2022年毕业生实习报告3篇.docx
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1、2022年毕业生实习报告3篇毕业生实习报告随着社会一步步向前发展,报告的用途越来越大,报告具有双向沟通性的特点。写起报告来就毫无头绪?以下是我收集整理的毕业生实习报告3篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有须要的挚友。毕业生实习报告 篇1摘 要: 高校的教化实习是高等师范学校教化的重要组成部分,是高等师范院校教学中的一门重要的必修课和综合实践课程,是最终一个极为重要的实践性教学环节。通过实习,使我们在社会实践中接触与本专业相关的实际工作,增加感性相识,培育和熬炼我们综合运用所学的基础理论、基本技能和专业学问,去独立分析和解决实际问题的实力,把理论和实践结合起来,提高实践动手实力,为我们毕业后走上
2、工作岗位打下肯定的基础;同时可以检验教学效果,为进一步提高教化教学质量,培育合格人才积累阅历,并为自己能顺当与社会环境接轨做打算。关键词:职业中学;教化;一、职高生现状分析职高生总体是主动向上的,他们青春焕发,朝气蓬勃,思想单纯,可塑性强。但职高生起点参差不齐,在学习、思想、行为习惯、修养等方面都存在较大缺陷,且中职学校在生源结构、培育目标、人才规格、服务定向等方面与一般教化存在着肯定程度的差异。随着普高招生规模的日益扩大,致使职业中学生源严峻不足,在招生过程中基本是照单全收,学生的思想、文化等素养明显下降,双差生占了极大的比例,这给职校的德育工作带来了肯定的难度。1、主动的方面(1)随着人们
3、的物质和文化生活水平的提高,他们的社会责任感和政治参加意识有所增加,有了肯定的为社会主义现代化建设而奋斗的信念。(2)思想比较活跃,自我意识强,依靠性较小,在日常生活中,乐于交往,富于情感,在其次课堂活动中,大多数职高学生在文体活动中有较好表现。(3)随着改革开放的深化发展和社会主义市场经济体制的确定,传统的思想观念受到了冲击和挑战,促进了高职学生的新思想、新观念的形成。(4)市场经济的竞争性、同等性,增加了高职学生的成才欲望,“双向选择”人才的市场,为他们供应了就业渠道,面对人才市场的激烈竞争和无情的“优胜劣汰”制,他们感到肩上的压力更大了,对专业学问的学习更加刻苦了。 2、消极的方面职高生
4、总体是主动向上的,有他们主动的方面,但随着生源质量逐年的下降,他们在学习、思想、行为习惯、修养等方面却存在较大的缺陷,详细表现在以下几个方面。(1)有许多学生入学来,对个人前途信念不足,缺乏奋斗目标,得过且过,甚至有的家长也未对其提出要求,只要求他们在校能相安无事,渡过这么几年。有的连基本的学习任务都完成不了,对学习成果的好坏麻木不仁,厌学心情严峻。(2)纪律上自由散漫,少数学生存在很多不良的行为习惯和不正确的思想,对老师的教育,职能部门的管理,持一种厌烦、逆反的心理。学生中出现的问题和冲突,总是想通过非正式群体“私了”,对法律、法规、社会公德、学校纪律、中学生日常行为规范熟视无睹,纪律观念淡
5、薄,自我爱护意识差,难辨是非,缺乏自我限制和自我管理实力。(3)随着人民物质生活的提高,受家长“宁可自己吃苦,也要让孩子吃好、穿好、用好”观念影响,过惯了“衣来伸手,饭来张口”的生活。生活上追求吃喝,穿着上追求名牌,小小年纪便缠着父母要手机等奢侈品,而生活上缺乏自理实力,依靠性强,相互攀比,虚荣性强。(4)劳动观念和责随意识不强,较多的学生不能适应住校生活,埋怨条件差,要自己打扫卫生,清理房间,洗衣叠被,有些学生一到放假就把脏衣服带回家让父母洗,劳动观念较差。不知道对社会、对家庭、对自己应负什么责任,生活漫无目的,缺乏责任感。这些现状对我来说并不生疏,因为我也是职高毕业。现在的学生或许比当年的
