部编版四年级上册语文 20 陀螺课件（30页）.pptx

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1、小学语文部编版四年级上册20 陀螺陀螺独脚尖尖身体圆独脚尖尖身体圆，绳索绳索绕在身上边绕在身上边，拼命拼命争脱得自由争脱得自由，只只在地上转圈圈。在地上转圈圈。( (猜一玩具猜一玩具) )谜底：陀螺 同学们，玩具是我们喜欢的东西，许多人成年之后对玩具仍然情有独钟，久同学们，玩具是我们喜欢的东西，许多人成年之后对玩具仍然情有独钟，久久不能忘怀久不能忘怀今天，高洪波老师的一篇今天，高洪波老师的一篇陀螺陀螺就是这样一篇有着丰富内涵、充就是这样一篇有着丰富内涵、充满童真童趣的文章，现在就让我们一起学习吧！满童真童趣的文章，现在就让我们一起学习吧！ 陀螺陀螺是我国民间最早的娱乐工具之一，形状上半部分为圆

2、形，下方尖锐。从前多用木头制成，现代多为塑料或铁制。玩时可用绳子缠绕，用力抽绳，使直立旋转。或利用发条的弹力旋转。走进作者高洪波作者介绍 高洪波高洪波，笔名向川。1951年生，内蒙古自治区开鲁县人。中国作家协会书记处书记，儿童文学委员会副主任委员，诗刊主编。出版有儿童诗集大象法官吃石头的鳄鱼等，散文集捕鼠记，儿童诗我想。旋旋 况况 兵兵 败败否否fufuxunxunkunkun bnbn bibi会写的字否定否定旋转旋转情况情况士兵士兵打败打败尤尤仍仍帅帅恨恨yuyurnrn hnhnshuishui仍然仍然尤其尤其可恨可恨元帅元帅丑丑品品豪豪pnpnchuchuhoho溃溃kuku预预yy预

3、告预告溃退溃退品格品格小丑小丑豪气豪气dndn xunxunbnbnhnhn shui shui 钉钉铁铁旋旋 转转兵兵金金恨恨不得不得帅帅气气ww mimi妩妩 媚媚词语认读chchkukuyy chu chu hoho彻彻 底底溃溃 败败誉誉荣荣丑丑豪豪自自陋陋多音字 钉 dn(钉子) dn(钉钉子) 旋xun(旋转) xun(旋风)顾名思义：顾名思义：从名称想到所包含的意义。妩媚：妩媚：形容女子、花木等姿态美好可爱。重整旗鼓：重整旗鼓：也说重振旗鼓，指失败之后，重新集合力量再干(摇旗和击鼓是古代进军的号令)。 挑衅：挑衅：指借端生事，企图引起冲突或战争。词语理解预料：预料：像指事先推测。

4、嘲笑：嘲笑：形容用言辞笑话对方。不伦不类：不伦不类：指不像这一类，也不像那一类，形容不成样子或不规范。摇头晃脑：摇头晃脑：形容自得其乐或自以为是的样子。不动声色：不动声色：内心活动不从语气和神态上表现出来，形容态度镇静。梳理课文梳理课文整体感知 作者围绕关键词，分别写了作者围绕关键词，分别写了说陀螺、说陀螺、做陀螺、得陀螺、赛陀螺、悟陀螺做陀螺、得陀螺、赛陀螺、悟陀螺几件事。几件事。 在我的故乡，陀螺不叫陀螺，叫作在我的故乡，陀螺不叫陀螺，叫作“冰尜儿冰尜儿”，顾名思义，就是，顾名思义，就是冰上的小冰上的小家伙。家伙。作者为什么要介绍作者为什么要介绍 陀螺的别称？陀螺的别称？介绍陀螺在故乡的别

5、称是介绍陀螺在故乡的别称是“冰尜儿冰尜儿”，一方面给读者，一方面给读者做更多介绍，另一方面使文章用词更具生活乐趣，让读者做更多介绍，另一方面使文章用词更具生活乐趣，让读者倍感亲切，从而也表达了作者对家乡的热爱。倍感亲切，从而也表达了作者对家乡的热爱。说陀螺 好的冰尜儿尖部嵌一颗滚珠，转起来能增加许多妩媚。好的冰尜儿尖部嵌一颗滚珠，转起来能增加许多妩媚。顶不济的，也要钉上一枚铁钉，否则转不了多少圈，尖部顶不济的，也要钉上一枚铁钉，否则转不了多少圈，尖部就会开裂。无论嵌上滚珠，还是钉上铁钉，冰尜儿都不会就会开裂。无论嵌上滚珠，还是钉上铁钉，冰尜儿都不会裂开，能毫无怨言地让你抽打，在冰面上旋转，舞蹈

6、。裂开，能毫无怨言地让你抽打，在冰面上旋转，舞蹈。做陀螺介绍陀螺的做法。介绍陀螺的做法。 赛陀螺每次都是体重个大的一方占上风。因赛陀螺每次都是体重个大的一方占上风。因此，只有小陀螺的大多在自家院子里玩，不拿此，只有小陀螺的大多在自家院子里玩，不拿到马路上去应战。到马路上去应战。赛陀螺作者描写大小陀螺区别的用意：作者描写大小陀螺区别的用意：取得赛陀螺胜利的关键在于有个又大又好的陀螺，为后文写作取得赛陀螺胜利的关键在于有个又大又好的陀螺，为后文写作者对新陀螺的渴望与喜爱之情埋下伏笔。者对新陀螺的渴望与喜爱之情埋下伏笔。我的陀螺刚一露面，就招来了一顿嘲笑。我的陀螺刚一露面，就招来了一顿嘲笑。赛陀螺“

