2022年优秀实习报告模板汇编七篇.docx

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1、2022年优秀实习报告模板汇编七篇优秀实习报告模板汇编七篇在生活中，报告不再是罕见的东西，报告具有成文事后性的特点。你知道怎样写报告才能写的好吗？下面是我收集整理的优秀实习报告7篇，欢迎阅读与保藏。优秀实习报告 篇1姓名：王潇专业：材料学院高分子系组号：G2工号：025两周的金工实习我感受颇多，有艰辛，也有喜悦，有烦躁，也有安逸。我可以把它称为其次个军训，因为它和军训一样可以培育和熬炼我们的身心。在感情上，它使我对工人这个概念有了更加深刻的相识，接触各种工种的环境和操作过程使我深深体会到了工人工作的特别和艰苦，对工人师傅的钦佩和爱戴之情油然而生，我现在对穿着灰色工服的工人师傅感到特殊的亲切；在

2、动手实力上，我也体会到了每个工种所包含的技术是多么的困难，看到工人师傅超群娴熟的技术，一件件精致的工艺品在他们手中诞生，我才体会到了千锤百炼，精益求精的工作理念，体会到了其实工人师傅也是宏大的艺术家。劳动的初体验我们组的第一个工种是焊接，我对此印象特别深刻，以前都是在电视上或者在汽车修理店里看过焊接，而当自己戴上手套和脚套，拿着面罩时感觉就完全不一样了，我一手拿着焊条，一手拿着面罩，把焊条放在铁板上进行引弧，刚起先的接触的电击声把我吓了一跳，透过面罩看外面是一片漆黑，加上那种电击声和焊条的猛烈抖动都令我特别的不习惯，第一次焊得实在很糟糕，焊缝凹凸不平，粗细不一，还曲曲折折，我第一次感到焊接并不

3、简洁，经过多次的摸索，我渐渐积累了阅历，比如焊条的速度，轴向给进和角度都有讲究，我也渐渐适应了这种感觉，随着技术的驾驭和焊条愈渐整齐和好看，心里的开心感油然而生，我想这就是实践的意义所在辛苦和欢乐并存。下午的气焊更有挑战性，不断暴烈的焊条和喷着火的焊炬增加了工作的危急度，而且焊接的技术比电焊更加困难，焊条在铁片上都是结成小块而不连接，我试了几下都没有胜利，也可能是心理作用没有完全放开，但做作业是我竟然意外的胜利了，无论走焊速度还是焊炬的角度都特别到位，果真，焊缝特别美丽，我这才发觉焊接是如此的奇妙，操作的精准度对成果的好坏是多么的重要！阅历总结：电焊的的速度要尽量放慢，引弧的速度要快。气焊时焊

4、炬要放得的斜一点，焊条离铁片要有肯定的距离，铁片刚红时就移动焊炬，焊条跟着焊炬的内焰移动。艰苦的钳工我想钳工应当是大家印象特殊深刻的工种之一了。在大量的锯削和锉削中还要保持精准度，这是一个须要大量体力和脑力的过程，我充分体会到了工人师傅的辛苦！我真的不知道那一天是如何熬过来的！不下一千次的锉和锯，还要不停的校准，这么大的劳动的成果就是一个小小的螺丝。刚起先还觉得比较簇新，锯完一段铁条后就起先进行锉削操作，手臂慢慢的酸麻，中间那段过程是最难熬的已经力倦神疲又不见有什么成果，竟然产生了一种无望感，但当螺丝慢慢成型后，我竟然不感觉到累了，我想既然已经付出了这么多的努力，为什么不把它搞得好一点呢？可谓

5、风雨后见彩虹，最终阶段螺丝的成型特别快！让我感到一种无比的成就感，这就是劳动的乐趣。阅历总结：螺丝的前期画线特别重要，画线的精确会使后面的工作简洁和顺当。尽量用锉代替锯，这可以使平面显得光滑奇妙的数控数控铣床的操作是通过程序来进行的，须要在它的一个限制面板上输入一系列的代码和数字，这就须要我们事前的编程，上午老师带我们熟识了限制面板，那时我们还觉得很好玩，通过按钮来限制机器的运动，多么的便利和简洁啊，至少比钳工好多了，而且比玩起电脑来得简洁啊，当然整个上午是在一片轻松的环境中度过的。下午的编程证明我们的想法完全错误了！下午一来老师就给我们讲了关于编程的方法，一大窜的代码和数字搞的我头昏脑涨，还

6、要不断的画图，计算和查表，我们还要探讨程序的可行性和刀具的切换，探讨了至少有一个小时后，我们组的程序还没写出来，我们只好依葫芦画瓢，按老师写的抄下来再改，经过半个小时的艰苦，竟然写了有两页纸，中间还夹着一大堆的语法和连接错误，我这才觉得上午的工序和现在比起来是小巫见大巫，最终我们可以上机进行调试了输入程序了，进行模拟操作后，有发觉了许多问题，我们的程序编的过于繁琐，还有语法错误。折腾了一个下午，最终编好了一个简洁的程序，看着机器听话的在我们自己的程序上顺畅的运行，人手的操作得到解放，我感到了机器实现数字化给现代工业带来的巨大好处，金工实习又给我们一次大开眼界的机会。阅历总结：熟识限制面板里面程

