2022年生物类实习报告四篇.docx
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1、2022年生物类实习报告四篇生物类实习报告四篇在经济发展快速的今日,须要运用报告的状况越来越多,我们在写报告的时候要留意逻辑的合理性。我敢确定,大部分人都对写报告很是头疼的,下面是我为大家整理的生物类实习报告4篇,希望对大家有所帮助。生物类实习报告 篇11、实习目的和意义:1、学校的目的:让我们在工厂里品尝到从未有过的苦头,也将学校里学到的理论学问和试验操作技能敏捷地应用于寒假实习工作中。2、对我们成长的意义:使我们明白在学校学到的东西要拿到社会上来用是远远不够用的,也不能解决一切问题。来到社会进行实习工作后,才理解社会为什么不像在学校那样单纯、简洁。但是,对于科研方面在学校就要求比较困难,而
2、工厂的生产就讲就越简洁越好,尽量节约科研的成本。2、实习单位的状况简介:1、xx生物科技有限公司:位于南宁市江南区吴圩明阳工业园,公司主要从事速生杏鲍菇培育,现将建成一间种菇房,面积约xx00平方。2、他们的主营产品、服务、类型、成就:速生杏鲍菇。该企业的虽然属于股份制有限责任公司,但是它却是拥有1000 万元注册资金的种苗生产型行业。那公司法人代表张生新负责用50名员工就开动了公司基础建设和初步运作。该公司在南宁市江南区吴圩镇诞生于20xx年4月5日。3、实习的工种和岗位:1、实习的岗位:在半个月的实习工作中,40%的时间里我是一名培育基配制员,50%的时间内我在进行的是隔菌盖的组装工作,还
3、有10%的时间是用于干杂活。2/多样的工种:接种员主要负责将试管里的菌种接入装有培育料的瓶中,并要求严格根据技术规程操作甲醛对接种室进行周期性循环杀毒灭菌。灭菌锅操作员主要负责受污染菌瓶的处理和无菌接种工作前的操作打算(对操作工具和培育基的灭菌)。4、在实习中配制培育基方面的标准操作规程的详细工作:1、配制种子培育基过程的工作。(1) 打算好三个大水桶,并且装满水。(2) 洗干净一个大盆、簸箕和肯定数量的培育瓶备用(3) 按配方,取定量麦粒等培育料,放入大锅里进行煮,直到用手捏时感到松软即可。(水来源于其中一个大水桶)(4) 将煮好的麦粒,倒入簸箕沥部分水就可倒入大盆,再加入定量的麦皮、木糠搅
4、拌匀称,然后加清水达到适合湿度(用手捏一把时有水滴出),最终用石灰调整PH值(PH=7左右)。(5) 选取质地形态规则的木条,放入一个加有石灰的大水桶(PH=7.5左右)中浸泡一个晚上后,倒去水就匀称撒上木糠备用。意味着当天所用的木条是昨天打算的。(6) 先将25根木条平整放入培育瓶的一边,在向培育瓶空的一边装填培育料与木条齐平,擦干净瓶口后装上棉花塞。(7) 装入灭菌锅里,进行食用菌培育基规范灭菌(0.5Mpa时,解除冷空气;1.11.4Mpa时,维持xx0180分钟)。2、无菌操作:(1)做好接种前的打算:A、 在超净工作台外用75%的酒精或新洁尔灭将全部的材料瓶体擦拭一遍。B、 将接种铲
5、和接种锄用75%的酒精或新洁尔灭消毒后再用酒精灯灼烧灭菌。C、 先用75%的酒精或新洁尔灭仔细擦洗,尤其是手指、指缝和指甲。D、 用75%的酒精或新洁尔灭擦拭工作台。 用75%的酒精或新洁尔灭喷湿纱布或毛巾,打算擦拭工作台,先用湿纱布或毛巾擦拭工作台的过滤网。再就是工作台内的顶部,然后是两侧玻璃,最终是工作台的不锈钢台面。擦拭工作台必需根据一个方向进行。(2)接种过程操作及后处理:将灭菌后并冷却的接种铲和接种锄交换运用,从试管中取出菌种植入培育瓶中,再盖上棉花塞(此过程中,瓶口和棉花塞都要略微过一下火焰)。此外,接种过程中接种人员双手不能离开工作台,假如手离开台面拿培育基或材料时,再重新接种前
