2022年班主任工作计划范文集锦九篇.docx

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1、2022年班主任工作计划范文集锦九篇班主任工作安排范文集锦九篇时间的脚步是无声的，它在不经意间消逝，我们的工作又进入新的阶段，为了在工作中有更好的成长，先做一份工作安排，开个好头吧。信任很多人会觉得工作安排很难写吧，下面是我收集整理的班主任工作安排10篇，希望能够帮助到大家。班主任工作安排 篇1假如说，“德”是树立班主任威信的前提，那么“爱”就是树立班主任威信的关键。现代教化提倡建立和谐的师生关系，使学生在愉悦的氛围中各方面都得到健康、协调的发展。建立和谐的师生关系，也就架起了班主任和学生之间情感沟通、沟通和理解的桥梁，为班主任顺当地开展班级管理工作供应便利和胜利条件。和谐的师生关系，也是班主

2、任对学生施加教化影响的重要手段，干脆影响教化工作的质量和效果。只有建立和谐的师生关系，班主任才能获得足够的亲和力，才能在学生的心目中树立威信，班主任工作才会有感召力，才能实现自己的意图树立良好的班风，建设一个优秀的集体，进而为国家社会输送合格的人才。而能否建立起和谐的师生关系又是以教化者是否酷爱学生为前提的。班主任对学生无私的爱会缩短师生之间的距离，点燃学生心中志向的火焰，会使自己的形象恒久留存在学生的脑海中。班主任对学生的真正关切会使学生加倍酷爱老师，而且会把这种无形的爱化为学习上的动力，以累累硕果来回报老师，爱可以催人上进。古人说：“亲其师，信其道”。因此，爱心也是威信树立的核心。首先，班

3、主任要把班集体看成是自己的家庭，关切每一个成员的生活、学习、身心健康及思想动态。有些班主任工作水平很高，能对班级实行“遥控”管理，这当然很好，但终归是有缺陷的。班主任的教化对象是有情感、有思想的活生生的人，能进行缺乏面对面沟通的“遥控”管理吗？这从技术上是可行的，但在情理上是不通的。班主任应当深化到课堂、寝室及学生课余生活中去，做学生的知心挚友。作为班主任，我总利用一些课外时间和同学们闲聊，从中了解他们所关切所思索的实际话题，解决他们的实际问题。和学生做挚友使得我在班上的严厉变成了课后的平易近人，从感情上拉近了师生的关系，并让学生觉得他们最须要的时候，我就会出现在他们中间。比如我常常抽空同他们

4、聊闲聊；学生生病请假在家，我会打电话询问病情；了解学生的困难，并供应刚好的帮助；学校举办的各种竞赛，凡是有我班学生参与的，我肯定会到场呼喊助威；学生有困难向我借钱，我从不推托。其次，班主任对学生的爱必需一视同仁，不能卑视后进生。大多班主任对优点多的学生的爱是从不吝啬的，但很少把爱的阳光照到缺点明显多于优点的学生身上。其实，“后进生”更须要关切和酷爱。微笑、激励会使“后进生”感受到老师对他们的良好期盼，从而激发自信念和上进心。同时班主任要以高度的责任心和长久的耐性帮助、引导、教化他们，做他们的知心挚友，常常与他们谈心，切实做到动之以情，使他们感受到老师的关爱，班集体的暖和。“精诚所至，金石为开”

5、，“后进生”在爱的沐浴下是可以转化的。“后进生”往往是班主任威信的挑战者、破坏者。转化一个“后进生”，就等于增加了几分威信。第三，充分利用激励机制，刚好对学生进行激励性评价，激励是爱心的重要表现。期盼激励是每个学生心理上的正常需求。表扬是激励，指出努力方向是激励，指责缺点也应起到激励作用。班主任应耐性细致地捕获学生每个微小的闪光点和进步，刚好进行确定、表扬，尽可能多地为学生创建胜利体验。充溢爱心的激励会使整个班集体心情高涨、斗志昂扬，这不就是实实在在的威信吗？班主任工作安排 篇2一、指导思想坚持“以人为本”的育人理念，信任学生并依靠学生，民主管理，科学规范。充分调动学生的主观能动性，培育学生的

6、主子翁责任感，指导学生做事，引领学生做人，面对全体，全面发展，力争使每一名学生都成为班级的主子，建设名副其实的书生班。二、管理目标1、创建文明班级、免检班级，形成和谐、民主、拼搏、进取良好班级氛围。2、民主管理，人人都是副班主任。3、书生班步调一样，形成真正的合力。4、加强班级文化建设，营造有书生班特色、富于时代气息的文化，做到文化育人。5、加强校本课程的探讨，形成班级特色。6、与家长亲密协作，使潜能生得到进一步转化。三、方法措施1、突出“静、净、敬、竞”教化，以此来引领和规范学生，教化学生安静致远从告辞闲谈做起，干净整齐从管理桌堂做起，言行相敬从举手投足做起，竞争提升从多得一分做起。纪律、卫