7、序的修改和插入操作很重要，虽然说很简洁，但我一起先不懂，搞得程序不知怎么修改。还有编程时要考虑到削刀的走向，不能让刀具走太长的距离。泥巴的功用：谁也想不到铸造就是用泥土来砌泥巴，专业点说应当是砂型铸造，就是用型砂装进模具使之成型，接着这块砂模就可以当作模具的模板。先是看师傅操作，原先他前面只有一堆土和一些不太起眼的小工具，接着他起先用模具和小工具进行操作，我的眼睛还没转过来，他就已经完成了一个很好看的用土铸成的模具，想到一堆砂土能铸成如此坚硬的东西，我又体会到了金工的奇妙之处。接着是我们的实际操作，前面的步骤很简洁也很胜利，当要把一块木块从土样里拔出来时，我用力过大，土样的几个边角倒塌了，我觉

8、得应当是小事，接着起先修复，但这土实在太软了！砌好了又掉，且砌的坑坑洼洼，甚是难看！就是这么一小块就用了我吃奶的劲，你不能用力，土会掉，眼前的小工具全变成了碍手的扎草，怎么师傅运用得这么自如？我只好尊卑的请出师傅来指导了，只见他拿起秋叶，娴熟的粘起小片土在边角上砌了两下就完全搞定了，原来应当先粘起土在工具上，然后快速的砌在边角上，不用怕掉，我想着拿起秋叶做了起来，真的见效了，这真的是师傅多年来积累的阅历啊，劳动的宏大在于它宏大的创建，一个人可以在长期的劳动中创建出奇妙的别人不行以仿照的属于自己的东西！阅历总结：铸造是细活，最重要的部分是模具的制造，前面砂型的形态可以丑一点，但模具的部分肯定要很

9、美丽和精确，这是确定整个工作成败的关键，要娴熟的驾驭秋叶的运用，秋叶是很有用的工具，尤其在砌边角的时候。金工实习还有很多难忘的经验，铁盒的制造，原来生活中这么常见的东西制作过程是如此的困难和繁琐；POWERMILL绘图软件的应用，人性化的操作界面，它可以模拟和限制模具的加工过程，特别的奇妙又特别的便利，且通过它可以把我们制作的图形菜单吩咐转化为NC程序，就是数控铣床所能识别的程序，这就不用我们手写了！还有许很多多的好玩的经验，都深深印在我脑海里。一点小建议：经过这么多天的亲身体验和感受，还是觉得有必要提一下我的看法，一个就是有些师傅有迟到的现象，我们有几个工种，早上等了差不多一个小时还没见师傅

10、过来，有点打击我们的热忱哦！还有就是下雨的问题，我觉得受影响最大的工种是焊工和刨工，做焊工时有大量雨水从屋顶留下，而刨工的工厂（旧科技总厂）竟被雨水浸了进来，被迫停工。除此之外我们学校的金工实习无论从设备还是工作环境都是很好的了，我特别荣幸能在这么好的环境下进行学习和劳动！两周的金工实习过得真快，结束的那一天下午是笔试，考完后接着进行了两个小时的电火花加工，我感到有点累，但回想起10天的劳动，更多的是一种回恋感，我感受到了工人作为一个阶层的宏大，工人创建出了我们生活的物质基础，工人的工作是神圣的！我们熟识了限制面板，那时我们还觉得很好玩，通过按钮来限制机器的运动，多么的便利和简洁啊，至少比钳工

11、好多了，而且比玩起电脑来得简洁啊，当然整个上午是在一片轻松的环境中度过的。下午的编程证明我们的想法完全错误了！下午一来老师就给我们讲了关于编程的方法，一大窜的代码和数字搞的我头昏脑涨，还要不断的画图，计算和查表，我们还要探讨程序的可行性和刀具的切换，探讨了至少有一个小时后，我们组的程序还没写出来，我们只好依葫芦画瓢，按老师写的抄下来再改，经过半个小时的艰苦，竟然写了有两页纸，中间还夹着一大堆的语法和连接错误，我这才觉得上午的工序和现在比起来是小巫见大巫，最终我们可以上机进行调试了输入程序了，进行模拟操作后，有发觉了许多问题，我们的程序编的过于繁琐，还有语法错误。折腾了一个下午，最终编好了一个简

12、洁的程序，看着机器听话的在我们自己的程序上顺畅的运行，人手的操作得到解放，我感到了机器实现数字化给现代工业带来的巨大好处，金工实习又给我们一次大开眼界的机会。阅历总结：熟识限制面板里面程序的修改和插入操作很重要，虽然说很简洁，但我一起先不懂，搞得程序不知怎么修改。还有编程时要考虑到削刀的走向，不能让刀具走太长的距离。优秀实习报告 篇2金工实习刚刚结束，短短的两个星期时间里，经过多个工种的实习，让我们亲身了解到很多以前都不知道工厂生产细微环节，受益非浅。金工实习是一门实践性的课程，为我们高校生进行工程训练，培育工程意识，学习工艺学问，提高综合素养的重要手段，在高校里学习看书并不是唯一的方法，亲自

