部编版一年级下册语文 20 咕咚（第2课时） 公开课课件.pptx

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1、咕咕 咚咚2020咕咚一响 动物全慌“咕咚咕咚”到底是什么？它居然吓得到底是什么？它居然吓得小动物们四散奔逃。今天就让我们走进小动物们四散奔逃。今天就让我们走进课文，看一看到底发生了什么吧！课文，看一看到底发生了什么吧！ 木瓜熟了。一个木瓜从高高的树上掉进木瓜熟了。一个木瓜从高高的树上掉进湖里，咕咚！湖里，咕咚！ 木瓜熟透，“咕咚”一声掉湖中。后面会发生什么事呢？让我们接着往下读。 兔子吓了一跳，拔腿就跑。小猴子看见兔子吓了一跳，拔腿就跑。小猴子看见了，问他为什么跑。兔子了，问他为什么跑。兔子一边一边跑跑一边一边叫：叫：“不好啦，不好啦，咕咚咕咚可怕极了！可怕极了！”害怕、惊慌害怕、惊慌疑惑疑

2、惑 请你也仿照课文，用“一边一边”写两个句子。_爸爸一边喝茶一边看报纸。爸爸一边喝茶一边看报纸。妈妈一边炒菜一边哼小曲。妈妈一边炒菜一边哼小曲。猴子听到兔子的回答后是怎样的反应？ 小猴子一听，就跟着跑起来。他一边跑小猴子一听，就跟着跑起来。他一边跑一边大叫：一边大叫：“不好啦，不好啦，不好啦，不好啦，咕咚咕咚来来了，大家快跑哇！了，大家快跑哇！”害怕、着急害怕、着急 小猴子在没看到的情况下盲目相信了兔子的话。 兔子、猴子吓得乱跑乱叫，其他的小动物看到了会是怎样的反应呢？ 这一下可这一下可热闹热闹了。狐狸呀，山羊啊，小鹿了。狐狸呀，山羊啊，小鹿哇，哇，一个跟着一个一个跟着一个跑起来。大伙跑起来。

3、大伙一边一边跑跑一边一边叫：叫：“快逃命啊，快逃命啊，咕咚咕咚来了！来了！” 大象看见了，大象看见了，也也跟着跑起来。跟着跑起来。大家不由分说都跟着兔子又跑又叫。 “ “热闹热闹”写出了很多动物一写出了很多动物一起跑一起叫的慌乱场面。起跑一起叫的慌乱场面。“一一个跟着一个、也个跟着一个、也”说明动物们说明动物们都盲目地跟从，没有人认真思都盲目地跟从，没有人认真思考。考。“一边一边一边一边”写出了写出了大伙惊慌逃命的情景。大伙惊慌逃命的情景。 太吓人了，救命啊！咕咚来了！ 请你想象一下这个场景，有兴趣的同学可以演一演这个画面。生活中你有遇到过这样的情况吗？ 例：例：突然下起暴雨，突然下起暴雨，人

4、们四处奔跑避雨人们四处奔跑避雨 在这惊慌混乱的时刻，是谁拦住了大家，带着大家开始思考事情原由？ 野牛拦住他，问：野牛拦住他，问：“咕咚咕咚在哪里，在哪里，你看见了？你看见了？”大象说：大象说：“没看见，大伙都说没看见，大伙都说咕咚咕咚来了。来了。”野牛又问大伙，野牛又问大伙，大伙都说大伙都说没看见。没看见。谁都没看到只是跟着一起跑。拦跑对比对比突出了野牛遇事冷静、善于思考的品质。 最后问兔子，兔子说：最后问兔子，兔子说：“是我是我听见听见的，的，咕咚咕咚就在那边的湖里。就在那边的湖里。” 兔子领着大家来到湖边。正好又有一个兔子领着大家来到湖边。正好又有一个木瓜从高高的树上掉进湖里，咕咚！木瓜从