7、生、间操等常规工作不但支配专人负责，而且要利用晨检、班会等特地时间进行布置和总结，把日常工作的评价与评比周优胜小组挂钩。同时支配值日班长帮助常务班长和相应管理员做好常规工作。2、加强文明班的创建力度，严格要求，加强管理，自查到位，培育习惯。对于常规工作要时时抓，对于薄弱学生要重点抓，要抓出成效，向高标准看齐。3、合力班紧密协作，步调一样，管理统一，充分发扬民主，集中两位班主任和两个班级学生的才智，形成真正合力。4、人人都是副班主任，每名同学都要在班级担当相应职责，都要成为班主任的助手。人人都是副组长，每名同学都要在小组中担当一方面事物的管理，都要成为小组长的得力助手。人人都是主子翁，每名同学都

8、要担当值日班长，都要找到当家的感觉。每周召开一次组长会议，分析组内存在问题，找到小组工作的闪光点，科学支配下步工作。每周班会时间都由组长总结小组工作，组长有责任解决组内出现的问题，比如和组员谈话、与家长沟通等，组长能够解决的问题不要找老师解决。每周评比一个优胜小组和一名优秀组长，树立典型，榜样示范。5、加强班级文化建设，使教室内外每块墙壁会说话，发挥文化育人功能。每天做到“三个一”，每天高唱一遍班歌，每天齐诵一遍誓词，每天感受一句名言。加强生态角、图书角建设，使班级因生态角而和谐安逸，因图书角而人文书香。6、对于校本课程要着力出成效。利用午休和阅读课的时间引领学生读书，使学生明确每天不读书便面

9、目可憎。专人管理写字，做到指导到位，检查和评价到位，让学生明确提笔务必要练字。每节课前务必要吟诵一首古诗或一段论语，做到经典不离口，腹有诗书气自华。并且对于几项课程要定期考核，促进学生学有进步。7、一手抓尖子生培育，一手抓潜能生转化，抓两头带中间。无论课堂教学，还是自习辅导，都要关注不同层次学生的须要，创建机会、搭建平台，使尖子生吃得饱，潜能生吃得消，中间生吃得好。搞好优生测试和潜能生拉力赛，以赛促练，借练提高。对于班级肯定弱势群体，要取得家长的理解和帮助，要家校形成合力，力争逐步提高。8、班主任老师要随时找机会与科任老师沟通，了解不同课堂学生表现及科任老师想法，和科任老师一道解决困惑、疑难，

10、做科任老师和学生沟通、合作的桥梁和纽带。请科任老师参与班会和家长会，促进科任老师和学生以及家长的沟通，树立科任老师的威信，使班任和科任同样形成合力。班级工作事无巨细，凡事需专心，信任民主管理、科学规范，学生就会形成合力，信任目标一样、精诚合作，两个班级就会形成合力，合力会培育学生良好习惯，合力会凝合师生集体才智，合力会创建班级绚烂星光！班主任工作安排 篇3一、班级状况分析高二(1)班人数60人，男生女生各占一半，刚好平衡。中午留校的学生有23位。作为直升班全年级的班级，其他班级都将一班作为标准。若一班做得好，其他班级认为这是天经地义;若一班做得不好，则会成为其他班级嘲讽的笑话。因此，无论是老师

11、还是学生，多少都会有种处在优势地位的压力。除了极个别学生以外，大多数学生是以优异的成果进入一班的。但是，他们的学习方式仍旧处在初中阶段，没有适应中学的高强度学习。一旦遇到学科的单元测试，面对不堪目睹的成果，他们又觉得倍受打击，从而迷茫、彷徨，不知所措。因此，尽快帮助学生顺当度过中学过渡期是班主任的重要任务之一。班级的纪律、卫生问题是个大问题。老师强调时就做好，若不强调则不做。但是，有极个别学生(如唐一茗)，坚持每天用抹布将黑板、讲桌擦得干干净净。可见，有着剧烈班级荣誉感的学生会不计个人得失为班级做事，而集体意识淡薄的学生对班级的各项事务视而不见。因此，加强学生的集体荣誉感、增加学生的集体意识，

