部编版四年级上册语文 -口语交际：我们与环境 公开课课件 2.pptx

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1、2020年秋人教部编版语文精品课件 四年级上册同学们，你们去过哪些风景优美的地同学们，你们去过哪些风景优美的地方？方？请大家欣赏一下这些风景，并说一说请大家欣赏一下这些风景，并说一说这些风景给你带来的感受。这些风景给你带来的感受。赏一赏西湖西湖黄果树瀑布黄果树瀑布桂林山水桂林山水 看了这组图片，你有什么感受？看了这组图片，你有什么感受？ 看到这些美景，我的心情就像看到这些美景，我的心情就像放飞的小鸟一样，轻松自如，感觉放飞的小鸟一样，轻松自如，感觉浑身上下有使不完的力气。浑身上下有使不完的力气。说一说 优美的风景给我们带来了美的感受，让我们身心愉悦，可是总有一些不和谐的举动破坏了这种美。滥砍滥

2、伐滥砍滥伐过度放牧过度放牧过度开采地下水过度开采地下水 看到这组图片，我感到很难过，人看到这组图片，我感到很难过，人类对环境的破坏真严重。我们的生活环类对环境的破坏真严重。我们的生活环境越来越恶劣了。境越来越恶劣了。 看到这组图片，大家有什么想法？人类的活动会对环境造成怎样的影响？部编版部编版 四年级语文上册四年级语文上册口语交际：口语交际：我们与环境我们与环境 根据课前调查，我们身边存在了哪些根据课前调查，我们身边存在了哪些破坏环境破坏环境的的行为行为呢？对人们呢？对人们身体健康身体健康有什么有什么危害危害？找一找 浪费水资源浪费水资源让我们的水资让我们的水资源变得紧张，会影源变得紧张，会影

3、响农业生产等，甚响农业生产等，甚至还会造成水土流至还会造成水土流失和沙漠化。失和沙漠化。 浪费纸张浪费纸张造成环境污染造成环境污染, ,给人以不舒适感。给人以不舒适感。浪费林木资源，严浪费林木资源，严重的话破坏生态平重的话破坏生态平衡衡白色污染白色污染1 1. .燃烧会发出有毒气燃烧会发出有毒气体体2.2.引发消化不良、局引发消化不良、局部疼痛等多种疾病部疼痛等多种疾病3.3.影响发育。影响发育。垃圾污染垃圾污染不仅会占用土地不仅会占用土地资源，还会污染空气。资源，还会污染空气。同时，还会滋生细菌，同时，还会滋生细菌，传播病毒。传播病毒。0.060.06平方米平方米100100万万个塑料袋个塑

4、料袋6 6万万平方米平方米200200年年以上以上随着社会发展，在我们身边存在着许多随着社会发展，在我们身边存在着许多破坏环境的行为。破坏环境的行为。比如不随手关水龙头造成的比如不随手关水龙头造成的水资源浪费水资源浪费；乱扔一次性餐盒等造成的乱扔一次性餐盒等造成的白色污染白色污染；乱扔宣传单等造成的乱扔宣传单等造成的纸张浪费纸张浪费；乱扔垃圾造成的乱扔垃圾造成的垃圾污染垃圾污染还有还有工业废渣、大气污染工业废渣、大气污染等。等。 从小刚的日记中，你发现了从小刚的日记中，你发现了哪些环境问题哪些环境问题呢？对人体有呢？对人体有哪些危害哪些危害？他们又采取了？他们又采取了哪哪些措施些措施？存在的环

5、境问题是存在的环境问题是_对人体的危害是对人体的危害是_采取的措施是采取的措施是_说一说 除了上门宣传，我们还能做些什么？除了上门宣传，我们还能做些什么？l 围绕话题发表看法，不跑题。围绕话题发表看法，不跑题。l 判断别人的发言是否与话题有关。判断别人的发言是否与话题有关。小提示l 我们可以跟居委会的叔叔阿姨建议，我们可以跟居委会的叔叔阿姨建议，每家每户准备一个回收废旧电池的每家每户准备一个回收废旧电池的垃圾桶。垃圾桶。l 我们可以跟有关部门建议，对于主我们可以跟有关部门建议，对于主动回收电池的行为，进行奖励。动回收电池的行为，进行奖励。l 努力学习，以后能利用废旧电池开努力学习，以后能利用废