7、我我”的新陀螺长得不伦不类，跟帅气的大陀螺一比，样子很的新陀螺长得不伦不类，跟帅气的大陀螺一比，样子很普通，使人觉得它一定会在赛陀螺中失败。普通，使人觉得它一定会在赛陀螺中失败。“我我”的陀螺初次露面被嘲笑，与后文在赛陀螺中最终获胜形的陀螺初次露面被嘲笑，与后文在赛陀螺中最终获胜形成鲜明的对比，从而突出了文章主题。成鲜明的对比，从而突出了文章主题。悟陀螺这真应了一句古话：这真应了一句古话：人不可貌相，海水不可斗量人不可貌相，海水不可斗量。这句话告诉我们一个深刻的道理：这句话告诉我们一个深刻的道理：不能不能只根据外貌判断一个人的才能、只根据外貌判断一个人的才能、品质和行为。品质和行为。有时仅凭外

8、貌是看不出他的实力的，也许是深藏不露的高有时仅凭外貌是看不出他的实力的，也许是深藏不露的高手。手。 我们做人做事要脚踏实地，提升自身能力，用实力说话。我们做人做事要脚踏实地，提升自身能力，用实力说话。品读释疑 曾有很长一段时间我的世界堆满乌云，快乐像过冬的燕子一般，飞到一个谁也看不到的地方去了。运用了比喻的修辞手法，运用了比喻的修辞手法，形象地写出了形象地写出了“我我”得不到陀螺的郁闷、懊丧的心情，得不到陀螺的郁闷、懊丧的心情，从中表达了对陀螺的酷爱之情。从中表达了对陀螺的酷爱之情。 这消息曾使我一整天处于恍惚的状态，老想象着那只陀螺英武的风姿。本句直接表达了作者恍惚的状态，本句直接表达了作者

9、恍惚的状态，对新陀螺的期待之情油然而生。极对新陀螺的期待之情油然而生。极其渴望。其渴望。 尤其当我看到这枚“鸭蛋”的下端已嵌上一粒大滚珠时，更是手舞足 ， 恨不 马上在马路上一显身手！手舞足蹈恨不得“手舞足蹈手舞足蹈”的动作描写，从侧的动作描写，从侧面突显了面突显了“我我”兴奋激动的心情。兴奋激动的心情。 这真是个辉煌辉煌的时刻！我尝到了胜利胜利的滋味，品到了幸运幸运的甜头。喜悦喜悦 自豪自豪 大陀螺摇头晃脑，挺着肚皮一次次冲过来，我的“鸭蛋”则不动声色地闪躲。这句话用这句话用拟人拟人的修辞手法形象地写出了的修辞手法形象地写出了大陀螺的得意洋洋大陀螺的得意洋洋。懊恼懊恼恍惚恍惚高兴高兴尴尬尴尬

10、自豪自豪感受作者的心情变化中心主旨 本文以陀螺为线索，主要叙述了作者的一只其本文以陀螺为线索，主要叙述了作者的一只其貌不扬的陀螺战胜大陀螺的事情以及其中所蕴含的貌不扬的陀螺战胜大陀螺的事情以及其中所蕴含的深刻道理，表现了成长的快乐，表达了深刻道理，表现了成长的快乐，表达了对童年生活对童年生活的怀念的怀念和和对生活的热爱对生活的热爱之情。之情。陀陀螺螺说说(1)做做(2) 得得(3-7) 斗斗(8-11) 悟悟(12-13)人不可貌相，海水人不可貌相，海水不可斗量不可斗量( (玩中学玩中学) )欢乐欢乐 自豪自豪 结构图示一、连一连。一、连一连。xunxun kunkun rnrn fufu b

11、nbn bibi chuchu kuku否否 旋旋 况况 兵兵 败败 仍仍 溃溃 丑丑 随堂练习 1. 1.这使我士气大减，只是在一旁抽打，不敢向任这使我士气大减，只是在一旁抽打，不敢向任何人（何人（ ）。）。 2 2. .一个大陀螺的主人，开始傲慢地向我一个大陀螺的主人，开始傲慢地向我（ ）。）。二、选词填空。选词填空。 挑战挑战挑衅挑衅挑战挑战挑衅挑衅三、按顺序排列下面的句子，用序号表示。三、按顺序排列下面的句子，用序号表示。（ ）我高兴地手舞足蹈，恨不能马上和朋友一战高下。我高兴地手舞足蹈，恨不能马上和朋友一战高下。（ ）于是我四处寻找木头，就差没把椅子腿拿来用。于是我四处寻找木头，就差没把椅子腿拿来用。（ ）做冰尜儿用的是木头，柳木、榆木、松木、枣木等。做冰尜儿用的是木头，柳木、榆木、松木、枣木等。（ ）我的冰尜儿虽然丑，但却是战无不胜的。我的冰尜儿虽然丑，但却是战无不胜的。（ ）叔叔答应我送我一个冰尜儿做生日礼物。叔叔答应我送我一个冰尜儿做生日礼物。12345谢谢大家