13、动手不仅能开阔我们的学习思路也熬炼了我们的临场处理实力，深化金工实习工厂和工人师傅在一起，听他们许久以来总结的阅历和交给我们生产的基本工，真正了解中国工人阶级的创建性和先进性，也明白我们学问的单调和实践的浅薄，让我们在以后的学习中真正做到戒骄戒躁脚踏实地学好每一个科目。在金工实习的期间我们不仅学习了锻造，锻压，焊接，热处理，车，铣，刨，磨，钳等传统加工工艺，也学习了数控车床，数控铣床，电火花等现代制造技术有关的新工艺。在老的工种里带队的师傅手把手的教我们，对细微环节仔细的讲解，亲自示范，订正我们的工艺错误，依据以前同学犯的错误提示我们不要再犯。虽然许多时候我们做出来的产品和样品差很远，但是许多

14、同学都觉得很有意义都拿回宿舍里留念，一天下来很累但是看看自己不太成功的成果还是感到很欣慰的。因为我们不再是那种光坐在教室里的读书的书呆子，我们也在渐渐磨练我们各个方面的实力，为将来自己，也为中国的崛起，作好打算，迎接各个方面的挑战。好了现在就说说我在金工实习中印象深刻的几天。今日是第一天今日起先手工实际操作，操作的是电焊和气焊，工具主要有BX1330弧焊变压器和焊条焊钳。在焊工师傅的细心讲解之后，我们便起先操作，先在平板上练习，在练习中我感到最大的困难就是眼睛看不清晰，虽然说在引弧后有了弧光的照耀，但由于操作还不是很娴熟，弧光也不稳定，于是在看清工件上遇上很大困难，经过不断学习之后，明白了必需

15、保持焊条的稳定，也由于练习仔细，还是有了技术上的进步。总体上来说这一天的学习比较难，但却也学到了不少的技巧。现在我也明白到生产中工人是要付出一些身体上的代价的，所以说任何有价值的东西都来之不易，不仅仅农夫伯伯“粒粒皆辛苦”而且工人叔叔也是这样。吓人的钳工第10周的星期四我们的支配是钳工工种，因为没有预料到今日是熬炼体力的日子早上没有吃饱，来到以后点完名带队的师傅就起先讲解今日的工作，原来钳工就是用锯削工具，切削工具，挫削工具在钳工台上完成或者在转床上完成转孔。我们今日的任务是做一个六角螺母，师傅把各个工序介绍完后，大家就热火朝天的干起来，没等我反应过来，好的铁棒都被拿完了，最终找了一条很长的去

16、锯小铁棒，以前看木工锯木头的时候总觉得好象很简单象锯豆腐一样，这次自己拿锯子才知道并不是看上去的那么简洁，来回都很费劲，又不能太快，太快锯口不平，而且这样也不能保持长久，锯了很久发觉进度跟想象的差很远，而且很快发觉肚子已经跟不上节奏了，第一次发觉是那么的憧憬华工的食堂。金工实习中的高科技来到以后发觉上的实习课是上机，心中不由得一阵高兴没有轰轰隆隆的机器响声。那时我们学习的是solidworks，学习了这个软件后，我了解到这是一个设计工件的应用性软件，主要用来设计模拟工件，其中在软件中有组合这一步骤，在组合这一步骤中就可以做到对工件设计过程中出现的尺寸上误差以及是否存在实际应用上的缺点进行检测，

17、假如出现以上错误便可以刚好地更改，便利快捷，节约人力。第一天的金工实习让我体会到了电脑技术在机械制造中有着举足轻重的作用，理应是当今机械设计的主流。其次天支配表上写的加工中心，去时学的是powermil，心想原来金工实习也不过如此和在宿舍里一样，坐在电脑前。这是一个不同于solidworks的模拟加工的软件，也就是说这个软件的主要任务在于加工，也可以用来模拟加工由solidworks设计出来的工件，同样的道理，这个软件可以节约人力物力，当工程师对电脑里加工出来的软件满足之后才进行对实件的加工。在我个人看来，这个软件要比solidworks要难操作一些，难的在于对刀具起点和坐标上的设置上，这可能

18、是和我尚未接触实件的缘由。很快，短短两周的金工实习结束了，我觉得金工实习对提高我们的操作技能方面起到了不行估量的作用，假如有可能，我还希望金工实习的时间能够更长一些。金工实习时给我们指导的师傅大多性格都很好，一遇上我们不能开窍或双手不巧时他们总是耐性一遍又一遍地给我们讲解，甚至是手把手地传授技术，平常空有理论的我们最终感到了实践有多么重要，倘如没有金工实习，有一天走出校门，什么是电焊条、什么是台虎钳、车床和铣床有什么不同、原来螺母是可以用手工磨出来的、铸造用的材料是沙这些我们都不知道，还说是学工科的学生呢！可想而知，金工实习给我们的实践性学问有何等的珍贵。日子一每天地过，我们一每天地数过了这十

