部编版四年级上册语文 -《延安我把你追寻》课件.ppt

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1、人教统编版 四年级 上册在抗日战争和解放战争时期，延安曾经是党在抗日战争和解放战争时期，延安曾经是党中央的所在地，物质条件十分艰苦，住的是土窑中央的所在地，物质条件十分艰苦，住的是土窑洞，吃的是小米饭，穿的是粗布衣，点的是小油洞，吃的是小米饭，穿的是粗布衣，点的是小油灯。尤其是灯。尤其是1939 年至年至1943 年期间，日军的大举年期间，日军的大举“扫荡扫荡”，国民党顽固派的军事包围和经济封锁，国民党顽固派的军事包围和经济封锁，自然灾害的侵袭，都使延安面临着严重的困难局自然灾害的侵袭，都使延安面临着严重的困难局面。但同时，全国人民把希望寄托在延安，各地面。但同时，全国人民把希望寄托在延安，各

2、地进步青年纷纷奔向延安，因为延安集中体现了中进步青年纷纷奔向延安，因为延安集中体现了中国人民艰苦奋斗的革命精神。国人民艰苦奋斗的革命精神。 读了上面的资料，你对延安已经有了初步读了上面的资料，你对延安已经有了初步的了解，那么在作者的笔下，延安又是怎样的的了解，那么在作者的笔下，延安又是怎样的呢？现在，让我们开启今天的学习之旅！呢？现在，让我们开启今天的学习之旅！自读课文，要求：自读课文，要求：1.读准字音，圈画生字，读通句子，难读的长读准字音，圈画生字，读通句子，难读的长句子多读几遍。句子多读几遍。2.给课文标明自然段序号。给课文标明自然段序号。3.想一想作者在追寻延安的什么。想一想作者在追寻

3、延安的什么。延延安安昔昔日日春春笋笋茅茅屋屋土土炕炕一一旦旦明明媚媚ynynx xsnsnmomokngkngdndn mimi笋笋延延茅茅炕炕旦旦 媚媚 昔昔 厦厦xixi (厦门厦门)shsh (大厦大厦)读一读下面的句子，看看你有什么读一读下面的句子，看看你有什么发现。发现。一排排一排排高楼大厦像雨后春笋。高楼大厦像雨后春笋。.读一读读一读：来到：来到厦门，看到一排排高楼大厦厦门，看到一排排高楼大厦我和妹妹几乎都我和妹妹几乎都要迷路了。要迷路了。.注意加点字注意加点字的读音！的读音！ 有感情地朗读课文，体会作者对延安的情感。有感情地朗读课文，体会作者对延安的情感。如何有感情地朗读课文如何

4、有感情地朗读课文 一是要注意读出诗的节奏和韵律，适当突一是要注意读出诗的节奏和韵律，适当突出二、四句末尾的一个字，读出诗歌的声韵美出二、四句末尾的一个字，读出诗歌的声韵美。 二二是强调体验和想象，读出恰当的语速和是强调体验和想象，读出恰当的语速和语调。语调。再读课文，想一想课文写了什么。再读课文，想一想课文写了什么。 诗的一、二两节写对于延安精神的追寻，三、诗的一、二两节写对于延安精神的追寻，三、四两节写实现现代化需要延安精神，五、六两节四两节写实现现代化需要延安精神，五、六两节写追寻延安精神的重要性。写追寻延安精神的重要性。 1.1.在查找资料的过程中，在查找资料的过程中，了解延安精神了解延

5、安精神，弄清楚，弄清楚“延河、枣园、南泥湾、杨家岭延河、枣园、南泥湾、杨家岭”的象征意义。的象征意义。 2.2.要要通过多种形式的感情朗读通过多种形式的感情朗读，明白作者在，明白作者在“追追寻寻”什么，什么，加深对作者思想感情和延安精神的体会加深对作者思想感情和延安精神的体会。追寻延安精神 学习诗歌第一、二小节，说一说“我”在追寻什么。 延安，我把你延安，我把你追寻追寻 像像翩翩翩翩归来的归来的燕子，燕子， 在在追寻追寻昔日的昔日的春光；春光； 像像茁壮成长的茁壮成长的小树，小树， 在在追寻追寻雨露和太阳。雨露和太阳。 追寻你，延河追寻你，延河叮咚的叮咚的流水，流水， 追寻你，枣园追寻你，枣园

