2022年班主任工作计划范文集合七篇.docx

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1、2022年班主任工作计划范文集合七篇班主任工作安排范文集合七篇日子犹如白驹过隙，信任大家对即将到来的工作生活满心期盼吧！是时候起先写工作安排了。工作安排怎么写才能发挥它最大的作用呢？以下是我为大家收集的班主任工作安排7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有须要的挚友。班主任工作安排 篇1今年，我任九(8)班的主任，九(8)班的其本状况是：全班共59人，男生35人，女生24人，其中男生有少数民族4人，女生有少数民族4人;全班单亲家庭学生2人，留守儿童学生3人，父母残疾家庭学生2人。我就此状况主要做以下两点;一是敬重每位学生，特殊是留守儿童学生尽可能满意学生的的须要，给其帮助，敬重其的特性发展，为学

2、生的成长营造一个开心的心理空间。二是善待每位学生，用真诚的爱心对待每个孩子。对于优等生不掩饰他的缺点，主动引导他们扬长改过，努力使其达到更优秀，对于后进生，不卑视他们，努力去发觉他们的闪光点，激励他们不断自我完善。一、学会正确关爱，营造温馨班级1、把握班级实际状况2、用情感感化他们，激发学生学习的欲望在班集体中，我将设法细心营造一种同等、和谐、友爱的气氛，让他们体验集体的暖和和同学间的友情，让他们感受到自己在班上有一席之地。大胆汲取全部同学参加班级管理，让他们在管理中克服自身不良的行为习惯。因为班级常规管理是一项整体的育人工程。把学生的主动因素调动起来，才能形成合力，共同构筑学生自我管理机制。

3、因此，我想方设法构建学生自我管理体制，为学生设置多种岗位，让每个学生都有机会上岗施政，有服务同学、熬炼自己、表现自己、提高自己的机会。充分调动了学生们的主动性。由于学生的整体素养较差，即便给了他工作，还须要班主任时刻提示他们。这是一项长期的工作，可能短期内效果不大。但是这是我的一次大胆的尝试。3、事事落实到个人。明确每位学生在班级中的位置和责任，使学生体会到自身的价值和尊严。像我县的养分餐式工作，为调动每一个学生的主动性，就要使每一位学生都可以在班级中找到一个合适的位置，担负一项详细的工作，人人都为集体作贡献，人人都意识到自己是班集体中不行缺少的一员。我将在班级管理中建立起了一套事事有人干，人

4、人有事干的制度。让他们意识到班级的好坏与他们每个人都休戚相关。在这种广泛的参加过程中，使学生在集体中能够找到自己的位置，觉察到自己的利益所在，从而形成责随意识。因为在这种班级中培育学生的责随意识特别重要。这些学生重点不是文化教化，而是教会其如何做人。二、 协作各学科老师做好教学工作1、主动协作各科老师做好学生的思想教化工作，工作中思想统一，管理要求统一，刚好与各科老师沟通、交换看法，驾驭课上第一手资料。2、调动班长、课代表工作的主动性，使之成为各科老师的帮手，协作老师较好地完成教学任务。3、随时检查学生各科作业、测验等状况，发觉问题刚好解决。三、指导学生学习方法1、帮助学生建立学习档案(从开学

5、初做起)，期中考试后总结学生的各科成果，并与前面的成果做比较，仔细分析胜利的阅历，失败的缘由，班内进行学习沟通，请年级学习好的学生介绍学习阅历、学习方法等，开展互帮互学。2、创设良好班级学习环境，制定下一时间段的学习目标。把学生的养成教化贯穿于班主任工作始终。发觉问题刚好解决发挥班干部的监督、管理作用。3、关注学困生问题生用爱心唤起他们的热忱，用细心发觉他们的闪光点，用耐性帮助他们解决困难，使他们与班集体共同进步。4、发挥班干部、团员作用，定期召开班干部会议，布置班内工作，使他们在学习中不断学会管理自己。开学初对班干部、团员各科课代表等提出详细要求，使其在班内发挥实际作用。四、本学年度每月工作