19、天，或许人生中就只有这么十天才这么深化地实践！难忘！优秀实习报告 篇3早晨起床，略感寒冷，雾气甚浓，稀奇吓人。洗牙刷脸，镇定自若，走向旗台，钻进校车，踏上征程，我们虽未曾跋山涉水，更加不用说翻山越岭，但是，我们两次横穿铁路，我们可是冒着生命危急去实习呀！一路上，我们叽叽喳喳，交谈甚欢。当校车到达校外实习地点的那一刹那，我们震惊了，那地方如此荒芜，那人烟如此稀有。那个电动闸门尽然是手推的，我们无不骇然。下了车以后我们才知道那个工厂是一所废弃的老工厂，并且是学校租来作为我们的实习基地的。走进实习车间，看到许多以前没见过的大小型机械设备，老师一一给我们耐性地讲解，但由于时间有限，老师就没有太过具体的

20、讲解，老师给我们讲解了钳、铣、磨、焊、锻、刨等几个工种。听完了老师的讲解以后，我们分成了四个小组分别在各个老师的带领下起先实习了。老师首先给我们介绍了几种常见的电弧焊，还有焊接的留意点，还具体的给我们讲解了怎样焊接和怎样运用焊条，让我们了解常见的焊接方法（手工电弧焊、埋弧自动焊和气焊等）的过程，所用的设备、材料、工艺及应用实例；了解常见的焊接缺陷和焊接变形。，足足讲了半天才讲完了。在老师的讲解下我们了解了电焊条的组成及各部分的作用，焊条的种类和结构钢焊条牌号的含义及焊条规格（焊条直径）。了解四种常见的接头型式和对接接头的四种常见的坡口型式，坡口的尺寸参数及其作用。了解对接、角接的焊接和多层多道

21、焊。知道了不同空间位置焊缝的焊接：平焊、立焊、横焊、仰焊和管子全位置焊。还有敲击式和摩擦式两种引弧方法。经过了两天的电弧焊实习，我们对电弧焊虽然没完全了解，但也知道了许多关于电弧焊的操作等等。老师还给了我们亲自操作的机会，于是，我们都尝试了一下，感觉不错。做完了电焊，也到了午饭的时间了，于是我们不得不撤退回校了。下午，我们又准时到达了目的地。老师教我们气焊和气割。接着，我们换了一位老师起先学习气割，老师先教我们怎样打开和区分装氧气和液炔的瓶，了解要求会点火灭火等。气割跟焊接差不多，但是还是有区分的，手工气割操作是为了加深体会氧气切割的过程和基本原理。要留心视察整个气割过程工件金属并没有熔化，因

22、而切口窄而齐。最好再气割一下铸铁板，留意视察有何不同现象。观摩低碳钢手工气割。视察金属预热温度（留意钢板颜色，并留意此时钢板还没有熔化），然后放切割氧（纯氧）气流束，钢板马上形成窄而齐的切口，它主要是将工件用氧气和液炔产生的火焰割开。但气割的要求也是很高的，气割时要直，而且要将火焰调整好，不然很难将工件割开，火焰也不能太大，气割过程中要防止回火，一旦发生回火要刚好关闭氧气，再关闭液炔。接着由温老师教我们气焊。然后学习怎样运用火枪进行焊丝焊接，焊接时要戴上墨镜，先拿一块铁片放在一块铁块上，然后左手拿焊丝，右手拿火枪，先打开液炔，然后点燃，再打开氧气调整火焰，起先进行焊接。焊接时要细心，不要太快，

23、焊缝要直。温老师也挺逗，他告知我们在这里可以玩火，但是要玩出水平，我们都被逗乐了。钳工老师先给我们放了一段录像，然后讲了一下车间规定，接下来就是我们的实习任务，两个字，简洁。我们的实习作业是，起初老师只给了我们一人一块方形铁，要求我们按图示操作。我们要经过锯、锉、钻、磨等几道工序把它做成一个L型铁，怎一个“难”字了得。打算开工：首先是把铁块锯掉我们不须要的定长量，刚起先越锯越慢，后来听老师说那是锯条与铁块之间的摩擦力越来越大，老师让我们在锯缝间或锯条上加上一点油来做润滑剂，之后就简单多了。锯锯子并不是肯定都会累得两手发麻，两眼发慌的，我们首先要调整好锯口的方向，依据锯口的方向使力，起锯时应当以

24、左手拇指靠住锯条，以防止锯条横向滑动，右手稳推手柄，锯条应当与工件倾斜一个锯角，约10度15度，起锯角过大锯齿易崩碎，起锯角过小，锯齿不易切入，还有可能打滑，损坏工件表面，起锯时锯弓往复程要短，压力要小，锯条要与工件表面垂直。同时，锯削时右手握锯柄，左手轻握弓架前端，锯弓应当直线往复，不行摇摆，前推时加压匀称，返回时锯条从工件上轻轻的滑过。往复速度不应当太快，锯切起先和终了前压力和速度均减小，以免碰伤手臂和折断锯条。等锯出了须要的量以后，就得用锉刀锉平铁块的锯出面，接下来就是要将铁块锯出一块，而作此之前首先要在铁柱上划线打点。于是我当心翼翼地划好了线，并且打好了点。因为是第一次所以我就留够多余

