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1、2022班级安全教育教学工作总结班级平安管理工作是高职院校平安稳定工作的重要组成部分,是学生平安管理工作的一线战场,把班级的平安管理工作做好,才能确保高职院校学生平安管理工作的稳定。下面是我整理的班级平安教化教学工作总结,欢迎阅读。篇1:班级平安教化教学工作总结为了进一步加强平安教化工作,我班根据上级主管部门的要求,于20xx年2月26日3月2日开展了平安教化周活动。我班紧紧围绕强化平安管理,共建和谐班级这一主题,结合本班的实际状况,主动组织开展好20xx年平安教化周系列活动,达到精密支配、活动常常、形势多样、教化性强的目标,为创建平安的教化教学环境,强化学生的平安意识奠定良好的基础。现就活动
2、状况做如下总结:一、强化平安教化1、开学报名即与家长签定平安责任书。2、在第一周告知家长学校作息时间,并让学生写好不下河塘洗冷水澡的保证书3、进行平安学问教化,做到每天讲,时时讲,到处讲。(一)道路平安1.加强平安意识,树立交通平安文明公德;2.走人行横道,不在公路上游戏打闹;3.不闯红灯,横穿公路时走斑马线;4.严禁骑摩托车及电动车,上放学骑自行车要走专用车道;车速不能过快,严禁脱手骑车;14岁以下学生严禁骑自行车上学。5、严禁学生在上学放学路上或周六周日下河塘洗冷水澡。(二)、教学区平安1.教室、走廊、通道严禁追逐打闹;2.课间不要趴在走廊栏杆上;不爬窗台、桌子。3.不带小刀到校,不得用小
3、刀在墙上或桌子上乱画。4.不得用手或铅笔触碰教室内的电源插座、开关等电力设施。5、上课解手或课间有事离开学校要向老师请假,严禁私自离开学校。二、取得效果1、学生平安学问面更广了,平安意识更强了,对留意平安的理解更深了。2、学生讲卫生意识更高了,个人自理实力更强了。3、教学秩序更好了,学生学习行为文明白,活动更加平安了。4、创建了平安的教学环境,形成了平安工作,重于泰山的良好氛围。篇2:班级平安教化教学工作总结我是一年级二班的班主任,本班共有60名学生。一学期结束了,我对本班的平安工作做如下总结:平安工作是全部工作的中心,假如平安都没有保证,其他工作更无法进行,更谈不上提高教化教学质量了,因此要
4、把平安工作要放在教化教学工作的首位,只有平安的前提作保障,教化教学才能顺当进行。班级工作中更是如此,我对本班的平安高度重视,平常挤出时间给学生灌输有关平安方面的学问,不厌其烦地对他们进行平安教化。由于学生自制力不强,好动,仿照力强,我不但对他们进行平安学问教化,而且在课余时间我也留意去视察他们的动静,只要发觉了某个学生有担心全的行为,就刚好进行教化,刚好引导。情节严峻的学生要让家长到学校进行共同教化。详细工作如下:一、开学第一周,我和全班学生一起制定了本学期的工作安排。二、教化学生严格遵守学校的作息时间,上学、放学不准在学校和路途中逗留玩耍,不允许不经家长允许跟同学去了,让家长随时了解其子女的
5、去向,放学回家和周末回家禁止学生乘坐无牌无证的机动车辆和骑自行车,摩托车等上学,并作到时时讲周周讲。禁止学生私自外出,必需经学校和班主任的允许才能离开学校,有病有事要向班主任或学校请假,否则不准离校。三、在校内外,不允许学生做危急的嬉戏。如;相互追打、奔跑,不能私自接电,不能到河边和水库边,山上玩耍,禁止把鞭炮带进学校,禁止玩具有危急性的物品,禁止带有危急性的棍棒,刀具,火等进入校内一经发觉将进行责任的追究并没收。班主任常常到学生的宿舍查看,对有可能出现的平安隐患等进行刚好解除。四、教化学生不买三无食品,不吃腐烂变质的食物,不喝不卫生的水和饮料,不吃生疏人给的东西。养成讲究卫生的习惯。五、教化
6、学生爱惜公共设施,不践踏学校的草坪,不损坏学校的花草树木。六、教化学生不爬墙,不爬树,不爬学校的篮球架,不爬阳台上的栏杆,不坐在阳台上,禁止学生抽烟,喝酒,赌博,打架。七、教化学生不玩火、不玩电、不玩爆竹。八、不在井唇、变压台旁、高压电线下等危急的地方玩耍。不在上学和放学路上玩耍、逗留。九、无论是集体活动还是体育课,都必需在老师的带领下进行,不得随意离开集体自己活动或不听指挥,遇到他人生病、遇险等,要刚好报告老师。并且指导生学会运用各种求救电话。一个学期结束了,在师生共同努力下,全班60人无一例平安事故发生。但是,平安工作是班务工作中的重中之重,须要我们做到每天讲、时时讲,警钟长鸣才能杜绝一切
7、担心全的事故发生。篇3:班级平安教化教学工作总结为做好本学期的班级平安工作,在校领导的正确指挥下,作为班主任的我和其他任课老师一起,带领全班同学共同努力,做到了全年无平安事故发生,为教学工作的顺当开展供应了坚毅保证。现将本学期平安工作总结如下:一、提高思想相识,抓好日常管理平安工作干脆关系着学生的安危、家庭的华蜜、社会的稳定。老师在教授学生文化学问的同时,确保孩子健康、欢乐的成长也是肩上的重要职责。要确保学生平安,根本在于提高学生自己的平安意识、自我防范和自护自救实力。作为班主任的我一是能够常常和其他任课老师沟通平安教化心得,大家一起坚持日常的平安学问教化。二是能够加强对学生课余时间的监管,对
8、学生的担心全行为能够刚好订正。三是刚好传达学校的平安会议精神,并实行详细措施予以落实。四是坚持三个一。即每天放学1分钟的平安交通警示教化,每周一次主题平安教化晨会,每月一次平安教化主题班会。五是在集体活动中,坚持加强学生对平安的养成教化。让学生不随意离开集体自己活动或不听指挥,遇到他人生病、遇险等,要刚好报告老师。并且指导学生学会运用各种求救电话。让学生从思想上重视平安,相识到平安的重要性。二、开展多样教化,提高防范实力对学生的教化必需坚持多样性。我们在本学期的平安教化工作中,能够充分利用班会、活动课、学问竞赛等有效载体开展平安预防教化。例如,让学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防
9、食物中毒、防病、防体育运动损害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等平安学问。教化学生不买三无食品,不吃腐烂变质的食物,不喝不卫生的水和饮料,不吃生疏人给的东西。通过形式多样的教化活动,提高了广阔学生的平安意识、平安防范实力和自我爱护实力。三、加强监督检查,做好协调沟通针对学生自我约束力差的特点,每天实行点名制度。尤其在放学时,让各小组汇报本组人员到岗状况。在护送离校中,杜绝了打闹、玩耍,学生基本没有出现不按时回家现象。在班级开展纪律标兵评比活动,提高了学生遵守纪律的自觉性。同时,定期通过校讯通发送平安信息,加强与学生家长的沟通。对问题学生随时与家长联系,让家长增加对学生平安教化的重视程度。总的来说,经过一个学期的辛勤努力,我们班实现了平安事故零发生的目标。在今后的教学工作里,我将一如既往的关注学生的平安教化,为各项教化教学工作的顺当开展做出主动贡献。第8页 共8页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页
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