6、支配九月份：1、抓好班级一日常规，杜绝迟到旷课现象，抓好上课的纪律，提高效率。2、 开好学校要求的平安教化主题班会。3、 提高板报质量，布置好教室营造良好的学习氛围，构建良好的班级文化。十月份：1、作为国庆长假期间的学生平安教化工作。2、支配期中考试的复习工作。十一月份：1、搞好期中考试的总结、沟通学习阅历。2、依据期中考试的状况召开一次主题班会。十二月份1、搞好班级建设，迎接检查。2、仔细学习，养成良好的学习习惯。3、协作学校搞好各项活动(比如12、9活动)。最终每周上一节“五心教化”课，培育学生思想文化水平。班主任工作安排 篇2为了更好的推动班级工作的开展，提高学生的学习爱好，同时也为了更

7、好的提高老师的教学质量，现在对这周的工作做下简要的规划，详细的状况如下：一、班风：团结、勤奋、诚恳、创新二、学生现状分析：五年级共有47名学生，男生20人，女生27人，班干部数：10人，大队长1人，中队长1人，学生的基本学问和基本技能较差，体质健康，卫生习惯不太好。从整体上来说，没有什么突出的优势，也没有什么重要的劣势。其次，由于学生多来自不同的各个学校，学习、卫生、纪律等各方面的要求都不一样，自制实力差，时常不能限制自己，上课时爱随意说话或者做小动作。许多行为习惯有待进一步培育。三、班主任工作基本要点以及实行的采措施1、协作各课任老师，仔细转化困难生，确保教学任务的顺当完成。(1)刚好了解学

8、情：精确把握学生对学问的驾驭，因材施教，在重点难点上下工夫，以促进全班成果的平稳、扎实地上升。(2)强后进生管理：面对全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关切、爱惜学生的角度动身，了解关切学生。刚好了解学生的心理改变，驾驭他们成长道路上的发展状况。(3)家教结合：常常保持与否学生家长联系，使学校教化和家庭教化有机地结合起来，要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。2、重视学生行为习惯的养成，落实素养教化。(1)重视养成教化：养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成进步步是非常必要的，良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。因此

9、，在班级进行良好品德的养成教化是非常必要的。依据学生的思想实际状况，与学校的德育工作亲密协作，本学期，将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好小学生日常行为规范，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和主动的学习看法，不使一个学生掉队。(2)培育班级干部：辅导班干部管理班级工作，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向，让他们真正成为班主任的得力助手。同时，还要求他们留意班干部成员之间的合作，同心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创建机会，熬炼和培育他们的实力。(3)抓好少先队工作：这也是新学期班主任工作安排的一个重

10、要部分。充分发挥学生特长、张扬学生特性的有效途径。本学期将主动协作学校少先大队，结合实际搞好各项活动。(4)重视文体工作：教化学生上好全部学校开设的课程，主动参与体育熬炼，主动参加学校组织的文娱活动，重视各项竞赛的主动参加，培育学生的参加意识。3、重视情感教化：(1)要关切学生的生活，爱护他们的冷暖，对于生活中出现的问题，刚好和家长联系;(2)做好和学生的沟通，了解他们的心理，建立同等和谐的师生关系，做学生的知心挚友，以使班主任工作做的更好。4、作好平安教化和平安管理对学生进行平安教化，增加平安意识和自我防范意识，在学习和生活中自我爱护实力，以确保学习任务的正常开展和学生在学校的平安工作。班主

11、任工作安排 篇3佛说，前世五百次的回眸换来今生一次擦肩而过。我们特别有缘，能相聚在师大附中这所文化底蕴深厚的书香校内，共同度过充溢欢乐的中学生活。班级是我们学习生活的场所，我们都时刻在感受着家一般的暖和。家，不须要太华丽的装饰，不须要太漂亮的点缀，只要一个确定的眼神，一句劝慰的话语，便足以让你暖彻心扉。我们17班，正是这样一个犹如港湾的地方，无论经验惊涛骇浪还是急风骤雨，这里恒久安静无波。我们高一的生活就从这个起点起先，从那个简简洁单的教室起先，朴实无华，明净整齐，一切都是那么自然，那么令人满意。它承载着我们小小的幻想，被我们深深镌刻下了“牛班”的烙印，记录着我们的欢声笑语，证明着我们的拼搏努