5、高高的树上掉进湖里，咕咚！ 大伙你看看我，我看看你，大伙你看看我，我看看你，都笑了都笑了。 这个咕咚到底是怎么传出来的？他究竟是什么？ 你知道咕咚到底是什么吗？大伙为什么会笑呢？ 咕咚咕咚只是一个木瓜掉进湖里发出的声只是一个木瓜掉进湖里发出的声音。之所以笑是因为动物们为自己之前的行音。之所以笑是因为动物们为自己之前的行为感到很可笑。为感到很可笑。学了这篇课文后你有怎样的感受。 故事中被故事中被咕咚咕咚吓到的小动物们都太吓到的小动物们都太盲从了盲从了。 野牛真勇敢，我们应该像野牛那样，遇野牛真勇敢，我们应该像野牛那样，遇到事情的时候多问为什么，并勇于到事情的时候多问为什么，并勇于去探索去探索。棒

6、棒哒！ 在这个故事中，你喜欢谁？为什么？我们不应该向谁学习？请说出你的理由。 我喜欢野牛，因为他遇事不慌张，能先弄我喜欢野牛，因为他遇事不慌张，能先弄清楚原因，不盲目跟从。清楚原因，不盲目跟从。 我们不应该向除了野牛外的其他动物学习，我们不应该向除了野牛外的其他动物学习，因为他们没有自己的主见，盲目跟从大众。因为他们没有自己的主见，盲目跟从大众。通过这篇课文你懂得了什么道理？前面老师已经对这篇课文进行了详细的讲解，前面老师已经对这篇课文进行了详细的讲解，接下来请同学们开启你的智慧之门，探究以下问题。接下来请同学们开启你的智慧之门，探究以下问题。通过这篇课文你懂得了什么道理？ 遇到任何事情，一定

7、要先动脑筋想一想遇到任何事情，一定要先动脑筋想一想或者亲自去看看，弄清楚事情真相，千万不或者亲自去看看，弄清楚事情真相，千万不要因为从众心理，就盲目的跟从。要因为从众心理，就盲目的跟从。 如果你是文中的一个动物，当你亲眼看到“咕咚”后，你会说些什么？ 早知道是木瓜掉进水里发早知道是木瓜掉进水里发出的声音，我就不跟着兔子逃出的声音，我就不跟着兔子逃命了，当初我真应该先看看是命了，当初我真应该先看看是怎么回事，再做决定啊！怎么回事，再做决定啊！这篇童话故事讲的是一个木瓜掉进湖里，这篇童话故事讲的是一个木瓜掉进湖里，吓得兔子和许多动物边跑边叫，最后，在野牛吓得兔子和许多动物边跑边叫，最后，在野牛的追

8、问下，大家弄清了真相的故事。这个故事的追问下，大家弄清了真相的故事。这个故事告诉我们告诉我们不要偏听偏信，在没弄清楚事实之前不要偏听偏信，在没弄清楚事实之前不要妄下结论。不要妄下结论。咕咚咕咚兔子兔子拔腿就跑拔腿就跑小猴子小猴子也跟着跑也跟着跑动物们动物们全跟着跑全跟着跑野牛野牛拦住问拦住问木瓜木瓜掉进湖里掉进湖里偏听偏信不可要偏听偏信不可要遇到事情多思考遇到事情多思考邯郸学步相传战国时，赵国邯郸的人走路的步伐、姿势特别优美大方、威武好看。燕国寿陵有个年轻人到赵国去学习邯郸人的走路姿势。一到邯郸，看到小孩走路，他觉得活泼、美，学；看见老人走路，他觉得稳重，学；看到妇女走路，摇摆多姿，学。就这样，不过半月光景，不但没有把赵国人的走路姿势学到手；反而连自己原来的走法也忘记了，路费也花光了，只好爬着回去了。成语“邯郸学步”，比喻模仿别人不到家，连自己原来会的东西也忘了。朗读课文。朗读课文。说说说说动物们为什么跟着兔子一起跑，动物们为什么跟着兔子一起跑，野牛是怎么做的野牛是怎么做的。 动物们听到兔子的喊声，都慌了，只是盲动物们听到兔子的喊声，都慌了，只是盲目地跟着跑。目地跟着跑。 野牛拦住大伙询问详细情况。野牛拦住大伙询问详细情况。