6、梨花的梨花的清香，清香， 追寻你，南泥湾追寻你，南泥湾开荒的开荒的镢头，镢头， 追寻你，杨家岭追寻你，杨家岭讲话的讲话的会场。会场。有感情地有感情地朗读诗歌，朗读诗歌，找出诗歌找出诗歌的韵脚。的韵脚。光光阳阳香香场场像翩翩归来的燕子，像翩翩归来的燕子，在追寻昔日的春光；在追寻昔日的春光；像茁壮成长的小树，像茁壮成长的小树，在追寻雨露和太阳。在追寻雨露和太阳。第一小节通过两个比喻句，第一小节通过两个比喻句，把把“我我”对延安的追寻比对延安的追寻比作是燕子对春光的追寻、作是燕子对春光的追寻、小树对雨露和太阳的追寻。小树对雨露和太阳的追寻。从而表现了从而表现了“我我”对延安对延安追寻的急迫和必要。追

7、寻的急迫和必要。“燕子和春光”“小树和雨露阳光”是什么关系？南方归来的燕子离不开明媚的春光，小树的成南方归来的燕子离不开明媚的春光，小树的成长离不开雨露阳光。长离不开雨露阳光。追寻你，延河叮咚的流水，追寻你，延河叮咚的流水，追寻你，枣园梨花的清香，追寻你，枣园梨花的清香，追寻你，南泥湾开荒的镢头，追寻你，南泥湾开荒的镢头，追寻你，杨家岭讲话的会场。追寻你，杨家岭讲话的会场。 连用连用四个四个“追寻你追寻你”，且追寻的目标且追寻的目标都是具都是具有有代表性的代表性的，由此构，由此构成成了一幅幅鲜活的画了一幅幅鲜活的画面，引起读者的追忆。面，引起读者的追忆。默读诗歌，说说这首诗歌着重讲了哪几个地方

8、。默读诗歌，说说这首诗歌着重讲了哪几个地方。 延河延河枣园枣园南泥湾南泥湾杨家岭杨家岭 “ “延河延河”是黄是黄河的一条支流，流河的一条支流，流经延安，当年人们经延安，当年人们常在延河上漫步，常在延河上漫步，讨论革命道理。讨论革命道理。 “ “枣园枣园”在延安在延安西北，曾是党中央所西北，曾是党中央所在地，毛主席的著作在地，毛主席的著作为人民服务为人民服务就是就是在这里写的。在这里写的。 “ “杨家岭杨家岭”在延安西北部，在延安西北部，党中央许多重要党中央许多重要的会议就在这里的会议就在这里召开。召开。 “ “南泥湾南泥湾”在在延安南部，延安南部，“开荒开荒的镢头的镢头”实际是指实际是指军民大

9、生产自力更军民大生产自力更生、艰苦奋斗的革生、艰苦奋斗的革命精神。命精神。想一想想一想什么是延安精神。什么是延安精神。延安精神就是全心全意为人民服务的精神，延安精神就是全心全意为人民服务的精神，为崇高理想献身的精神，革命队伍内互相爱护、为崇高理想献身的精神，革命队伍内互相爱护、互相关心的精神，自力更生、艰苦奋斗的精神。互相关心的精神，自力更生、艰苦奋斗的精神。继承延安精神 学习诗歌第三、四小节，说一说在实现现代化的过程中需要什么精神。 一排排一排排高楼大厦高楼大厦像雨后春笋，像雨后春笋，一件件一件件家用电器家用电器满目琳琅；满目琳琅； 我们我们永远永远告别了告别了破旧的茅屋，破旧的茅屋， 却忘