12、力，它所绽放的绚丽光线，令我们仰视、珍惜。高一的我们，总是在劳碌中带着甜蜜充溢，经营一份份漂亮与欢乐，犹如佳酿般日久香醇。而彼此深厚的情意则像浓稠的奶油，有些甜，渐渐地化开，扩散进心底。考试将我们变成奔波于驿站的旅人，到达一站，小憩几天，便又立即上马，踏上另一段征途。同学之间深厚的情意犹如劳累旅途中的芳香茉莉，芳香恬淡，赐予旅人强大的精神支持、希望和动力。十七班，凝合了我们，让我们于芳香中学习，于欢乐中成长。有人说，能在一个优秀的班集体中学习生活是华蜜的。如此说来，这份华蜜始终萦绕在我们身边。我们班在大家的齐心努力下取得了军训会操一等奖，于是怀着满腔的热忱洪亮地喊出了：“十七班，牛！”的口号。

13、从今，我们团结一样，奋力拼搏，竞赛场上尽展风采，学习生活中互帮互助，你追我赶，取得了优异成果。我们的心更齐了，我们的志更坚了，我们更加深爱我们的家！那个寒冷的冬天，窗户上满是厚厚的水汽，用手轻轻一划，便有大颗水珠直直落下，窗户上留下了一条条清楚的痕迹。每当这个时候，总有同学禁不住在窗户上涂鸦，很是可爱的图案，有时候会看到那上面祝愿的话语，真挚而富于情感，每每这个时候，总感觉一股暖流淌过。从课上的活跃气氛，到课后的热情探讨，从学习上你追我赶，到生活中相互帮助，我们用实际行动感动彼此，用热忱化解寒意，寒冬里我们的心暖如春。而今，春风拂面，百花盛开，我们十七班也会用更好的姿态迎接将来。在这个温馨的港

14、湾里，我们一起成长，共同进步，共同提高。全部的酸甜苦辣交织在一起，唱成我们的歌，它飘扬在深蓝色上空，犹如银白色的月光倾泻而下，照进格窗，给人最美妙的记忆。时间荏苒，我们会经验更多，经验苦痛与挫折，感受磨难和坎坷，但我们不会怕，因为大家始终在一起，相互支持激励。班级若是我们的小家，那么我们的学校便是我们的大家。班级若是给我们暖和依靠的港湾，那么学校即是让我们能够徜徉遨游的大海。我们的年华将伴随欢乐和哀痛绚丽下去，纵使时间流转，花落成海，我们会一起守着阳光，守着彼此，守着我们温馨的港湾。班主任工作安排 篇4“现在的学生非常懒”。现在的学生如海绵一样，你按住，他就多浸点，不按住，一点也浸不进”。“现

15、在的学生，没有感情，不懂感恩”。“现在学生不行，那像我们那些年头的学生哟”。“现在学生不好管”。这是在业余时间，老师们发出的感想和感慨。诚然，由于时代的改变，市场经济的冲击，行业差距的拉大，社会地位等等方面缘由，老师的行业出现“现在的书没有教法等”现象。但作为当班主任也要仔细去谛视和管理自己的班级，因为学生不行能有其次个中学时期。我们不能因为国家待遇怎么样，就去贻误学生一辈子的事，假如真的不想呆在这个行业，选择的权力是驾驭在自己的手中，那就跳出这个行业。但是，在尚未逃离之前，还是要站好自己这班岗。实事求事，现在的学生也不是那么好管理，缘由很简洁，我们这些地方，留守儿童特别的多，父母出去打工特殊

16、多，前次我在博客中也提及过此事。所以管理起来难度特别大，鉴于这种状况，笔者认为班主任应当用“爱”去对待班上的每一个学生，让爱去渗透到每一个学生的心中，让爱去溶化每一个学生，让爱去激励和影响班上的每一个学生，让爱去惩处班上的每一个学生，这样使班级一步一步地朝着目标前进，这样，信任自己班的学生成果优秀，班级工作也特别NO1。一、用“爱”的诚意去关爱学生针对刚才提及的留守儿童现象，有的学生是在断奶后，父母就离开，与父母亲根本没有感情，换句话说，就是没有享受到父爱和母爱的味道，这种学生自然性格孤僻，内向，不善交际。还有就是父母离异的，性格也很怪异，当然这是个别。除此之外，就是属于发展不平衡学生，即或是