6、旧电池开发出新能源。发出新能源。l 节约用水，洗手记节约用水，洗手记得关水龙头。得关水龙头。l 我们可以跟居委会的叔叔阿姨建议，每家每我们可以跟居委会的叔叔阿姨建议，每家每户准备一个回收废旧电池的垃圾桶。户准备一个回收废旧电池的垃圾桶。l 我们可以跟有关部分建议，对于主动回收电池我们可以跟有关部分建议，对于主动回收电池的行为，进行奖励。的行为，进行奖励。评一评l 努力学习，以后能利用废旧电池开发出新能源。努力学习，以后能利用废旧电池开发出新能源。l 节约用水，洗手记得关水龙头。节约用水，洗手记得关水龙头。（）（）（）（）想一想作为小学生，我们可以做什么？作为小学生，我们可以做什么？ 1 1、如

7、果开车时停候时间长，我们可、如果开车时停候时间长，我们可以提醒爸爸妈妈将汽车熄火。这样可以提醒爸爸妈妈将汽车熄火。这样可以减少尾气排放，也可以节省燃料。以减少尾气排放，也可以节省燃料。2 2、最后离开教室的同学要记得关灯，、最后离开教室的同学要记得关灯，大家一起努力，做到不开大家一起努力，做到不开“无人灯无人灯”。3 3、无论是在家还是在学校，要注意、无论是在家还是在学校，要注意节约用水，不用的时候一定要随手关节约用水，不用的时候一定要随手关掉。掉。4 4、在家或外出，应该尽量避免使用、在家或外出，应该尽量避免使用一次性饮料杯、泡沫饭盒、塑料袋和一次性饮料杯、泡沫饭盒、塑料袋和一次性筷子。一次

8、性筷子。列一列 爱护环境，不仅要认识到，更要会动手爱护环境，不仅要认识到，更要会动手做。结合刚才交流的内容，列出十项做。结合刚才交流的内容，列出十项简单易行简单易行的保护环境的方法，做成的保护环境的方法，做成保护环境十条小建保护环境十条小建议议。保护环境十条小建议1.不滥砍滥伐树木，不浪费自然资源。不滥砍滥伐树木，不浪费自然资源。2.尽量节约纸张，不把没用完的本子随意扔掉。尽量节约纸张，不把没用完的本子随意扔掉。3.随手关紧水龙头，不浪费一滴水。随手关紧水龙头，不浪费一滴水。4.尽量不使用一次性餐具。尽量不使用一次性餐具。5.不随地乱扔垃圾，特别是废旧电池及塑料袋。不随地乱扔垃圾，特别是废旧电

9、池及塑料袋。6.不污染水资源，不把废水和有毒物质倒入河不污染水资源，不把废水和有毒物质倒入河 中，保护水中小生命。中，保护水中小生命。7.随手关闭电源，尽量节约每一度电。随手关闭电源，尽量节约每一度电。8.不滥捕滥杀野生动物，与动植物和谐相处。不滥捕滥杀野生动物，与动植物和谐相处。9.爱护花草树木，多植树种草。爱护花草树木，多植树种草。10.多绿色出行，少乘私家车出行。多绿色出行，少乘私家车出行。 怎样让简单易行的小建议发挥它更大的作用呢？ 1、可以将小建议制成宣传海报，课后与学校、社区工作人员商议，经同意后张贴在学校、社区布告栏内。 2、可以将小建议印制成宣传传单，向广大市民进行环保宣传。

10、3、可以联系交通电台，请求电台叔叔阿姨他们帮助我们，和我们一起做一期“环保小建议”栏目，让更多的市民真正重视起来。 今天开展了口语交际今天开展了口语交际“我们与环境我们与环境”的活动，的活动，同学们有哪些收获？同学们有哪些收获？ 湛蓝的天空，悠悠的白云，每天我们都呼吸着新鲜的空气。可是，垃圾围城、河水发臭的现象越来越多，我们呼吸着严重超标的空气，我们的大自然受到了破坏。我们应该从现在做起，从我做起，爱护环境，保护环境。 我国人民的环境保护意识正在逐步我国人民的环境保护意识正在逐步增强，环境保护的问题也得到了国家的增强，环境保护的问题也得到了国家的高度重视。高度重视。爱护环境，人人有责爱护环境，人人有责。希望。希望大家大家从自己做起，从身边的小事做起从自己做起，从身边的小事做起，一起来保护环境吧！一起来保护环境吧！