12、让每位学生自愿、主动的为班级做事，那全部的问题(如迟到、未拖地等)都将不是问题。综上所述，为了保证班级向着健康、主动向上的良好方向发展，就应当团一切可以团的力气，让每位学生都参加进来，自觉地为班集体做事。让这种自觉成为习惯，慢慢的，一个班的班风建设、学风建设以及精神文明建设就都水到渠成了。二、班级建设目标1、引导学生做好思想工作，面对中学的学习和生活，要有正确的自我定位、良好的心理素养以及良好的行为习惯;重视学习方法，强调学习效率，注意细微环节，让一班的优秀成为一种习惯。2、帮助学生树立集体荣誉感，增加学生集体意识;让自觉的为班级做事成为一种习惯。3、指导学生养成良好的人文素养，促进班级良好班

13、风、学风的形成。总体上，要达到人人为班级，人人爱班级，班级是我家的良好氛围。三、班级建设措施及详细步骤(一)常规要求及措施1、争取全班学生能够提前5分钟进教室，杜绝迟到现象;同时，早上收作业的时间为7点25至7点30，充分利用早读时间进行早读。2、切实落实卫生值日制，每天的卫生状况由当天值日学生全权负责，要达到教室的每一个角落都是干净整齐的，讲桌是一尘不染的，拖把、黑板檫的摆放是有序的。3、中午休息时间要保持教室的宁静，切实保证教室是个供应休息的良好场所。4、课间出操以及眼保健操肯定要确保每个学生都要做好，不能被值勤老师扣分。5、指导培育班级干部的组织管理实力，培育班干部团协作的精神;同时亲密

14、关注班干部与大多数学生的关系，防止班干部与学生出现两极分化。措施：坚持早读、课间操、眼保健操以及中午静校时间、自习课时间到教室跟班，刚好关注学生状况，了解班级状况，监督检查班级的卫生、纪律。(二)做好学生的思想工作1、关切学生，真正的从学生的角度去了解学生、理解学生。在平常的言行举止中透露出对学生的关爱，让学生体会到老师对他们的深切期望。2、利用课余时间与学生谈话，了解班级动向，并刚好做出适当干涉，确保班级向着主动健康的方向发展。3、激励学生，帮助学生建立自信念，摆正心态，端正学习看法。4、关注特别学生，对其进行个别教化，增进其集体荣誉感，促成整个班级的大和谐大团大暖和。(三)班风、学风建设1

15、、教室的小黑板上用艺术字的形式写上名言警句，整齐、美观，既能愉悦身心又能在思想上鞭策学生。2、开展“小小读书角”活动，形成全班爱读书的良好氛围，让看书读报成为班级的文化特色。3、合学生上课状况以及作业完成状况，了解各个学生的学习状况。学习上的共性问题可在班上提出，共同解决;个别特别问题特别处理，如自制实力较差、学习看法不佳等学生可对其进行个别教化。4、利用读报时间或班会课，开展“学习氛围的培育”主题的探讨，全班学生出谋划策。四、详细支配第一周：了解学生状况、班级状况，包括学生人数、入学成果、家庭状况，中午留校学生人数，班干部成员等;跟随班主任，了解班级事务，清晰实习班主任的工作要求。其次周：组

16、织开展“小小读书角”活动，每位学生至少从家里带来一本书;指导班委负责图书的管理工作。本周主题班会为“平安教化”班会，组织学生起先筹备。此外，严格监督卫生、纪律问题，并且起先筹备下周的运动会事宜。第三周：本周班级的重心是运动会的筹备工作，运动会入场式、后勤、稿件等，都必需一一部署到位。坚持到场监督、指导运动会入场式的排练。举办运动会时，一切事务应有条不紊的进行，做到有序指指导，包括稿件的传送、会场的清洁、运动员的检录以及全班学生的平安工作等。第四周：国庆节，强调学生留意人身平安及财产平安，不论是外出游玩还是在家休息，都时刻警惕平安问题。第五周：从本周起直至期中考试，班级的重心为学习，重点抓学习，

17、加强学风建设。第六周：对在学习上处于两种极端的学生进行个别辅导。学习很好的学生，要帮助其做好心理工作，增加其心理素养，避开过于惊慌而发挥失常;学习基础较薄弱的学生，激励其尽力做好复习工作，全力一搏，不能。第七周：下周将进行考试，可向学生介绍合理复习的方法及策略。第八周：考试周班主任工作安排 篇4一所好的学校是由多个优秀班集体组成的。一个优秀的班集体必需要有良好的班纪，班风，班规，学风，这就要看这个班集体的指挥官，也就是这个班集体的班主任。为了让班级充溢活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，本学期从学校总体工作思路和学生思想实际动身，