10、不了却忘不了延安窑洞延安窑洞温热的温热的土炕。土炕。宇宙飞船宇宙飞船探索探索太空的太空的奥秘，奥秘，电子计算机电子计算机奏出奏出美妙的美妙的交响；交响；我们我们毫不犹豫毫不犹豫丢掉了丢掉了老牛破车，老牛破车， 却不能丢却不能丢宝塔山宝塔山顶天立地的顶天立地的脊梁。脊梁。琅琅炕炕响响梁梁有感情地有感情地朗读诗歌，朗读诗歌，找出诗歌找出诗歌的韵脚。的韵脚。一排排一排排/高楼大厦高楼大厦/像雨后春笋，像雨后春笋，一件件一件件/家用电器家用电器/满目琳琅；满目琳琅； 我们永远告别了破旧的茅屋，我们永远告别了破旧的茅屋， 却忘不了延安窑洞温热的土炕。却忘不了延安窑洞温热的土炕。 我们我们毫不犹豫毫不犹豫

11、丢掉了老牛破车，丢掉了老牛破车，但不能丢宝塔山但不能丢宝塔山顶天立地顶天立地的的脊梁脊梁。 一排排高楼大厦一排排高楼大厦像雨后春笋像雨后春笋，一件件家用电器满目琳琅；一件件家用电器满目琳琅；我们永远告别了破旧的茅屋，我们永远告别了破旧的茅屋，却忘不了延安窑洞温热的土炕。却忘不了延安窑洞温热的土炕。宇宙飞船探索太空的奥妙，宇宙飞船探索太空的奥妙，电子计算机奏出美妙的交响；电子计算机奏出美妙的交响；我们毫不犹豫丢掉了老牛破车我们毫不犹豫丢掉了老牛破车，但不能丢宝塔山顶天立地的脊梁但不能丢宝塔山顶天立地的脊梁。说说作者运用说说作者运用了什么方法来了什么方法来写的。写的。作者运用了对比、比喻作者运用了

12、对比、比喻等方法，写出了中国经等方法，写出了中国经济建设快速发展后，人济建设快速发展后，人们过上了富裕的生活，们过上了富裕的生活，贫穷的日子一去不复返，贫穷的日子一去不复返，但是人们忘不了艰苦奋但是人们忘不了艰苦奋斗的岁月和精神。斗的岁月和精神。 a.我们永远告别了破旧的茅屋，却忘不了延安窑洞温热的土炕。我们永远告别了破旧的茅屋，却忘不了延安窑洞温热的土炕。 b.我们毫不犹豫丢掉了老牛破车，却不能丢宝塔山顶天立地的脊梁。我们毫不犹豫丢掉了老牛破车，却不能丢宝塔山顶天立地的脊梁。这两句的意思是什么？这两句的意思是什么？ “永远告别了永远告别了”与与“忘不了忘不了”，“毫不犹豫丢掉了毫不犹豫丢掉了

13、”与与“不能丢不能丢”形成鲜明对比，意在反复说明落后的生活生产形成鲜明对比，意在反复说明落后的生活生产条件要改变，而延安的革命精神不能变，要继承和发扬。条件要改变，而延安的革命精神不能变，要继承和发扬。发扬延安精神 学习诗歌第五、六小节，说一说发扬延安精神有哪些重要性，延安精神是什么。延安，你的延安，你的精神精神灿烂辉煌！灿烂辉煌！一旦一旦失去了你啊，失去了你啊，那就那就仿佛仿佛没有了没有了灵魂，灵魂，怎能向怎能向美好的美好的未来未来展翅飞翔？展翅飞翔？啊！延安，我把你啊！延安，我把你追寻，追寻，追寻追寻信念，追寻信念，追寻金色的金色的理想；理想；追寻追寻温暖，追寻温暖，追寻明媚的明媚的春光；

14、春光；追寻追寻光明，追寻光明，追寻火红的火红的太阳！太阳！煌煌翔翔想想阳阳有感情地有感情地朗读诗歌，朗读诗歌，找出诗歌找出诗歌的韵脚。的韵脚。延安，你的精神灿烂辉煌！延安，你的精神灿烂辉煌！一旦失去了你啊，一旦失去了你啊，那就仿佛没有了灵魂，那就仿佛没有了灵魂，怎能向美好的未来展翅飞翔？怎能向美好的未来展翅飞翔？如果失去了延安精神会怎么样？如果我们丧失了延安精神，就会变成没有灵魂如果我们丧失了延安精神，就会变成没有灵魂的人。这样的人当然不可能向美好的未来展翅飞翔。的人。这样的人当然不可能向美好的未来展翅飞翔。啊！延安，我把你追寻，啊！延安，我把你追寻，追寻信念，追寻金色的理想追寻信念，追寻金色

