2022年二年级下学期教学计划3篇.docx

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1、2022年二年级下学期教学计划3篇二年级下学期教学安排3篇时间消逝得如此之快，我们的工作同时也在不断更新迭代中，是时候静下心来好好写写安排了。拟起安排来就毫无头绪？以下是我收集整理的二年级下学期教学安排4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有须要的挚友。二年级下学期教学安排 篇1一、学生基本状况二年级两个班，共有学生61人。除了个别同学因种种缘由学习基础较差以外，大部分同学聪慧活泼、勤奋好学，他们不仅对英语有着深厚的爱好，而且已有了肯定的英语学习基础，不仅能够说出一些与日常生活亲密相关的英文单词，脱口而出朗朗上口的小韵文，还能够说出一些简洁的日常交际用语，会唱简洁的英文歌曲。二、教材分析：这一册

2、教材共有四个单元和2个FunTime，涉及学习用具、数字、动物、水果、身体、颜色等话题。本册教材总的教学目的是通过情景对话，着重训练听说技能，提高会话能，通过做嬉戏、诵童谣、唱歌等活动帮助学生学习语言、语调、增加节奏感和语感，运用所学英语完成真实任务，让学生在运用中学，培育团结合作精神和运用英语进行创建的成就感。三、教学重点、难点要求学生会说结构和功能句子；听得懂、会说、会认单词；会唱、会朗读、会表演每一单元的歌谣。在学习时，应多强化训练，提高他们听音、辩音的实力。在学习对话时，有肯定难度，要充分调动学生的主动性。依据本册教材的教学目标和学生目前的状况，初步拟订本学期年级学生在基础学问和基本技

3、能方面通过以下几个关：1。能听懂、会说20组会话，并能进行简洁的沟通2。能听、说、认读52个单词，另外并能进行简洁地运用。3。能听、做12个嬉戏。4。能听、做、表演8个TpR活动5。能学会6个小制作6。能唱3首歌曲7。能听、说、唱3首歌谣8。能完成8个自我评价活动9。能听懂6个幽默小故事。10。能完成两个项目制作11。能了解两项简洁的中西方文化学问五、提高教学质量的有效措施：针对目前学生所处的英语学习现状，以及本册教材所提出的教学要求，我在提高教学质量的问题上拟实行以下几项措施：1仔细学习教学大纲，深钻教材，细心备课，细心设计课堂结构，增加时效性。2课上努力创设英语学习情景，运用敏捷多样的教学

4、方法，激发学生们的学习爱好，充分发挥学生们的主体作用，激励发觉，探究与质疑，培育学生的创新精神和实践实力。3对于功能句还要接着坚持替换练习、仿照造句练习、口语表达沟通练习，使单句的运用量达到较高的.频率，为课文的整体认读和理解奠定基础4运用形成性评价的方法，刚好改进教学方法，使评价成为教学中的有机环节，注意学生的自我评价，培育学生学习英语的爱好，以形成良好的激励机制。5尽可能多地运用现代化教学设备，优化课堂教学，敬重差异，落实因材施教，分层布置作业，指导学困生的学习方法，最大限度地减轻他们的心理负担，让每个学生学有所收，学有所获。6做好每节课后的教学随笔，反思自己的教学方法和教学手段，并刚好依

5、据学生的学习状况做出调整；7虚心向其他老师学习，力求取人之长，补己之短，以提高我的教化教学水平。8加强平常的质量监控，做好每一课、每一单元、期中、期末各个阶段的检测工作，刚好查缺补漏，刚好解决。二年级下学期教学安排 篇2一基本状况高二年级下学期有12个教学班，文科7个，491人，理科5个班，347人高二年级学生总数为838人；任课老师44人。高二上学期xx市统考状况：文科过一类线3人，文科过二类线37人，文科过三类线222人，文科过四类（1）线253人；理科过二类线6人，理科过三类线70人，理科过四类（1）线134人。二指导思想以现代教化教学理论为指导，以争创xx市示范中学为契机，以为学生供应