18、加强自身的思想素养和业务素养培训，抓好本班级管理工作，提高学生道德素养，努力使自已的班主任工作再上一个新台阶。为了更好地开展工作，现拟订本学期班主任工作安排。一、分析班级六（2）班共有学生76人，其中男生42人，女生34人。学习成果相对较好，没有太大差距，学生比较有礼貌，学习的纪律性、自觉性比较好，完成作业状况较好。但是由于男女生比例失衡，因此班级比较活跃，但经过一年的相处、磨合，孩子们都懂事了许多，也听话了许多，想到这些倍感欣慰。本学期我仍会接着努力，使班级有一个更崭新的面貌。二、班风、学风本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、管理实力较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形

19、成良好的学习风气；良好的行为习惯。师生中进行赏识教化，老师赏识学生，让学生学会赏识自己，赏识他人。主动协作学校、少先队的各种活动，开展丰富多彩的中队活动，培育学生剧烈的责任感、班级荣誉感，以及自我约束，自我管理的实力。为不久的初中生活奠定坚实基础。1、抓好班主任的日常工作。组织好学生做操。组织和指导学生的眼操、课间操，是保证小学生常常熬炼身体的重要措施。我班课间操质量不够满足，本学期这项工作需加大管理力度，确保质量有所提升。检查本班学生值日生工作。(工作安排 )班级的值日制是培育小学生良好道德品质和自治自理实力的重要途径。自上学期的“包”字进班级来，班级卫生有了明显改观，我也轻松了许多，但仍存

20、在弊端，极个别学生仍需督促才能完成本职工作，也有个别偷懒、逃跑的现象，针对这些状况要想出切实可行的治理方法，让孩子们养成责随意识，提升道德修养。进行平安教化，组织好放学路队。组织放学是班主任不容忽视的一项工作。小学生在经过半天或全天的惊慌学习，离校时心情变得激烈，行为举止也简单失控，在返家的途中会相互追逐，不遵守交通规则。为了防止意外事故的发生，班主任必需重视抓好放学这一环节的教化。打了放学铃后，班主任进教室整理好学生队伍，向学生提出放学返家时的纪律。2、培育班级干部：班集体是班主任教化的对象，又是班主任工作依靠的教化力气。班集体不是自然而然形成的，须要班主任进行长期工作，进行组织和培育。刚好

21、召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们留意班干部成员之间的合作，同心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创建机会，熬炼和培育他们的实力。三、详细措施：1、重视关怀教化：要关切学生的生活，爱护他们的冷暖，了解他们的心理，建立同等和谐的师生关系，做学生的知心挚友，以使班主任工作做的更好。2、抓好少先队工作：班级工作的一个重要部分，就是班主任工作，是充分发挥学生特长、张扬学生特性的有效途径。本学期将主动协作年级组，结合实际搞好各项活动。3、重视文体工作：教化学生上好全部学校开设的课程，主动

22、参与体育熬炼，主动参加学校组织的文娱活动，重视各项竞赛的主动参加，培育学生的参加意识及集体荣誉感。4、创建性地开展工作，开设写字课，逐步提高同学们的写字水平；培育同学们爱读书的良好习惯。依据课本各单元内容相机开展各项延长活动，开拓学生的视野。四、加强后进生管理：做好个别学生的教化工作。其详细做法如下：对于个别学生的教化，仍持正确的看法，思想上不卑视，感情上不厌恶，看法上不粗暴。对后进生一分为二，擅长发觉后进生身上的主动因素，特殊是留意培育后进生的自尊心和自信念，做到动之以情，深于父母，晓之以理，细如鱼丝。班级管理是一门艺术。我要在工作中努力吸取新阅历，以人为本，因材施教，充分发挥班主任的教化作

23、用，引导学生健康成长。五、详细活动安排：九月1、总结暑假工作，提出新学期要求，做好新学期准备。2、抓好学生常规，早日进入正常秩序。3、组织好老师节主题班队会活动。4、进行习惯养成教化，形成良好行为习惯。十月1、迎国庆，办板报。2、培育学生的参加意识和集体主义精神。3、进行敬重父母的教化。4、对学生进行平安教化。5、进行班级写字竞赛。6、进行勤俭节约教化。十一月1、向学生进行学习目的教化，抓好复习教化。2、期中考试。3、刚好总结阅历和教训。4、接着抓好课堂常规教化。十二月1、加强平安教化。2、制定复习安排，激励学生努力学习。3、搞好各类评比，树立榜样。4、加强身体的熬炼，教化学生早睡早起，不能因

