2022年毕业实习报告集锦七篇.docx
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1、2022年毕业实习报告集锦七篇毕业实习报告集锦七篇在我们平凡的日常里,我们都不行避开地要接触到报告,报告具有双向沟通性的特点。那么报告应当怎么写才合适呢?下面是我为大家整理的毕业实习报告7篇,仅供参考,大家一起来看看吧。毕业实习报告 篇1在xx世界大酒店的结业实习日子,自己学到了很多东西,也品尝到了很多的苦痛与兴奋。但我始终紧记,实习不是正式作业,而是一个学习进程,是“从做中学”。不论是喜是忧,也不论是阅历仍是阅历,任何一点知道、一个心得、一种感受都是收成。经过一年的实践运用,使自己对酒店的运营运作有了必定的了解,经过实践,收成颇丰。我在实践中学会了很多技巧,包含沟通技巧、外交技巧、出售技巧;
2、领悟到了酒店办理的艺术性和人力资源合理运用的重要性,得到了很多珍贵的阅历财宝;了解到自身的缺乏,总结了阅历和阅历。在今后学习日子中我将清楚自己极力的方向,不断地进行自我增值,为今后策划自己的作业生涯垫定根底。一、前语(一)实习单位介绍1、实习单位:xx世界大酒店:xx世界大酒店坐落xx大路,总面积近五万平方米,其间近3000平方米的世界会议厅群,装备世界最先进的视听、同声传译体系;延聘世界著名酒店规划公司规划,并参阅国内、外最新完工的五酒店规划风格,严厉依照世界五规范兴修;酒店配套设备完善,服务项目彻底,全体修建线条流通、布局合理、风格富丽时髦,奢华气派,是一座具有很强时代感的世界五商务旅行酒
3、店。2、实习部分:餐饮部。餐饮部包含:中餐部和西餐部。西餐部,包含奥兰朵咖啡厅,特征餐厅,大堂吧,池畔吧,行政酒廊等。内设有司理、主任、厅面工头、迎宾员、厅面服务员、吧员、收银员、布菲员、客房送餐员等。(二)实习职位介绍xx咖啡厅服务员。1、了解并驾驭本餐厅的作业状况。2、做好上班前后的厅面预备作业,活跃查看备用餐具是否彻底,餐台上器皿及需用品是否整齐和完备。3、作业时要做到口勤、眼勤、手勤和脚勤,并刚好了解客人心态、需求,为顾客供应服务。4、要有牢固的事务操作常识,驾驭及记住客人需求的每份饮料及食物的用餐规则。5、款待顾客应自动、热心、礼貌、耐性、周到,使顾客有满腔热枕之感。二、实习内容(1
4、)礼貌问候客人并问询用餐人数。(2)引领并为客人拉椅子,翻开餐巾。(3)为客人翻开菜单,并介绍单日特征菜品和单日例汤。(4)点酒水,并服务酒水。(5)点菜(女士优先,点菜时应站立在客人右后侧)。(6)服务面包和黄油。(7)结合客人所点食物,为客人换餐具。(8)服务菜品(同上同撤)。(9)巡察餐桌并经常替换烟灰缸或剩下食物的餐盘及不必的餐具。(10)问询客人对主菜质量是否满意。(11)当客人吃完后,铲除桌上一切的盘子,连带剩下食物及用过的餐具,用一件干净的餐巾把桌上的碎屑扫到一只碟上,并收去餐桌上的调味品,主见客人饮用餐后酒或其他品种的酒水。(12)主见甜品并登记订单。(13)服务甜品、咖啡或添
5、水。(14)问询客人是否需求其他东西。(15)承认客人的账单,结帐服务。(16)感谢和欢迎客人的莅临。(17)整理并摆台。三、实习首要收成和领悟(一)实习收成1、服务知道的进步:关于酒店等服务作业来讲,服务质量无疑是企业的中心竞赛力之一,是企业的生命线。高水平的服务质量不只能够为顾客留下深化的形象,为其再次莅临打下根底。2、服务水平的进步:经过了一年的酒店实习,让咱们对酒店的根本领务和操作有了必定的了解,礼貌是一个人归纳本质的集中反映,酒店愈加如此,要勇于开口向客问候,在向客问候的进程中还要做到:口到,眼到,神到,一项都不能少。关于客人的要求,要尽全力去满意,尽管有些不是咱们责任规模的作业,也