17、学习好的学生也存在着肯定坏习惯。所以班上什么样的学生都有，爱学习的，不爱学习的等等，管理起来就特别的头疼。那么，当班主任的就应当主动去关切班上有这样或那样问题的学生，这种关切必需是看得见摸得着，可以从生活上、经济上、学习上、家庭方面等等去关切和支持这类学生。平常上课或下课，我就对有问题的学生进行沟通和沟通，有时不分时间和地点，就是做完课间操后，就把手搁在学生肩膀上，问学生这段时间生活如何，学习如何，你父母给你捎电话来吗？你每天觉得有哪些困难。让学生感到你老师对他们关切和关怀是真诚的。班上有位学生父母离异，主要由婆婆管理，从初一起先，我就从她的婆婆口中得知，她性格怪异，固执，所以，我平素特殊从生

18、活中去关切她，而且赐予生活补贴，经过一学期，这位学生变更很大，而且性格也改了不少，能与班上的学生很好地融洽，每次活动主动去为班上的运动员倒水等服务，也得到了班上学生的关切和帮助。她成果始终很不错，特殊是她的写作功底也特别好，每次写的周记和作文都特别的好，语文老师常常在办公室夸奖。最终成了一名班上特别优秀的学生。由于她的母亲在浙江，去年转学到浙江，但是她还常常打电话和发短信来问候我，现在还保留于手机中的一条短信是这样写到：“X老师，你好吗？我好想你哦！只要一想到以前听你讲课，不知道为什么眼泪就不由自主的从眼角滑落下来，仿佛落入海里的雨滴一样连绵起伏，漂亮的光线一点一点荡漾在安静的海水中，寄送着我

19、对你浓浓的祝愿和感谢老师，我是多么的心疼你，担忧你上完课肯定肯定要多留意休息，要保持良好的心情，这样才能越活越年轻喔！恒久爱你敬重你的琳同学。”短信让我感受，对待学生必需用诚意去填充，去填充学生心灵的空白，去填补学生心灵的孤寂。我想学生，只要你真诚的爱去关切和关爱她，学生特别的感谢，而且学生也简单变更不良的性格和脾气，使学生朝着健康的方向发展。二、用“爱”的体验去激励学生。主要是对困难学生降低要求、给大多数学生，供应探究会、给优秀学生，供应挑战机会。如今的学生，成果发展极不平衡，所以，我对班上的学生分成几个层次，对不同的学生要求不一样。对成果优秀的学生必需严格要求，而且给他们供应挑战的机会，比

20、如学校开展的作文竞赛，数学竞赛，演讲竞赛，朗诵竞赛、歌咏竞赛，反正是学校开展的全部活动，都让学生去参加，并且自己亲自作指导，如若是自己不懂的，还请科任老师指导，这样让班上的学生获得挑战的机会，也让学生学会了参加竞争的道理。假如是学习成果困难的学生，就在学习上对他们要求低一点，但在品德和习惯上是同等严格，还有为这部学生供应参加学校开展的各种特长方面的活动，比如篮球运动会，田径运动会，歌咏竞赛，诗朗诵等，他们就是班上的中流砥柱，为班上撒汗水，立大功之时，所以也让这部学生找到了自身的立足点和生存的价值。三、用“爱”的行为去影响学生假如光说用爱去对待班上的学生如何，不用实际行动去感染学生，学生觉得你是

21、空话一句，或者说是说话的巨人，行动的矮子。长此以往学生感觉不到你的真诚。比如，我班有个学生父母是离异的，她对自己的妈妈特别的恨，而自己的父亲四五年没有音讯，从进入中学的第一周，我就知道她的这个状况，所以平常，我就对她的生活进行关切，细到每周的生活费是如何保证的，每周回去是谁给你做饭，平常对学校的生活习惯否。才起先她的性格特别的怪异，且孤僻，不与学生沟通。但是通过我一年来的疏导，特殊是她有一次生病后，我首先去关切她，为她垫付医药费，还有班上的同学为她送水送饭买花，始终陪伴在她病床前，使她懂得人与人之间须要关爱，须要关切和支持，其次年，在学校的田径运动会上她主动请缨，参与了100米短跑和跳绳竞赛，