15、的理想; ;追寻温暖，追寻明媚的春光追寻温暖，追寻明媚的春光; ;追寻光明，追寻火红的太阳！追寻光明，追寻火红的太阳！为什么要追寻延安精神？因为追寻延安精神就是追寻信念、温暖、光明。因为追寻延安精神就是追寻信念、温暖、光明。表示颜色的词语：表示颜色的词语：火红火红 雪白雪白 橘红橘红 橘黄橘黄 鹅黄鹅黄 桃红桃红 杏黄杏黄 枣红枣红 孔雀蓝孔雀蓝 象牙白象牙白 翡翠绿翡翠绿 “X“X天天X X地地”式词语：式词语：顶天立地顶天立地 冰天雪地冰天雪地 翻天覆地翻天覆地 改天换地改天换地 欢天喜地欢天喜地 昏天黑地昏天黑地 惊天动地惊天动地描写不能丢掉延安精神的句子描写不能丢掉延安精神的句子1.我

16、们永远告别了破旧的茅屋，我们永远告别了破旧的茅屋，却忘不了延安窑洞温热的土炕。却忘不了延安窑洞温热的土炕。2.我们毫不犹豫丢掉了老牛破车，我们毫不犹豫丢掉了老牛破车，却不能丢宝塔山顶天立地的脊梁。却不能丢宝塔山顶天立地的脊梁。3.啊！延安，我把你追寻，啊！延安，我把你追寻，追寻信念，追寻金色的理想追寻信念，追寻金色的理想；追寻温暖，追寻明媚的春光；追寻温暖，追寻明媚的春光；追寻光明，追寻火红的太阳！追寻光明，追寻火红的太阳！本课是一首诗，诗的第一、二两节写对延安本课是一首诗，诗的第一、二两节写对延安精神的追寻，第三、四两节写实现现代化需要延精神的追寻，第三、四两节写实现现代化需要延安精神，第五

17、、六两节写追寻延安精神的重要意安精神，第五、六两节写追寻延安精神的重要意义。该诗表达了作者对延安精神的赞扬和对人们义。该诗表达了作者对延安精神的赞扬和对人们在现代化建设中继续发扬延安精神的希望。在现代化建设中继续发扬延安精神的希望。延安，我延安，我把你追寻把你追寻追寻追寻需要：需要：实现现代化实现现代化重要重要延河延河枣园枣园南泥湾南泥湾杨家岭杨家岭怀念怀念高楼大厦、家用电器高楼大厦、家用电器宇宙飞船、宇宙飞船、 电子计算机电子计算机信念信念温暖温暖光明光明灵魂灵魂继继承承和和发发扬扬 艰苦奋斗艰苦奋斗 无论是战争年代，还是现代化建无论是战争年代，还是现代化建设时期，延安精神都是一笔宝贵的财富

18、。在当今设时期，延安精神都是一笔宝贵的财富。在当今和谐美好的生活中，我们仍要保有坚定的信念和和谐美好的生活中，我们仍要保有坚定的信念和艰苦奋斗的精神，勤奋努力，为把祖国建设得更艰苦奋斗的精神，勤奋努力，为把祖国建设得更强大而努力学习！强大而努力学习！一、加点字的书写和拼音全部正确的一项是（）一、加点字的书写和拼音全部正确的一项是（）C二、在括号里填入合适的词。二、在括号里填入合适的词。（ ）的春光）的春光（ ）的电器）的电器（ ）的土炕）的土炕（ ）的脊梁）的脊梁（ ）的理想）的理想（ ）的茅屋）的茅屋明媚明媚琳琅满目琳琅满目温热温热顶天立地顶天立地金色金色破旧破旧三、根据意思写成语。三、根据意思写成语。1.形容各种美好的东西很多形容各种美好的东西很多（多指书籍或工艺品）（多指书籍或工艺品）。（）（）2.春天下雨后竹笋长得很多很快，比喻新事物大量出现。春天下雨后竹笋长得很多很快，比喻新事物大量出现。（）（）3.形容形象高大，气概雄伟豪迈。形容形象高大，气概雄伟豪迈。（）（）琳琅满目琳琅满目雨后春笋雨后春笋顶天立地顶天立地