2022年环境类实习报告锦集6篇.docx
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1、2022年环境类实习报告锦集6篇环境类实习报告锦集6篇在现在社会,报告的适用范围越来越广泛,我们在写报告的时候要留意语言要精确、简洁。你知道怎样写报告才能写的好吗?以下是我收集整理的环境类实习报告6篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。环境类实习报告 篇1工厂概况:武昌二郎庙污水处理厂,是目前我市建成的规模最大的城市污水处理厂。该厂服务面积25平方公里,服务人口43万人,主要负责收集和处理杨园、徐家棚以及徐东和梨园等地区的污水,远期规划规模为40万吨/天,本期实施规模为18万吨/天。污水处理等级为一级。其污水收集系统工程于1998年2月开工,其后污水厂三通平、土建以及设备安装工程相继进入
2、实施,工程历时近四年。共完成总投资2.1亿元。工程建成后,将不断改善徐东、梨园等地区的环境,减轻东湖、沙湖水体及长江的污染。主要单元:(一)格栅作用:拦截污水中大块渣质,保证泵的正常运行,和满意后续处理的须要设备:机械格栅2台,输送机1台,不锈钢轻巧阀门6台工艺参数:栅距:20mm,安装角度:75,最大过水总流量:1.042立方米/秒(二)提升泵房作用:将上游来水的高度提高到后处理所须要的高度,使其实现重力自流。设备:立式离心泵6台工艺参数:单泵设计流量:3100立方米/小时,配套电机功率:280kw(三)四联体(细格栅、鼓风机房、曝气沉沙池、巴氏计量槽)作用:清除污水中较小的沉渣,通过曝气池
3、使污水产生旋流,将沙粒表面附着的有机物冲刷到水中,使沙粒沉淀。最终计量来水量。设备:阶梯格栅机2台,沙水分别机2台,罗茨鼓风机2台,吸沙机2台工艺参数:曝气量0.1立方米氧气/立方米污水格栅栅距:6mm,有效水深:2.5m,停留时间:1.68h(四)平流沉淀池作用:通过重力沉淀作用,去除污水中密度比污水大的固体悬浮物和漂移物。设备:桥式刮泥撇渣机工艺参数:单池尺寸:46.76m*40.32m,停留时间:2.14h,有效水深:3.70 m,水池坡度:1:0.01(五)浓缩池作用:通过污泥重力沉淀降低污泥含水率和削减污泥体积。设备:桥式浓缩机2台工艺参数:进水含水水率97%,出水含水率:92%,污
4、泥固体负荷85.20kg/O.d(六)污泥脱水机房作用:用离心式脱水机是固液分开,是污泥进一步减容,便于污泥的最终处理。设备:离心机2台,螺旋输送机2台,絮凝剂自动配置系统1套工艺参数:进泥量:241立方米/天,进泥含水率:92%,出泥含水率:78%时间:20xx年7月6日合格的环境工程师!环境类实习报告 篇2虽然这次实习前考虑到以后毕业有可能不会从事这个行业的工作,但是我还是特别珍惜这次来之不易的实习机会,希望能够在有限的时间里对自己专业内的学问有更全面的了解,同时也能尽可能熟识本专业在各个细微环节的把握和操作。这次实习我是有给自己预设目标的:尽可能的找出自身的不足,能改善以往自己在待人接物
5、方面的欠缺,同时室内专业的实力上也有所提升。总体而言,这次实习让我受益匪浅,学问、技能、与人沟通和沟通等方面我是有所收获的!虽然在是否从事这个行业上存在变数,不过这次实习我还是学到了很多珍贵的阅历,另外我还得感谢全部在实习过程中帮过我的老师和同事,是你们的无私让我能学到更多学问。实习目的:通过实习希望能增加找工作时的竞争优势,为自己从学生向职场人士转变做打算。专业上希望自己的ps,3D等软件水平能有所提升。而我始终想能在做的过程中,可以确定自己是否喜爱这份工作,自己能否胜任。假如喜爱而又胜任,以后毕业找工作就可以把它作为自己的职业。也希望通过实习能够加强自己和客户以及同事之间的沟通实力。实习内
6、容:实习已经结束一段时间,不过到现在还能清晰的记得那天刚到公司报到的场景,除了惊慌还是惊慌,生疏的环境,生疏的同事,这种惊慌除了刚到公司的缘由之外我想就是对自己的不自信,不自信又源于平常的不努力。从课堂到公司改变的不仅仅是字面意思而已,没有了学校的轻松自由,多了的是压力,更多的是自己给的压力。还好,一切并不是像我自己来之前想象的那样,和一群埋头苦干的设计师枯燥的呆在一起。大家很热忱,或许我是湖南人的原因,或许是因为有熟人在的原因,大家都是年轻人,沟通起来还是很好玩的。第一天一位工作人员带我们几个实习生一起出去量房。并重新熟识了工作流程,他客户谈项目,而我们主要负责画量尺寸。从前到的实习生已经了
