部编版三年级下册语文第8课 池子和河流课后练习课件.ppt

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1、一、判断下列加点字的读音是否正确，正确的打一、判断下列加点字的读音是否正确，正确的打“”“”，错误的错误的改正。改正。应验应验ynyn( () )天涯天涯i i( () )遵循遵循dndn( () ) 忙碌忙碌l l( () )滔滔滔滔toto( () ) 尊敬尊敬zhnzhn( () )yyxnxnl lznzn二、写出下面词语的近义词。二、写出下面词语的近义词。应验应验( () )衰退衰退( () )遮掩遮掩( () ) 尊敬尊敬( () )灵验灵验消退消退遮盖遮盖敬重敬重三、写出下面词语的反义词。三、写出下面词语的反义词。光荣光荣( () ) 清闲清闲( () )遗忘遗忘( () ) 清

2、洁清洁( () )耻辱耻辱忙碌忙碌牢记牢记浑浊浑浊四、写出下面的词语在文中的意思。四、写出下面的词语在文中的意思。1 1滚滚滔滔：滚滚滔滔：_2 2无忧无虑：无忧无虑：_3 3源源不断：源源不断：_4 4一无所为：一无所为：_形容河流奔涌不息。形容河流奔涌不息。形容池子的生活轻松快乐，没有烦恼。形容池子的生活轻松快乐，没有烦恼。形容河流的水从没有断过。形容河流的水从没有断过。一点儿成就和作为也没有。一点儿成就和作为也没有。五、句子练习。五、句子练习。1 1把反问句改成陈述句，意思不变。把反问句改成陈述句，意思不变。(1)(1)这个自然规律，难道你已经忘掉？这个自然规律，难道你已经忘掉？_(2)

3、(2)这清闲的生活无忧无虑，还有什么能够代替？这清闲的生活无忧无虑，还有什么能够代替？_这个自然规律，你一定不会忘掉。这个自然规律，你一定不会忘掉。这清闲的生活无忧无虑，没有什么能够代替。这清闲的生活无忧无虑，没有什么能够代替。2 2根据意思，改变说法。根据意思，改变说法。(1)(1)才能一旦让懒惰支配，它就一无所为。才能一旦让懒惰支配，它就一无所为。才能一旦让勤奋支配，它就才能一旦让勤奋支配，它就_。(2)(2)才能不利用就会衰退。才能不利用就会衰退。才能越利用才会越才能越利用才会越_。硕果累累硕果累累出色出色一、观念的一、观念的不同不同1 1看待生活和责任：根据下面的意思，从诗中找句子并写

4、下来。看待生活和责任：根据下面的意思，从诗中找句子并写下来。(1)(1)池子贪图清闲的生活池子贪图清闲的生活：_ _( (2)2)河流愿意永远奔流不息：河流愿意永远奔流不息：_ _这清闲的生活无忧无虑，还有什么能够代替？这清闲的生活无忧无虑，还有什么能够代替？我是一条伟大的河流，那是因为我遵循着这条规律，不我是一条伟大的河流，那是因为我遵循着这条规律，不顾自身的安逸。顾自身的安逸。(3)(3)池子只为自己着想：池子只为自己着想：_ _ ( (4)4)河流愿意为人们着想：河流愿意为人们着想：_任凭人世间忙忙碌碌，我只在睡梦中推究哲理。任凭人世间忙忙碌碌，我只在睡梦中推究哲理。我用源源不断的清洁的

5、水，年年给人们带来利益。我用源源不断的清洁的水，年年给人们带来利益。2 2看待看待荣誉荣誉(1(1)这一切其实都是空的。这一切其实都是空的。(2)(2)这就使我受到尊敬，光荣无比。这就使我受到尊敬，光荣无比。你觉得谁的想法是对的？为什么？你觉得谁的想法是对的？为什么？_河流的想法是对的，因为荣誉说明自己对别人是有河流的想法是对的，因为荣誉说明自己对别人是有用的，能给别人带来好处。这样的荣誉并不是空的。用的，能给别人带来好处。这样的荣誉并不是空的。二、命运的二、命运的不同不同1 1找出句子说明池子与河流的命运如何不同。找出句子说明池子与河流的命运如何不同。池子：池子：_河流：河流：_ _到头来完全枯干到头来完全枯干至今长流不断至今长流不断2 2两者不同的命运说明了什么？两者不同的命运说明了什么？(1)(1)根据课文补充：才能不利用就会根据课文补充：才能不利用就会_，它会，它会_；才能一旦让懒惰支配，它就；才能一旦让懒惰支配，它就_。(2)(2)回答：我们每个人应该怎样利用才能？回答：我们每个人应该怎样利用才能？_衰退衰退逐步磨灭逐步磨灭一无所为一无所为拥有才能应该为社会，为国家多做贡献。拥有才能应该为社会，为国家多做贡献。