25、的余量，接着就开锯，在锯的过程中一不当心就会锯弯，所以当我们不停地锯的时候既要用力更要专心，以此坚持究竟。锯一处当然不成问题但是一想还要锯那么多处心里就发毛，但看着其他人都锯得不亦乐乎，我也就不好意思停下来，于是我就快马加鞭一鼓作气地把它给锯完了。下一步是把锯好的面用锉锉平，因为是小面积的锉削所以我们锉的时候都当心翼翼，生怕一不当心就锉多了，到时候就找不着配偶了。首先要正确的握锉刀，锉削平面时保持锉刀的平直运动是锉削的关键，锉削力有水平推力和垂直压力两种。锉刀推动时，前手压力渐渐减小后手压力大则后小，锉刀推到中间位置时，两手压力相同，接着推动锉刀时，前手压力渐渐减小后压力加大。锉刀返回时不施加

26、压力。这样我们锉削也就比较简洁了。经过了人生第一次的锉削之后我才发觉看似很简洁的工艺，其实还是有许多的技巧和技术要求的。当我锉完后，发觉我右边的邓剑峰还在锉削，有气无力的，我实在是没眼看了，于是我就忍不住上前帮了他一把，因为我们是好挚友，常常在一起打球，帮一把即增加了友情有缓解了车间寂静的气氛，同时还可以沟通一下加工技巧。没想到我的效率还真高，一下子就帮他弄好了。等我把面锉好了以后就是简洁的用机器钻孔，虽然钻孔没有什么技术要求但是有一个必需留意的事项，那就是加工时禁止带手套。钻完孔以后就要攻丝了，其实攻丝也没什么难的，首先用头锥攻，再用二锥攻，同时还要加一些汽油作润滑剂。至此大功告成，我的“杰

27、作”最终成形了。接下来，重头戏来了，那就是找寻配偶。于是，我们都四处溜达，努力找寻，可是，都不是很志向，找个人结婚咋就那么难啊！这不禁让我想起了一句话：哪有那么多白马呀，还是找头驴凑合得了，不然的话最终有可能只剩下骡了。于是，我去找了坤崽搭配，刚起先我们的产品并不称，但是我们同心同德改善了一下我们的作品，结果这样一合，哇塞，好称哦，再和其他组的比起来，我们的作品更胜一筹，我们心里甭提有多兴奋了。至此，钳工的实习就完了，提起来真的还有点怀念。似乎这就是学问的力气吧！结束的时候大家内心是兴奋的，因为大家学到了真正的东西，不管学的是不是很精，有没有真的全部驾驭，至少让我们了解拉什么是工人做的事情，对

28、以后工作也有帮助。这次钳工实习我觉得特别有意义，虽然有点累，但我们的确学到了不少钳工学问，年轻人首先应当学会驾驭工作阅历，学好真正的技术学问，这才是最重要的。因此我特别感谢学校和老师给了我们这么一次难得的实习机会，来熬炼我们的意志。说实在话，有这次实习机会很必要，通过这次实习我明白了，也想通了，不管在那里工作，不管工作有没有自己想的好，我都会坚持干下去，努力学好技术学问。总结：在这次金工实习期间我学到了始终要把平安始终都得放到第一位；动手操作才是实习的最终目的，而不是仅仅靠理论；在操作时细心必不行少；坚持究竟才是成功。一星期的金工实习很快就结束了，实习的时间虽然是劳累而且有点危急，但是我们每个

29、人都觉得它很值，哪怕我们实习完了以后全身酸痛，并且很脏。因为我们过得很充溢并且学到了许多有用的学问，我信任老师的辛苦没有白费，我们的努力不会徒劳。同时也得到意志上熬炼，有辛酸也有欢乐，这是我高校生活中的又一笔珍贵的财宝，对我以后的学习和工作将有很大的影响。优秀实习报告 篇4班级 xxx姓名xxx 学号 xxx工件号 xx实习内容一：三级平安教化1：厂级平安教化 2：车间级平安教化 3：班级组级平安教化二：钳工入门1：概念：以手工才做为主，利用手工工具和设备，实行切削加工（一般钳工），制造生产磨具（模具钳工），将零件组装成产品的工艺过程（装配钳工），还有机修钳工，适用于机械不能够或不便于加工的地

30、方2：钳工常用设备：台虎钳（夹持工件）：固定式；回转式。钳桌：安装台虎钳，设置工件。钻床：用来进行各类孔加工分为台式，立式和摇臂式。砂轮机：刃磨，刀具。3常用的量具：划针、划线盘、平板、样冲、锉刀、锯弓、游标卡尺、刀口尺、直角尺、万能角度尺、塞尺。三：钳工的特点1：加工敏捷，能够加工困难零件，高质量零件。2：工具简洁，原料来源广泛，生产成本低。3劳动强度大，生产效率低，对工人要求水平高。四、金属的锉削1：概念：用锉刀除去工件表面多余部分，以达到质量要求。适用于锉平面、台阶、圆弧、沟槽以及机械不能加工的地方。2：锉刀的结构：材料：碳素工具钢 T12 、T12A 。种类：一般锉刀、平锉、三角锉、半