7、解这个过程,而且具体的给我单独介绍,感动!接下来就是学习怎样做预算,并向客户报价。另外今日站在一旁了解经理如何与业主沟通,以便学习与参考,希望自己也能想他一样独当一面,而不至于以后不知如何面对;经过这一天感觉到自己应当学习的地方是那么的多;今日感到感到特别兴奋,以至于似乎忘了累。另外感觉到自己在学校期间所学的东西很不够用,要自己在实践中不断摸索以便提高,并信任自己以后会学习到更全面的学问。通过几天的实习我计算面积的精确性有所提高,更加熟识了工作流程,这么一套流程下来就会感觉许多设计师的不简单!为了满意客户的种种设计方面的要求而自己做出妥协和让步。多与人沟通,多与客户闲聊,熬炼自己的口才实力。经
8、过了几天琐碎的设计任务的熬炼,使我学到很多在课本中无法涉及的内容。因为工作就是与客户干脆接触,我们工作的目的就是要让客户满足,当然在不能缺乏创意的同时,还要兼顾它在市场上的时效性。并不是说,有创意的设计就肯定适应市场的竞争,这就涉及到设计的营销与管理的重要性。如何让设计达到预期的市场效应,首先就要对所涉及到的市场进行剖析性分析,找到最恰当的目标消费群,进行市场定位,然后确定项目的核心,一切设计行为都围围着客户绽开,这样才能使设计不偏离市场。在这个过程中,我也意识到小细微环节同样是很重要的。在室内设计中,家具有着举足轻重的作用,是现代室内设计的重要构成部分。家具的功能具有两重性。家具既是物质产品
9、又是精神产品,是以满意人们生活须要的功能为基础。在家庭室内设计中尤为重要。因为,空间的划分是以家具的合理布置来达到功能分区明确,运用便利,感觉舒适的目的。作为陈设艺术,有着广泛的应用,人们按自己的学问、经验、爱好、身份以及经济条件等支配生活,选择各类陈设品。既要做到有美感,又得能有好用性。这就很考验设计师的把控实力,做到体现出客户自己的品尝。空间设计中自然光和人工光的运用也是很重要的。设计师着重和我们谈了他对室内空间通过光来表现的见解。体现好用与装饰相结合,来增加室内空间的艺术气氛。而自然光的运用更是一大讲究,在这方面假如做的好,客户能最大程度的感受空间的大小。我们公司不大,老板会依据客户的需
10、求不同,结合每位设计师的设计特点,合理的安排任务,尽量发挥出每位设计师的优点,做到尽量让客户满足。在我们实习生看来有的客户会盯着设计师把设计任做完,往往这种方式基本上是根据客户的意愿做出来,设计师们最不喜爱的就是这类的客户,很简单造成设计缺乏创意与创新,因为大部分的客户还是不了解设计的,因为他们认为这样会更加吸引消费的眼球。而这种基调假如把握不好,就会造成设计的庸俗化。在公司老师、前辈的提点之下,我也渐渐懂得现代家庭室内设计是在现代生活的空间里考虑人的行为正常发展及其相互关系的和谐。由于设备、陈设、家具等高度成就而大大改观了室内设计的本质,使之不再满意人们对室内视觉上的美扮装饰要求,而是综合运
11、用技术手段、艺术手段创建出符合现代生活要求,满意人的生理和心理须要的室内环境。接下来的日子,我进行了一些简洁的实际操作绘图。在设计师的支配和帮助下,运用计算机协助设计软件进行一些简洁的cad图绘制,平面,立面,这些虽然在学校也做过,但是真刚要做到专业却不是那么简洁。虽然能够运用但不够娴熟,实际操作起来蛮苦恼的,对建筑设计的标准规范相识不够,导致在许多细微环节还是很简单出错,特殊是简单出现许多规范上的不足,须要反复修改,效率不高。一个月来,我与设计师一起工作,和同事一起早出晚归,每天过得充溢而又饱满。实践是我这段时间拥有的一段珍贵经验,而这次实践的意义对我来说已不再是完成实习鉴定表、完成社会实践
