和朋友在一起课件 部编版道德与法治七年级上册.pptx

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1、第二单元 友谊的天空第四课 友谊与成长同行第一框 和朋友在一起目 录CONTENTS1 学习目标 2 新课导入3 新课讲解 4 课堂小结5 当堂小练 6 拓展与延伸7 布置作业学习目标 1.了解自己的交友状况,学会在新环境中建立友谊。 2.懂得随着年龄的增长，我们的交友方式和范围发生了变化，要学 会珍惜友谊,感受友谊的力量。 3.反思自己的交友状况，觉察自己对友谊的期待，培养自我觉察、反 思的能力。 4. 本框体现了“健康生活”这一核心素养,要求我们能够感受自己和 他人对友谊的渴望,感受友谊的力量和温暖。 新课导入 管仲是幸运的，能遇上鲍叔牙，钟子期管仲是幸运的，能遇上鲍叔牙，钟子期是幸运的，

2、能遇上俞伯牙。千里马是幸运的，是幸运的，能遇上俞伯牙。千里马是幸运的，能遇上伯乐。管仲多，鲍叔少。伯牙众，子能遇上伯乐。管仲多，鲍叔少。伯牙众，子期寡。期寡。“千里马常有，而伯乐不常有千里马常有，而伯乐不常有”。 新课导入 友谊真是一样最神圣的东西，不光是值得特别推崇，而是值得永远赞扬。它是慷慨和荣誉的最贤慧的母亲，是感激和仁慈的姊妹，是憎恨和贪婪的死敌；它时时刻刻都准备舍已为人，而且完全出于自愿，不用他人恳求。 薄伽丘名言说明了什么？友谊是人生的重要部分。友谊能带给我们巨大的力量。友谊是人生的重要部分。友谊能带给我们巨大的力量。同伴同伴父母父母朋友朋友老师老师在下面这些情境中，你的选择会是谁

3、？快乐的事和谁分享？心里的秘密和谁倾诉？遇到的困难向谁求助？喜欢和谁一起外出游玩？新课讲解 在成长的岁月里，哪些朋友曾与我们相伴？请把你的名字写在下图的相应位置。疏远疏远亲近亲近幼儿园幼儿园初中初中小学小学 你的朋友在年龄、性别、性格、地域、民族、与你的空间距离你的朋友在年龄、性别、性格、地域、民族、与你的空间距离等方面，在不同时间段有什么特点？等方面，在不同时间段有什么特点？ 探究与分享随着年龄的随着年龄的增长，你交增长，你交友的范围、友的范围、与朋友的活与朋友的活动内容有什动内容有什么变化？么变化？新课讲解新课讲解 1）伙伴、同学、朋友，成为我们生命中越来越重要的部分。2）随着年龄的增长，

4、自己的交往范围扩大了，朋友圈也扩大了，交往内容更丰富了。自己的朋友圈比以前变小了，但是交往更加深入，朋友关系更加密切。1.我们的朋友圈的变化小学时的朋友分开了，在这小学时的朋友分开了，在这个新的、陌生的环境里，我个新的、陌生的环境里，我能跟谁做朋友呢？能跟谁做朋友呢？没有朋友我感到孤单，有了没有朋友我感到孤单，有了朋友有时又觉得增添了不少朋友有时又觉得增添了不少麻烦。麻烦。1.随着年龄的增长，寻找友谊更难了吗？2.你会因为怕麻烦而拒绝友谊吗？为什么？新课讲解探究与分享一、我的朋友圈 新课讲解提示： 1）小学阶段的学生都比较单纯，所以真正的友谊并不难，可是随着年龄的增长，人的认识不一样了，想法不

5、一样了，要找到志同道合的朋友就比较难了。但是只要付出真情，总能找到自己的友谊。2）不会。结合自己的实际情况回答。新课讲解1）对友谊的渴望渴望，让我们相互靠近相互靠近。2）经常对自己的朋友关系做些梳理梳理，我们可以更好地觉察自己对友谊的真正期待期待，逐渐学会处理交友中遇到的各种问题。2.梳理自己的朋友关系 某校做了一次某校做了一次“中学生交往调查中学生交往调查”，共调查了，共调查了254254人，回收有效问人，回收有效问卷卷221221份。请你和他们一起进行数据的分析和整理工作。份。请你和他们一起进行数据的分析和整理工作。项目项目父母父母老师老师朋友朋友兄弟姐兄弟姐妹妹谁也不谁也不说说其他其他人

6、数人数41411212152152434327274242百分比百分比 18.55%18.55%5.43%5.43%68.78%68.78% 19.46%19.46% 12.22%12.22% 19.00%19.00%你会把烦心事向谁倾诉？ 上述数据说明了朋友成为中学生活中的重要部分，中学生与朋友的关系越来越密切。并说说你的交友状况。新课讲解新课讲解归 纳提示： 1）我的同性朋友多，异性朋友相对较少，基本都是同年龄的朋友，性别类似，都是汉族朋友，没有宗教信仰2）随着年龄的增长，我的交友范围不断扩大，不再局限于居住地区或者同一学校的朋友。通过各种校内、校外活动，我结识了更多的新朋友，拥有不同的兴