6、先用75%的酒精或新洁尔灭擦拭。台面不要堆放太多待用的培育基或材料,人员尽可能少在其中走动,在接种时不能闲谈。接种完毕后,把工作台清理干净,关闭各自工作台及电灯灯等室内全部不须要用的电器电源,将接菌瓶、接种日期、接种人员代号等标记清晰,并全部送到培育室记录,当天值日生必需将培育室和接种室及门前过道清理干净。将全部运用过的培育瓶放置于指定的位置,把接种时废弃的培育基和材料统一倒入专用垃圾桶,清洗接种器具,晾干待用。5、对自己所从事工作的相识和驾驭程度的感想:1、在思想、道德和纪律方面:我听从管理人员的工作支配和技术指导,吃苦耐劳、勤奋工作、团结同事;严格遵守公司的管理方法并根据各种操作流程进行操
7、作;团结友爱、敬重同事、不做假、对工作不抵触,也不在培育室内吃东西;在公共场所举止文明、待人和善,爱惜公司财产、节约水电等各种消耗物品的运用,杜绝奢侈。2、在专业学习方面:增加了我对食用菌这门过时学科的了解并向外拓展了新的学问并收获了珍贵的阅历。配制种子培育基过程时,我了解到了前期的打算工作非常重要,今日假如有工作遗漏将会严峻影响下一天的工作进程。食用菌种子培育基的灭菌温度和时间与我们在试验室时对微生物和植物培育基,有些不同。假如灭菌不彻底绿色木霉、链孢霉、毛霉、曲霉、青霉、酵母菌会对杏鲍菇产生致命的危害3、在实习工作的生活方面:我是一个时间观念比较强的人,工作时间基本和生物钟同步进行。因此,
8、我也感觉到了自己每天似乎都在做着同一件事,不过也正是因为这样我才有规律性的工作生活节律。我相识到了在实习中我所从事的工作是多种多样的,而又是食用菌培育技术试验生产化一系列的工作布局。这也是在让我从实习中进一步的相识到学科学问和技能在社会生产上的应用,还明白了我们不再是为了成果而学习学问,而是为了创建而学习学问。食用菌培育技术只不过是生物技术对植物某方面的一个应用,另一大方面则应用于微生物,当然还有应用于动物那样高层次的基因工程。接种时,都要在相对无菌的环境下才能进行,缘由是细菌的生命力比真菌的生命力异样强大,干脆可以污染致死真菌。6、通过实习,对本专业的相识和了解:1、记忆的轮回:回想在这段光
9、辉岁月的实习的道路中,我虽然吃了不少的苦,但是我还是满载着阅历和学问归来。2、崭新的突破:我明白了本专业培育目标是培育驾驭生物技术及应用专业必需的基础理论学问和基本技能,从事生物技术产品开发应用、检验分析、技术监督、生产管理等工作的高级技术应用性特地人才。 相识了本专业核心实力是生物技术产品开发和应用。3、将来的希望:理解了本专业核心课程与主要实践环节是生物遗传学、生物化学基础、细胞生物学基础,、分子生物学、基因工程、生物制品分析测试、现代生化技术、仪器仪表施用及养护、发酵工程设备、化学和生物学试验、生产实习、野外实习、毕业实习、毕业设计等,以及各校的主要特色课程和实践环节。了解了就业面对是工
10、业、医药、食品、环保等企事业和行政管理部门,从事生物技术产品开发、生物制品分析测试、生产管理和行政管理等工作。7通过实习,对本专业的专业学问、课程结构有个人建议和想法。1、辞旧迎新:本生物技术及应用专业学问每时每刻都在更新的,所以我们不能满意和局限于从课本上学到的学问,更要从百度大神、学术期刊网和NCBI中获得最新、最潮流、最时尚的生物技术及应用的相关学问、成就、产品。2、培育人才:虽然说我们我专科生的教学是理论和试验各占50%,但是我感觉试验课程实在太少了,而且又做不到自由发挥,感到总是被套着做试验,没有创新。这当然不是老师的教学问题,只是我们平常不去关注生物技术相关资料而没有创新意识。理论
11、学问教学不够生动形象,有时难以理解而感受到枯燥乏味,这个本质的缘由还是我们的基础学问不够坚固,得靠自己上网自学来补救。3、内因外患:内在因素是主要缘由,但是一个巴掌拍不响,所以外在因素也是不行以小瞧的。系里面开展一些课余活动是有益于我们学习和生活的健康发展,但是过于开展其次课堂活动就荒废了我们正常的学习与生活,最终只会变得力倦神疲、寸步难行。4、物极必反:我的建议是开展活动要保证其质量,而不是其数量。并且要建立在不影响我们正常学习和休息的时候,要不然会使我们在高校中盲目不知道学习与活动孰轻孰重。虽然在活动中我们也可以学到很多东西,但是那些几乎都是综合实力的学问,真正本专业的学问还是的从老师的课
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