24、天冷而贪眠。元月1、期末考试2、做好放假前的打算工作，做好平安教化。班主任工作安排 篇5一、状况分析本班共有25名幼儿，其中男孩15名，女孩10名。通过在园内半年多的学习，生活以及各位家长主动的协作，基本上每个幼儿都在原有的基础上得到了提高。如在日常规范方面，能做到坚持来园，遵守园内的常规。生活自理方面能做到在老师的帮助下自己穿脱衣服，自己吃饭，擦脸，漱口。体育技能上驾驭了跑，跳，爬等的基本动作。本学期我们制订了各项措施，进一步培育幼儿。发挥我园的特色，对幼儿进行全方位的教化，是我班幼儿有更大的进步。二、指导思想仔细学习贯彻学前教化纲要，进一步实施二期课改的内容。依据本学期院务安排，结合本班的

25、实际状况，参照本年龄段幼儿身心发展的特点，时时加以比照，了解并把握本班幼儿的发展水平，主动引导。把握教化的时机，并制定主动生动，好玩的教学安排，为孩子创设良好的学习氛围。三、本学期主要工作任务以及实施措施合理支配日常教化教学活动，详细措施如下：1、制定适合本班幼儿年龄特点以及发展水平的教学安排及班务安排2、创建和谐宽松的教学环境，促进幼儿认知实力的发展3、依据幼儿对嬉戏的爱好，充分运用游间或戏作为幼儿活动的基本形式，在对幼儿感爱好的动手活动中训练小肌肉动作，手眼协调，同时帮助幼儿相识一些基本图形，并尝试图形的匹配4、老师在活动实施前做好充分的教学打算（教具，活动材料，阅历学问的打算）熬炼幼儿身

26、体，促进其身心全面健康发展，详细措施如下：1、在组织一如活动中保证幼儿每天两小时的户外活动时间2、每天坚持做操，能跟上音乐3、留意平常的视察，让幼儿在走跑跳，平衡等方面有所发展和提高加强班级常规管理，形成良好的常规，详细措施如下：1、依据本班得状况，制定合理的，科学的班务工作安排，并在日常工作中逐步落实，帮助幼儿养成良好的行为习惯。2，运用标记，故事等形式让幼儿明确一日要求，接着养成良好的常规3，主动协作幼儿园开展各项工作做好家长工作，取得家长信任，详细措施如下：1、开学后，利用接送幼儿机会和家进步行沟通，了解幼儿在家状况，与家长沟通教化方法，家园协作，共同促进幼儿发展2、每周发放亲自手册，是

27、家长更好的了解幼儿在园状况3、每周更换家园之窗内容，内容体现丰富性，教化性，好用性。培育幼儿英语爱好，发展本班特色，详细措施如下：1、利用本班环境，创设英语氛围2、每周开展英语说说说，培育幼儿爱好3、区域角展示各种英语卡片，一边幼儿复习巩固以上是我班新学期的版务安排，在工作过程中我们将依据实际状况调整和完善。四、工作支配如下三月份1、仔细做好家访工作 2、完成班内环境创设 3、常规训练 4、植树节爱绿护绿活动 5、开展“我爱妈妈”活动四月份1、组织幼儿参与漂亮的春天，春游活动。2、接着加强常规工作训练3、开展“”主题活动五月份1、结合“五一”劳动节，开展系列活动2、为庆“六一”做打算3、开展“

28、”主题活动六月份1、开展庆“六一”活动2、幼儿发展评估3、开展“”主题活动4、收集资料，整理物品，做好新学期来前的各项小结工作班主任工作安排 篇6在全面实施素养教化的今日，在课改的大背景下，教化理念、教化方法、管理方式都要有根本的变更，在这种理念下，制定了20xx-2022学年高一上学期班级工作安排。安排如下：一、指导思想以全面理解和贯彻党的教化方针，深化“以心换心”、“两个面对”，本着“对学生一生负责”的看法，仔细地执行学校教化教学安排和各项工作要求，努力创建一个优秀的班集体，让全班的学生都能健康成长全面发展。二、班级现状本班共有学生xx人，其中男生xx人，女生xx人。我校高一学生大多数来自

29、农村，学习成果较差，缺乏良好的学习习惯，一部分学生自律性差，对班级管理有肯定的影响。三、工作目标以人为本，关注每一位学生的成长，创建一种自信，合作，务实，奋进的班级氛围，注意培育学生应以学为主先学做人，再学成才.建立一个主动向上的班集体，让每个学生都能欢乐成长，且具有良好的世界观和良好的行为习惯，具有扎实的学问基础和较强的学习实力.主动参与各种活动，努力培育学生的各种实力，适应素养教化的要求。四、工作措施（一）、大力加强的高一学生的入学教化。中学一年级的学生，对于学校的日常生活和学习还不太适应，为了使学生能够及早适应学校的生活，这就要求班主任在日常供应良好的指导，向学生进行有针对性的常规教化.