6、要极力帮其传达;尽管有些要求不合理的不能办到,都要用含蓄的口气回绝,帮他寻求其他处理方法。3、英语水平的进步:在五的涉外饭馆中,英语的实践运用才能包含听、说、写的才能是特殊重要的。在触摸来自世界各国的客人的进程中,英语作为世界通用言语发挥了它的重要性,没有它,我和客人就无法沟通,更提不上为他(她)服务。(二)实习领悟1、实习不是领悟日子:实习占用了咱们高校里的终究一个学期的时刻,可是这和以往打的暑期工不同,在作业进程中,咱们不是单纯地出卖自己的劳动力去交换酬劳,而是当自己是酒店的一员,和各部分搭档亲密合作爱护酒店形象和独创的利益。实习进程中,咱们不会由于仍是在读生而遭到特殊的礼遇,和其他心职工
7、相同,从酒店根本常识和本职作业开端了解,偶然做错事,也不会有人偏袒。2、实习是一个触摸社会的进程:经过这次实习,我比较全面地了解了酒店的组织架构和运营事务,触摸了五花八门的客人,一起还结识了很多很好的搭档和挚友,他们让我更深化地了解了社会,他们拓宽了我的视界,也教会了我怎样去习惯社会融入社会。四、实习心得在结业实习期间,胜利地完结了个人人物的转化及整个人际联系的变更,并且在心理上习惯了酒店作业与全新的日子环境,清晰的知道到,学历仅仅一个方面,它与终究的才能有相关,却不是确定的。所以,在实习期间我虚心肠倾听长辈们的点拨和经验,记载下每一天的作业内容与收成,时常地温习,了解并驾驭餐饮部分的相关状况
8、,一步一个脚印,从小事做起,注意每一个细微环节。尽管对待酒店作业,还有很多东西要学习,很多阅历要汲取,但我想我现已做好了满意的预备,不论在心态上仍是技术上。现代社会的竞赛是严酷的,但只需极力地支付,我的作业生涯就必定会开出希望的花,结出胜利的果我信任。终究很感谢校内能赐予咱们这个时机,让咱们能学习到很多在校内不能学到的常识,让我更清晰的了解了自己,这次的实习给我牵动很大,信任这次自己收成到的将会伴随着自己飞的更高、更远!毕业实习报告 篇2编号:昆山登云科技职业学院毕业实习报告报告题目自动化公司毕业实习报告教 学 系: 机电一体化专业班级: 13机电一体化一班学生姓名:钱伟指导老师: 李正伟年月
9、日目 录书目1 前言 . 11.1 实习的背景 . 11.1.1 PLC的简介 . 11.1.2 PLC的工作原理 . 11.2实习的公司概况 . 21.3 实习工作的岗位 . 22 实习体验 . 42.1 实习公司的主要业务 . 42.2 详细的工作 . 42.3 实习的不足 . 4总结 . 61 前言1.1 实习的背景毕业的日子越来越近,总会不由得对自己的将来充溢向往,同时也伴随着担忧。在与一些家人和挚友闲聊时,突然听说了PLC,无独有偶,家里人刚好有挚友做自动化公司的,便就这样被支配进这家常州的公司当实习生。由于对PLC不甚了解,所以在工作前必需要对PLC进行肯定的了解学习。下面就是我对
10、PLC的理解以及查阅的资料。1.1.1 PLC的简介PLC(可编程序限制器)是在以计算机技术、继电器-接触器限制技术和现代通信技术为基础而发展起来的一个先进的限制技术。它主要以微处理器为核心,用编写的程序进行逻辑限制,定时,计数和算术运算等,并且还通过数字量模拟量的输入输出(IO)来限制各种的工厂生产的过程。1.1.2 PLC的工作原理PLC限制系统可以分为三个部分:输入的部分、逻辑部分、输出部分。输入部分是由系统当中全部全部的输入期间所构成的,如限制按钮、传感器、限位开关、操作开关等等一系列输入器件。输入器件与PLC输入端子相连接,在PLC储存器中有一输入的映像区与其输入端子相对应。通过PL
