部编版四年级上册语文 -交流平台 初试身手公开课课件.ppt

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1、麻雀麻雀爬天都峰爬天都峰交流平台交流平台 写一件事，要把事情的起写一件事，要把事情的起因、经过、结果写清楚。因、经过、结果写清楚。时间、地点、人物要交代明白。时间、地点、人物要交代明白。 写事情要按照一定的顺序写。写事情要按照一定的顺序写。如，爬天都峰是按照爬山前、如，爬天都峰是按照爬山前、爬山中、爬上峰顶后的顺序来写的爬山中、爬上峰顶后的顺序来写的。 麻雀麻雀的作者把看到的、听到的作者把看到的、听到的、想到的都写了下来，活灵活现地的、想到的都写了下来，活灵活现地展现了麻雀和猎狗相遇时的情形。展现了麻雀和猎狗相遇时的情形。【交流总结交流总结】 一件事的构成，离不开时间、地点、人一件事的构成，离

2、不开时间、地点、人物、起因、经过、结果这六个基本条件，即物、起因、经过、结果这六个基本条件，即所谓的所谓的“六要素六要素”。记事时，要把。记事时，要把“六要素六要素”交代清楚。这样，读者对文章所记叙的事，交代清楚。这样，读者对文章所记叙的事，就能有清楚、全面的了解。就能有清楚、全面的了解。 写事情要按照一定的顺序写，顺序一般有写事情要按照一定的顺序写，顺序一般有这样几种：这样几种： （1 1）按时间的推移进行叙述；）按时间的推移进行叙述； （2 2）按事件发生、发展、结局的顺序叙述；）按事件发生、发展、结局的顺序叙述； （3 3）按照事物的发展变化（包括认识和感情）按照事物的发展变化（包括认识

3、和感情） 叙述；叙述； （4 4）按活动程序或游览顺序叙述。）按活动程序或游览顺序叙述。初试身手初试身手看图并发挥想象，把图片的内容说清楚。看图并发挥想象，把图片的内容说清楚。 示例一：示例一：“加油！加油！”“”“加油！加油！”操场上传来了一阵操场上传来了一阵高过一阵的加油声，热闹极了。那儿在干什么呢？哦，高过一阵的加油声，热闹极了。那儿在干什么呢？哦，原来跑道上正在进行校运动会男子原来跑道上正在进行校运动会男子400400米的决赛。你看，米的决赛。你看，参赛的运动员们向前拼命迈开双腿，仿佛一颗颗出膛的参赛的运动员们向前拼命迈开双腿，仿佛一颗颗出膛的炮弹，直奔终点。他们的双臂快速地前后摆动着

4、，嘴巴炮弹，直奔终点。他们的双臂快速地前后摆动着，嘴巴都微微张着，跟随节奏一呼一吸。近了，近了，马上就都微微张着，跟随节奏一呼一吸。近了，近了，马上就要冲到终点了！一旁加油的同学更加兴奋了，拼命摇旗要冲到终点了！一旁加油的同学更加兴奋了，拼命摇旗呐喊，有的急得直跺脚，有的跟着运动员一起往终点跑，呐喊，有的急得直跺脚，有的跟着运动员一起往终点跑，还有的眉开眼笑，已经准备庆祝了。还有的眉开眼笑，已经准备庆祝了。 示例二：示例二：今天晚上，妈妈做了一桌丰盛的饭今天晚上，妈妈做了一桌丰盛的饭菜，桌子正中央放着一个大大的蛋糕。今天是奶菜，桌子正中央放着一个大大的蛋糕。今天是奶奶的奶的7070岁生日。爸爸

5、拿出了寿星帽准备给奶奶戴岁生日。爸爸拿出了寿星帽准备给奶奶戴上，奶奶笑着说：上，奶奶笑着说：“我这么大年纪了，就不带了我这么大年纪了，就不带了吧。吧。”我在一旁边拍手边说：我在一旁边拍手边说：“奶奶，戴着嘛，奶奶，戴着嘛，今天您是寿星，怎么能不戴寿星帽呢？今天您是寿星，怎么能不戴寿星帽呢？”坐在婴坐在婴儿餐椅上的妹妹也挥舞着她的饭勺兴奋地叫着，儿餐椅上的妹妹也挥舞着她的饭勺兴奋地叫着，我们都高兴地笑了，奶奶也害羞地戴上了寿星帽。我们都高兴地笑了，奶奶也害羞地戴上了寿星帽。观察家人炒菜、擦玻璃或者做其他家务的观察家人炒菜、擦玻璃或者做其他家务的过程，用一段话把这个过程写下来，注意过程，用一段话把

6、这个过程写下来，注意用上表示动作的词语。用上表示动作的词语。 示例：示例：妈妈先把锅洗干净，把煤气灶打开，等锅妈妈先把锅洗干净，把煤气灶打开，等锅里的水烧干后就把油倒进锅里。油微微热了，再放入里的水烧干后就把油倒进锅里。油微微热了，再放入切好的生姜和葱花，锅里立刻发出切好的生姜和葱花，锅里立刻发出“嗤嗤”的声音。的声音。看见生姜和葱花变黄了，妈妈赶紧把菜倒进锅里，此看见生姜和葱花变黄了，妈妈赶紧把菜倒进锅里，此时锅里更热闹了。妈妈却很淡定，操起铲子开始翻炒，时锅里更热闹了。妈妈却很淡定，操起铲子开始翻炒，前一下，后一下，左一下，右一下，青菜就这样在锅前一下，后一下，左一下，右一下，青菜就这样在锅里渐渐塌下去，香味渐渐从锅里传出来。关火，出锅，里渐渐塌下去，香味渐渐从锅里传出来。关火，出锅，一盘色香味俱全的炒青菜就完成啦。一盘色香味俱全的炒青菜就完成啦。