部编版三年级语文下册第八单元习作 这样想象真有趣课件（26页）.pptx

《部编版三年级语文下册第八单元习作 这样想象真有趣课件（26页）.pptx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《部编版三年级语文下册第八单元习作 这样想象真有趣课件（26页）.pptx（26页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、写之前先想一想：写之前先想一想： 1. 1.你最想写哪种动物？你最想写哪种动物？ 2. 2.这种动物的特点是什么？这种动物的特点是什么？ 3. 3.如果要让这种动物发生改变，你想让如果要让这种动物发生改变，你想让它哪方面的特点发生改变？它哪方面的特点发生改变？ 4. 4.它可能来到什么地方，遇到谁，发生它可能来到什么地方，遇到谁，发生什么有趣的故事？什么有趣的故事？如果蚂蚁的个头比树还大。如果蚂蚁的个头比树还大。第一课时第一课时 同学们，你喜欢小动物吗？下面这些小动同学们，你喜欢小动物吗？下面这些小动物本身各自有什么特点？物本身各自有什么特点？母鸡会下蛋母鸡会下蛋但它飞不高但它飞不高蚂蚁的个头

2、很小蚂蚁的个头很小老鹰非常凶猛老鹰非常凶猛蜗牛爬行很慢蜗牛爬行很慢 我是谁？我有我是谁？我有什么特点？什么特点？ 仔细观察画面仔细观察画面, ,你觉得哪些地方特你觉得哪些地方特别有趣别有趣? ? 滚圆的大腿、肥嘟嘟的胸脯滚圆的大腿、肥嘟嘟的胸脯 双脚轻轻地离开地面双脚轻轻地离开地面, ,翅膀忽然变得轻快翅膀忽然变得轻快 它多么希望像苍鹰那样展翅高飞它多么希望像苍鹰那样展翅高飞, ,哪怕像麻雀那样哪怕像麻雀那样 也好也好 样子样子: : 动作动作: :想法想法: : 创编提示创编提示: : (1)(1)母鸡为什么要展翅高飞呢母鸡为什么要展翅高飞呢? ? (2) (2)它飞起来之后它飞起来之后,

3、,又看到了什么呢又看到了什么呢? ? 又是又是怎么想的呢怎么想的呢? ? (3) (3)飞呀飞呀, ,飞呀飞呀, ,它还会遇到什么它还会遇到什么? ? 发生哪些发生哪些有趣的故事呢有趣的故事呢? ?请你运用上面的方法接着说说下面请你运用上面的方法接着说说下面3 3幅图。幅图。懒惰的猴子懒惰的猴子爱哭的鲨鱼爱哭的鲨鱼会飞的猪会飞的猪你能选择其他的某个小动物你能选择其他的某个小动物, ,大胆发挥想象吗大胆发挥想象吗? ? 走进神秘的古灵精怪动物园，看看里面走进神秘的古灵精怪动物园，看看里面住着哪些可爱的童话主人公吧！住着哪些可爱的童话主人公吧！ 想知道发生在这些小动物身上的故事吗想知道发生在这些小

4、动物身上的故事吗? ?看一看一看看, ,说一说。说一说。镜像兽镜像兽局部兽局部兽AaBbAaBb兽兽大脚怪大脚怪声音兽声音兽 如果让你来编这样的童话故事如果让你来编这样的童话故事, ,怎样才能做到怎样才能做到吸引别人呢吸引别人呢? ? 大胆想象、拉长情节、故事情节的推进中可大胆想象、拉长情节、故事情节的推进中可以有适当的描写。以有适当的描写。没有脖子的长颈鹿没有脖子的长颈鹿 小长颈鹿淘淘从出生就有一副长长的脖子，这只长脖子给他带来了很多烦恼。小长颈鹿淘淘从出生就有一副长长的脖子，这只长脖子给他带来了很多烦恼。 就拿上次的跑步比赛来说吧，眼看第一名就快到手了，偏偏这时候该死的长脖子就拿上次的跑步

5、比赛来说吧，眼看第一名就快到手了，偏偏这时候该死的长脖子被一根树杈挂住了，害得自己丢了冠军。被一根树杈挂住了，害得自己丢了冠军。“不要，不要，我再也不要做长颈鹿了。不要，不要，我再也不要做长颈鹿了。”淘淘一边哭一边从妈妈的身边跑开了。最后，他找到森林魔法师，去掉了他的长脖子。淘淘一边哭一边从妈妈的身边跑开了。最后，他找到森林魔法师，去掉了他的长脖子。 淘淘在回家的路上非常开心地哼着小曲儿。就在这时，他看到了两只小白兔在打淘淘在回家的路上非常开心地哼着小曲儿。就在这时，他看到了两只小白兔在打羽毛球，羽毛球飞得好高，一下子就落到了小房子的顶上。兔子们都太小了，它们怎羽毛球，羽毛球飞得好高，一下子就