6、我们有过之而无不及,想想以前那些同学对待实习老师的看法,让我觉得这一学期的实习生活会是一段别出心裁的经验。二、我的实习经验从20xx年9月11日到20xx年11月末,这段日子是我人生当中最壮烈也是最震撼的日子,这么说一点都不为过。人生总有许多的第一次,当我进入实习学校起先我的教化实习工作,我的身份第一次变成了老师。当学生向我打招呼说出那句“老师好!”时,心中说不出的美,但又有些心虚。我是否能够胜任这个职业呢?我将会给学生留下怎样的印象呢?我须要用怎样的看法去对待学生呢?太多的问题在我脑中回旋。这几个月以来我有太多的感受与收获,所以总结如下:(1)带着新奇心和傲慢进校内,欢快乐乐起先实习的确,我
7、是带着满腔热忱的傲慢的来到合川职教中心。我有什么不傲慢呢?首先,在学校里自已经做了好多的打算;然后,我是从这个学校毕业考上高校的;接着,自己是带着对教化事业的热诚而来。全部的这些是我骄傲的,我带着这份傲慢起先了我的实习生活。前几天的实习工作,就是重新相识学校的老师,跟着指导老师听课,学习课堂教学技能,这些我都可以承受。这里的老师每天都要备课、讲课、布置作业、再讲课、再布置作业、做题、批阅,若是当班主任的中间还穿插着一个重要的活动那就是处理本班学生的各种问题。每天都得坐班,不管你今日有课没课都得在办公室里呆着。这让我觉得管理不够人性化。但为我可以学习到更多供应的一个平台,我也同他们一样坐班,主动
8、的帮老师批阅卷子,提高自己分析和解题实力,与他们沟通自己对学生以及教学方法的看法,从中吸取他们的阅历为自己的以后实习工作做好两手打算。这些在我的承受范围内的事情都是我能够接受的,然而接下来的事情却让我的傲慢都没有了。(2)学习的路,我走的磕磕绊绊我很幸运,我的教学指导老师不仅特殊的优秀,而且是我的恩师。她早早的让我打算讲课,接到题目的那天我好兴奋。然而兴奋过后很快我得到了今生难忘的教训。为了可以有好的表现我看课本、查资料、向老师请教,然而问题来了说课。在上课之前我的指导老师竟然还要听我说课,在学校里我听老师讲过如何说课,但是从来没有真真正正的实践过。我混乱的度过了这一关,而后更可怕的打击又来了
9、。满心以为光明来了,我可以在课堂上显示一下80后实习老师的实力。然而,我大错特错了。课堂上,我惊慌的不得了,因为这样我的课堂只有一个说话的人,那就是我自己。我发觉自己太志向了,这个时候才知道志向与现实的差距。胜利是建立在实践的基础上的而不是想象。这次的教训使我难过了一成天,但是我突然想到我不应当再这样下去,实习时间是有限的我没有时间哀痛。须要快速的振作起来,而我也做到了,我从伤痛中爬出来,迎接下面的打击与挑战。我以为经过思索与总结自己不会再出错,然而我再次错了。其次次的说课和讲课我又丢人了,课堂气氛不但不好,而且出现了错误。我起先怜悯自己,为什么同样的错误出现了两次并且又有新的错误出现,我刚刚
10、建立起来的自信又被打击得精光。有那么一刻我不知道该怎么做,但是那时我除了百折不挠的精神外应当不具有什么了吧!我又从新打起精神,实习没有结束我的学习与熬炼的任务也没有完成。在总结阅历后我又站起来了,接下来的说课与讲课起先有了进步。在经验过失败后任谁也没有理由不当心行事,在以后的课程打算中,我更加仔细,我翻课本网上查资料,主动与老师沟通,课前处理好每一个环节。经过前面的总结阅历我在授课与讲课上都有了不小的进步,在老师说我有进步时我兴奋的不得了,虽然我不能像我的指导老师那样优秀,但是我的课堂不再是我一个人的课堂了,而是我和学生共同参加到其中,这正是我要达到的目标。并且我克服了自己声音小的问题,我用完
11、力气的讲解着每一个问题,当下课时我知道自己真的进步了,心中的喜悦是无法用语言形容的,那一天我兴奋的不得了。同时我知道我不应当沉醉在这种沾沾自喜中,应当接着努力,经过调整接着我的实习工作,并且在实习中真正的学到了很多东西。(3)班主任实习,我努力在努力当我第一次面对真正的中学生时,我感觉不是学生怕我或是我得到他们的欢迎,我的心里只有恐惊,我竟然不敢在课堂里大声地讲话,想要克服这种心理真的须要志气。看到学生的眼睛,我竟然像个见老师的学生。这时我意识到:我要学的太多,要做的太多!实习起先的第一天,我的班主任实习指导老师就让我进班级熟识状况,并且让我在下午时看班级的自习课,自习课上我依旧不敢大声说话。