30、因此，我确定从以下几点入手：1、建立良好的师生关系。我打算制定具体的安排，和全部的学生谈话，了解他们的生活和学习状况，帮助他们解决问题，做他们的挚友。让学生有想法情愿和我沟通，同时引导学生和其他课任老师沟通，营造一个宽松开心的班级气氛。2、充分利用班会时间组织学生学习中学生守则和中学生日常行为规范，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。3、通过各种渠道加强学生的思想品德教化，使学生懂得做人的道理，集体留意精神，团结协作的精神，培育其爱国主义情感，同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。4、充分发挥各项活动中的教化阵地的作用，增加学

31、生的荣誉感和责任心，使学生心中有他人，心中有班级。（二）、注意班级纪律建设。一个班级，要想有良好的班风，必需要有严格的纪律才行，我准备变更由班主任制定规章制度为引导学生制定班级规章制度和奖惩方法，并主要通过班干部的模范带头作用来实施，由于班级规章制度和奖惩方法是由学生自己制定的，这样就变被动的要求为主动的行为，有助于学生将规则内化为行为，而且还有了班级强大的舆论做为执行强制力，这就大大提高了学生遵守班级规章制度和奖惩方法的自觉性。同时我也要刚好检查遵守班级规章制度和奖惩方法状况。最大程度优化班级纪律。（三）、重视班干部的选拔和培育，发挥班干部的作用，师生共同管理班级。班级管理光靠班主任一人来管

32、理是不够的，一个良好的班集体，必需拥有一批团结在班主任四周的主动分子，组成班集体的核心，有了这个核心，才能带动全班同学去努力实现集体目标。（1）开学初快速组成临时班委，明确班委的职责，形成班级最初的秩序。（2）班委分工明确，各负其责。（3）利用班会课时间培育班干部。每个星期一的班会交给班长和其他班干部来总结，提高他们在班级中的威望和处理班级事务的实力。此外，主题班会也全部交给班委策划和组织。（4）在任何场合都做到维护班长的权威和各部门负责人在他们自己领域内的权威，树立他们的威信。但是假如他们出现不良的行为习惯或违反班级的纪律将加倍严厉的惩罚，以期真正起到带头作用。（四）、注意培育学生良好的习惯

33、。1、培育学生良好的行为习惯教书育人是老师的天职。首先要让班级的孩子学会做人，养成良好的行为习惯，我认为这是好好学习的一个重要保证。长期的教化教学阅历告知我们行为习惯好的孩子就算不聪慧、基础不好她/他的学习也不会差到哪里去，但是假如行为习惯不好的孩子，学习往往也不怎么样。要培育他们良好的行为习惯，我准备要做好这几点：（1）在教学区，狠抓学生的各种细微环节。比如说考勤、卫生、仪容仪表、上课的坐姿、文明的语言和举止。通过细微环节的监督和落实让学生养成好习惯；（2）在宿舍区，和生活老师亲密协作，表扬习惯好的学生，刚好处理不好的学生。发挥宿舍长的作用，发挥学生自己的管理作用，形成良好的习惯；（3）在家

34、校联系方面，通过家校联系信，让学生家长明白学校的要求，同时请他们监督学生在家中的行为习惯。通过家校的联系，班主任、科任老师和生活老师的通力合作，形成一个齐抓共管的局面，将学生不好的行为习惯扭转（至少要限制住），同时形成一个良好的氛围，大力弘扬好的习惯。2、培育良好的学习习惯学习习惯好的学生往往可以事半功倍。如何培育？就是让他们做到“有安排，有规律，有效率，有成果”。通过各种方式，端正学生的学习动机和看法，指导他们驾驭科学的学习方法和良好的学习习惯。指导本班学生的课外阅读，协作语文老师的名著阅读和观赏，培育他们良好的文化底蕴。常常与各门学科的任课老师进行沟通，了解学情，做好协调工作。利用课余时间

35、练习书法，养成良好的书写习惯。（五）、重视学生特性发展。班级管理中我要重视学生特性的发展，在各项活动中努力挖掘学生的潜力，让每个学生都敢于面对大家展示自我，充分熬炼自己，提高学生的自信念。总体而言，今年高一（x）班的班级工作，应从大处着眼，小处入手，全程监控，深化灵魂，引导帮助，用纪律作约束，用制度为框架，用舆论为导向，以氛围为重心，以合力为关键。努力把高一（x）班建设成为一个和谐、高效、进步的集体，最终实现人人发展，人人成材的目标。班主任工作安排 篇7新的学期起先，为了更好的作好班级工作，我特制定二年级班主任工作安排如下一、学生常规二年级的学生对于学校的日常生活和学习基本上已适应, 但经过一