6、落到了小房子的顶上。兔子们都太小了，它们怎么也够不看。么也够不看。“淘淘，你能帮个忙吗？淘淘，你能帮个忙吗？”以前的淘淘脖子长，只要一伸，马上就能够以前的淘淘脖子长，只要一伸，马上就能够到球，可是现在的淘淘只能费力地站在小凳子上。折腾了好半天，才把球弄了下来。到球，可是现在的淘淘只能费力地站在小凳子上。折腾了好半天，才把球弄了下来。 不知道走了多久，他觉得肚子开始不知道走了多久，他觉得肚子开始“咕咕咕咕”叫了。于是他费力地踮起脚，想要啃叫了。于是他费力地踮起脚，想要啃到树上最甜最嫩的叶子。可是他的嘴角都快擦到了树枝边上了，就是差那么一点点到树上最甜最嫩的叶子。可是他的嘴角都快擦到了树枝边上了，

7、就是差那么一点点了了 淘淘既疲惫，又后悔，他决心返回森林深处，请求魔法师复原他那长长的脖子。淘淘既疲惫，又后悔，他决心返回森林深处，请求魔法师复原他那长长的脖子。 小长颈鹿淘淘小长颈鹿淘淘, ,天生就有一副天生就有一副( )( )。可是。可是, ,因为因为( ),( ),它找到了它找到了( ),( ),变成了变成了( )( )。 在回家的路上在回家的路上, ,它费力地帮助了它费力地帮助了( ),( ),自己却吃不自己却吃不上上( ),( ),肚子饿得咕咕叫。最后它肚子饿得咕咕叫。最后它( )( )。思考思考1:1:淘淘为什么要去寻找魔法师呢淘淘为什么要去寻找魔法师呢? ?思考思考2:2:达成心

8、愿后达成心愿后, ,它却遇到了哪些烦心事呢它却遇到了哪些烦心事呢? ?思考思考3:3:最后它又去了哪里呢最后它又去了哪里呢? ? 情节拉长了情节拉长了, ,故事才会更精彩。那么故事才会更精彩。那么, ,怎么样怎么样可以把可以把“故事情节拉长故事情节拉长”呢呢? ?小动物们是怎么想到改变自己的特征的小动物们是怎么想到改变自己的特征的? ?改变特征后改变特征后, ,有哪些好玩的、意想不到的事情发生有哪些好玩的、意想不到的事情发生? ?最后结局是怎么样的最后结局是怎么样的? ?作者如何描写淘淘的语言作者如何描写淘淘的语言? ? 这样写好在哪儿这样写好在哪儿? ?作者怎样描写淘淘的动作作者怎样描写淘淘

9、的动作? ? 这样写妙在哪儿这样写妙在哪儿? ?有适当的对话和动作描写有适当的对话和动作描写, ,让故事更吸引人。让故事更吸引人。要求要求: :借助提示借助提示, ,展开想象展开想象, ,编写故事。编写故事。 起因起因 ，谁变得，谁变得经过经过它遇到了什么？（谁）它遇到了什么？（谁）结果结果发生了什么奇异的事？发生了什么奇异的事？ 一阵狂风过后一阵狂风过后, ,母鸡忽然发现自己竟然在天空中展翅飞翔。有一天母鸡忽然发现自己竟然在天空中展翅飞翔。有一天, ,母母鸡在飞行途中遇到了老鹰。母鸡想到老鹰曾偷抓了自己的孩子鸡在飞行途中遇到了老鹰。母鸡想到老鹰曾偷抓了自己的孩子, ,一下怒火一下怒火冲天冲天