6、有效的教化为教化教学理念，通过转变教化教学方式，改进课堂教学，围绕学校特色教化中国传统文化教化，开展丰富多彩的活动，让学生健康、多元化地发展。三教学目标高二年级教学目标四教化工作安排1、加强平安教化，落实平安检查工作。在日常教化教学过程中，时刻不忘培育平安意识，大处着眼，小处着手，协作有关部门定期对各项平安制度的落实状况进行检查，将隐患消退在萌芽之中，让平安意识深化每个师生心中，创建平安校内。2、主动开展主题教化。按按学校和政教处要求通过班会、板报、校内进行广播大力宣扬每月开展的主题教化活动，组织学生以各种形式加以实践，知行统一，加强校内精神文明建设，提高学生基本素养。3、稳抓常规管理，注意养

7、成教化。依据中学生日常行为规范、河高学生一日行为规范等管理制度对学生仪表、行为进行引导，培育学生正确的审美观；规范学生上课秩序，提高课堂效率；严格落实学生公寓管理制度，树立服务意识，以人为本，精细化管理方式及手段，使学生在管理中主动提高自身素养，由被动变主动，进一步提高校纪、校风。4、开展多种类活动，全面提高学生实力、素养。坚持每月组织一项大型活动，以活动为载体，促进学生间和师生间的沟通与沟通，为学生供应更多的展示空间，并能体会到组织和纪律的重要性，增加自律意识；探究开展系列活动的新路子，将组织管理权交给学生，熬炼学生自办法识，体现河高办学特色。5、加强班主任队伍建设，造就一支业务实力强的班主

8、任队伍。班主任是学校德育工作的骨干力气，提倡各班主任做到“三心”：生活上关切、引导上耐性、工作上专心；开展“四导”：思想上开导、心理上疏导、学习上指导、行为上引导，主动转变观念，主动将学生工作解决在班内，协作学校各项管理制度的落实。五教学工作安排1、2月22日全体老师报到，做好开学打算，学生报名，2月23日晚正式上课2、召开高二年级开学典礼节。3、开学后一周内召开xx市期末调考质量分析会。4、4月初协作教学处组织高二年级教学视导。5、4月2022日期中考试。6、召开高二年级期中考试质量分析会。7、5月7日组织高二学生教学状况问卷调查。8、5月22日组织高二老师水平实力测试。9、组织好高二试验考

9、查。10、组织好高二期末襄樊调研考试。11、留意两个重点班的教学与管理。六肃穆工作纪律，端正工作看法，严格坐班签到制度（每天上午、下午统一签到，坐班时间：上午8：30至11：00，下午3：00至5：00，上班期间年级组还要抽查）。办公时间严禁上网阅读与教学无关的网站内容，严禁在办公室的电脑上玩嬉戏。七注意校本培训，不断提高教化教学水平加强理论学习与探讨，注意教化教学资料的搜集与整理，不断提高教化教学水平，为学校创建襄樊级示范中学作好充分的打算。八加强对学生进行平安教化二年级下学期教学安排 篇3周次诵读内容优秀学生优异学生背诵阅读背诵阅读151.人文经典常用语（一）之1-13和常用语（二）之1-

10、2条，每周 3条；2. 人文经典必背古诗词1-5首，每周1首；3. 笋芽儿中美文片段：春风是什么颜色（55-56页）柳树醒了（81-82页）会走路的树（83页）笋芽儿第6段（58页）太阳，你是粉刷匠吗（84页）每周一篇。寓言故事1. 人文经典选背古诗词1-5首，每周1首；2.人文经典中的千字文之“天地玄黄”至“寸阴是竞”。自主选择6101.人文经典常用语（二）之3-17条，每周 3条；2. 人文经典必背古诗词5-14首；3. 人文经典人文篇片段：1半轮月2欢迎小雨点3云之歌4从图画中5明天要远足。6我想7春天是这样来的8春歌笋芽儿1. 人文经典选背古诗词6-10首，每周1首；2.人文经典中的千

11、字文之“资父事君”至“漆书壁经”。自主选择11161.人文经典常用语（三）；2. 人文经典必背古诗词15-20首；3. 人文经典人文篇片段：9捉月亮的网10水城威尼斯。11早安，小松鼠12我是一只小蝴蝶14草原中从“在天底下，一碧千里”至“轻轻流入云际”15糖果雨第4段17用冰点火中最终一段。小学科学学问类故事（二下）1. 人文经典选背古诗词11-15首，每周1首；2.人文经典中的千字文之“府罗将相”至“焉哉乎也”。自主选择第10页 共10页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页