12、当课程结束时,我回到办公室将状况和学校的老师说了,在老师们的激励下我克服了我得着恐惊,并在以后的工作中表现很好,得到了老师的指导老师的.夸奖。实习期间我还组织了班会活动,细心支配、组织活动同时也正增进了师生之间的了解。在班主任实习中我也收获了许多。(4)再多困难,我都不惧怕那么多我始料不及的事情和问题,当时我真的以为自己要是晕倒就好了可以躲避全部的一切就更好了。我没有晕倒所以一切都要面对,人生就是在多数的经验与面对的过程中成长起来的,我要成长所以必需英勇面对。经过总结我发觉做事就要有不服输、不怕丢脸的看法。有了这个相识我就没什么好胆怯的了。我反省自己,努力的充溢自己。在学习和工作中总结阅历,在
13、这段实习生活中我基本适应了学校里的生活,适应了老师这个职业,更理解了老师的职责与义务,看到学生的进步,老师付出的一切都觉得是值得的。所以即使有再艰难的问题我都不会胆怯,我有百折不挠和勇于反省的性格,还有什么好惧怕的呢?(5)面对将来,我会更加英勇无论将来怎样,我将会恒久记得我在这一个月里所得到的阅历,它们将会使我一生受用。对于将来,我更加酷爱老师这个事业了,我将会在以后的学习中更加努力,将自己武装成一个合格的人民老师。并在将来自己的职业上尽职的工作,始终保持着学习的看法,努力的学习、工作。英勇坚毅的面对将来。三、总结在教化实习过程中,就写完教案的其次天,我正式起先上我的第一节导游基础学问课,面
14、对学生的我是显得那么羞涩,那么的胆小。我对我的一节课上得还是比较满足的。正值我还以为上得可以的时候,老师的看法却像滂沱大雨那样把我淋个湿透了。老师很耐性地从我上课起先到结束下课中所存在的问题都一一指出来。(1)声音较小,语速过快,没留意与学生互动(2)示范位置的选择不当(3)课前组织与上课时的组织不合理(4)专业术语的运用不当(5)动作概念的不清晰(6)课堂纪律组织得不够好我的第一次正式讲课就这样结束了。在以后的讲课过程中,我留意了前面的缺点,一节比一节上得更好,这也得到了指导老师的确定。而在以后的课时中,我都根据自己之前所制定好的教学安排来上课,由于一个星期上10节课,而且每节课指导老师都会
15、或多或少给我指导,所以在这实习的一学期限 里,不但我的示范技能进步得很快,而且学生都渐渐喜爱我上的课。毕业生实习报告 篇2从最初的口耳相传,到纸媒介沟通,到无线电波,再到互联网,人类用于信息沟通的媒介越来越技术化,越来越困难化。信息技术特殊是网络技术的不断发展,国际互联网的全球化热潮使人类社会进入了一个新的信息时代。网络媒体作为一种新媒体,既是对传统媒体的一种继承,又有属于自身的很多簇新特点,随着各种新技术的不断发展,网络媒体的特性始终处于发展、丰富之中,有无限的潜力与青春。9月中旬,很偶然的状况下,我看到了陕西站腾讯大秦网聘请实习生的新闻。抱着试一试的看法投出了我的第一份简历,经过严格的笔试
16、和面试,胜利入驻大秦网,起先了大秦网的实习,转入网络媒体“作战”。在大秦网的2个月时间里,我切身体会到了网络媒体的运作、运营、竞争之道,娴熟驾驭了腾讯新闻发布系统版的各项操作,学会了作为网络专题策划最基本的一些技能,乃至胜利策划了一系列诸如“阳光百合”“大明宫”“玫瑰公馆”的宣扬制作,也参加了“鲁花坚果调和油”“世博园城市投票”“恒大地产会”等活动方案。将自己的热忱,才智,与幻想通过网络媒体这个无限大的平台来让全世界拥抱我的灵魂。而在充溢而惊慌的实习生活中,我也严格的谛视自我,顺当的完成了各项实习目标以及自己所规定的实习要求:1、维护好良好的办公环境。2、不迟到,不早退,严格遵守考勤和各项纪律
17、。3、理论联系实际,在社会实践中获得充分的工作阅历。4、严格做到听从领导的指示与工作支配,完成报刊栏目的文章组稿、编稿、审稿,独立完成由主编策划或自定的选题任务。5、对所负责栏目和选题提出整合修改看法,做好稿件登记及读者回复。6、关注时下的新闻动态,具有对新闻事务的敏感性,工作主动踏实、仔细细致。7、娴熟操作电脑,具有肯定的文字驾驭实力,能够在实践中提高专业水准。8、处理好与领导,同事的人际关系,促进全面进步。9、在实习中,不断拓展各项技巧与校外学问,在行政管理学外延领悟新闻传播学的奥妙,使自我修养得到升华。在老大(我实习部门的主管)的支持与帮助下,我在大秦网得以实习了2个月。虽然只有短短的两
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