10、, ,决定为孩子报仇。它拍打着翅膀朝老鹰撞去决定为孩子报仇。它拍打着翅膀朝老鹰撞去, ,老鹰愣住了老鹰愣住了: :这不是母这不是母鸡吗鸡吗? ? 它怎么敢和我斗它怎么敢和我斗? ? 就在老鹰发愣的时候就在老鹰发愣的时候, ,母鸡的大翅膀狠狠地朝老母鸡的大翅膀狠狠地朝老鹰扇去鹰扇去, ,老鹰被击得晕头转向老鹰被击得晕头转向, ,差一点从空中跌落。老鹰惊慌地问差一点从空中跌落。老鹰惊慌地问:“:“你是你是母鸡吗母鸡吗? ? 我看花眼了吧我看花眼了吧?”?”母鸡不理会老鹰的问题母鸡不理会老鹰的问题, ,乘胜追击乘胜追击, ,展开翅膀再展开翅膀再次向老鹰发动攻击。老鹰落荒而逃次向老鹰发动攻击。老鹰落荒

11、而逃, ,母鸡紧追不舍母鸡紧追不舍老鹰怎么也想不明老鹰怎么也想不明白白: :母鸡怎么能飞到天上呢母鸡怎么能飞到天上呢? ?第二课时第二课时修改习作修改习作 把写错的字改正确把写错的字改正确, ,不通顺的句子改通顺不通顺的句子改通顺, ,不连贯的句子改连贯。不连贯的句子改连贯。除了常规要求之外本次习作除了常规要求之外本次习作, ,还有什么要求呢还有什么要求呢? ?(1)(1)想象大胆想象大胆, ,情节有趣。情节有趣。(2)(2)故事完整故事完整, ,主角突出。主角突出。蜗牛的新速度蜗牛的新速度 清晨清晨, ,一群小动物在森林里的大树下聊天。一群小动物在森林里的大树下聊天。小猴对大家说小猴对大家说

12、:“:“我昨天晚上看了奥运会田径比赛我昨天晚上看了奥运会田径比赛, ,我们中国队的运动员拿了我们中国队的运动员拿了110110米跨米跨栏冠军栏冠军, ,真是飞人啊真是飞人啊! ! 我可没他快。我可没他快。” 小兔对大家说小兔对大家说:“:“我们也搞个运动会吧我们也搞个运动会吧?”?”大家异口同声说大家异口同声说:“:“好的好的!”!”小动物们纷小动物们纷纷报名纷报名, ,有狐狸、小狼、小白兔、小狗、小猫、小羊。有狐狸、小狼、小白兔、小狗、小猫、小羊。 突然突然, ,有一只蜗牛慢慢地爬过来说有一只蜗牛慢慢地爬过来说:“:“我也要报名我也要报名!”!” 小动物们听了小动物们听了, ,都仰天大笑。小

13、猴说都仰天大笑。小猴说:“:“就凭你就凭你? ? 真是笑话。真是笑话。” 蜗牛说蜗牛说:“:“先不要骄傲先不要骄傲, ,比了才知道。比了才知道。” “ “好吧好吧!”!”小动物们说。大家选乌龟做裁判。小动物们说。大家选乌龟做裁判。 小动物们不知道蜗牛研发了新药小动物们不知道蜗牛研发了新药, ,已经基因突变了。已经基因突变了。 比赛开始了比赛开始了, ,小乌龟叫了一声小乌龟叫了一声:“:“各就各位各就各位, ,预备预备, ,开始。开始。” 只见蜗牛像子弹一样飞了出去只见蜗牛像子弹一样飞了出去, ,其他小动物都惊呆了其他小动物都惊呆了, ,根本不知道蜗牛在哪里了。根本不知道蜗牛在哪里了。等小动物们

14、到了终点等小动物们到了终点, ,蜗牛正在那里睡大觉呢蜗牛正在那里睡大觉呢! !点评要点点评要点: : 故事想象大胆故事想象大胆, ,情节完整情节完整, ,但全文只有但全文只有3 3句写句写小蜗牛的表现。建议第小蜗牛的表现。建议第1 1至至3 3自然段写得简单些自然段写得简单些, ,把重点放在最后一个自然段把重点放在最后一个自然段, ,想象小蜗牛想象小蜗牛“像子像子弹一样飞了出去弹一样飞了出去”后后, ,途中是怎么想的途中是怎么想的, ,遇到了遇到了谁谁, ,又是怎么做的。又是怎么做的。总结总结: :(1)(1)童话编写要展开大胆想象。童话编写要展开大胆想象。(2)(2)故事情节要适当拉长。故事情节要适当拉长。(3)(3)情节推进中情节推进中, ,要增加一些语言和动作等方面的描写。要增加一些语言和动作等方面的描写。 誊抄习作誊抄习作, ,要求汉字书写规范要求汉字书写规范, ,行款行款整齐整齐, ,标点符号占一格，还可以给你的故标点符号占一格，还可以给你的故事配上插图。事配上插图。