12、的任务,而是我真正在实践中起先接触社会、了解社会的一次重要机会,让我学到了许多在课堂上根本就学不到的学问,增长了见识,开阔了视野,为我以后走上工作岗位打下了坚实的基础。因为公司在发展阶段,而我又是新来的,所以所做的工作就是相对比较多。因为我是抱着学习的看法来的,工作多一点也没有关系,会很充溢的,而且公司让我跟设计师学习,他教会了我许多事情,工作应当留意的问题,作为一名设计师应当有的技能,还有软件的操作,设计思维,等等。设计就是产品,要把产品推销出去,我起先对业务有了一个新的相识。随着工作的深化,我起先接触到公司部门的每一个人,这其中从创意设计到推广的环节都在努力的进行着。实习到一半的时候和同事
13、的关系也愈加融洽,虽然许多的工作在渐渐的起先重复了,我还是保持了一份热忱,努力着想吸取更多的东西,不仅是做事,更多的是如何做人,如何听懂领导说的话,真正能好好的实践,和同事团结起来一起解决问题。实习结果:实习的过程从刚起先的不好意思开口问问题到后来的只要遇到自己不懂的就去问设计师。其实他是情愿去教你一些东西的。只要勤问、勤学、勤做,就会有意想不到的收获,而学习中,擅长学习和总结,勤于思索。有没有更好的解决方案?是我想的许多的一个问题。这都是我们初学的路上所必需经验的事情。实习单位的同事们也给了我许多机会参加他们的设计任务。使我懂得了许多以前难以解决的问题,将来从事设计工作所要面对的问题,前期的
14、策划和后期的制作、如何与客户进行沟通等等。这次实习丰富了我在这方面的学问,使我向更深的层次迈进。实习总结:实习期间明确了一点:设计是服务性行业是服务于大众而不是做闭门造车。沟通,沟通很重要!许多事由业主说了算。与业主沟通、磨合是达成方案关键 。在短暂的实习过程中,我深深的感觉到课堂与实践的距离。在刚起先的一段时间里,即使我实习的岗位是实习生,负责的工作并不是太多,但也时常感觉到茫然不知所措,在前辈的指导下才能很好的完成工作。这时才真正领悟到只有真材实料才能接受得了检验。在实习中,让我很有感受的一点就人际交往方面,大家都知道社会上人际交往特别困难,但你只要真诚的和人相处,大家都是能很好的协作来为
15、公司盈利。只有经验了才能了解。才能有深刻的感受,大家为了工作走到一起,每一个人都有自己的思想和特性,要跟他们处理好关系得须要很多技巧,这是我很须要学习的地方。在日后的生活中我也会接着加强这方面的熬炼。环境类实习报告 篇3一、实习目的通过这次的实习,将课堂的理论学问与实际操作的实践相结合,了解他们之间的异同点,也更清晰地相识到,理论学习与实践操作之间存在着怎样的差距。众所周知,生产实习是学生高校学习很重要的实践环节,实习是每一个高校毕业生必的必修课,它不仅让我们学到了许多在课堂上根本就学不到的学问,还使我们开阔了视野,增长了见识,为我们以后更好把所学的学问运用到实际工作中打下坚实的基础。通过生产
16、实习使我更深化地接触专业学问,进一步了解环境爱护工作的实际,了解环境治理过程中存在的问题和理论和实际相冲突的难点问题,并通过撰写实习报告,使我学会综合应用所学学问,提高分析和解决专业问题的实力。二、实习内容支配1、20xx年6月7日 昆明市其次污水处理厂2、20xx年6月8日 林职院校内垃圾调查及处理方案设计4、20xx年6月10日 昆明市官渡区五甲塘湿地公园5、20xx年6月11日 实习小结及实习内容汇总PPT制作三、实习小组人员支配组长:#组员:#四、实习内容(一) 污水处理厂参观学习1、实习时间:8:0014:002、实习地点:昆明市官南大道昆明市其次污水处理厂3、实习内容6月7日上午我
17、们在学校实训楼前集合然后校车将我们带到了污水处理厂,进入工厂后我们先参观了位于办公楼大厅内的各类数据的展示墙,然后来到大会议室工厂总工程师给我们细致的讲解了该厂的工艺流程和实际操作的理论学问,随后,我们全体同学分为两个组由两个工程带领我们进行了全厂参观。在参观的过程中我们遇到问题的时候就刚好的向工程师进行提问,工程师也耐性的向我们进行讲解。昆明市其次污水处理厂于1995年建成投入运用,该厂位于官南大道,主要负责处理来官渡区周边居民的生活污水,处理水量设计值达10万吨/ 天,处理后水质可达到国家标准执行GB18918-20xx-一级B标准,处理后的水排放至盘龙江。此污水处理厂运用的是A2/O工艺