22、结果100短跑获得第一名，使她笑了花，她感觉也为班上争夺了荣誉特别的欣慰。始终到现在同样的去关切和支持她。有位同学的妈妈生病在床，我和班上的同学还亲自去探望，让学生感受到老师是真正的在关切和支持着她们，也真正是做她们的班主任的其次父母，让学生欣悦诚服的接纳你。记得有一次，我的儿子生病后，我请假一周去陪护，但是一周后回来，班长就把一个牛皮信封给我，我问是什么，她确说：“X老师，我们听政治老师讲，你的儿子生重病了，我们班上每位同学从生活费中拿出一点给你儿子买奶粉，这是我们班上每位学生的小当心意，请你收下。”我说，这不行，你们学生的生活费都很少，怎么生活，你拿回去退给他们吧，在僵持中，班上其它同学也

23、来了，一再要求收下，我就只好轻轻的接过沉甸甸的信封。一个个可爱的孩子让我感动得流下眼泪，特殊是还有平常淘气的学生成果很差的，让我感觉到学生们特别的懂事。晚上，我就把钱全部冲刷到了他们每个人的生活校内卡中，然后，我在班上给他们讲，我特别感谢同学们的这次行动，听老师们讲，没有我在日子，同学们特别的听话，这次嘉奖同学们，希望你们努力学习，更上一层楼。四、用“爱”的责任去“惩处”学生我常常给同学们讲，学校是培育学生行为习惯的地方，是让学生养成良好的习惯，为自己将来走入社会打下坚实基础的奠基石。始终秉承“播种行为，收获习惯。播种习惯，收获性格。播种性格，收获命运。”从进校起先就狠抓学生的行为，比如，说话

24、礼貌服饰生活扫地学习等等方方面面的，让学生养成良好的行为，习惯好后，学习自然就走上正轨，然后引导学生形成良好的性格，特殊人际方面，使学生朝着健康开朗的方向不断成长。譬如，培育学生每天早上养成课前整理整理自己的课桌，每天坚持，养成一种良好的整理整理自己课桌和底下的东西，几年下来就形成一种习惯。还有培育学生见到老师和长辈主动打招呼的行为，久而久之就形成一种习惯，现在班上的每位学生不管在何时何地，不管教与没教的老师，只要在路上都会主动打招呼问好。另外，特殊注意学生的人际方面的引导和培育，通过参加各种活动来让全班学生共同去感受，平常引导学生多去正常与同学交往和沟通沟通，只要有可能，尽量多地让学生自己去

25、办理，在办理事务过程中让她们学会去沟通和沟通，处理遇到的各种不行预料的困难和麻烦。如今班上的学生都能较好地单独与人沟通和处理各种简洁事务。班主任工作安排 篇5一.班主任工作思路1.上好每一节课，仔细抓好课堂纪律，让班级恒久充溢活力，主动，向上，永争第一!2.以人为本，教化学生成为一个 正直，和善，才智，健康的人。3.营造一个温馨，和谐，自然的学习环境，让学生到了班里就象回到了家里一样。4.关爱每一个学生，走进每一个学生的心里，成为学生的真正意义上的挚友，为学生排忧解难，树立信念。5.利用各种活动增加班级的凝合力，让每一个学生都为班级而骄傲。6.教会学生学会生存，学会与人相处，学会付出和爱。二.