36、个假期可能都已渐忘，为了使学生能够及早进入角色, 这就要班主任向学生进行有针对性的常规教化.因此,我确定从以下几点入手:1、充分利用班队会及晨会的时间再次组织学生学习小学生日常行为规范和一日歌, 使学生养成良好的学习和生活习惯.并在晚点时间进行总结,通过小组长的汇报,刚好的表扬.对表现不够好的学生,刚好进行点拨,指导,加强教化.2、利用升旗仪式,重大节日,加强学生的德育教化. 使学生懂得做人的道理,培育其爱国主义情感.3、对学生进行集体荣誉的教化，增加学生的荣誉感,使学生心中有他人,有集体.4、对于学生的书写读的姿态,我将在课堂上随时提示与帮助.二、班级纪律1,课堂纪律：再次强调班规班纪和相应

37、的奖惩方法.这样使学生可以自觉的遵守纪律.2,课间纪律：课间是学生休息的时间,丰富多彩的课间活动,可以使学生有秩序的活动.我将针对学生的年龄特点,组织学生跳绳,做嬉戏 ,并随时提示学生要留意的危急活动和场地.3,路队纪律：进一步强调路队纪律，使学生不仅做到快,齐,静,而且能够自觉排好队.由小队长每天定时向班级汇报路队状况,刚好监督,刚好管理.三、卫生工作安排为了创设一个良好的学习环境，我确定从以下几点入手：1,个人卫生:要求衣着整齐,桌箱勤清,物品勤摆,两操勤做.2,班级卫生工作安排:每天早,中 分派值日生清扫,由班进步行检查与监督.对于主动,刚好打扫卫生的同学或小组,进行嘉奖.四,班干部培育

38、工作安排班级管理光靠班主任一人是不够的,而班干部是班主任的小助手.这学期我将实行班干部轮番制,让每个孩子都能尝到作干部的欢乐，使孩子们学会合作和学会管理.我信任, 用观赏的眼光去看孩子，多关爱和宽容他们,他们会欢乐健康的成长，在今后的工作中,我将不断地改进以上措施，争取把工作作到更好.本学期，我所担当的5（3）班学生思想表现良好，学生之间能团结友爱、相互帮助，整个班集体有很强的凝合力。大部分同学学习很仔细，成果一般；但也有一部分学生纪律性不强，学习看法不够端正，成果落后。在本学期的班主任工作中，我将坚持以学校的德育工作安排为指导，以学生发展为本，以本班学生特点为基础，以少先队活动和课堂教学为主

39、渠道，依据学校不同学月的专题教化，有安排、有目的、有针对性地开展班级管理工作，力争让班级充溢活力与创新，让学生得到全面的发展，使新学期班级里能有更新的气象。现制定班主任安排如下：一、加强爱国主义教化1、坚持以爱国主义、集体主义教化为主旋律，充分利用国旗下讲话、老师节、国庆节、少先队建队日和元旦等重大活动实行一些有意义的主题班队会，加强学生爱祖国、爱学校、爱班级的教化，激发学生的民族自信念和骄傲感，培育学生主动向上的情感。2、课堂教学是对学生进行思想政治教化最干脆渠道，我将充分挖掘和利用学科教材中的德育资源，寓德育于课堂教学活动全过程，贯穿于教化教学的各个环节，给学生以正面、健康和主动的指导和影

40、响，强化爱国主义教化。二、坚持长抓不懈，保持讲文明礼貌的良好班风，进一步发挥“六好班级”在班级纪律管理中的作用，加强宣扬，刚好表扬先进，对存在问题刚好整改。三、落实“实践五小我能行”的行动，通过开展各类综合实践活动，激发学生勇于实践，敢于探究的创新精神。四、在学生中培育竞争意识，营造“你追我赶”的比学氛围。1.通过各种方式，端正学生的学习动机和看法，指导他们驾驭科学的学习方法和良好的学习习惯。2.结合本学期开展的阅读竞赛，指导学生的课外阅读，组织和实行读书会，积淀他们良好的文化底蕴。3.面对全体学生，因材施教，加强对后进生的辅导，要从关切、爱惜学生的角度动身，了解关切学生。刚好了解学生的心理改

41、变，驾驭他们成长道路上的发展状况。成果、表现好的学生要常常激励，既要确定成果，也要不断督促，使他们不断取得进步。4.力争做好每位学生的思想工作，使他们提高相识，不断上进。5.主动组织学生参与学校的各项活动，使学生在活动中受到教化。五、健全班委会，明确分工，熬炼并提高班干部的管理实力。六、引导学生文明上网。近年来，不少学生上网成瘾，导致无心向学。我将充分利用班会，广播、学习有关报纸，让学生相识到痴迷网吧的危害，引导学生文明上网，正确利用网络服务于学习。一、指导思想以学校德育教化的思路为指导，少先队的中心工作为重心，结合学生的实际状况，通过开展富有儿童情趣的各种教化活动，培育学生良好的行为习惯和道