31、圆锉、圆锉、方锉、异性锉（加工特别表面）、整形锉3:锉刀的选择：1） 依据零件的软硬选择锉刀的齿纹，硬双齿纹；软单齿纹（注：假如没有单齿纹又需要加工软材料，选择双齿锉刀）2） 依据零件表面质量选择锉刀的粗细3） 依据零件表面形态选择锉刀形态：平锉：平面，外曲面；方锉：方孔，凹槽；半圆锉：内曲面，大圆孔；三角锉：大于60角面；圆锉：圆孔4） 锉削方向：平面锉削法；曲面锉削法。4：锉削时的留意事项：锉削时用力应适中，不要用力过猛，造成锉削伤手；锯割起刀时应用拇指靠紧锯条，防止锯削是锯条打滑伤手；不能用嘴吹铁屑，不能用手擦铁屑，用毛刷；钻床是高速运动的机械，加工时要戴好劳保用品，钻孔时不能用手拉，应

32、停机用毛刷除去，不能用锉刀开玩笑，防止锉刀飞出伤人。五:锉刀的保养：1：锉刀不能沾油、水；2：不能用锉刀敲击工件；3新锉刀在锉削含氧化层工件时，应用旧锉刀开粗；4：锉刀摆放整齐，轻拿轻放。六：锉刀的质量检测：1：平面度 2：垂直度3：平行度4：表面粗糙度 5：弧度 6：角度七：划线1：概念：用划线工具按图样要求，在毛坯或半成品上划出加工尺寸界线或是作为基点的线2：种类：平面划线：在工件上某一平面划线；立体划线：在两个或者两个以上平面划线，才能明显表露加工轮廓。3：划线工具：划针、划规、高度游标尺；支撑工具：平板、V型块、千斤顶；划线量具：钢板直尺、高度尺、宽座直尺；协助工具：样冲、手锤；颜料。

33、4：划线基准选择：基本原则：划线基准与设计基准重合。八：锯削1：概念：用锯将工件进行切断或加工出凹槽2：工具：手锯，锯弓：固定，可调。锯条：碳素工具钢。锯路：锯齿左右错开，排列成波浪形。作用，减小锯缝合锯条的摩擦，使锯条不易夹住或折断。3：锯条的正确安装：锯条尖倾斜方向朝前，锯条折断的缘由，锯条装夹过紧或过松，工件装夹不牢靠。九：1钻孔：用钻头在实心工件上加工出空的方法。切削运到，主运动：钻头的旋转。进给运动：钻头沿轴线方向运动。钻孔公差IT10IT11级。扩孔：用扩孔工具扩大工件孔径，特点：加工时导向性好：轴向抗力小：刚度高，切削过程平稳。铰孔：用铰刀除去孔壁的微量金属达到尺寸精度和表面粗糙

34、度。2：钻孔设备：钻床、麻花钻、锥柄、直柄。十：攻丝、套丝1：加工螺纹：内外螺纹；螺纹：三角、梯形、圆形。2：攻丝：概念：用丝锥加工内螺纹的操作。丝锥：手用丝锥，机用丝锥。头锥，二锥。攻丝时先头锥，后二锥。3：底孔直径：对脆性材料：D=d-1.05t韧性材料：D=d-t 孔的深度=螺孔深度+0.7D 4：套丝：用板牙加工螺板。 工具：板牙，板牙架5：套丝方法：用杆直径 d杆=d-0.13p 圆杆倒角1520一周倒转1/4或1/2 实习心得九月七日，我们起先了为期一个星期的钳工实习。刚起先的对钳工这门技术基本上是毫无半点了解，根本就不知道钳工是干什么的，听他们说是磨铁，就以为是打铁匠。在老师的教

35、育下，我渐渐起先相识这门技术，它并不是我们想象的那么简洁，只是简洁的把材料磨成我们想要的形态，那个只是很初级的相识，在这个工程中，我们要求每个工件的精度。这是我觉得在实习中遇到的最大困难，在实习中把握不好精度，在磨工件的过程中，没有留足够的余量，所以干脆导致工件精度的不够。当然这几天实习真的很热，每天磨铁有是那样的枯燥，第一天去的时候，我们自由练习，因为是想磨自己想要的形态，所以主动性很高，热忱也很高。其实磨铁挺好玩的，虽然要求我们做的工件，或许还不能真正意义的达到要求。但是我们热忱是够的，虽然累，虽然无聊，虽然枯燥。这个学校许多专业都要去磨铁，或许可能不是要我去真正驾驭这门技术，可能是磨练我

36、们的意志(当然这只是我个人YY)！在这几天中，实习老师对我们的照看很好，我很喜爱，所以我一点都不认为很累。就只是热一点而已。所以，在我看来，这个星期的实习，我的心得就是，在认知上，我了解了钳工这门技能，在技术上，我也初步能做一点简洁的工件。在思想上，磨铁这么辛苦的事都过了，还有什么事情过不了的呢？！优秀实习报告 篇5本人为临沂师范学院04级新闻班专科01班实习生李海东，从20xx年3月6号起先至5月28号在济南眼镜店进行了为期三个月的实习。在实习期间，深受公司领导的照看和关怀，并在指导老师的带领下，仔细负责，做好各项业务工作，完成任务要求，努力做一名合格的员工。在这期间，我主要完成了以下几个方