26、开学打算工作：1、发书，发本。2、布置教室，在黑板上写出“欢迎回家”四个大字。3、打扫教室，包括地面的清洁及窗台的清洗。4. 检查作业，共有10种类型的作业。三、教化方针1、坚持“每月校内明星学生”评比制度。由学生自己评比，培育学生实力。2、做到“三别”即“向粗鲁告辞、向陋俗告辞、向坏事告辞”;“四带”即把“礼仪带进校内、把微笑带给同学、把孝敬带给长辈、把谦让带向社会”;“五无”即“地面无痰迹、室内无纸屑、桌凳无刻画、墙壁无脚印、出言无脏话”。3、从五个途径相识自我，对自己负责、对小事负责、自我评价、自我教化加强教化。4、从相识自我做起：相识自我存在的价值、相识自强的意义、相识现在的自我;从对

27、小事负责做起;牢记不会做小事的人，也做不了大事。培育学生情愿做小事，学会做小事。在实践中增加责任感。四. 班主任工作的分类：第一类：每天必做的事情1.值日生小结，总结当天的值日状况，提出问题并建议改正措施。2、值日生日记，值日生档案，班级日记。3、每日一句。按学号写。4. 检查学生的行为规范，由学生自己检查。5.自习课的管理，要养成学生自觉的上自习。6.放学以前的工作小结，布置作业。7、中午的休息的支配，课前一支歌。 其次类：每周必做的事情。1.争取全校每周的流淌红旗。2、小组评比，每周评出一个先进小组。3、观赏美文，由每组每周轮推出一篇美文全班观赏。布置命题日记。4、每周批改一次日记。5.组

28、织班会，由班干部找班会主题，利用班会来渗透素养教化6、周五放学以前唱班歌“奔跑”。7、总结每周语单词听写或语文生字词听写状况。第三类：每月必做的事情。1、树立永争第一的信念，主动参与学校的各种活动。2、统计月考的成果，嘉奖进步的学生。3、统计一个月来 作业全交名单。(同上)4、给班干部提建议，给班主任提看法。5、给每个过生日的学生唱一首生日歌，送一份小礼物。在日历上圈出学生的生日。五、学习管理方略开展志向、前途、目标的主题班会。做好新学期的鼓劲动员工作。抓好每一次的摸底考试，和全市统一考试，刚好分析本班学生优势和存在的问题，刚好解决他们存在的问题，让他们找准自己的位置，有目标、有安排、有措施的

29、按部就班，把每一次的胜利凝合成更大的自信，做得更好。1、做好任课老师的协调工作，形成教化合力谐调好各科教学，合理统筹教学课时，薄弱学科更要尽量满意，以促进学生的全科平衡发展。要亲密联系任课老师，在服务好他们的学科教学之余，也要建议他们加入到对学生的德育教化中来，共同探讨教化学生的方法，统一管理学生的尺度，形成教化合力，要让学生有一种“我有六个班主任”的感觉。2、抓住“初始效应”期，激励学生树立奋斗目标学生在新的学习阶段起先时，往往都有最初的安排和目标，而且一般都是较为主动健康的。这一起先阶段就是学生的“初始效应”期。但由于多数人的意志力不足，不能持之以恒，这一些良好的愿望，就成了“闪念”，新的

30、学习阶段便又以失败而告终。而本学期对于初三学生来说，是整个初中生活的最终一个阶段，他们此时的“初始效应”无疑是这三年来最剧烈和最主动健康的。我作为初三班主任，打算在学期初的第一周内，抓住这一有利时机，因势利导，与每位学生作一次思想上的沟通，对他们的良好愿望表示理解和支持，向他们指出以往学习中存在的不足并提出改进看法，帮助他们确立合理的奋斗目标，激发他们的意志力，激励他们上进，使他们的闪念变成贯穿初中最终一个学习阶段的恒念。3、要重视周记的布置和批阅周记是老师了解学生的一个窗口，更是师生情感沟通的纽带;同时，在周记中，许多同学都会对自己或班级的一周状况作总结评估，所以周记又是学生自我完善及班集体

31、建设的有利工具。因而，决不能因为毕业班学业负担重而忽视了周记的布置。而且本学期是初中生活最关键的一个阶段，每位学生都承受着极大的升学压力，思想波动较大，作为初三班主任，更要仔细批阅学生周记，留意他们的思想动向，发觉问题，刚好帮助疏导解决，保证学生的心理健康。4、进一步完善班级学生综合考核量化工作制定“学生综合考核量化”表，包括出勤、卫生、纪律、作业等方面，依据标准对学生的在校行为进行即时正负评分，当天反馈，每周小结，引导学生依据统计结果，自觉的改好行为习惯，加强纪律观念，端正学习看法，以促使良好班风、学风的养成。同时对一些统计结果较差的同学，则要刚好进行耐性细致的个别教化。5、对学生中的“弱势

