖民统治C.葡萄牙的殖民统治D.英国的殖民统治2.关于拉丁美洲民族解放斗争，下列叙述错误的是( )A.范围包括美国以南的全部美洲地区B.主要参加者和领导者是土生白人C.斗争受到法国大革命的影响和推动D.拉丁美洲国家基本上实现了独立3.圣路易斯华盛顿大学创办于1853年，它首先见证的美国历史应该是( )A.独立宣言发表B.美国联邦政府建立C.美国南北战争爆发D.美国参加“一战”4.一个由曼彻斯特6000名工人组成的组织在给林肯的信中写道:“这将使你的名字亚伯拉罕林肯流芳后世。请

11、接收我们维护这一自由宣言的最高敬意。”“这一自由宣言”指的是( )A.独立宣言B.宅地法C.解放黑人奴隶宣言D.人权宣言5.1861年农奴制改革是俄国近代历史上的重大转折，这是因为这次改革( )A.并未缓解国内的社会矛盾B.使俄国走上了社会主义道路C.使俄国走上了发展资本主义的道路D.使农民享有广泛的民主权利6.19世纪中期，推动了资本主义生产方式在地域上扩展的是( )A.但丁抨击教会黑暗 B.哥伦布发现新大陆C.英国“光荣革命” D.日本“文明开化”答案及解析【典例剖析】1.答案：A解析：本题主要考查亚洲民族解放运动。依据题干信息“19世纪中期亚洲民族解放运动”并结合所学知识可知，18571

12、859年印度爆发了一场反抗英国殖民统治的民族大起义，章西女王是起义队伍中的女英雄，她在1858年3月率领起义军与英军作战，最后壮烈牺牲。因此应该选用的资料是，故A项正确；图片玻利瓦尔和地图拉丁美洲独立运动形势图属于拉丁美洲独立运动，不符合题意，故B，C，D项均排除。2.答案：D解析：本题主要考查亚非拉国家的民族独立运动。根据材料中三幅图片并结合所学知识可知，玻利瓦尔是南美解放运动的领袖，非暴力不合作运动是甘地领导的反抗英国殖民统治的运动，阿尔及利亚人民庆祝独立体现了反抗殖民统治的胜利，所以这组图片反映的主题是亚非拉国家的民族独立运动，故D项正确；材料主题不是殖民掠夺，故排除A项；材料图片内容和

13、印度民族大起义及巴拿马收回运河主权无关，故排除B，C两项。3.答案：B4.答案：A解析：由材料中“渴望拥有自己的温水港”“不管通过哪一条路，它都要通向这个或那个海洋”可知，A符合题意。B项说法与材料不符，排除；C、D在材料中没有体现，排除。5.答案：A解析：本题主要考查美国南北战争。结合所学知识可知，美国南北战争爆发后，为了扭转战局，1862年，联邦政府颁布了解放黑人奴隶宣言，规定从1863年元旦起，美国南方叛乱地区的奴隶可以以自由人身份加入北方军队，故A项正确；宅地法鼓励农民到西部耕种，与材料无关，排除B项；解放黑人奴隶宣言的发表，激发了黑人奴隶的革命热情，他们踊跃参军参战，使北方军事实力增

14、强，C项是材料所述的“结果”，而非“原因”，排除C项；林肯遇刺是在美国南北战争结束后，排除D项。【变式训练】1.答案：D解析：章西女王领导了 18571859年印度民族大起义，反抗英国的殖民统治。2.答案：B解析：拉丁美洲民族解放斗争的主要领导者是土生白人，主要参加者是印第安人、黑人和土生白人。所以B项叙述错误，符合题意。3.答案：C4.答案：C5.答案：C解析：1861年农奴制改革是俄国历史上的一个重要转折点,它使俄国走上了发展资本主义的道路。故选C。6.答案：D解析：依据题干中“19世纪中期”“资本主义生产方式”，结合所学知识可知，19世纪60年代，日本开展明治维新，实行“殖产兴业”“文明开化”等措施，大力学习西方资本主义工业文明，推动日本走上资本主义发展道路，也推动了资本主义生产方式在地域上的扩展，D正确。