37、面的实习工作：一是跟随实习老师进行实地的学习，学习做业务的方法和吸取老师的阅历，学习如何做好业务的基本技巧，加强人际交往 熬炼自己的表达实力，学会与人沟通。在工作过程中探讨方法，仔细打算。指导老师和其他公司领导给于了帮助和指导，指出不足，学习先进阅历。光阴似箭，岁月如梭。一晃几个月的实习生活已经过去了，在最近的 几个月的实习过程中，我有着很多的收获和快乐，但也有苦涩和教训，这些胜利的阅历将激励我在以后的人生之路上取得更大成果，失败的经验将使努力去变更自己不完备的地方，让自己在以后的日子作的更好，这一切将成为我生命中最珍贵的财宝之一。我的实习生活是从20xx年3月5日起先的。实习一起先，由于刚过

38、春节公司人员配备很不完整，这使我有机会在一进入公司就接触一些很专业的工作，有机会接触一些公司很核心的东西，削减了做基础工作的时间。一起先我主要负责管理产品销售的单据，用电脑精确地开据产品的销售凭证，由于每天下午下班时才会将其次天的销售订单拿回公司总部，为了保证其次天正常的产品销售我不得不加班到很晚才可以打印完其次天的订单，在我一起先的几个周内每晚都要工作到九点多钟，真的特殊辛苦，这时我才想起学校生活的悠然，尽管在学校时，感觉学校生活很苦。就这样，通过近两周惊慌而充溢的适应，我渐渐适应了公司工作节奏，熟识了公司各种财务软件的运用方法，此外，通过大量的实践我也渐渐熟识了公司的各种产品型号，使自己的

39、工作效率大大提高，也使自己在公司领导心目中的地位的到了极大的提升，为自己染指公司更核心的工作供应了一个良好的机会。这一切让我深刻地体会到做任何事情都必需尽自己最大的努力，也只有尽了自己最大的努力才能将工作作好、做扎实，才能得到领导和同事的认可，这段艰难的经验将激励我在以后的日子更加努力的付出，因为只有付出才有可能获得胜利。我原本是一个挺内向的人，不是很擅长和别人沟通沟通，总是在缄默中独来独往，这种生活习惯或许在学校中不会产生太多的负面影响，但是在公司中，各种工作须要大家团结协作来完成，任何人单打独斗都很难把工作作好，这使我初到单位很不适应这种整体化、系统化的工作环境，所以一起先我的工作做的很差

40、，这使我充分相识到沟通沟通的重要性，沟通和沟通是解决困难、创建机遇的有效途径，或许我已经习惯了一个人独来独往的生活方式，用更多的自我思索代替相互沟通，但是现代社会要求我们每个人要学会相互沟通和深化沟通，沟通沟通是一种才智，是一种为人处事的生活方式，我会渐渐变更自己，让自己拥有沟通的才智，养成一种为人处事的良好生活方式，这一切不仅是个人发展的须要，也是时代和社会发展的趋势。诚信，对于一个人，一个企业甚至一个国家来说都是其立于不败之地的重要条件，这一点我有着深刻的体会。优秀实习报告 篇6实习时间：暑假实习地点：琴行实习内容：转瞬间，一个燥热的假期就要过去了。蓦然回首，不能不感慨光阴似箭般的那份无奈

41、。当打算整理心情，重整动身时，发觉原来匆忙的假期里多了一份沉沉的充溢。距离放假前两个星期的时候就有不少同学着手找工作，出于尝试我也加入了这个队伍之中。为了能充分发挥我的专长（钢琴），我便在众多钢琴教学中心应聘。真的很幸运，刚到第一家老板便相中了我。面试之前很惊慌的要命，真是见了老板本人倒也没什么了。面试时我尽我所能将我所能呈现的都做了。老板很满足，面试胜利，接下来就是两个星期以后的正式开工。暑假的前几天，我就仔细的思索了这个工作该怎样进行。在工作之前，我就在网上了找了关于现如今钢琴教学中的一些留意点以及难点，还有就是钢琴学生的特性类型和对症的要求等等。同样，作为一名钢琴专业的学生，我也了解钢琴

42、这门课程的特点，在抓住课程特性的基础上在对个体的学生对症下药，我想以这种方式加强相适应的强度，在钢琴教学方面会取得相应的成果。正式上课第一天，就要面对八个学生，由于学生的年龄，学习程度，我分别实行了不同的教学方案。先是对于一个八九岁的钢琴初学者，性格偏内向，比较听话，人也聪慧，我便将从书本上学到的学问结合实际很轻松的教授给了他，先是相识了钢琴，紧接着就是dol的位置以及更多入门小学问点，在教授坐姿及手势后便能轻松的弹出dol。刚起先的教学真的很随意也在无形当中加增我不少自信。可之后的这位学生真是够叫人头疼的了。该学生名为菁菁，十岁，性格活泼，聪慧（就是没用在学习上），刚见第一面时，我也意识到了