32、群体”要多关怀激励随着素养教化的深化，上级教化单位对“全科合格率”越来越重视，所以，扶持学生中的“弱势群体”便成了班主任工作中的重点。这一类学生，由于成果偏差，自信念不足，自卑感强，逆反心重，故在对他们的教化过程中万不行随意的指责制责，而要耐性宽容，并适时给与关怀激励。班主任不应充当班集体的“保姆”，而应是班级德育工作的组织者。这样班主任应当力争是学生的挚友，同时是各科任老师德育的伙伴，学校领导的参谋。自己在班级管理过程中不断学习，沟通与外界的联系，跟上改革与发展的脚步，树立信念，鼓足志气，以更好地开展班级管理工作。班主任工作安排 篇6随着新一轮课程改革的到来，我们的班主任工作也将迎接新的挑战

33、。我们都知道，一个校是由多个班级组成的，班级是学校的重要成员，它的一言一行都将影响着学校。如何才能将班级工作开展得绘声绘色呢？那就要看这个班的指挥官 班主任的工作是怎样进行的。有人说：一个好班主任就是一个好班集体。假如说每个孩子都是一颗小星星，我愿用真诚、热忱为他们撑起一片挚爱的晴空，让他们各自闪耀出最绚丽、最动人的光辉！为了让班级充溢活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，特制定班主任安排如下：一、班级基本状况和目标：我班共有学生44人。本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、实力较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，

34、形成良好的学习风气；培育学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。接着抓好学生的常规教化，强化小学生日常行为规范的落实，培育学生良好的行为习惯。师生中进行赏识教化，老师赏识学生，让学生学会赏识自己，赏识他人。主动协作学校、少先队的各种活动，开展丰富多彩的争做“五小公民”活动，培育学生剧烈的责任感以及自我约束，自我管理的实力。二、详细措施：1、抓好班级一日常规，杜绝迟到旷课现象，抓好自修课纪律，提高效率。2、提高板报、墙报质量，营造良好的学习氛围，构建良好的班级文化。3、利用班级刊物对学生进行思想教化，发挥学生的主观能动性，激励学生。4、通过组织班级活动培育学生的集体观念，增

35、加班级凝合力。5、定期开展学习活动，培育学生良好的学习看法和方法。6、开展有益的文体活动，促使学生的身心健康发展。7、组织学生主动参加学校的各项活动，力争在各项活动中取得好成果。8、定期与学生谈心沟通，了解学生的思想动态，刚好疏导解决学生的问题班主任工作安排 篇7日月交替，时间飞逝，班主任在新年又起先了新的征程。我今日为大家带来班主任教学工作安排，一起来看看吧！一、 指导思想：为了切实搞好班级工作，本学期将以幼儿园教化指导纲要的基本精神为指导，结合本园详细的工作要求与指示，本着以幼儿为本，服务家长的目标开展班级工作，促进全班幼儿身心全面地发展。二、班级状况：这是幼儿进入幼儿园的第一个学期，平均

36、年龄都在2岁左右。大多数幼儿会对幼儿园感到生疏甚至会焦虑担心，为使孩子能够适应幼儿园的生活，我会初步建立在园的一日生活和学习常规，学习独立进餐，培育肯定的自理实力，并带孩子参与户外体育运动和各种区域活动，这样可以让很多内向的幼儿性格变的活泼开朗起来，喜爱与同伴交往，并在交往中情愿用一般话进行交谈。三、本期工作详细目标及措施：1、班级管理目标(1)入园正确对待幼儿的分别焦虑，使幼儿情愿上幼儿园，使家长放心。为幼儿供应符合其须要的物质、精神环境，使幼儿可以得到新的满意，产生对老师的信任。(2)常规建立肯定的常规，学习生活自理实力。在一日生活的各环节中，依据幼儿的年龄特点和发展状况，进一步提高常规培