7、趣爱好新课讲解典例分析例 进入中学,随着朋友圈和交往范围的变化,朋友在我们的生活中扮演着越来越重要的角色。我们要( ）在校园里,重视和同学的关系 广交真诚友善的朋友,享受交往的快乐学会处理交友中遇到的各种问题 衡量同学对自己的帮助的多少,对自己帮助多的就多交往,对自己没有帮助的就不交往A. B. C. D.C朋友对你有哪些影响？请完成自己的“朋友圈影响力”图，你有什么发现？姓名：姓名：对我的影响：对我的影响：姓名：姓名：对我的对我的影影响：响：姓名：姓名：对我的影响：对我的影响：姓名：姓名：对我的影响：对我的影响：姓名：姓名：对我的影响：对我的影响：姓名：姓名：对我的影响：对我的影响：姓名：姓

8、名：对我的影响：对我的影响：“朋朋友友影影响响力力”图图探究与分享新课讲解二、友谊的力量新课讲解 1.朋友的重要影响1）朋友对一个人的影响很大，我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影响。2）具体表现:朋友正在做的事情,我们会关注;朋友觉得有趣的事情，我们会去尝试;与乐观开朗的朋友相处,我们会变得豁达;与乐于助人的朋友相处,我们会变得富有爱心。 赖业全，是江西赣县中学北校区高三年级的学生，从小学五年级开始就完全不能走路，在他的同班同学中，有两位名叫卓岩、陈长忠的小伙坚持8年背他上学，感动了每一位在校师生。每天，上课铃声还没响，两名小伙就用轮椅推着瘦小的残疾同学赖业全从宿舍来到

9、教学楼。到了楼梯前，就从轮椅上把他背起，小心翼翼地从一楼爬上四楼。下课后，就再把他送回寝室，去食堂打好饭一起吃，如此反复，孜孜不倦。 卓岩、陈长忠坚持8年背赖业全上学，他两人用实际行动诠释了什么的力量？新课讲解新课讲解新课讲解 2.朋友的重要作用1）朋友，见证了我们一起走过的成长历程，我们需要真诚友善的朋友。因为朋友,我们少了几分孤独,多了些许温暖,活得更加自在;因为朋友,我们感受到自身的价值,多了一份对自己的欣赏;因为朋友,我们学会了更好地与人相处,享受交往的快乐。2）友谊让我们体悟生命的美好。孔子说:“友直，友谅,友多闻,益矣。”与正直、诚信和见识广的人交朋友,是有益的。朋友丰富了我们的生

10、活经验，友谊让我们更深刻地体悟生命的美好。新课讲解孔子说孔子说“友直，友谅，友多闻，益矣友直，友谅，友多闻，益矣”新课讲解有人说：“能结交到亲密的朋友是一种幸福，而拥有一个对自己有深刻而良好影响的朋友则是人生的幸运。”你同意这个观点吗？结合你你同意这个观点吗？结合你的交友经历谈谈感受。的交友经历谈谈感受。新课讲解典例分析例 小雯的父母离婚了,小雯内心受到极大打击,学习成绩也下降了。朋友们了解这一情况后主动接近她，在生活上关心帮助她，最终,友情使小雯从郁闷消沉中走了出来。这一事例说明( )朋友能使人感到生活的温暖朋友有助于排解烦恼和忧愁朋友一定能使人提高成绩朋友能帮助我们增长智慧,取得进步A.

11、B. C. D.D和和朋朋友友在在一一起起交友范围和内容的变化交友范围和内容的变化友谊的友谊的力量力量朋友对一个人的影响很大朋友对一个人的影响很大朋友见证我们走过的成长历程朋友见证我们走过的成长历程朋友让我们的生活更美好朋友让我们的生活更美好课堂小结当堂小练1.有一份调查报告显示，51.1%的中学生认为，知心朋友在自己未来的生活中最重要，59%的学生表示快乐的时刻是“与朋友在一起”，这反映了（ ）A.交朋友已成为当今青少年的时尚B.朋友已成为青少年生命中越来越重要的部分C.青少年与父母之间存在冲突，没法与父母交往D.中学生兴趣爱好广泛B当堂小练2.朋友如打开的窗户，友情是照射进来的阳光，朋友和友情是人生的永恒话题。下列选项中表达友情的诗句有（ ）海内存知己，天涯若比邻浮云游子意，落日故人情宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情A B C DD “元白” 情深 俗话说“文人相轻”，但在唐代文坛上，却有两个文人给后人留下了文人相亲的佳话。他们是白居易和元稹。 元和十年正月，白居易与元稹在长安久别重逢，两人经常畅谈达旦，吟诗酬和。但事隔不久，元稹因为直言劝谏，触怒了宦官显贵，被贬为通州司马。 同年，白居易也被权臣嫉恨，宪宗听信谗言，把他贬为江州司马。 休戚相关的命运，把白居易与元稹紧紧联系在一起，他们一生交谊很深，世人称为“元白”。 拓展与延伸