43、这一点。通过家长了解到已学过一年多，我也许看了下学生弹的曲子，立马实行了新的措施，学生嘛都喜爱听好听的，表扬表扬之后，起先了我正规的学习路子上来。可能是之前的错误学习，那个弹钢琴的手型真是，于是乎，我耐着性子一点一点的改正， 一节课后也没啥进展，可我有信念教授好。聪慧的学生倒还好说些，下面这位可真叫个笨，真是搞不懂那些家长们明明自己的孩子并不适合学钢琴还要偏偏叫学，可能真是应了市场上那个攀比现象。不管是什么，我还是要印着头皮去教，那一刻真是体会了老师的不易。这名学生为一九岁女孩，说个什么半天才能反映过来，气的我啊，还得耐着性子轻声慢语的说。还好一节课过后相识了中心c。至于剩下的几位都是十一二岁

44、考过级的学生，真是好教了。可是教授之后还是能发觉现在的孩子学习钢琴真是存在了不少弊端。别的咱也不多说，就拿这考级说说，家长们为了能让孩子早些过完十级，刚把钢琴初级教程学完就进入钢琴五级，这样无疑是让孩子恶性循环啊。基本没打扎实进入稍高难度的训练，许多孩子都跟不上，紧接着就对钢琴失去了信念，最终导致放弃。真是不忍见这种现象频频发生。一些过了十级的学生都不能很独立的处理一些中高级的曲子，这样的学习无疑不丢失了钢琴教学的最终目的。第一天的教学真是叫我颇有感慨，好在接下来的日子好些啦，也可能是因为渐渐适应的原因吧。真是忍不住想要说一说下面这位小挚友，他只有五岁， 说也是有好多不懂的，但他真的好聪慧呀。

45、一首小星星，我只是稍稍示范了三遍，他便能很随意的在钢琴上弹出，哪里要有弹得不对的能很快的找出，可能这就是天赋吧。钢琴教学就这么一点一滴的进行着，众所周知钢琴的学习是个漫长的过程，真是一点也不能操之过急。由此也让我了解到要想成为一名优秀的钢琴老师有肯定的耐性那是必需的。假如说连最基本的耐性你都不具备，那肯定不是名称职的老师。接下来还要有肯定的素养，具备一位钢琴该有的一切，误人子弟是一件多么严峻的事啊，为此也告诫我自己要不断的充溢自己，不是有句老话叫做人活到老就要学到老。要想成为一名优秀的钢琴老师不去不断的学习那是不行的。实习体会：经过了这四十天的钢琴生涯不光是叫我挣到了一小笔财宝，更多的是教会了

46、我要想作为一名优秀的老师那是多么的不简单。 老师”这个称谓对我来说意味着许多。它是我自我的象征，在我小的时候就对老师这个职业充溢着无限的憧憬， 在同龄人当中属于保守一类， 我自己却为了这个志向奋斗了多年。弹指间，我就要收获属于我自己的成功果实，面对将来的种种，内心也是充溢了多数的感慨。我知道这已不是当年的一个幻想而是到了真正实现的时候了，面对别人的嘲讽以及艳羡我心已经安静，因为我知道我自己现在想要的是什么。此次实习总结出如下两点：第一，从事教学工作须要“专（钻）心”：我为这次实践的顺当进行，我投入了大量的精力打算。 说对于一年级的学问不在话下，但我还是找来了教材和教参等用心备课，力求做到在学问

47、上精确无误；除了在“教什么”上下功夫，我在“怎样教”也丝毫不敢马虎，我翻阅了教化心理学、发展心理学、小学语文、数学教学法等专业书籍，上网查询了有关阅历沟通，在充分敬重儿童身心发展规律的前提下开展教学活动。其次，从事教学工作须要“耐性”：面对一个年仅7岁的一年级的学生，他对学问接受和记忆的方式和实力都有其特点和限制，我们在教学中不能从自身主观动身“想当然之”。对学生在学习中所遇到的障碍要“耐性”的讲解，一遍不行就两遍，两遍不行三遍，同时也应当反省自己的教学方式是否对路，切忌“简洁粗暴”。第三，从事教学工作须要与人“交心”：在教学中不能够“闭门造车”、“一叶障目，不视泰山”，要多与外界沟通，驾驭更

48、多的信息，丰富自己的教化背景。我留意了与家长的沟通，一方面更深化了解学生的状况，有利于我“有的放矢”；另一方面我刚好将教学进展刚好反馈给家长，有利于家长的协作与支持。同时，我还向多位我以前的老师请教，他们的阅历都给了我莫大的帮助。通过这次为时一个半月的实践，从另一个侧面检验了自己的学习状况，培育了自己发觉问题、分析问题、解决问题的实力；同时也发觉一些了自己的不足，使我在以后的学习中不断的弥补和提高。可以说，这次实践让我是“受益匪浅”。优秀实习报告 篇720xx年7月11日至20xx年7月30日，我到.站参与社会实践活动。在站领导的支配下，我跟随站20xx年度汛期地质灾难大排查第一工作组，对.8个乡镇的地质灾难隐患点进行了排查。现将参与本次社会实践活动总结如下：一、实践活动主要工