37、育的要求。（3）班级协作要求本班几位老师具有高度的责任心，大家各尽其责，分工协作。提高教化教学工作的效率，加强班级的凝合力。措施（1）入园向家长了解幼儿在家中的详细状况，如：生活自理实力、语言表达实力方面，以及有哪些特别的表现或生活习惯、爱好爱好、教养方式等，便于老师因人施教。通过颜色艳丽的环境布置及多种丰富多彩的集体教学活动和孩子喜爱的形式陪幼儿嬉戏使他们产生想上幼儿园的愿望，尽快适应幼儿园的生活，开心入园。（2）常规管理中班上几位老师的要求要一样，培育中留意使幼儿逐步懂得为什么要这样做。例如培育洗手常规，要使幼儿学习怎样才能洗得最干净。在这个过程中同时培育幼儿的自理实力，培育自理实力要留意

38、按部就班，赐予帮助但不包办代替，使幼儿刚好获得“我学会了”的成就感，培育幼儿情愿学，情愿做的自信念。（3）班级协作要求班上几位老师在日常生活中时时到处留心孩子的一举一动，随时沟通对幼儿的视察分析，共同制定措施，真正做个有心人。在工作中做到有事刚好提示，发觉问题刚好与本人交换看法，尽量避开失误现象。2、教化教学目标（1）在健康教化领域，注意用幼儿感爱好的活动激发幼儿熬炼身体的爱好，培 养幼儿健康生活的看法和习惯。（2）在社会教化领域，培育幼儿怜悯、责任等社会性情感，发展幼儿的交往、合作实力，养成孩子的规则、秩序意识。（3）在语言教化领域，着重培育孩子语言交往的爱好和实力。（4）在科学教化领域，注

39、意引发幼儿探究的爱好，注意幼儿的探究过程和获得的阅历，熬炼解决问题的实力。（5）在艺术教化领域，注意培育幼儿对艺术活动的爱好和大胆表现、创建的品质。措施（1）依据小班幼儿的年龄特征，运用嬉戏、直观教具以及多媒体手段进行教学。（2）在活动中，通多种多样的教学材料，初步激发幼儿的探究欲望。（3）在一日活动中注意个别差异，对不同实力的幼儿提出不同的要求。（4）依据幼儿好仿照的特点，老师坚持说一般话，激励幼儿学说一般话。3、保育目标（1）做好晨检及卫生消毒工作防止传染病流行,，定期清洁、消毒幼儿生活用品和玩教具，爱护室内外环境的清洁。（2）对幼儿进行平安教化驾驭一些基本平安常识避开出现平安事故。（3）

40、做好日常保健工作保证幼儿健康成长，加强对个别弱易病幼儿照看。（4）照看好幼儿的一日生活，包括饮食、午睡、喝水、如厕等各个环节。措施（1）严格做好全日晨检视察及的记录工作，加强检查。（2）利用多种多样的教学活动使幼儿学习驾驭各种平安学问。（3）亲密关注孩子的精神面貌，做到有病早发觉早治疗。对于体质较弱的孩子，常常留意给他们增减衣服，刚好擦汗，勤换内衣。有遗尿的幼儿，刚好更换衣服和被褥。对于病儿，按时喂药，多给他喝水，并做好记录，以免出差错。4、家长工作目标（1）用最短的时间消退家长开学焦虑与担忧。（2）利用“家长园地”向家长们宣扬当月、当日的各项活动，并供应一些育儿学问及保健常识，刚好更换内容。

41、（3）主动分担家长们的困难，用我们的诚意来换回他们的满足。措施（1）利用每天早送、晚接或网络沟通等方式刚好向家长反馈幼儿一日在园状况，使家长对老师产生信任感，提高满足度。（2）对长期不来或生病在家的幼儿进行电话访问，关切幼儿在家中的状况，遇到特别状况进行必要的家访。（3）对待个别问题家长，要有耐性，不厌其烦地为他们服务。5、平安工作目标做到避开或解除各种平安事故的发生。措施（1）提高平安意识，刚好检查班内的担心全隐患。（2）加强责任心，时刻把幼儿的生命放在第一位。（3）每天检查幼儿的着装，做好晨检工作。如：身上不装任何物品。（4）户外活动时，加强责任心，在保证活动量的同时，关注幼儿的平安，刚好提示，避开平安事故发生。第28页 共28页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页