11、C内部的输入输出接口电路,将信号隔离、电平转换后,由CPU在固定的时刻读入相应的输入映像寄存器区。输出部分是由系统中的全部的全部的输出器件所构成,如接触器线圈、电磁阀线圈等执行类的器件以及信号灯,输出器件与PLC输出的端子相连接。在PLC储存器中有一输出映像寄存器区域与输出端子相对应。CPU执行完用户的程序后会改写输出映像寄存器中的原有的状态值,输出映像寄存器中的状态位,通过输出锁存器、输出接口电路隔离和功率放大后,是输出端的负载进行通电或断电。逻辑部分是由微处理器和储存器所构成,由计算机的软件代替继电器限制电路,实现所谓的“软接线”,可以进行敏捷编程。尽管PLC与继电器限制系统的逻辑部分组成
12、的器件各不相同,但在限制系统中所起的逻辑限制作用是基本一样的。一二我们可以把PLC内部看成由许很多多的“软继电器”所组成,例如“输入继电器”、“输出继电器”、“中间继电器”、“时间继电器”等等。这样子,我们模拟继电器限制一个系统的编程方法,仍旧根据设计继电器限制电路的形式来编写程序,这就是梯形图编程的方法。运用梯形图编程时,完全不用去考虑微处理器内部较为困难的结构,也没有必要运用计算机语言,所以运用梯形图编程会让人感到非常便利。虽然最初研制生产PLC的主要作用是用于替代传统的继电器-接触器限制系统,且PLC梯形图与继电器限制电路图遥相呼应,但两者的工作的方式是不相同的。继电器-接触器限制系统是
13、一种硬件类型逻辑系统。继电器-接触器限制系统采纳的是并行工作方式。而PLC是一种工业限制的计算机,它的工作的原理是建立在计算机工作的原理之上的,即通过执行反映限制要求的用户程序来实现限制逻辑,属于一种串行工作方式。PLC对输入输出的处理规则也有自己特别的地方。PLC与继电器限制系统这两个对信息的处理的方式是不相同的。继电器限制系统是“并行”处理的方式,只要电流能够形成回路,就可能有几个电器同时动作。然而PLC是以扫描的工作方式处理信息的,是循序的、连续的、循环的逐条执行用户的程序,在任何时刻只能执行一条指令,所以这是“串行”处理的方式进行工作。因而在考虑PLC的输入输出之间的关系时,应要留意它
14、的周期性扫描工作方式。在用户执行阶段PLC对输出、输入的处理必需要遵循下面的规则:1)输入映像寄存器的数据是由上一个扫描周期输入端子板上各输入点的状态确定。2)输出映像寄存器的状态是由程序的执行期间输出的指令的执行的结果所确定的。3)输出锁存器中的数据是由上一次输出刷新期间输出映像寄存器中的数据来确定。4)执行程序时所用的输入、输出的状态值取是由输入、输出映像寄存器中的状态确定的。5)输出端子的接通以及断开的状态是由输出锁存器确定的。在对PLC有了肯定的了解后,我对PLC慢慢有了深厚的爱好,并且对我实习有了肯定的帮助。1.2实习的公司概况实习的公司坐落在常州,常州是我的家乡泰州的近邻,所以来去
15、也较为便利。公司是在工业园区的一栋楼的其次层,刚进公司大门,就会看到“常州锐控自动化有限公司”几个大字。左手边是员工的办公室,里面有着六七张办公桌。再往里左转后就是会议室,会议室里就是公司老总的办公室,再往里就是工作车间了。公司的大体结构就是上面所介绍的那样。公司规模较小,有着十二名员工。面积也没有想象中的那么大,但也透露出严谨肃穆的气氛。1.3 实习工作的岗位被亲戚带进去后,公司的张总接待了我,带我逛了下公司,并且把我带到一位哥哥旁边就说:“老许啊,这个孩子就跟在你后面,多教教他啊。”所以实习生活就此起先,我就是跟在了许哥后面的实习生了。实习生的工作就是打打下手,并且学点东西。1.4 实习的
16、目的1、 通过毕业实习,将我所了解的PLC的学问上升到时间的高度,更好的将我在学校里学校学到的学问与实践相结合,会让我更加的对PLC加深理解,为将来正式工作打下良好的基础。2、3、 培育自己擅长视察、勤于思索的良好学习的习惯以及实际的动手实力,将学问与实践很好的结合。 通过实习要提前适应学生向职业人的转变,并且提前了解这个社会,增加对社会主义现代化建设及责任感、使命感,为离开学校、走向社会、适应社会、融入社会做好充分的打算。毕业实习报告 篇3本次实习的授课内容为中学语文必修一课本,授课的主要对象是高一(9)班和高一(10)班,共授课38节,其中独立新课11节,其他均为重复课;此外,还结合课程内