18、。该厂的出水及进水指标也依据国家的相关规定有着明确的指标,进水水质:BOD=180mg/L SS=250mg/L T-N=45mg/L T-P=5mg/L ,出水水质:BOD15mg/L SS15mg/L T-N 8mg/L T-P1mg/L。1、进水泵房作用:提高污水的高度,是后面的流程从高到低形成一个高度差,从而流畅的运作。二厂进水泵采纳五台潜污泵, 水泵单机流量0. 43 m3/ s ,4 用1 备。PLC 系统可以依据水位限制水泵的开停,也可使泵按交替方式运行。其中一台泵的出水管上装有电控阀,可以在限制水位中起到微调作用。假如来水量大于设计流量,水位异样上升时, 将通过溢流道溢出,溢流
19、水位是3.40 m 。2、格栅作用:污水处理工程中安装的主要设备是格栅机它用来拦截、清除污水中的漂移物。二厂设置:粗格栅井,分为两格,每格宽2m 、长9m 。北侧的前池设有固定格栅,采纳链条传动、耙齿在栅条上移动清污的格栅机;南侧前池采纳链条传动、连续筛滤式的翻转格栅。该污水厂的粗格栅:粗格栅间距40mm ;细格栅:格栅间距6mm,该厂粗格栅采纳的是30分钟启动一次的运行方式。3、沉砂池作用:沉沙池通过重力沉淀的原理,去除污水中的泥等悬浮物。沉淀池中一般装有刮泥车,它以特别慢的速度连续运行。二厂设置:该污水厂所用的沉砂池是平流式沉砂池,池中的涡流量很大,在上面听到了很大的水流声。4、厌氧池来自
20、沉砂池的污水与占进水量5%10 % 的回流污泥混合后进入两组平行的厌氧池, 在每格顶部设一个垂直搅拌器每组池容积4 426. 1 m3 。厌氧池的停留时间约为2.12 h ( Q = 10 104 m3/ d) 和1.42 h ( Q = 15 104 m3/ d) 。厌氧池出水混合液经配水井分别流至四座直径70 m 的圆形硝化和反硝化池。活性污泥是一种絮状污泥,其主要组成部分就是微生物好氧菌。污泥浓度间接反映了好氧菌的数量。它够能直观地了解好氧菌的生长状况,也为回流污泥量的确定供应了依据。好氧区有无足够的氧,与硝化反应能否完成至关重要,同时氧还是好氧菌能否正常生活的一个关键因素。5、同心圆活
21、性污泥法该部分是污水处理工程中最重要的处理构筑物,为污水的生物处理供应场所和条件。在本次参观的A2 /O处理工艺中,把生物处理池划分为厌氧、缺氧、好氧三个区。由于每个区的工艺条件不同,生长的微生物种类也不完全一样,使每个区的处理功能不一样,通过这些不同的功能组合,达到除磷脱氮的处理目的。反硝化区的污水接着进入池外圈的硝化区(或称曝气区) 。硝化区用转刷充氧, 转刷除充氧外,还具有推流和混合作用。限制由硝化区向反硝化区供应回流的混合液,最大回流比是400 % 。6、沉淀池规格:由沉淀池配水井分别流至四座沉淀池,每池直径53 m;有效容积4961.4 m3;总高度8.25 m;水力停留时间4.76
22、 h ( Q = 10 10 4m3/ d) 或3.17 h ( Q = 15 10 4 m3/d) ,沉淀的表面负荷为0. 47 m3/ (m2 /h)。7、污泥处理回流污泥泵房:回流污泥泵房采纳半圆环形的布置方案,泵房内径6.9 m, 外径12.5 m, 集泥池面积43 m2剩余污泥泵房:剩余污泥泵房设有6.75 m 4.5 m 2.64 m 的污泥池,池内设三台潜污泵,提升的污泥通过地下输泥管道排至污泥浓缩池进行污泥处理。泵的运转采纳定时器限制,每台泵的流量Q = 1550 m3/d。二厂污泥处理的设备只要有:调质池、污泥进料泵、加药系统、加药罐、投药泵带式压滤机、压滤机。经处理后的为你
23、脱水后将污泥外运,外运的污泥将运到昆明城郊的垃圾处理厂进行填埋处理。污水处理厂的参观结束后,我们又很大的收获,在课堂上的学习主要以理论学问为主,这样的实习让我们把理论的学问与实际紧密的相结合,让我们的课堂学问得到了更全面详细的体会。(二)学校校内垃圾调查及处理方法设计1、实习时间:6月8日上午9:30下午4:002、实习地点:以为主的校内垃圾聚集点1)学生及老师生活产生的垃圾一般分类:铁罐、铝罐、玻璃瓶罐、塑料瓶、铝箔包、电池等;纸类:报纸、书籍、杂志、纸杯、包装纸盒及不含油渍废纸等;旧衣类;一次性餐具:一次性饭盒、筷子,泡面盒等;塑料袋:各类材质的塑料袋及各种食品的包装袋等。2)学院食堂所产
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