42、德意识，增加学生的自我激励、自我教化、自我管理的实力，主动探究特性培育的途径。把本班建成具有“勤学、守纪、团结、向上”的班风，把学生培育成为有志向、有道德、有文化、有纪律的一代新人。二、班级基本状况本班共有33名学生，其中有15名男生，18名女生。大部分学生基础较差，学习不努力，作业不规范，纪律较差，由于学生小不知道如何做值日，须要严格要求，规范学生的行为，使学生养成良好的行为习惯。三、本学期基本工作要点1、 进行开学的思想教化引导工作。利用开学的有利时机，结合实际开绽开学的思想教化和引导，确立班级目标，刚好把学生的心态从过年的欢乐引导到开学的学习上来。2、 进行相应的平安教化。教化学生留意防

43、火、防盗，留意生活中的用电平安等。教化学生要珍爱生命，随时随地加强平安意识，避开担心全的环境，保障自身的生命平安。3、 组织学生自主开展班队会。首先，开学一周内民主选举班干部，组建一个民主的班集体。能培育学生的良好行为习惯和发展学生实力。4、 民主制定班规。通过民主方式，探讨班规，制定班规，以培育学生良好的学习习惯，养成良好的学习行为，养成自觉遵纪遵守法律的好习惯。5、 进一步加强学生的日常行为规范教化。通过日常行为规范教化，让学生进一步规范自身的言行，自学维护班集体的荣誉，自觉遵守各级制定的各项规章制度，做一个遵纪遵守法律、言行文明的小公民。6、 加强劳动卫生管理。要求学生都能自学遵守劳动纪

44、律，主动肯干，干净彻底地做好教室和公区卫生，争做卫生先进班集体。7、 仔细搞好班级文化建设。每月一次的黑板报和学习园地更新，加强班级文化墙的建设，班级图书的管理等，培育良好的文化和学习氛围。8、 主动组织开展文艺汇演和体育竞赛活动。针对学校将要实行的“六一”文艺汇演和运动会，平常加强文艺演练和体育训练，有针对性地完成学校交给的各项任务。搞好大课间活动，保障学生的体育活动时间，保障学生的身心健康。9、抓好班级“评星”工作。在上学期的基础上，进一步加强学生的评星活动的有效性，相识评星的重要性，培育争星的的自觉性，让每一个学生都能自觉自愿地遵纪遵守法律，争星夺奖。10、加大班级的奖罚力度。以中小学生

45、日常行为规范为准则，以道德为准绳，以班规为考核依据，进行相应的奖罚考核，培育学生明辨是非的实力，培育学生正确的人生观和价值观。四、各月份的工作支配二月份1、报名注册。2、制订班级安排3、感恩教化4、文明、诚信教化5、引导学生适应新学期的学习，加强对学生行为习惯的训练。三月份1、进行班干部的改选。2、爱国主义教化3、主题班会：班级是我家四月份1、“平安在我身边”主题班会2、“危急应急教化”讲座五月份1、对学生进行法制教化2、期末复习六月份1、期末考试。2、班主任写学生操行评定。班主任工作安排 篇8新的学期立刻起先，我们也即将投入到惊慌的工作和学习生活之中。在这新的学期里，我将会接着带领护理37丙

46、班走向新的里程。针对上学期本班学生学习成果相对较差，同学之间向心力不够凝合，班干部队伍不够成熟等现象，本学期将接着加强班级管理，培育班干部队伍建设，培育学生自主合作实力和良好学习习惯，促进学生身心全面发展，创建一个温馨和谐的班集体。特制订班主任工作安排如下：一、 指导思想全面贯彻党的教化方针,深刻领悟把握住学生手册的方向，结合学校德育工作的“三全育人”要求，注意工作的科学性.思想性和层次性，抓好班级教化工作。通过各项活动的开发，落实学校教化教学工作安排，并做好学校班级家长的桥梁沟通，相互支持协作工作，全面推动素养教化，提高学生的综合素养。二、 班级概况我班由33名男生组成。其中2人为走读生，大部分均为在校寄宿生。而且学生素养参差不齐，自主学习实力较差，缺乏良好的学习习惯和独立生活习惯,学生之间分派较多，班级凝合力较弱。三、 详细工作措施1、 修整、培育班干部队伍，建立一支主动进取，责任心强、管理