17、容开展了一次拓展讲座。在整个实习过程中,指导老师尽职尽责,言传身教,使我得到不断进步。实习学校是一所办学严谨、管理细致的名牌重点中学,能到此校实习既感幸运又深感压力的存在。在实习之前,我通过上网、与队友沟通等方式尽力了解实习学校的基本状况,以做好充分的打算。该校学生综合素养较高,有较强的自学实力和较扎实的学问基础,因而教学重点不应停留于“如何让学生听明白”的层面,而应上升到“如何进行教学设计以使教学更具引导性和启发性”。这一切,恰为一名实习生供应了挑战和熬炼的好机会。面对真正的课堂教学,如何发挥老师的作用来体现新课标的精神呢?如何设计学生的参加方式和互动形式呢?如何在有限的学习课时里进行有效的
18、探究呢?这些都是第一周听课后所意识到并且起先思索的问题,在一个多月的教学实践和反思里,我找到了阶段性的答案,获益匪浅。1、实习初期努力适应,把握好常规教学的基本环节,初尝老师味道在教学实习的第一周,我的主要任务是听课和备课,尽快融入该校的教研氛围中。听课是一个学习的过程。有目的地进行听课,是保证有所收获的前提。在这个过程中,我把听课重点定位在老师的教学设计上。设计是否科学将确定一堂课是否胜利。所听的语文课,普遍敬重新课程提倡的探究学习、合作学习和自主学习等学习方式,注意每一节前“问题探究”内容的充分利用,为学生创建思索和探讨的机会。这些都是我在微格教学训练中没有重视,甚至是没有留意到的。同时也
19、确定“接受学习”和“独立学习”的重要性,记得某一周的科组活动中,指导老师提出了这样一个观点:课堂教学不是主持人表演,精彩过后要对反馈信息进行收集。所以,教学评价也是教学的重要环节。可见,新课程不是一味追求趣味性的探究,而是善用活泼的教学模式让学生自己去发觉和领悟,通过自主思索构建学问框架,最终老师有对其驾驭状况进行刚好检测的任务。作为一名缺乏实战阅历的实习老师,听课使我以旁观者的角度去评一节课,又设身处地地把自己代入,思索当今语文教学对语文老师的要求,从而找出差距,确定努力的方向。在向老师取经学习的同时,也能发表自己的见解,提出谦逊中肯的看法,达到沟通的目的。譬如中学老师普遍喜爱用文字展示资料
20、,而我们在微格教学中重视的简洁理念往往用图表呈现信息,清楚明白,生动高效。有了听课的收获,在指导老师的帮助下,我进行了仔细细致的备课。我用了两个星期的时间打算第一节独立课散文两篇,面临真实语文课堂的考验,我谨慎根据“备学问,备学生,备教法,备课堂”四个环节进行。经过前期听课,我对学生的学问驾驭状况、接受实力、学习习惯等已经有了相当的了解,同时阅读了高校教材的相关内容,保证学问体系精确无误。经过两次试讲,在指导老师的建议下进行改进,我自信地走上了讲台,完成了我的第一节独立课。搜集老师和队友看法后,总结出两个主要问题:其一是课堂提问的技巧;其二是组织探讨活动的方式方法。在往后的独立课打算中,这两个
21、问题成为了我要攻克的重点目标,通过请教指导老师和队友,在课堂实践中有了较大的进步。2、实践+反思=成长有了第一节课的阅历后,指导老师放手给我上课,在备课、试讲、上课、课后辅导等环节中得到了很多熬炼的机会。一周三节新课的进度对于实习生来说的确是一个挑战。到了实习中后期,日子是数着过,所谓的劳碌其实就是对老师这份职业最实在的体验。就教学本身而言,或许我们可以引用一句名言:“非常珍惜和合理利用每一个上讲台的机会!”在实习中后期体验最深刻的就是这样一道公式:实践+反思=成长!因为上课机会比较多,起初,那份愉悦的心情就像集邮爱好者又多保藏了一枚精致的邮票一样。虽然每节课都能以激情飞扬的状态向学生讲授,但
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